漫畫作文：家訪（精選37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的漫畫作文：家訪，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫作文：家訪 篇1
開學(xué)前，我和戴老師去家訪。
我和戴老師來到王彬戎家，他正在看電視，看見我們來了連忙向我們打招呼，戴老師和家長(zhǎng)談起了王彬戎的事，王彬戎則帶我參觀他家，他家后面是廠房很大，書房里有很多書法作品，看來他很喜歡書法，告別了王彬戎，我們又來到了黃渝彤家，她家的樓梯很奇怪，彎彎曲曲的，我和黃渝彤玩了起來，戴老師和黃渝彤的媽媽聊起了寒假的事，渝彤一家寒假去北京玩了，我真羨慕，后來我和戴老師來到陳伊可家，她家客廳非常大，獎(jiǎng)狀和圖畫貼滿了墻壁，戴老師和陳伊可的媽媽聊了很久，我和陳伊可則在一邊玩得不亦樂乎。
家訪真有意思，有機(jī)會(huì)我還去。
漫畫作文：家訪 篇2
“呼啦啦!呼啦啦!”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創(chuàng)的苗苗歌，一刻也沒有閑下來，只想著shopping ,shopping 再shopping!可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……
“唉—唉—”正當(dāng)我不能因狂購物而傷心時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細(xì)看，“哇呀~”我被嚇了一跳，原來……原來是我的班主任——陳老師!她剛從同學(xué)家家訪完出來，打算要去我那“雞窩”溜達(dá)溜達(dá)�！皨屟桨蛇�，怎么辦呢?唉，只好硬著頭皮上了!我在心里默默講道。
接著，因?yàn)槲夷懶〉奶煨�，陳老師和阿姨向前走一步，我就只挪那么小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號(hào)，還在樓下躊躇要不要上去呢!“唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會(huì)很尷尬�？墒恰遣簧先グ桑诛@得我沒有做好學(xué)生的本分。”最后，我還是鼓起勇氣上去了。
客廳里，老師和阿姨正在談?wù)撐�，談的那一個(gè)叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時(shí)，我又在心里想道：“阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發(fā)臭的陳年舊事翻出來啊。”過了許久，茶終于泡好了，由于太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來，她先親切的望了望我，那眼神，就像慈愛的母親一般，雖然看得我害羞起來，但是，卻給予了我無限的溫暖與勇氣。接下來，我消除了心中對(duì)老師的一堵墻，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的膽子，這讓我不得不更加含羞，因?yàn)槲业哪懽涌芍^是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見我害羞，便對(duì)我說：“你不要那么膽小，其實(shí)，你五官長(zhǎng)得很端正，學(xué)習(xí)又很不錯(cuò)，文章寫得好。有什么理由這么膽小呢?”這時(shí)，我見陳老師夸我，便“咯咯咯”地笑起來。殊知，這句話給了我極大的鼓勵(lì)和自信。在這之后，陳老師又與我聊起了初中面試這一個(gè)問題。作為一個(gè)快畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我對(duì)這個(gè)問題極為敏感，因?yàn)槲乙驯贿@個(gè)問起困擾了許久了。當(dāng)我正在想時(shí)，陳老師便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“慧苗，其實(shí)老師最擔(dān)心的就是你初中面試這一關(guān)，因?yàn)槟隳懽有�，可能回答問題時(shí)會(huì)緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點(diǎn)，肯定能行�！甭犂蠋熯@樣說，我含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在之后的交談中，我漸漸變得自信起來，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最后，在咔咔的留影聲中，快樂的家訪結(jié)束了。
通過這次家訪，我收獲了許許多多，對(duì)我受益匪淺。我相信，我，一定會(huì)比從前好!
