【熱門】假文盲的啟示作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的假文盲的啟示作文，歡迎大家分享。
假文盲的啟示作文1
在一個(gè)公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng)，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個(gè)的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫(huà)里，連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時(shí)，愛(ài)心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語(yǔ)，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊(duì)等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來(lái)安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛(ài)的溫馨大家園。
假文盲的啟示作文2
在語(yǔ)文書(shū)上，我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：空中飄著鵝毛大雪，雪就像撒糖霜一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。天氣冷極了！車站里來(lái)了一對(duì)母子，年輕的母親抱著孩子，顫顫巍巍地走向車站。衣裳單薄的她拼命地?cái)D到“母子上車處”，還沒(méi)站穩(wěn)，身體就被一個(gè)男子人從后面撞開(kāi)，緊接著幾個(gè)男子一擁而上，擠到了“母子上車處”隊(duì)伍的最前面。她尷尬的拍了拍一位打扮的看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，輕聲說(shuō)：“這……這是……母子上車處……”“什么上車處？”男子不耐煩的反問(wèn)道。估計(jì)是天太冷，女人懷里的孩子哇哇大哭，女人著急地叫到：“這是母子上車處，你們男人怎么能如此插隊(duì)呢？請(qǐng)讓讓！”那個(gè)男子絲毫沒(méi)有讓開(kāi)的意思，反而更加嬉笑起來(lái)，故作疑惑地向四周看看：“I’m so sorry，小姐，我們是文盲，看不懂文字！那這您說(shuō)這怎么辦呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。第二、三個(gè)男人把頭轉(zhuǎn)到一邊，一副若無(wú)其事的樣子，這位年輕的母親見(jiàn)狀，只能默默地退到了一邊去，抬頭看了看“母子上車處”的牌子，又低頭拍拍已經(jīng)沒(méi)有力氣哭號(hào)，正哽咽著的孩子，無(wú)奈地嘆了口氣。
看完后，我不禁陷入了沉思：他們?yōu)榱艘粫r(shí)之便而假裝文盲，我們也可以叫他們“假文盲”。但是，我們身邊乃至自己，不都不經(jīng)意間當(dāng)過(guò)“假文盲”嗎？有的人因不想上洗手間時(shí)排隊(duì)，所以便去了殘疾人的洗手間；有些人因?yàn)樾^(qū)的花兒芬芳美麗，便辣手摧花占為己有；有些人為了感受青草的芳香，邊踏進(jìn)農(nóng)民辛苦耕作的秧苗里，踩上一腳拍照做“留念”；在公交的保護(hù)孕婦、殘疾人、老人的愛(ài)心座椅上卻做著二十多歲的青年，老人家卻吃力地站著……這樣的“假文盲”不勝枚舉。
都說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可是，現(xiàn)在的我們都做到了么？
在我們的生活中，每個(gè)人都要從小事做起，遵循社會(huì)公德，講文明，樹(shù)新風(fēng)，制造良好的社會(huì)風(fēng)氣，只有人人都嚴(yán)格要求自己，對(duì)“假文盲”堅(jiān)決抵制，才能讓“假文盲”無(wú)所遁形！讓我們的社會(huì)更加文明美麗！
假文盲的啟示作文3
當(dāng)今社會(huì)，普及九年義務(wù)教育，年輕人中還會(huì)有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對(duì)文字視而不見(jiàn)的“文盲”。在語(yǔ)文課本的一幅漫畫(huà)上，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“假文盲”。
這幅漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武的作品。這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個(gè)公交車站的“母子上車處”旁。你看!在上車的通道上站著幾個(gè)人，第一個(gè)男人身上穿著大衣，神氣十足;第二個(gè)男人穿著一身棉衣，高大健壯;第三個(gè)男人戴著眼鏡，好像知識(shí)分子;第四個(gè)男人戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著身體站立著。這里明明立著“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個(gè)像沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的“文盲”?明明就是一個(gè)字：“裝”!他們裝作沒(méi)看見(jiàn)指示牌，裝作沒(méi)看見(jiàn)寒風(fēng)中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻含意深遠(yuǎn)。