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漫畫作文

時間:2021-12-30 10:36:50 漫畫 我要投稿

精選漫畫作文合集6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的漫畫作文7篇,歡迎大家分享。

精選漫畫作文合集6篇

漫畫作文 篇1

  “漫畫家,漫畫家”這個光榮的名稱我好想得到。∽詮奈疑贤昝佬g(shù)輔導(dǎo)班以后,我的腦子里每天都想著畫漫畫,在我的書上,本上,甚至是文具盒上,都有我畫的某種卡通人物和寫他們所說的話語的足跡,不信,你可以去看看。每天看著那些已經(jīng)成名的漫畫家畫出的作品,我就不知怎么的會把那些當成我的作品,真是莫名其妙。

  每當我完成家庭作業(yè)的時候,就會抽出幾張宣紙,在宣紙上盡情的發(fā)揮自己的想象。畫著畫著,好像我就成為了故事中的某種角色,那時,我好像進入了一個與眾不同的,奇妙的世界,在哪里,我可以盡情地享受漫畫帶給我的快樂,把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。我想我的畫技還行,但我在語言表達上還差得很遠:再畫漫畫的時候,漫畫里沒有一個角色有“配音”因此,我覺得我的漫畫總會變成了“默漫畫”一點也不生動,雖然我很想迅速或者現(xiàn)在就成為漫畫家,但是,我的內(nèi)心知道沒有努力就沒有收獲,如果我不努力磨練自己的話,那屬于我的漫畫家的名譽就會成為天方夜譚了。所以,我必須努力,因為我好想成為一名漫畫家!

  努力吧!堅持就是勝利!一定要好好的去做!一定要找到漫畫里的樂趣!一定要堅持不懈。奮斗到底!也許自己現(xiàn)在不是最好的,但是,只要刻苦訓(xùn)練,就一定能達到最好的,我相信:我一定能成為一名最好的漫畫家!你說呢?

漫畫作文 篇2

  放學(xué)了我回到家中,看了一眼墻上掛著的日歷。“呀,十五號了,到時間了!

  我把書包一丟,三步并兩步的跑到樓上臥室里,把小豬錢罐抱起,舉得很高,也許就

  猶豫了那么一秒鐘,嘩啦一下就被我砸了。我把平時一點點存起來的零花錢一張張一個個的硬幣數(shù)好,放到了口袋里。我像一陣風(fēng)似的跑到樓下,沖出家門,跑過馬路。

  對于這種情況,熟悉我的人都見怪不怪了,你要是問在臺階上曬太陽的姥姥,她會對你說“準會是買漫畫書去了,這小子,像一陣風(fēng)似的,”

  我是一個資深漫畫迷,漫畫陪著我度過了流光四溢的童年,它更像一枚開心果,總能是我開懷大笑,清掃掉我一天的煩惱與憂愁。漫畫像一支畫筆,用五顏六色點綴著我的生活,充實著我的每一天。漫畫像一位老師,可以讓我在知識的海洋探索,從一個個搞笑的故事中領(lǐng)悟到很多道理,漫畫是我人生中最美好的夢,讓我沉醉其中,永遠也不想醒來。

  我愛漫畫,在我家的書柜里有數(shù)不清看不完的漫畫,這么說并不夸張,你要知道我所有的零花錢都花在這上面了,你就不會感到吃驚了。光看這些五顏六色的'插畫封面你就會感覺眼花繚亂了。

  每一本漫畫書中,都有一個個吸引人的有趣的故事,像磁石一樣的吸引著我,當我看到

  入了迷的時候,我就想鉆到漫畫書中去,與它們打招呼,可以感受到漫畫世界的無拘無束自由自在,充滿著歡聲笑語的生活。有時,我幻想著它們飛出書本,跟我們一起上學(xué),一起玩耍,那是多么美妙啊

  我不光愛看漫畫書,也愛畫漫畫,在我的書桌里,擺滿了我平時的杰作。也許它們不是那么多的精致有趣,但我仍會把它們好好保存,因為他們體現(xiàn)著我對漫畫的熱愛。我甚至想成為一個漫畫家,讓更多人的人都喜歡漫畫,讓那些心理孤獨性格內(nèi)向的孩子在漫畫世界里找回自信,在快樂的閱讀中度過每個精彩的一天。

  每當我跑到書店,站在熟悉的位置,拿到新一期的《漫畫派對》,付錢回到家。簡直不能形容我愉悅的心情,我把散發(fā)著陣陣油墨清香的書抱在胸前,慢慢的打開,開始沉醉其中。

  我會想象漫畫人物活了的場景,開始領(lǐng)悟一個個故事,欣賞著精湛的畫技,開始在五彩繽紛的漫畫世界肆意遨游。

漫畫作文 篇3

  咚咚咚這是什么聲音?原來是我們的漫畫老師顧老師走進教室的腳步聲。

  顧老師長得十分漂亮。她身材瘦瘦的,個子高高的,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),就像一道黑色的瀑布;月亮似的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,好看極了。

  顧老師從小學(xué)一年級開始教我們,到現(xiàn)在五年級,已經(jīng)快五年時間了。在這五年的朝夕相處中,我們之間建立了深厚的感情,我們稱她為顧媽媽。記得有一次,我們正在上體育課,顧老師看到一位同學(xué)有點不舒服,連忙小跑過去,照看那位同學(xué),原來是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹蔭下,一會兒摸摸額頭,一會兒揉揉太陽穴,一會兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過了一會兒下課了,顧老師把她帶到樓上教室,并提醒她要多喝點水,下課不要再跑來跑去了。顧老師對我們真是關(guān)愛有加!