漫畫作文：家訪 篇3
有一天，小明在家里寫作業(yè)，突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進(jìn)屋里來吧�！崩罾蠋熡煤吞@的聲音說：“謝謝!”于是，就走進(jìn)了屋。
李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請(qǐng)喝茶�！崩罾蠋熣f：“謝謝，你媽媽在家嗎?”小明說：“沒在家�！崩罾蠋熣f：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話�！崩罾蠋熣酒鹕�，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見�！崩罾蠋熥呦铝藰翘荨�
小明關(guān)上門，回屋后，又高興地寫作業(yè)了。
漫畫作文：家訪 篇4
早上去了妙妙樂，下午就回家了。這時(shí)侯，莊老師正好過來家訪，我們一家和莊老師上三樓召開了“家訪大會(huì)”。
上樓的時(shí)刻，我心里忐忑不安，腳步似乎很沉重，生怕我在學(xué)校的習(xí)慣被老師批評(píng)。
在三樓，莊老師笑著問我：“明哲，要不要帶老師去你的房間？”聽著教員溫柔的話語，我緊繃的心慢慢放松了�？磥聿皇莵怼氨г埂钡�，但我還是不好意思回老師的話，因?yàn)槲覜]有自己的房間。老師和我的家人聊起了我在家里和學(xué)校的情況。我默默地聽著，尤其是老師的忠告，我深深地記在了心里。我不僅要好好的學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)陽光的男孩。最后和老師合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片，我要把它保存好，這樣我以后也能紀(jì)念這一天。
我看了看時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，老師的家訪結(jié)束了。和老師告別后，我小跑到窗臺(tái)前，看著莊老師的身影消退在眼前……
漫畫作文：家訪 篇5
上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時(shí)，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會(huì)”。
在上樓梯時(shí)，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。
到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：“明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？”聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的話，因?yàn)槲覜]有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個(gè)健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。
我看了看時(shí)間，快下午5點(diǎn)了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺(tái)，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中……
漫畫作文：家訪 篇6
今天，聽說老師要家訪，我的心里七上八下的，特別害怕，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說什么，雖然我感覺在學(xué)校里表現(xiàn)還不錯(cuò)，但我還是十分緊張。
下午，我和黃老師乘著項(xiàng)老師的小轎車出發(fā)了。我坐在車上想：“哎呀！快到家了，該怎么辦呀！我努力讓我的心平靜下來。到了家里，我叫老師們先坐下，然后連忙去泡茶，我把兩杯茶遞到老師面前微笑者對(duì)我說：“謝謝！”我感到非常親切，緊張的心終于平靜了下來。接下來，老師把我在學(xué)校里的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，與我父母交談，媽媽也和老師說了我在家里的表現(xiàn)在父母和老師的對(duì)話中，我知道了我以后在家里要更聽父母的話，在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)時(shí)間，不讓成績(jī)下降，就像父親說的一句話，如果你在努力一下，離成功就很近了；如果松懈了，那就是一落千丈。
老師臨走時(shí)，黃老師說：“你在家里一定要聽話，好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫完，一定要幫媽媽干活！”我連連點(diǎn)頭。望著老師的背影，我敬意之情油然而生。
漫畫作文：家訪 篇7
1月27日下午，我和媽媽在家大掃除，我負(fù)責(zé)整理我自己的房間。當(dāng)我整理好我那凌亂的書桌后，媽媽跑過來跟我說：“琦琦，林老師剛剛打電話來說要過來家訪了�！蔽乙宦�，很著急，飛快地開始疊被子，可是被子還沒疊好，門鈴就響了，林老師來了。林老師進(jìn)門后，看到我們正在大掃除，就問我：“思琦，有沒有幫媽媽忙呀？”當(dāng)林老師得知我有幫忙時(shí)，非常高興，并表揚(yáng)了我，還參觀了我的房間呢。接下來林老師就開始跟我的爸爸媽媽交流起來，林老師將我平時(shí)在校的表現(xiàn)情況說給爸爸媽媽聽，同時(shí)爸爸媽媽也將我平時(shí)在家的表現(xiàn)情況說給林老師聽，她們做了深入的交流和探討。林老師還希望我今后能更大膽些，上課積極舉手發(fā)言。
最后林老師要起身到別的同學(xué)家做家訪了，林老師、我和媽媽三人合了個(gè)影。
漫畫作文：家訪 篇8
聽說老師要來家訪，我對(duì)爸爸媽媽說：“老師第一次來家訪，我挺緊張的！”爸爸媽媽也附和道，“是啊！我們也緊張。”
我立刻以迅雷不及的速度跑回我的“小天地”整理。其實(shí)，我的“小天地”已儼然成了我的“垃圾房”了！我使出自己的必殺技“流影電光閃”，房間里只有我那急促的腳步聲和翻箱倒柜時(shí)“砰砰”的聲音。一眨眼的功夫，我的房間一切已煥然一新，井井有條，像個(gè)圖書館。
過了一會(huì)兒，老師來了，爸爸媽媽像酒店里服務(wù)員歡迎顧客一樣，把老師請(qǐng)進(jìn)了屋。我就和子捷、蔚健在一旁玩耍，我們玩飛行棋、象棋、五子棋……每次都是我勝，笑聲一陣高過一陣。我們又拿起書來看，認(rèn)識(shí)了下象棋的技巧；認(rèn)識(shí)了太陽系；認(rèn)識(shí)了可愛的小動(dòng)物……盡管我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很少，但是我們學(xué)到了很多知識(shí)！