由此，我不禁想到生活中形形色色的現(xiàn)象：有的人在公園里，對(duì)“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的標(biāo)牌熟視無(wú)睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場(chǎng)所，對(duì)“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院里，對(duì)“保持衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的警示毫無(wú)顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見(jiàn)一個(gè)“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛著“請(qǐng)給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標(biāo)牌，可是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，卻一個(gè)人占了兩個(gè)人的座位，自己坐一個(gè)，又用包裹占一個(gè)。一位白發(fā)蒼蒼的老人問(wèn)他，“能不能把包裹拿開(kāi)?讓我坐一會(huì)兒。”結(jié)果，那個(gè)年輕人不屑一顧地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。難道這個(gè)年輕人是不識(shí)字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養(yǎng)。
華君武先生的這幅漫畫(huà)含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來(lái)批評(píng)、杜絕“假文盲”的現(xiàn)象吧，讓遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼的社會(huì)文明之花，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
假文盲的啟示作文4
我看到了這樣一幅漫畫(huà)，是著名畫(huà)家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣子，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽，因?yàn)閭�(gè)子比較高，一眼就可以看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自己，沒(méi)有看見(jiàn)，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有三個(gè)男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著圍巾，抱著一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎?我應(yīng)該站在那兒才對(duì)呀，他們?cè)趺磿?huì)搶了我的位置呀。
我想對(duì)漫畫(huà)上的四個(gè)男人說(shuō)，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過(guò)書(shū)的人，都還穿戴講究，難道真的目不識(shí)丁?我相信這些大男人看了這幅畫(huà)，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。
其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小保営[室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。
假文盲的啟示作文5
我看到了這樣一幅漫畫(huà)，是著名畫(huà)家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣貌，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的；第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽，因?yàn)閭�(gè)子比較高，一眼就能夠看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自我，沒(méi)有看見(jiàn)，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮；第四個(gè)男人戴著口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦這不是母子上車處嗎怎樣會(huì)有三個(gè)男人站呢他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著圍巾，抱著一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎我應(yīng)當(dāng)站在那兒才對(duì)呀，他們?cè)鯓訒?huì)搶了我的位置呀。
我想對(duì)漫畫(huà)上的四個(gè)男人說(shuō)，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過(guò)書(shū)的人，都還穿戴講究，難道真的目不識(shí)丁我相信這些大男人看了這幅畫(huà)，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容，可是光臉紅還不夠，我期望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。
其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小�，閱覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的；還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么期望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。
假文盲的啟示作文6
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想著早點(diǎn)回家，迎接香噴噴的飯菜……
咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)有四個(gè)健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問(wèn)號(hào)涌向我的腦海，促使我繼續(xù)了解情況。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土，看起來(lái)更像是一個(gè)大老板，富麗堂皇。只見(jiàn)他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子�？此@模樣仿佛在想：我是大老板，有權(quán)、有勢(shì)、有地位，我愛(ài)站哪就站哪，誰(shuí)管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個(gè)器官，真想沖上去揍他一頓。
第二個(gè)看起來(lái)端正莊重，滿腹軍人的風(fēng)度，為什么還會(huì)插隊(duì)呀？我思索著�！凹傥拿�2號(hào)”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養(yǎng)神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說(shuō)：“我保護(hù)著人民群眾的安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過(guò)分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來(lái)。
排在第三的是個(gè)矮個(gè)子，他戴著小帽子，穿著羽絨服，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，看起來(lái)真像是一個(gè)“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？
最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。
這時(shí)，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來(lái)，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們?cè)趺磿?huì)站在這里，有沒(méi)有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。
這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識(shí)分子”��！
假文盲的啟示作文7
你知道什么是“假文盲”嗎？你見(jiàn)過(guò)“假文盲”嗎？華君武先生的一幅漫畫(huà)將“假文盲”現(xiàn)象展現(xiàn)的淋漓盡致。
您瞧，大冬天在公交車站旁，一個(gè)指示牌十分顯眼，上面寫著“母子上車處”，這是給那些帶小孩的母親設(shè)立的便捷上車通道。而圖中懷抱嬰兒的母親被幾個(gè)男人擠出了專用通道，仔細(xì)看看，第一個(gè)男人裝作若無(wú)其事的樣子，雙手插在口袋里，理直氣壯地站在護(hù)欄內(nèi)，直視前方，認(rèn)為這就是他該站的地方，并沒(méi)有侵犯別人的位置。第二個(gè)戴著帽子，穿著大衣的男人，面無(wú)表情，非常冷漠，根本沒(méi)有意識(shí)自己犯了錯(cuò)。而第三個(gè)戴著眼鏡的男人縮在那里，藏在別人背后，以為別人看不到他，假裝自己不知道這里是母子上車處。還有最后一個(gè)，心里想著，大家都站在這里，那我也站在這里吧，帶上口罩，沒(méi)有人可以認(rèn)出我來(lái)。唉，這也太過(guò)于可恥了吧！這些五大三粗的男人竟然和一對(duì)瘦弱的母子爭(zhēng)著上車，母子無(wú)奈地讓開(kāi)通道，退出欄桿，可憐的母親站在寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖，緊緊地抱著懷里的孩子，眼睜睜地看著本屬于自己的位置被霸占，也無(wú)能為力。這些男人真可笑，也太不道德了吧，他們假裝沒(méi)看到那幾個(gè)字，他們就是“假文盲”。
其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種行為不勝其數(shù)。不害怕你做錯(cuò)事，不正常的是做錯(cuò)了還不知錯(cuò)！不能像這群男人一樣，對(duì)這個(gè)世界漠不關(guān)心，要熱情對(duì)待周圍的人。這位母親也有不對(duì)的地方，見(jiàn)到不對(duì)的人或事就要及時(shí)的上前去制止，可千萬(wàn)不要向壞人壞事低頭。如果人人都能為他人著想，多考慮別人的感受，那么這種可恥的“假文盲”遲早會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
在這個(gè)和諧美好的社會(huì)里，這種“假文盲”群體會(huì)被正義的人瞧不起，他們竟然為了去貪圖方便，而丟失了自己去關(guān)心他人的那顆溫暖的心！我們絕對(duì)不可以學(xué)習(xí)他們的不良行為，我們要推倒“假文盲”！
假文盲的啟示作文8
我愛(ài)看漫畫(huà)，尤其是那種幽默性的漫畫(huà)，如：《老夫子》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ禙寺》等。我都讀得津津有味，看得哈哈大笑。
可是，今日，我在課本中了著名漫畫(huà)家華君武的一幅作品――《假文盲》，可我怎樣也笑不起來(lái)，什么原因呢
圖上畫(huà)著四個(gè)高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上車處”的位置上，把弱不禁風(fēng)的年輕的母子擠了出來(lái)。難道他們瞎了嗎看不見(jiàn)牌子上寫的告示
