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老師漫畫作文

時間:2022-03-15 11:27:33 漫畫 我要投稿

【實用】老師漫畫作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的老師漫畫作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】老師漫畫作文八篇

老師漫畫作文 篇1

  老師可能各具特色,有的老師嚴厲,有的老師溫和,有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,我們的數(shù)學老師——小濤老師立刻走進了我的筆下。

  小濤老師人高馬大,長得特別帥氣。他特別喜歡足球,他的腦袋像足球一樣圓溜溜的,有時候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點,不像是在理發(fā)店里剪的,而像是天生就沒有頭發(fā)。只要一出汗,就像抹了一層油,油光發(fā)亮,站在太陽底下,還會反光。

  小濤老師上的課真是幽默,因為他喜歡足球,所以他便把足球的一些規(guī)則帶入了他的數(shù)學課堂,讓他的課堂充滿了生機與活力。記得有一次,就在去年俄羅斯世界杯上,法國奪冠了,最后的決賽在凌晨四點結束,小濤老師只睡了四個小時,就起來為我們上課。課堂上,老師把我們分成兩隊:法國隊對克羅地亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱,只要他的提問誰搶答對了,就有一個進球。老師問:”等差問題怎么做?”說完,只見他用右手拿起哨子放到嘴邊,“滴——”一聲長哨,吹響了全場比賽開始的哨音,我們隊紛紛舉起手,為法國隊先聲奪人,取得了一個進球,我們舉起雙手,擊掌祝賀,小濤老師在黑板上畫了一個足球。接著,老師提問:“解方程:20+X=40。哪個隊來?”克羅地亞隊贏得一球。就這樣,整節(jié)課你來我往,最終法國隊奪冠了。同學們就在這種特殊的比賽中進球,把老師的問題都掌握了,而且學得那么興致盎然。整堂課雖然看似在講數(shù)學,又好像在踢球,進球,但是老師講的所有知識點,我們又掌握了。天吶!這樣的老師讓我么怎么能不喜歡呢?

  小濤老師的數(shù)學課不僅讓我們在知識的海洋中遨游,還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同,讓我們在游戲里找到了解題思路,讓我們在快樂中學到了更多的知識。

老師漫畫作文 篇2

  顧老師是我的班主任兼語文老師,我很喜歡她,我覺得她是既漂亮,又有氣質(zhì)的老師。

  顧老師彎彎的眉毛下有著一雙明亮的會說話的眼睛,炯炯有神,笑起來的時候就像彎彎的月亮。他還有著一頭烏黑的長發(fā),自然的垂在后背就像一道黑色的瀑布。她的聲音很好聽,就像電臺里的主持人。

  每天我們都等著上語文課,顧老師用她美妙動聽的聲音,幽默風趣的語言,眉飛色舞的講解,飽含感情的朗讀,把我們帶進文中描述的優(yōu)美世界,還總能讓迫不及待的想知道其中的奧妙老師的聲音總能讓我們不知不覺的美在其中,樂在其中,醉在其中。

  顧老師不僅課上的好,hai非常的負責任。她每天一大早就來到教室,開始了一天的工作。經(jīng)常是到了下班的時間,顧老師還在批改作業(yè)。記得有一次,我作業(yè)本落教室里了,那時的天已經(jīng)黑了,可辦公室的燈還是亮著的,我敲了敲門,走進去,看見顧老師還在批改作業(yè),一會兒皺眉,一會兒微笑,非常投入,我輕輕地問:顧老師,我飯都吃好了,你怎么還在這里?顧老師驚訝地說:這么晚了,你怎么還在這里?我說:我飯都吃好了,可你還沒回過家!顧老師笑著說:你先回去吧,我快批完了。她朝我笑了笑,那一刻,我覺得老師疲憊的笑是世界上最美的風景。

  正是這樣一位負責而又幽默的老師,喚起了我對語文的興趣。我愛閱讀,愛寫作,語文成績名列前茅。顧老師的言傳身教,讓我明白了:做事要有恒心,要有始有終。我愛我人生路上的引路人顧老師。

老師漫畫作文 篇3

  每一個人一生中都有很多的老師,比如:表情包美術老師、開朗的外教老師、喜歡古文詩的語文老師等等,其中我最愛嚴厲的數(shù)學老師。

  我們班的數(shù)學老師姓謝,原名叫謝診。一頭烏黑的頭發(fā),一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話,在我的記憶里,我的數(shù)學老師喜歡穿藍色的上衣,黑色的裙子,感覺和她的嚴厲非常匹配。

  有一次,開始上數(shù)學課的時候,老師寫出了兩題,叫張俊杰和周友深這兩位同學上黑板寫。老師說:其余的在下邊做。老師說完,我們就拿起筆刷刷地寫起來。過了一會,數(shù)學老師看見這兩位同學不會寫,頓時,眼瞪得非常大,憤怒地說:你們這兩位同學,這樣的小數(shù)除法怎么還錯,這兩位的組長每天給這兩位同學出二十道題目,不會做就留在學校不要回家,什么時候做完,什么時候回家。