我在一旁聽出老師不是來告狀的，而是來了解我在家的學(xué)習(xí)情況，反映一些事情……懸在我心中的一塊石頭終于落了地。
漫畫作文：家訪 篇9
這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會(huì)兒就問媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。
林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來家訪。
原來，家訪就是這么回事��！
漫畫作文：家訪 篇10
今天是星期六，王老師打電話來家訪。老師們沒來之前我挺擔(dān)心的。她們會(huì)不會(huì)告我的狀？我的心老是咚咚咚地跳。這時(shí)老師們來了，看到老師我的心跳得更快了，我該和老師說什么好呢？老師們又會(huì)說什么呢？
家訪正式開始了，數(shù)學(xué)老師說：“其實(shí)葉靜是個(gè)挺聽話的孩子，做事也挺認(rèn)真，就是膽子很小，希望再大一點(diǎn)；還有上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，但這個(gè)學(xué)期卻退步了一些，希望下個(gè)星期能努力進(jìn)步。”接下來語文和科學(xué)老師同聲說：“其實(shí)我們老師也是挺看好你的 �！贝藭r(shí)我手里拿著一本漫畫書，語文老師看見了說：“能讓我看一下嗎？”“能�！蔽艺f。老師看了一下就說：“這種書最好別看，因?yàn)檫@書的字太少就幾句對(duì)話，你要多看課外書，這樣對(duì)寫作有幫助”。聽了老師說的這些話我挺感動(dòng)，心里想：老師們既然這么看好我，我就一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)的更好。
最后，我們和老師拍了幾張照片做留念，老師還要去下一同學(xué)家去家訪就先走了。
漫畫作文：家訪 篇11
老師為了了解我們的生活習(xí)慣和在家里的表現(xiàn)，特意安排了家訪活動(dòng)。
陳老師來我們家家訪是我上二年級(jí)的時(shí)候。陳老師先打電話告訴了媽媽。我聽到這個(gè)消息后，既緊張又興奮。興奮是因?yàn)殛惱蠋熌苓x擇我們家，我很榮幸；緊張是因?yàn)榕伦约鹤龅貌粔蚝谩?/p>
時(shí)間過得真快，陳老師一轉(zhuǎn)眼就到了我們家樓下，我和王韞趕緊下樓迎接陳老師。到了我們家，我連忙請(qǐng)陳老師坐下，恭恭敬敬地給陳老師倒了一杯茶。
陳老師詳細(xì)地問了我在家的表現(xiàn)和生活習(xí)慣，她和媽媽聊得熱烈而愉快。我則在一旁安安靜靜地看著我心愛的書。后來，我還帶著陳老師參觀了我的'房間。當(dāng)陳老師看到我擺滿書的書架后，忍不住贊嘆道：“你的書真多啊！”還夸我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。陳老師很快就到別的同學(xué)家去了。
陳老師平時(shí)在學(xué)校里很忙，她還能從百忙中抽空來家訪，真是負(fù)責(zé)任的好老師！
漫畫作文：家訪 篇12
上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見面。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸乘著車去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車來了,同來的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情,葉老師說：“我在學(xué)校各方面都不錯(cuò)，什么事都能認(rèn)真完成，就是發(fā)言還不積極，希望我在學(xué)校能多發(fā)言，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會(huì)多給我發(fā)言機(jī)會(huì)，讓我慢慢地自信起來。
我以前還以為只有女老師才會(huì)這么細(xì)心，現(xiàn)在葉老師教我們之后，我感覺一位老師只要站在我們的立場(chǎng)上，替我們著想，不逼我們做不喜歡的事，這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師，葉老師對(duì)我十分有信心，所以我更要努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。
漫畫作文：家訪 篇13
今天上課，老師跟我們說今天要家訪，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽，心想：��！什么？我家也要家訪！我家可是住在六樓的！看來我要好好準(zhǔn)備一下了。
到了家，我馬上跟媽媽說，媽媽一聽，十萬火急，馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個(gè)，那兒擺一個(gè)，不一會(huì)，布偶們就整整齊齊地?cái)[在我的面前。接下來我開始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進(jìn)了柜子。最后，我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌，我把那些玩具毫不留情地丟進(jìn)了玩具箱，把媽媽買給我的復(fù)習(xí)試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請(qǐng)老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。
漫畫作文：家訪 篇14
午飯后，先是睡不著覺，后來我總算是睡著了。但好像才過了一會(huì)兒，媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說：“媽媽，你怎么這么早就把我給叫醒了，”我看看鬧鐘，“現(xiàn)在才一點(diǎn)半呀�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說：“你的班主任來家訪了�！�
我迷迷糊糊聽到了“班主任來家訪”這幾個(gè)字，我趕緊就起床了。我照照鏡子，看見鏡子里頭發(fā)亂亂的我，又看看我那亂透的房間。我又是整理房間，又是扎頭發(fā)。我想：班主任要來也不打個(gè)電話，讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備，而且還偏偏在我午睡的時(shí)候來，害得我都快緊張死了，哎，我真是好可憐呀。
