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老師漫畫作文

時間:2022-02-24 20:58:54 漫畫 我要投稿

【熱門】老師漫畫作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的老師漫畫作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】老師漫畫作文8篇

老師漫畫作文 篇1

  “轟隆轟隆”哎!數(shù)學(xué)老師發(fā)飆了,惹不起。∵@下那些惹毛老師生氣的小毛孩兒要完蛋了。因場面過于殘忍,本作者決定不描寫出來了,數(shù)學(xué)老師的脾氣可是不容不容小瞧的呀!

  我們的數(shù)學(xué)老師長著長長的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛時刻盯著我們,我們被嚇得大氣都不敢喘一下。一對聽覺靈敏的耳朵,針落在地下她都能聽得一清二楚,要數(shù)最厲害的,就不得不說她的鼻子了,你可別以為鼻子小,就低估她的厲害。

  有一回,一位調(diào)皮的學(xué)生在周老師轉(zhuǎn)頭寫字地時候打開了一包跳跳糖,剛拿了一粒放進嘴里,就被老師發(fā)現(xiàn)了。她猛然回頭,圍著學(xué)生們走了一圈,空氣頓時凝固了。只見老師眉毛一挑,一根手指指向了“罪犯”,大家目光鎖定了“罪犯”,原來是貪吃王張高赫呀!這下明白為什么數(shù)學(xué)課上一直都那么安靜了吧!我們所做的任何跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,都會被她發(fā)現(xiàn)。

  我們的小周老師變臉可快了。記得在一個陽光明媚的清晨,“老油條”聶翔又沒有交作業(yè)。老師走過去對他說:“你是什么原因不交作業(yè)?沒有帶嗎?”結(jié)果他的同桌發(fā)現(xiàn)作業(yè)在他書包里,根本沒有寫,老師立刻變臉拿出戒尺,一下、兩下戒尺總是高高舉起,輕輕落下。聶翔趕緊保證,下一次一定會寫。從此以后,聶翔很少再缺過作業(yè)?窗,周老師可真厲害。

  我的數(shù)學(xué)成績,就是因周老師而有所進步,謝謝您!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話寫得就是老師那種燃燒自己奉獻他人的精神,我的老師雖然嚴(yán)厲,但因為她,我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績有很大的提高,謝謝您。

老師漫畫作文 篇2

  今天,有一個同學(xué)沒有寫完昨天的家庭作業(yè),被我們班的王老師查出來了。但是,王老師上課的時候并沒有把那位同學(xué)的名字點出來,而是等下課的時候把那位同學(xué)叫到辦公室,笑瞇瞇地說:“作業(yè)是每個人都要寫的,如果寫不完作業(yè)的話,老師就不知道你昨天學(xué)到了什么知識,難道不是嗎?”那位同學(xué)聽到了王老師對他說的話,害羞得低下了頭,對王老師說:“知道了,我以后保證完成作業(yè),不落下每一樣作業(yè)!

  王老師很細心。每一次我們寫完作業(yè)的時候,她都會幫我們細心改,絕對不會給我們改錯一道題,而且她改的時候都是笑瞇瞇的。

  王老師還很喜歡運動。爸爸說:“你們王老師打球打的可好了,你別看她是一個女人,打球可用力了,跟男人一樣。”

  王老師經(jīng)常助人為樂。看到一個小朋友被欺負了,她就趕緊上前去安慰那個小朋友;看到小朋友跳繩的姿勢不對,就立刻過去教那個小朋友怎么跳繩;看到一個小朋友躲在墻角哭,王老師就會上去給那個小朋友一個擁抱;還有的時候看到班主任在打罵學(xué)生,就過去對那個老師說,有什么事情,要耐心地教育學(xué)生,不能打罵學(xué)生。

  我們班的王老師還特別善良,看到同學(xué)生病了的時候,就會馬上把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。