  當然,顧老師還是我們的知心大姐姐呢!有一次我考試粗心大意,只考了七十幾分,趴在桌子上,真想大哭一場。這一幕正好被顧老師看見了,她叫我來到她的辦公室,遞給我一張紙巾,輕聲安慰我:失敗乃成功之母,下次加油!并鼓勵我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵給了我動力,在下一次的考試中,我居然考了94分,我高興極了!

  老師是春風(fēng),是雨露,吹拂著我們,滋潤著我們。我尊敬我們班的顧老師,感恩老師的諄諄教誨之情。

漫畫作文 篇4

  老師是靈魂的建筑師,他們筑造了一代又一代人的靈魂,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護下,我們茁壯成長。我曾遇到過許多老師,而對我影響最大的是教了我四年的語文老師顧老師。

  顧老師長得很漂亮。特別是圓圓的臉上那一雙會說話的眼睛。我成績進步時,她會微笑著肯定我;我犯錯時,她會嚴厲地瞪著我;我沮喪時,她會溫暖地注視著我,給我力量和勇氣。

  一年級剛開學(xué)時,我不大會聽課,常常聽著、聽著就走神了。有一次,語文課上,我聽著、聽著就開始胡思亂想起來。突然,我感覺有人在看著我,一抬頭,發(fā)現(xiàn)是顧老師正瞪著我,好像在說:快聽課!我嚇得趕緊舉起小手跟著老師一起描寫生字。放學(xué)了,顧老師把我留下來聽寫生字,因為我沒有認真聽講,一個字都寫不出,顧老師沒有批評我,而是溫柔地看著我,好像在說:加油!你一定行!我低下頭默默地練字,遇到寫不好的字,顧老師就握著我的手,一筆一畫地寫一遍,直到我能寫好每一個字。顧老師看著我寫的字,不住地點頭微笑,好像在說:寫得真好!

  從那以后,雖然,我仍然會在課堂中溜號,但是,我總會情不自禁地想起顧老師注視著我的眼睛,提醒我認真聽講。

  顧老師,我一直想對您說:謝謝您!謝謝您和藹可親的教育方式,謝謝您鼓勵和包容的教育方法,讓我信心百倍地面對學(xué)習(xí)中的困難,取得優(yōu)異的成績。

漫畫作文 篇5

  在現(xiàn)實生活中的確有很多的“假”,如:假藥,假副食品,假的生活用品。

  有這樣一則漫畫,不知道你們是否看過:在一個炎熱的暑假里,小明出去旅游,他吃完香蕉,想把香蕉扔到垃圾箱里,可是他沒有找到垃圾箱,他看見草地上到處都是垃圾,就以為這里是扔垃圾的地方?墒撬挚吹搅藗牌子,牌子寫的是:“此處不能丟垃圾”這幾個大字,他想:這里不能丟垃圾,為什么其他人丟了,我不能丟嗎?他正要丟出來幾一位保潔員叫住了他,說:“這里不能丟垃圾你沒看見牌子上的提示語嗎?”小明不服的說:“我沒看見!闭f完他把垃圾一丟,就跑了。

  你們看完這篇文章,笑話他,其實你們每一個人都有過這樣的習(xí)慣,亂丟垃圾,有的人是為了抄近路,把草坪踩壞了,在公共汽車上,往往就是體格強壯的人坐在座位上,而老弱病殘者卻站在了一邊。

  這些不文明的人什么時候才能消失呢?

漫畫作文 篇6

  一天中午,父與子他們一家該吃飯了,媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來了。爸爸坐在位子上,定眼一看,發(fā)現(xiàn)兒子還沒有來,于是他就問:“老婆,兒子怎沒來呢?”兒子!這個臭小子!一定趴在地上看書!馬上把他叫過來!“遵命”爸爸說著便走出去,心想:哼!這臭小子!我都餓死了還讓我去找他,看我不打你屁股!他打開門發(fā)現(xiàn)兒子真趴在地上津津有味地看書,爸爸一把抓起兒子說:“你小子還吃不吃飯了!我們都吃飯了你還在看書!還非得老子親自來請你?”“哎喲,快放開我!好爸爸,讓我再看一會兒,我就剩一點了!眱鹤悠疵鼟暝!安恍!馬上去洗手吃飯!”爸爸嚴厲地說,兒子只好乖乖地照辦。

  爸爸正想著,忽然想臭小子看什么書呢?怎么這臺如癡如醉呀?

  爸爸拿起書一看,這不是他看了一半的《笑話大全》嗎?他好像獲如珍寶似的捧起書就看,看著看著便不由自主地趴在地上,自己完全忘了吃飯的事。

  兒子洗完手去飯桌上,卻沒看見爸爸,就問媽媽:“媽媽,爸爸去哪啦?”“你爸爸不是叫你吃飯嗎?唉!你們兩個書呆子,出來一個,留下一個,準是看你書呢!快把他叫出來吃飯!氣死我了!眿寢寶獾没鹈叭。

  “好你個老爸!不讓我看書你卻看,看我不教訓(xùn)你!”兒子向著客廳跑去,果然,老爸正趴在地上托著腮幫子,用腳敲著地面,津津有味地看著,兒子打了一下爸爸圓都都的屁股,爸爸嚇了一跳,見是兒子叫他吃飯,便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。

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