我認(rèn)為他們是文盲，可是并不是那種目不識(shí)丁的文盲，而是那種沒(méi)有愛(ài)心的道德文盲，是令人厭惡的“假文盲”。華君武在那里是在諷刺那些自私自利，只想著自我而沒(méi)有想過(guò)別人的“文盲”。那四個(gè)高大的男人享用了不該享用的權(quán)利；然而，那位年輕的媽媽為什么不站出來(lái)說(shuō)句公道話，說(shuō)句維護(hù)自我利益的話呢難道她認(rèn)為沉默是黃金嗎以往有位作家說(shuō)過(guò)：“沉默有時(shí)候不僅僅不是黃金，就連糞土也不是。一個(gè)人在自我的正常生活、合法權(quán)利被無(wú)端分割的時(shí)候，他（她）不應(yīng)當(dāng)沉默，他（她）應(yīng)當(dāng)張開(kāi)嘴保護(hù)自我！”為什么來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人不愿意出來(lái)說(shuō)句公道話呢難道他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜
這幅漫畫(huà)雖然是八十年代的，可是，此刻是二十一世紀(jì)，這些“假文盲”絕跡了嗎答案是：沒(méi)有。相反，他們還更囂張。不信，瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車上，明明白白的貼著“請(qǐng)給老弱病殘的人讓座”，看見(jiàn)需要者時(shí)，眼睛望著窗外，當(dāng)作看不見(jiàn)。廣播都提醒了他們，請(qǐng)他們讓一下座。他們當(dāng)是耳邊風(fēng)，依然我行我素；在公園里，有告示寫著“草木青青，足下留情”等字，他們裝作看不見(jiàn)。他們有沒(méi)有想過(guò)，如果自我辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果，就被別人這樣糟蹋了，自我心里好受嗎如果不好受，那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果還有，在公共場(chǎng)合，本來(lái)就應(yīng)當(dāng)小聲談話，不大聲喧嘩，不奔走跑跳�？墒�，“假文盲”們依然大聲的談聲說(shuō)笑，影響別人的休息。顯然，可見(jiàn)此刻社會(huì)上的人缺乏一顆顆愛(ài)心。
我想，此刻的人應(yīng)當(dāng)有愛(ài)心、公德心、遵守公共秩序，給后人樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
假文盲的啟示作文9
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會(huì)。
在車站里立著兩個(gè)標(biāo)牌：一個(gè)是單人上車處，還有一個(gè)是母子上車處。這時(shí)來(lái)了四個(gè)男人，他們并沒(méi)有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對(duì)真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說(shuō)著：這是什么字��？心里卻十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個(gè)男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風(fēng)度的知識(shí)分子，尤其是一個(gè)身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過(guò)教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認(rèn)識(shí)這些字，以此來(lái)zhan一些小便宜，真是太不應(yīng)該了！
這是一幅諷刺性漫畫(huà)。你一定會(huì)憤憤不平地說(shuō)：這些人真是太沒(méi)公德心，居然把那對(duì)母子擠在一旁，假文盲！沒(méi)錯(cuò)，這幅漫畫(huà)諷刺的就是這些沒(méi)有公德心，占別人便宜，自稱文盲的人。這的確非�？尚�，四個(gè)知識(shí)分子，并且是四個(gè)男人，站在母子上車處，還對(duì)旁邊的母子不管不顧，最后一個(gè)索性戴上了口罩，讓別人認(rèn)不出他來(lái)，這簡(jiǎn)直太荒唐了！他們?nèi)绻雷袷匾?guī)矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來(lái)，就不會(huì)因?yàn)樽约赫剂吮阋硕颜嬲哪缸訑D在一邊，這才是有愛(ài)的表現(xiàn)。中國(guó)自古以來(lái)被稱為禮儀之邦，孔子皆說(shuō)：恭而無(wú)禮則勞；慎而無(wú)禮則葸；勇而無(wú)禮則亂；直而無(wú)禮則絞。這句話告訴我們，無(wú)論如何應(yīng)該保持住自己的禮儀修養(yǎng)。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現(xiàn)在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過(guò)一例有一次，我去坐公交車，發(fā)現(xiàn)車上老弱病殘?jiān)械淖簧弦晃焕先藲埣踩艘矝](méi)有，全都是身體強(qiáng)壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現(xiàn)在社會(huì)上假文盲怎么這么多呢？他們太沒(méi)有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會(huì)公德與社會(huì)文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨大家園！
假文盲的啟示作文10
漫畫(huà)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，同時(shí)也會(huì)給我們一些啟示，我最喜歡的一篇漫畫(huà)名叫《四個(gè)文盲》，是由華君武先生畫(huà)的。
這篇漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)通道，通道盡頭有一個(gè)牌子，牌子上寫著五個(gè)大字，“母子上車處”，但是卻被四個(gè)身材高大的男人霸占了。這四個(gè)男人穿著厚重的衣服，其中一個(gè)穿著锃亮的皮鞋，一個(gè)戴了帽子，還有一個(gè)戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁邊有一對(duì)瘦弱的母子，這對(duì)母子衣著單薄，母親的腿比四個(gè)男人瘦弱很多。這四個(gè)男人假裝自己是文盲，不識(shí)字，可以肆無(wú)忌憚地優(yōu)先上車，于是蠻橫地?cái)D開(kāi)那對(duì)母子站在那里，完全沒(méi)有公德心、愛(ài)心和同情心。那對(duì)母子顯得十分弱小，他們沒(méi)有力量，也沒(méi)有勇氣跟他們四個(gè)男人爭(zhēng)斗。