過了一會(huì)兒，班主任好像是在客廳等得不耐煩，竟然往房間這邊來了。幸好我反應(yīng)得快，把門給關(guān)上了，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老師說：“老師，我還在換衣服，請(qǐng)先不要進(jìn)來�！蔽亿s緊把房間整理好，把辮子扎好，然后，慢悠悠地打開門，微笑著對(duì)老師說：“老師，您請(qǐng)進(jìn)。”
班主任突然家訪，真是令我緊張無比。
漫畫作文：家訪 篇15
期中考試一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，老師就要家訪了，老師，如果你要家訪，請(qǐng)你向這邊走。
我家住在西街小區(qū)銀鑫花園二單元二樓，你如果要來，那我不想跟你談學(xué)習(xí)，而是要跟你訴訴苦。我每天晚上要參加6點(diǎn)到8點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，沒有什么多余的時(shí)間休息，可我們老師留的作業(yè)都加起來也不少。有時(shí)候這兩個(gè)小時(shí)好不容易能把這些作業(yè)寫完，剛想放松一會(huì)兒可又有不少課外的練習(xí)冊(cè)不停的煩著我，弄得我連玩的時(shí)間都沒有。
星期六和星期日本來是休息的日子，可我的星期六和星期天卻照樣要忙碌。除了寫星期五老師留的作業(yè)，再就是還上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)作文、英語，一補(bǔ)就是三個(gè)小時(shí)的課程。我想要自由，我喜歡放假，可又討厭放假，因?yàn)橹灰偶�，補(bǔ)習(xí)班就纏著我，讓我哪也不能去，還有老師那排山倒海般的作業(yè)讓我感到很壓抑，可以說我整天過得都不開心。
老師，您要是真的來我家家訪，就勸勸我的爸爸媽媽吧，讓他們給我點(diǎn)自由，讓我課余時(shí)間過得輕松點(diǎn)。
漫畫作文：家訪 篇16
期中考試結(jié)束了，這段時(shí)間老師常常要家訪，其實(shí)我總盼望老師別來我家家訪，但我怕老師還是會(huì)來。
老師，如果你非要來就來吧。我家離咱們輔導(dǎo)班很近，在云竹小區(qū)，第三棟樓第一單元403號(hào)。你在輔導(dǎo)學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的路。但這段時(shí)間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。
老師，我英語不好。這次期中考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語文得了97分，可英語才得了84分。我怕你來了跟爸爸說起我的英語成績(jī)來，我會(huì)挨打。但老師如果你非要來，就來給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語吧！
老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著，可是《三國(guó)演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書嗎？如果有就帶來借給我看看吧。因?yàn)槲姨貏e愛看這本書，所以才向你借。我的想象非常豐富，還自己寫了一本《三國(guó)演義》呢，但還沒寫完。
老師，如果你帶書來，我歡迎你來到我家家訪！
漫畫作文：家訪 篇17
今天媽媽告訴我，老師要來家訪。我聽了，害怕極了。因?yàn)槲倚r(shí)候老師來家訪時(shí)，被老師批評(píng)了。何況這次要來好幾個(gè)老師，這消息對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。整個(gè)早上，我都在邊看電視，邊自我安慰，老師晚點(diǎn)來啊。到了八點(diǎn)半左右，老師來電話說11點(diǎn)來。我看了，更害怕了。老師那么早就來了。
我爸知道老師要來了，去買水果。11點(diǎn)來的很快，老師來了。我與爸爸下去迎接老師。我與我爸把老師們迎進(jìn)了屋里。我站在我爸身邊，本以為老師會(huì)很嚴(yán)肅，但他們卻笑盈盈的，我這下才放心。但我又擔(dān)心老師會(huì)來個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，所以我不敢看老師。
老師講了一會(huì)兒，并沒有講我表現(xiàn)不好的地方，我才不害怕了。我心想：“這與我想象的也差太多了�！崩蠋熢谝慌灾v，我認(rèn)真地聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正。
老師走后，我想我要改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
漫畫作文：家訪 篇18
放學(xué)不一會(huì)兒，老爸便急匆匆地趕來了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛這么急呢？我還沒開口問，老爸好想知道了我的心思似的，說：“老師要來家訪，已經(jīng)快到了！”
在趕回家的路上，我的心情既緊張又激動(dòng)，這是我懂事以來的老師的第一次家訪，家訪到底是怎么樣的情況呢？我只是聽別人說過家訪，可還沒經(jīng)歷過呢！咦，走在前面帶路的是王鵬程的媽媽，我們的班主任張老師和葉老師，還有一同家訪五5班同學(xué)的方老師及曾老師一起朝我們家走來，我們便拿椅子，燒開水，端茶，忙得不亦樂乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多，總的是有關(guān)我的學(xué)習(xí)情況的互相匯報(bào)……老媽非常好客，想讓老師們?cè)僮粫?huì)兒，張老師說還有一些同學(xué)家要去。
接著我和老師們便來到了班長(zhǎng)胡益謙家，然后我們又帶路，訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學(xué)，老師的家訪，我們的快樂！今天的家訪可真有意義�。�
漫畫作文：家訪 篇19
上午去了妙妙樂玩了下就回家了。這時(shí)侯，莊教員正好來家里看望，于是我們家和莊教員就到三樓召開了“家訪大會(huì)”。
在上樓梯的時(shí)侯，我感覺很不自在，腳步也顯得很沉重，生怕我在學(xué)校的作為被教員批評(píng)。