  這就是我的王老師,一個不僅溫柔而且還助人為樂的老師。

老師漫畫作文 篇3

  “哈哈哈……”安靜的上課時間,突然從五年級二班的教室里傳出了歡笑聲!原來是我們的“劉姥姥”又把我們逗笑了。

  “劉姥姥”是我們班的班主任——劉老師。她是一個幽默,寬容,友好但有時會很嚴(yán)格的老師。

  劉老師有著一頭到耳朵的卷發(fā),黑黑的。一雙有神的大眼睛,高高的鼻子,一張紅紅的常常帶著微笑,讓我們開心的嘴巴大小適宜。

  我很喜歡劉老師,是她讓我愛上了閱讀和語文。劉老師是在我三年級時成為了我們的語文老師和班主任,在第一學(xué)期第一單元的測試卷上,劉老師給我寫下了:多積累,才能妙筆生花。這句話,讓我受益匪淺,愛上了閱讀;在語文課上,劉老師會用她的幽默給我們帶來知識,供我們積累。課上的小練筆也跟有趣,不僅能讓我學(xué)到寫作文的方法,也能聽到同學(xué)們不同的思和見解,就這樣,我更愛語文了。

  在四年級的時候,又一次,因為沒有背會書,我被留在了學(xué)校,背完書后,本以為會被劉老師狠狠地批評,可劉老師溫和的告訴我:“在學(xué)校這么快就背會了,還不如在家背,這樣不就不需要被留在學(xué)校了嗎?”從那之后,我再也沒有被留過校。

  老師就像是陽光,我是需要陽光的小草;老師就像是海水,我是需要海水的小魚。我愛我的班主任,語文老師——劉老師。讓我們一起做聽話的孩子,讓“劉姥姥”少為我們操心吧!

老師漫畫作文 篇4

  從幼兒園到小學(xué),有許許多多的老師教過我,不過,我最熟悉的還是科學(xué)老師,他姓舒,名文華,他是我最喜歡的老師,他的眼睛不是特別大,但是卻囧囧有神,鑲嵌在他那張英俊的臉上,一個鼻子挺挺的.,鼻梁高高的,在他那張英俊的臉上尤為突出,讓舒老師更加帥氣了。

  舒老師的笑容經(jīng)常掛在臉上,像陽光一樣灑在我們的身上。

  每一次,只要我們說想做什么小玩意兒,舒老師都會在科學(xué)教師門口拿著對應(yīng)的器材等著我們,有時,同學(xué)們有一些細小的零件丟失了,舒老師不但不會發(fā)脾氣,還會馬上從多出的材料包中拿出材料給到丟失的同學(xué)。

  有一次的科學(xué)課,當(dāng)我制作好后,小燈泡一直不發(fā)亮,當(dāng)我反復(fù)思考反復(fù)檢查,總之,在我快放棄的之時,我聽到了熟悉的聲音:“電池裝反了,會發(fā)光才怪,”一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我大意了,馬上把電池的位置換了下,立刻,小燈泡亮了,我感到舒老師很專業(yè)。

  還有一次,我把小燈泡裝錯了位置,舒老師看同學(xué)們完成的如何時,在經(jīng)過我這里時,突然停下,對著我說:“有個地方裝錯了,下次要認真按照說明書上的步驟來,”我把螺絲刀遞給了舒老師,舒老師很快把螺絲擰了下來,指了指燈絲說:“看,燈絲快被熱化了,”我摸了摸燈絲,好燙,這時舒老師把手伸入口袋,拿出一個新燈泡,把它裝在了正確的位置,這下我感受到了舒老師的細心。

  因為舒老師,我喜歡上了科學(xué)課,每一次的制作都讓我很驚喜,每周二的小白鴿課也讓我很期待,同學(xué)們這樣的舒老師你們喜歡嗎?