這篇漫畫(huà)的可笑之處在于，四個(gè)男人假裝自己是文盲，站在“母子上車處”，但做賊心虛，閉上眼睛，心里默念“不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我”，著實(shí)引人發(fā)笑。從衣著來(lái)看，天氣比較冷，但那對(duì)母子衣著單薄，顯然很冷，但那四個(gè)男人急切地霸占了母子上車處，這急切的心情引人發(fā)笑。
作者用這幅漫畫(huà)來(lái)表達(dá)他對(duì)弱勢(shì)群體的同情，對(duì)沒(méi)有愛(ài)心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫(huà)帶給我的一個(gè)啟示是，做人要有公德心、愛(ài)心和同情心，不能只顧著自己，要對(duì)別人有幫助，不能像四個(gè)“文盲”一般冷漠無(wú)情，對(duì)人應(yīng)該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多，例如在停車時(shí)找到一個(gè)空位，不料有一個(gè)人站在那個(gè)位置，說(shuō)：“我給我朋友占位子，他快來(lái)了�！庇腥颂幪幗桢X，但卻有借無(wú)還；有人看見(jiàn)“請(qǐng)不要踐踏草坪”，可他偏要把草踩得東倒西歪，仿佛沒(méi)看見(jiàn)牌子似的；有人點(diǎn)菜，點(diǎn)了一桌子菜，只吃一點(diǎn)點(diǎn)，其余不要，明明說(shuō)了要節(jié)約，他左耳朵進(jìn)右耳朵出。希望上述行為不要繼續(xù)發(fā)生。
這就是我讀漫畫(huà)后的所思所想。
假文盲的啟示作文11
寒冬臘月，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都彎著腰駝著背把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，只想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人怎么站在‘母子上車處’�。侩y道他們是盲人？可細(xì)看又不像啊，他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男人身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。排在他身后的是一個(gè)又高又瘦，穿著大棉襖、戴著厚帽子的.男人。腰桿挺得筆直筆直，應(yīng)該受過(guò)高等教育的他干脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎么樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他看到前方的小牌子“母子上車處”時(shí)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，一陣北風(fēng)吹來(lái)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其他道已排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，他想：“我是老人，社會(huì)處處該尊老。我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他繼續(xù)心安理得地排在了后面。第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他斜著一雙小眼睛想：天真冷��！排長(zhǎng)隊(duì)的那些人真笨！這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明��！
這時(shí)，一位抱著哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？但是他們卻對(duì)這對(duì)母子和這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。
難道他們是文盲嗎？不，并不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮：在公園里，草地上隨處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車上，明明寫著“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專座，看到有老人、小孩來(lái)了也不會(huì)讓座。在公共場(chǎng)所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)。
尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是中國(guó)人，應(yīng)該把美好的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，不要做假文盲，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的美好家園。
假文盲的啟示作文12
今天看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，不禁陷入了沉思。
漫畫(huà)描述的是路邊的公交站臺(tái)旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字�？赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對(duì)母子上車處熟視無(wú)睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個(gè)位置�？墒菐讉�(gè)看上去很有學(xué)問(wèn)的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫(huà)是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫(huà)的形式，諷刺和批評(píng)了社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。