我到了三樓，莊教員笑著問我：“明哲，要不要帶教員去看看你的房間？”聽著教員溫柔的話語，我緊繃的心慢慢放松了下來，教員看起來不像是來“告狀的，但我照樣不好意思回覆教員的話，因?yàn)槲覜]有自己的房間。教員和我的媽媽興奮地聊著我在家里和學(xué)校的進(jìn)修環(huán)境和學(xué)習(xí)。我默默地聽著，尤其是教員的忠告，我都記在心里了，我不僅要好好進(jìn)修，還要做一個(gè)健康陽光的男孩。最后和教員合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片，我需要把它表起來才能留存好。
我查了一下時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，教員的家訪結(jié)束了。告別了教員，我小跑到窗臺(tái)邊，看著莊教員熟悉的身影消散在夕照中……
漫畫作文：家訪 篇20
今天早晨洗漱完后，吃完早飯我和媽媽就急忙趕往李沛翰家，準(zhǔn)備劉老師來家訪。
一進(jìn)門，阿姨笑容滿面地迎接了我們，李沛翰也吹著笛子為我們的到來而慶賀。阿姨打掃的家里干干凈凈、井然有序，茶幾上擺滿了各種吃的：紅彤彤的蘋果、香甜的柚子、桔子、糖果······過了一會(huì)同學(xué)們不約而同（住在一個(gè)小區(qū)的）的來到了李沛翰家。劉老師和李老師也來到了。我們和家長(zhǎng)圍成一團(tuán)，劉老師就切入正題開始向家長(zhǎng)們匯報(bào)每個(gè)孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，還針對(duì)每個(gè)孩子缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一一分析。當(dāng)劉老師分析到我時(shí)，對(duì)我的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，以后我要堅(jiān)持自身的優(yōu)點(diǎn)，改正以前的缺點(diǎn)。
不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，因劉老師還要到其他同學(xué)家家訪，短暫的家訪結(jié)束了。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，望著老師在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
漫畫作文：家訪 篇21
上學(xué)的前一天，老師來我家家訪。事情是這樣的：
那天，我正在玩游戲。突然，電話鈴響了。我拿起電話，里面?zhèn)鞒鰦寢尩穆曇簦骸皽劓�，等�?huì)兒老師要來家訪。不要把地上弄亂，自己桌子理好，客廳里的沙發(fā)鋪鋪好……”媽媽說了一大堆，好在總算說完了。我掛上了電話，開始瘋狂地理了起來。書，報(bào)紙，筆，好多好多。
“零零零”門鈴響了起來。不會(huì)是老師來了吧，那么快？幸好我已經(jīng)理好了。我打開門，只見兩位班主任站在門口。呃，兩位。不會(huì)吧。我一驚，愣住了，好一會(huì)才回過神來。
老師問了我?guī)拙溆嘘P(guān)學(xué)習(xí)的話，我一直在傻笑，不敢說話，生怕說錯(cuò)話被老師笑話；就像《海的女兒》里的小女兒在地上不能說話的樣子。還好爸爸提我解了圍，老師又和我爸興致勃勃的聊起了裝修方面的時(shí)期。
時(shí)間過的飛快，一會(huì)兒短暫的家訪就要結(jié)束了。我戀戀不舍的送走了老師。
漫畫作文：家訪 篇22
“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。
媽媽請(qǐng)老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動(dòng)呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。
最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)�！�
后來，我在幼兒園里更開心了。
那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。
漫畫作文：家訪 篇23
一個(gè)陽光明媚的下午，我一回到家，爺爺就告訴我老師要來家訪。頓時(shí)，我又是心中驚喜，又是忐忑。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，倒好了茶，就等老師來了……不久一陣電話鈴響起，我心中好像一只小兔子在亂跳。我激動(dòng)，老師第一次來家訪，一定要給老師留個(gè)好印象。
老師到了，我給老師介紹我們門口的院子，又給老師欣賞我吹的笛子。我先想吹一首好聽的歌曲給老師聽，但因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)，導(dǎo)致了我經(jīng)常吹錯(cuò)，最后，我便把我一直練習(xí)的曲目吹給老師聽。一曲完畢，我得到了老師鼓勵(lì)的掌聲。老師語重聲長(zhǎng)地對(duì)我說：做事都是靠“熟能生巧”才完成的，就像背書，多背了就熟了，而且倒背如流。是啊，做背書，吹笛子還有許多事，都要靠熟能生巧才可以完成的。
家訪結(jié)束了，天上的星星困了，可老師就像馬路上的路燈為我們服務(wù)，操勞我心中萬分感慨。老師這么辛苦，白天要給我們上課，晚上又要家訪。我以后一定要報(bào)答老師！
漫畫作文：家訪 篇24
今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個(gè)人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽見有人開門的聲音，原來奶奶來了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因?yàn)槠綍r(shí)太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時(shí)，只聽汪老師對(duì)奶奶說:“黃晨奶奶，您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，黃晨平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，但是這次語文考試不理想，只有94分，所以沒有評(píng)上三好學(xué)生，希望在這次寒假多看看課外書，多多增長(zhǎng)課外知識(shí)�！闭f著就微笑著撫摸著我的頭，對(duì)我說:“這次就給你評(píng)了個(gè)個(gè)性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力�！崩蠋煹囊环捳Z頓時(shí)讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因?yàn)橛心H愛的老師，辛勤的付出作為代價(jià)。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