老師漫畫作文 篇5

  在我的老師中,英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔,胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。

  她中等身材,在它又大又圓的臉上,有一雙小眼睛,性格古怪是英語老師的特點。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完,心里美滋滋的想,我一定能考個好成績。可是考卷一發(fā)下來,我死的心都有啦!我們背的那些單詞一個也沒有,一時間弄得我大驚失色,措手不及。英語老師說了一句話,讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來都不按套路出牌,你們要有心理準(zhǔn)備。最好是把我們?nèi)康膯卧~都自覺復(fù)習(xí)啦!免得尷尬。

  如今我們還是記得那個性格古怪的英語老師。

老師漫畫作文 篇6

  她有一雙大大的眼睛,眼睛里住著圓溜溜的葡萄,還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張小巧的嘴巴。她就是同學(xué)們最喜歡的語文老師汪老師,汪老師是一個性格溫柔的老師。由于她平常戴著一幅大大的眼鏡兒,所以同學(xué)們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬,從來不這么叫她。

  溫柔的汪老師也有嚴(yán)厲的時候。

  還有誰的作業(yè)沒有寫?趕緊站出來。教室里傳來了她憤怒的吼聲,原來有位同學(xué)沒交家庭作業(yè)。

  回家都干什么去了?給我老實交代。汪老師火冒三丈地質(zhì)問著。這個同學(xué)頓時被嚇得不敢說話了。

  我能明白汪老師其實是在督促我們學(xué)習(xí),希望這個經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)能早點改掉壞毛病。

  下課時,汪老師經(jīng)常和我們聊天。

  有一次,她在朋友圈看到了我妹妹的照片,于是把我叫過去問道:高弈,這是你的小妹妹呀!真可愛!

  我害羞地撓了撓后腦勺,說:嗯,我也覺得妹妹很可愛。

  那你可不能欺負妹妹,要當(dāng)一個保護妹妹的好哥哥。老師接著說。

  那當(dāng)然了。我重重地點點頭。

  我和汪老師認識很久了,起初我并不敢和她聊天。后來,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下課同學(xué)們都跑去和老師說話,我也跑過去湊熱鬧。這時老師發(fā)現(xiàn)了我,微笑著和我聊了幾句,原來老師并不可怕,從此以后,我經(jīng)常和老師交流。

  我的老師是天下最溫柔的老師,沒人比得上她。

老師漫畫作文 篇7

  我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來,像一樣風(fēng)一樣,數(shù)學(xué)老師—王老師。

  王老師身材中等,帶著一個不大不小的金框眼鏡,每天都喜歡穿著皮鞋,長褲和襯衫。

  記得有一次王老師讓我回答問題,我心里想:“蒼天啊,保佑我吧,希望我別回答錯!睍r間不等人,我又被老師叫了名字,我慢慢吞吞的站了起來,我把我的答案說了一遍,只不過我說的聲音很小,王老師并沒有說我,而是說“回答的完全正確,不過下一次聲音再大一點就更好了!边@時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵,在這以后我在王老師的上課,積極的回答問題。但是有一次我上課開小差,王老師提問我,我沒有回答上來,王老師并沒有說我,而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理,從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。

  這就是我的老師—王老師。

老師漫畫作文 篇8

  新學(xué)期我們換了新老師,擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。

  她個子不高,瘦瘦的,長著一張瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),眼睛不大,鼻子高高的,說起話來很溫柔,但把她氣急了,說話就很嚴(yán)厲,她就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  絕招一:順風(fēng)耳

  在一個自習(xí)課上,我們正在寫作業(yè),但是李嘉巖卻和同學(xué)同桌說起了話。聲音雖小,可老師聽的一清二楚,老師走到她跟前,嚴(yán)厲的說:“你倆站起來。”他倆緩緩的站起來,羞愧的低下頭,并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學(xué)公式。

  絕招二:千里眼

  武老師的眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學(xué)重點公式,可我的同桌卻在開小差,在桌子里看漫畫。老師扔了一個粉筆頭,可他還是在看漫畫,非常專注。就在這時老師快步走到他跟前,把漫畫書收了,制止了他的行為。

  怎么樣?這兩個絕招厲害嗎?我們武老師雖然有絕招,但也很可敬,我很喜歡他。

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