初看這副漫畫(huà)，可能會(huì)心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫(huà)中類似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽(yáng)光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識(shí)牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過(guò)，無(wú)視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無(wú)力。
作為一名小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動(dòng)起來(lái)，對(duì)不文明的現(xiàn)象說(shuō)不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹(shù)新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好。
假文盲的啟示作文13
今天我讀了一篇極具批評(píng)性的漫畫(huà)《假文盲》，它讓我感觸頗深。
這篇漫畫(huà)主要畫(huà)出了在公交車的站臺(tái)處有專門設(shè)置母子上車位置，但那里卻依然站立著四個(gè)大男人，第一個(gè)男人穿著一件大棉襖，大搖大擺地走到母子上車處，看了一眼標(biāo)識(shí)牌上的字，卻露出疑惑的表情，表示自己看不懂，卻又小聲地喃喃道：今天又zhan一個(gè)小便宜，可以在這個(gè)位置上車，太棒了！，然后便走到標(biāo)識(shí)牌旁半瞇著眼睛站在那兒；接著又有一個(gè)穿軍大衣的男人走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)母子上車處，男人心里不禁想到，既然前面這個(gè)人都站在了這兒，說(shuō)明這不僅是母子上車處，也是普通人上車處吧，就算不是這樣，我也可以裝成一個(gè)文盲蒙混過(guò)去，于是便若無(wú)其事地排在了后面。不一會(huì)兒又有一位老人和一位穿著大褂的人走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)前面排隊(duì)的他們，他們倆也顧不得那么多，也排在了穿大褂的人后面，因?yàn)橛悬c(diǎn)心虛，最后那個(gè)穿大褂的男人將口罩戴上了，但因?yàn)橛星叭齻�(gè)人幫他撐腰，所以他也沒(méi)有離開(kāi)的想法。
可就在這時(shí)，走來(lái)了一位抱著孩子的母親，她望了望母子上車處的牌匾，又看了看旁邊空無(wú)一人的普通上車處的牌匾，她的內(nèi)心十分奇怪，這幾個(gè)大男人怎么能站在這兒呢？她努力地勸幾位男士回到普通上車處，可竟然沒(méi)有一人回應(yīng)她，最后她滿臉無(wú)奈地走到了普通上車處。
看完這幅漫畫(huà)我特別生氣，因?yàn)檫@些男人本來(lái)就是社會(huì)中的知識(shí)分子，他們?yōu)榱藌han一點(diǎn)小便宜就不遵守公共秩序，雖然他們都看到了標(biāo)牌，也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的字，也都聽(tīng)到了女性的勸阻，但是他們誰(shuí)都不愿意讓方便與自己擦肩而過(guò)，誰(shuí)也不愿意請(qǐng)回那對(duì)母子，都對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn)，還假裝自己是文盲不認(rèn)識(shí)字，就應(yīng)該站在那兒。
在社會(huì)上也有許多像這樣的人，他們不遵守公共秩序，總是為了自己的一點(diǎn)方便而去占小便宜，但他本不應(yīng)該這樣，且看到真正需要幫助的人的時(shí)候，他們也會(huì)不管不顧地插隊(duì)，根本不顧及別人的感受，他們沒(méi)有一點(diǎn)公德心。
《假文盲》這幅漫畫(huà)極具諷刺地批評(píng)了社會(huì)上那些沒(méi)有公德心又不遵守公共秩序的人，為了方面那些需要幫助的人，我們?cè)O(shè)立了很多專用的公交車位、盲道等，但很多人都對(duì)這些置若罔然，我們
假文盲的啟示作文14
陽(yáng)光明媚的今天，我走在碧綠碧綠的草原旁，突然有個(gè)人隨口吐了一口痰在地上，污染了環(huán)境，可旁邊立著的牌子上明顯地刻著“禁止隨地吐痰”，這時(shí)我的腦海中不禁又冒出了那幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)中畫(huà)著一位婦女抱著她那嗷嗷待哺的孩子，在等車處等著車的到來(lái)，旁邊有四位男人卻在母子上車處等著。這時(shí)正是嚴(yán)寒時(shí)期，第一位男人手放在口袋中，仰著頭，一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的;第二位帶著軍帽，是一個(gè)軍人;第三位戴著眼鏡，是一位教師;第四位則是一位大夫。那個(gè)婦女心里十分郁悶：這明明是母子上車處啊!于是她指著牌子上的字，那四位男人都仰著頭一副無(wú)所謂的樣子。她又想：難道他們真的不識(shí)字嗎?于是輕輕地說(shuō)：“這里是母子上車處。”
“少管閑事!”他們齊聲說(shuō)到。婦女懷中的孩子被這突如其來(lái)的聲音給嚇哭了，婦女無(wú)奈，只好從母子上車處退了回去。
這些男人們個(gè)個(gè)都識(shí)字，卻排在母子上車處，只是為了一時(shí)之利，該有優(yōu)先權(quán)的人卻沒(méi)能優(yōu)先，這些男人們吞噬了母親與孩子的優(yōu)先權(quán)，而在他們的眼中母子不懈一提!