漫畫作文：家訪 篇25
今天中午，我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來，走出飛機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來迎接我們，我真高興！回家的路上，媽媽興奮地告訴我，林老師得知我下午回來，要來我家家訪呢！我既興奮又緊張。
回到家后，我和媽媽把家里整理得干干凈凈的，等待老師的到來。下午兩點(diǎn)多林老師終于來了，我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書和金牌，還有在人民大會(huì)堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢問了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r，我一一作做了回答。林老師表揚(yáng)了我，希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的房間和書房。林老師說我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但上課發(fā)言不太積極，對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心，希望我下學(xué)期好好努力，更上一層樓。
不知不覺半個(gè)多小時(shí)過去了，林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪，就告辭了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)您說：“您辛苦了！”
漫畫作文：家訪 篇26
我們老師每年都去我們同學(xué)家。
一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽的手機(jī)響了，我立刻打開手機(jī)看了看。我沒想到老師今天會(huì)來我家。我激動(dòng)，激動(dòng)，不安。不知道老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，把我在學(xué)校的一切不良行為都告訴我媽，或者在我媽面前夸我。
早上起床后，收拾好家里的布置，然后親密地給老師買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料，因?yàn)樘鞖鉄�，老師過來肯定很辛苦。上次老師來我家，他幾乎是汗流浹背，汗流浹背，我都不忍心看著我。時(shí)針指向九點(diǎn)，這時(shí)門鈴響了。我小跑著過去，以為是老師，滿心歡喜，卻失望地發(fā)現(xiàn)只是個(gè)快遞員。父親簽收后，我依然耐心等待。上午10點(diǎn)左右，老師又發(fā)了一條短信，原來是臨時(shí)校會(huì)，原來家長(zhǎng)會(huì)取消了。雖然老師今天沒來我家，但我一點(diǎn)也不難過，因?yàn)槔蠋熖α耍覀円w諒她。
老師，您辛苦了。記得照顧好自己！
漫畫作文：家訪 篇27
哈哈!英語老師終于要來家訪了!我高興極了,連覺都睡不著!第二天,只聽“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!會(huì)是誰來了呢?我疑惑不解的打開門,啊!原來是英語王老師來了“媽媽,王老師來了!”我邊開門邊叫媽媽。媽媽高興的說：“王老師，歡迎你的到來，你真是稀客啊！”說完，兩人便笑了起來。對(duì)了，你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎？”王老師笑著說。“知道，知道考了95分�。 眿寢尩靡庋笱蟮恼f�！笆前�！值得表揚(yáng)��！可是，有些地方是不應(yīng)該錯(cuò)的。如最后一道題正確答案是I from Chaozou,而佳鑫卻寫成I from Chaozhou了�！闭f完又對(duì)我說：“以后再也不要粗心大意了喲！”佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課有沒聽老師講課？”媽媽問。
佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也有聽講，就是回答問題小聲點(diǎn)！”王老師跟我的媽媽談啊談！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，王老師該回家了�！袄蠋熢僖�！”我說。佳鑫再見！”王老師邊走邊對(duì)我說。
漫畫作文：家訪 篇28
家訪，多么恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞都很敏感吧！但是今天，我親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪。
當(dāng)我聽到老師要來我家做客的消息時(shí)，就像晴天霹靂，腳都軟了。表面上很開心，內(nèi)心卻很害怕。我怕老師在家長(zhǎng)面前說自己的缺點(diǎn)會(huì)尷尬。放學(xué)后，我心情沉重，腳步沉重地回到家。
夕陽背著沉重的書包，懶洋洋地滑下了山。鈴響的時(shí)候，我正在做作業(yè)。我匆匆打開門，看到兩位老師的笑臉。我邀請(qǐng)老師到我家，給了他兩杯茉莉花茶。我以為老師是來投訴的，所以我很慘。我不會(huì)被我媽打個(gè)半死。我面無表情地看著老師。結(jié)果我誤解了老師。老師沒有批評(píng)我。我先向父母介紹我在學(xué)校的表現(xiàn)，然后問他們我家的情況，再問我有沒有看課外書。老師給你介紹了一些對(duì)你有益的書。老師給我講了很多寫作技巧，鼓勵(lì)我超越班里比你優(yōu)秀的同學(xué)。聽了老師的話，我很高興，決心要趕上他們。老師又笑了，說：“你就說吧！李薇是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)追到他們不是問題吧！”聽了老師的話，我更加自信了。
短暫的家訪后，天色已晚，我目送老師離開。看著老師疲憊的背影，我慢慢融入燈光。
漫畫作文：家訪 篇29
今天，王老師要來我家家訪，我可緊張了！因?yàn)槲乙恢痹谒伎家粋�(gè)問題。王老師來的時(shí)候我該說些什么？我該做些什么？
我的腦子里冒出了答案。當(dāng)然老師來的時(shí)候說：王老師您好！然后讓她坐下來，給她倒杯茶，走的時(shí)候說:再見！歡迎下次再來！
叮鈴鈴原來是王老師來了。我把門打開，熱情的說王老師您好！您好！王老師也笑著說。王老師，您來了！請(qǐng)進(jìn)！媽媽熱情的說。來請(qǐng)坐！我給您倒杯茶！媽媽笑著說。這時(shí)，我心里想:我原本要說的話都被媽媽說了。
接著，我們便熱火朝天的聊了起來。張?chǎng)�，來看看你的試卷！王老師從手中遞給我一張?jiān)嚲�。我的心里便咚咚的緊張起來。我一看，哎！又是一個(gè)粗心的地方，忘了個(gè)s。
這時(shí)，王老師看了看手表，說：時(shí)間不早了，我該回去了。媽媽來到裝糖果的箱子前，拿了兩包健達(dá)出奇蛋給王老師。不用了，不用。王老師連忙把東西放我媽媽手上。沒關(guān)系的！媽媽客氣的說。那好吧。再見！王老師說道。再見！我和媽媽一起說道。
漫畫作文：家訪 篇30
今天中午，譚老師要來我們的家里家訪，我就整理好東西，準(zhǔn)備了很多水果和糖等著老師。
午飯過后， “丁鈴鈴……”媽媽的手機(jī)響了，我拿著手機(jī)就聽著，譚老師說：“我在會(huì)所的門口等你�！眿寢屄犚娏苏f：“好的，我下來接你，你要等著我�！甭犕昃完P(guān)掉了電話和我下去等老師，我下樓的時(shí)時(shí)心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著老師，不一會(huì)兒，譚老師來了，笑容滿面地向著我和媽媽走來。我們和老師一起上樓梯，媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著話。到家了我就打開門，我們都進(jìn)了門，譚老師便和媽媽聊了起來。我在旁邊給老師吃果子，老師接過果子開心的笑了，對(duì)著這個(gè)果子說：“這個(gè)果子又酸又甜很好吃的�！绷牧撕芫�，譚老師說要走了，我和媽媽就送老師出去。
老師走了，在回家路上我心里想著為什么老師要來我家里家訪呢？我想著、想著，后來終于我可明白了：原來，是我有時(shí)不專心上課，老師很關(guān)心我，所以才來家里家訪。老師來我的家里家訪，我真高興。我以后一定要好好學(xué)習(xí)。謝謝老師！
漫畫作文：家訪 篇31
家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請(qǐng)老師進(jìn)來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時(shí)交。客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和�。 崩蠋煷曛中Φ�。雙唇有了紅潤(rùn)，嘴角和眉毛都微微揚(yáng)了起來：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高�！蔽依懔死闵瘢略谛刂械囊豢跉忾L(zhǎng)吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極�！崩蠋熀攘丝诓杞又f道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì)積極起來�！�
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò)，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚(yáng)。
漫畫作文：家訪 篇32
家訪，好恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非常敏感吧！但今天，我自己親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪。
我聽到老師要去我家家訪這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂一樣，腳一下就軟了。表面上很高興，但心里害怕極了。生怕老師在家長(zhǎng)面前說到自己的壞處，心里難堪。放學(xué)后，我懷著沉重的心情，拖著沉重的步子，回到家。
夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山。我正在做作業(yè)，清脆的門鈴聲響了。我匆匆的打開門，就看見兩位老師笑瞇瞇的臉龐。把老師請(qǐng)進(jìn)家里，給老師到了兩杯茉莉花茶。我以為老師們是來告狀的，那么我慘啦，不被媽媽打得半死。我就目無表情的望著老師。結(jié)果呢，我誤會(huì)老師了，老師并沒有批評(píng)我，先給家長(zhǎng)介紹了我在校的表現(xiàn)，又向家長(zhǎng)問了我在家的情況，再問我看不看課外書籍，老師給你介紹幾本對(duì)你有益的書籍。老師給我講了許多寫作的技巧，還鼓勵(lì)我一定可以超過班上比你優(yōu)秀的同學(xué)，聽完老師的話，我心里美滋滋的，并下決心要趕超她們。老師又笑了笑，說：“就說嘛！李晗是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)趕上她們不是問題，對(duì)吧！”聽完老師的話，我信心更足了。
短暫的家訪結(jié)束了，天漸漸地晚了，我目送著老師離去。望著老師疲憊的身影，慢慢融入了萬家燈火中……
漫畫作文：家訪 篇33
星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認(rèn)真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學(xué)時(shí)她對(duì)我說：“上刑場(chǎng)吧，好好表現(xiàn)！”
刑場(chǎng)前，我趕緊回家寫作業(yè)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)作業(yè)已在學(xué)校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。
開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們?cè)诹闹覍W(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時(shí)間。聊到一半時(shí)，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會(huì)跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認(rèn)真地說：“湯妮，你要在數(shù)學(xué)上引起重視，奧數(shù)并不難，慢慢來，要堅(jiān)持。最好把自己的愛好重點(diǎn)培養(yǎng)，王老師給你提個(gè)目標(biāo)二外，應(yīng)該問題不大吧，希望你能在學(xué)期末時(shí)更上一層樓！”