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種假文盲舉不勝舉。如有人在旁邊豎著“禁止采花”的牌子且長(zhǎng)滿花的草坪上，悄悄地走進(jìn)草坪，采了一朵非常漂亮的花，然后悄悄地溜走了;又如草坪上立著“禁止入內(nèi)”的牌子，可還是會(huì)有人在草坪上散散步、放放風(fēng)箏、遛一遛狗，玩得不亦樂(lè)乎;還如在公交車上，有些人看到一些殘疾人、婦女、小孩也不讓座，盡管座位旁邊寫著“愛(ài)心專座”，他們卻裝文盲，不但漠不關(guān)心，而且還把頭轉(zhuǎn)向窗外看景色……
這種假文盲比比皆是，是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住＿@些人的品德、行為是相當(dāng)可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)需要每個(gè)人的文明的行為來(lái)呵護(hù)，社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。讓我們一起做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人吧!
假文盲的啟示作文15
我在語(yǔ)文書(shū)上看了一幅漫畫(huà)叫《假文盲》，這幅漫畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)單卻富含深刻的道理。
我們從畫(huà)面上可以看到：寒冬臘月，萬(wàn)木凋零，哈氣成霜。車站旁邊的候車處立著一個(gè)牌子，上面醒目的寫著“母子上車處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱著一個(gè)嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望著站在“母子上車處”的四位身強(qiáng)體壯、穿著大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜里，一看就像個(gè)大老板，難道大老板不識(shí)字嗎？第二位男人高高瘦瘦的，仿佛是個(gè)機(jī)關(guān)工作人員，他緊閉雙眼，好像沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；第三位男人戴著眼鏡像個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)是年輕的小伙子，戴著口罩，眼睛斜視著地面，好像不想讓人看清他的真實(shí)面目。他們四個(gè)人都對(duì)那塊提示牌熟視無(wú)睹。
這些人個(gè)個(gè)衣著光鮮，個(gè)個(gè)都是有文化的，難道他們是不認(rèn)識(shí)字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規(guī)章制度，他們只想更早上車，更早搶到座位，他們想到的只是個(gè)人的利益，而無(wú)視他人的權(quán)益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛(ài)心盲！我鄙視這樣的人。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公眾場(chǎng)所的墻上掛著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有很多人騰云駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺(jué)得理所當(dāng)然；在公園里，碧綠的草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會(huì)在草坪上放風(fēng)箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會(huì)在草坪上拍美照，他們是快樂(lè)了，但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼里，只要自己開(kāi)心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個(gè)大男人，有什么區(qū)別呢？
社會(huì)秩序需要大家自覺(jué)遵守，社會(huì)規(guī)則需要大家共同遵循。如果大家都沒(méi)有公德心的話，社會(huì)就會(huì)變得無(wú)序，人心就會(huì)變得險(xiǎn)惡�？戳诉@幅漫畫(huà)之后，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明的人，有愛(ài)心的人，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！
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