刑場(chǎng)后，我仔細(xì)地想著王老師對(duì)我說的話，暗下決心，并對(duì)媽媽說：“我一定不會(huì)讓王老師失望的！”
漫畫作文：家訪 篇34
今天，得知班主任蔡老師要來我家家訪，我心里頓時(shí)樂開了花。我和媽媽一起把家里整理得井井有條，那真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。
老師還沒來，我的心卻怎么也不能平靜下來，懷著緊張而又興奮的心情，猜想這次老師來家訪時(shí)的情形。就在這時(shí)門鈴響了，我大聲的叫了起來：“媽媽，老師來了！”我們?nèi)野牙蠋熞娇蛷d的沙發(fā)上坐下，我陪在老師的身邊一起坐下。雖然，平時(shí)見到老師從沒緊張過，但此時(shí)我卻緊張的不知所措。媽媽和老師聊了起來，老師一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子，好干部，還是老師的好幫手。老師還鼓勵(lì)我保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓我彌補(bǔ)自己的不足之處，更加的積極和自信。蔡老師始終保持著和藹可親的笑容，還時(shí)不時(shí)的拍拍我的肩，不知不覺我的緊張感煙消云散了。
老師的每一個(gè)動(dòng)作和話語都深深的印在我的腦海，讓我記憶猶新，難以忘懷。因?yàn)槔蠋熡惺乱�，短暫的家訪就在輕松而又愉快的交談中結(jié)束了。我真希望老師能再坐會(huì)兒。我們依依不舍的一起把老師送到門口，望著老師的背影，我感到我很幸福。
老師，我愛你，你辛苦了！
漫畫作文：家訪 篇35
一個(gè)愉快的暑假過去了，但許多在暑假里發(fā)生的難忘的事情卻深深地印在了我的腦海里，谷老師來我家家訪就是其中一件。當(dāng)時(shí)天氣很熱，所有的植物都耷拉下了“耳朵”，所有的人都躲進(jìn)了空調(diào)房。
“叮咚——叮咚——”，這天早晨，我和媽媽正在呼呼大睡，突然我家門鈴大做，我和媽媽趕緊穿好衣服去開門。我一開門，啊，是谷老師，我馬上喊到：“谷老師好！”谷老師微笑地摸了摸我的頭，然后就被媽媽請(qǐng)進(jìn)了客廳。谷老師一坐下，就關(guān)心地問：“潘昶旭，你的暑假作業(yè)作得怎么樣��？”我剛想回答，媽媽就搶著說：“這次的暑假作業(yè)作得挺好的，我每個(gè)星期讓他寫兩篇日記，他寫得都很不錯(cuò)……”谷老師想了想，又問：“潘昶旭，你暑假在課外都學(xué)什么？”我掐著指頭說：“作文一門、英語兩門、奧數(shù)一門、吉他一門、寫字一門……”谷老師聽了，連忙說：“溫州市舉辦了‘我愛我的家鄉(xiāng)’證文比賽，我覺得你那篇《美麗的中塘西公園》寫得挺好的，你就用那篇作文去參加比賽吧！”我連聲答應(yīng)了。
過了一會(huì)兒，谷老師要繼續(xù)去家訪了，我把谷老師送下了樓，看著谷老師騎上自行車，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)谷老師的脖子上多了幾滴汗水，我感動(dòng)極了……
這真是一次另人難忘的家訪！
漫畫作文：家訪 篇36
今天是星期天。上午，我正在做作業(yè)，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時(shí)候，附近的幾位同學(xué)也會(huì)帶暑假作業(yè)來我家。
我很開心，可又有點(diǎn)擔(dān)心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業(yè)》還有很多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺(tái)上向樓下看。小區(qū)里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。
忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會(huì)兒吧�！庇針氛f：“好，我去和媽媽說一聲�！庇針穻寢屚饬耍覀兙鸵黄鹑ノ壹伊�。
一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的語文《暑假作業(yè)》寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時(shí)感到輕松了許多。我心里想：俞樂是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，她也沒有完成語文暑假作業(yè)，那我沒做完，應(yīng)該也沒有關(guān)系吧？
漫畫作文：家訪 篇37
今天放學(xué)沒有去放心班是媽媽來學(xué)校接我回家的，因?yàn)榻裉祉n老師和范老師要來家訪！老師們來家之前，我好緊張啊，一會(huì)兒工夫就跑過來問媽媽，我都回家這么長(zhǎng)時(shí)間了老師怎么還不來��？老師會(huì)不會(huì)迷路啦，不認(rèn)識(shí)我家了？老師家訪會(huì)跟你說什么��？媽媽告訴我，不要緊張，家訪主要是老師通過與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，幫助小朋友包括家長(zhǎng)本身共同提高的一個(gè)過程。再說了，如果小朋友在學(xué)校確實(shí)有表現(xiàn)不夠乖的地方，通過自己的努力，逐步改進(jìn)就好了。這樣老師和爸爸媽媽會(huì)感到非常開心！媽媽還說，如果還感到緊張的話，深吸三口氣，去做作業(yè)或幫媽媽干活，轉(zhuǎn)移一下注意力。
老師到我家的時(shí)候，我剛好在做作業(yè)，我想我的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧！總體上來講，老師說，我已經(jīng)有很大的進(jìn)步！如果上課聽講的時(shí)候能夠再認(rèn)真一些，就更好了！我和老師說，我會(huì)努力做到的，希望老師和爸爸媽媽一起監(jiān)督我！半個(gè)多小時(shí)的家訪很快就過去了，由于老師還有其它小朋友要家訪，我們就分別了！后來我偷偷告訴媽媽，我眼中嚴(yán)厲的班主任也是和藹的，我很開心老師來家訪！
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