  還有一次,老師說:來位同學,上樓幫我把基礎訓練抱下來,注意別給我弄混了。有一摞作業(yè)完成得不好,是要挨批評的。我們聽了有一摞是要挨打的,我們緊張得連忙搓手,都很害怕里面有自己。當老師念第一個名字就叫那個同學上講臺領獎時,只見老師非常生氣,訓得同學眼淚止不住地往下流,可老師并沒心軟,還繼續(xù)念著名字。老師每念一個名字我就非常緊張,好像心臟都快蹦出來了。老師一個名字接著一個名字念,直到老師念完了,我才放松了一些。

  數(shù)學老師認真負責,教學態(tài)度在我的眾多老師中數(shù)一數(shù)二。我的數(shù)學老師嚴厲的教育方式確實能教育出高徒,你們喜歡嗎?

老師漫畫作文 篇4

  學校里有很多老師,有走路像風的數(shù)學老師,有幽默風趣的英語老師而我最喜歡的是我們敬愛的語文老師顧老師。

  她有一頭烏黑靚麗的卷發(fā),自然的披在背后,像一道黑色的瀑布。顧老師還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。不要小看這雙眼睛,它可是火眼金睛,總能找出我們的缺點。

  顧老師十分幽默,總能把我們逗得哈哈大笑,但是別看顧老師平時這么幽默,批改作業(yè)時可由不得半點馬虎,今天交的作業(yè)基本不會拖到明天才批改完,還經(jīng)常教導我們要今日事今日畢。

  記得有一次,顧老師正在給我們上語文課,我聽著聽著就走神了,忽然,有一本書輕輕的敲了我腦袋,嚇我一跳,猛一回頭,就看見顧老師正在背后看著我,好像在說:莊巖,好好聽課,不要再走神了。之后幾節(jié)課我都沒有開過小差。

  還有一次,我吃好晚飯打算繼續(xù)寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)聽寫本落在學校了,于是我又回到學校里,發(fā)現(xiàn)這么晚還有一個辦公室亮著燈。我走上去一看,心想:這不是顧老師辦公室嗎?我透過窗戶,看到顧老師正在賣力批改作業(yè),時而揉揉太陽穴,時而捶捶后背,看得出來她已經(jīng)很累了。我走進去問道;顧老師,我晚飯都吃好了,您怎么還在批改作業(yè)?顧老師笑著說:就差一本了,批改完就可以回家了,今日事今日畢嘛!那一刻,我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的一道風景。

  這就是我們敬愛的語文老師顧老師!

老師漫畫作文 篇5

  有一位老師悄悄走進我的心里。

  從我見到她那一天起,我就認為這個老師很有魅力,她有著一束盤扎起的頭發(fā),是那么黑亮、那么柔滑,有淺有深、有細有粗的彎眉毛,像是一輪彎月,她還有著有神而明亮的大眼睛,下面有一張紅潤又小巧的嘴。修長的身子,四肢纖細又不失力量,一走進就有一種莫名的親近感。她,能用一段溫暖又體貼的文字,讓人的心里充滿“力量之刀”。

  有一天早晨,我忘記帶寫字本,第二天急忙去補交,結果她說了句話“這不像你呀,上次你好像也忘帶了一次”。從此以后,我再也不敢馬虎大意啦,頭天晚上看一次,第二天檢查一次,因為,那次老師不僅給我送了句話,還給我“飛了個刀”,提醒我,于是,我只能用行動來“將功補過”了。這無疑是對小學生最好的鼓勵,也許沒了這把刀子,我還會再犯錯呢!其實,她除了在我犯錯時提醒我,還會在我需要幫助時,關心照顧我。

  有一回,我肚子不舒服,忍著痛去上課,媽媽向她問起我在校的情況,她說發(fā)現(xiàn)我在學校認真上課,并且及時慰問了我的.情況,我一聽到老師甜美的關心聲,疼痛好了一大半,心里暖暖的。

  她是我小學階段的“心靈導師”,在我心里,她排第一!

  我喜歡我這位溫暖細心、善解人意的老師,她其實就是我的班主任——肖青青女士!

老師漫畫作文 篇6

  在四年級開學之前,我就在想英語老師是不是很嚴格?可是,開學之后我才發(fā)現(xiàn)并不是我所想的那樣。

  開學那天,英語老師告訴我們她姓張,讓我們叫她張老師。在我看見張老師第一眼的時候,她就讓我感到了非常溫暖。她有一雙明亮的眼睛,還有一個小小的嘴巴。別看她的嘴巴非常小,但看著卻能讓我們明白所有問題似的。她一笑,就有好多可愛又潔白的小白牙。張老師看起來最多也就23歲。

  上課的時候,張老師講的非常生動,讓我們可以快速的記住好多單詞。張老師有時非常嚴肅,因為我們有時候考試成績很不理想,才會如此嚴肅。她有一次親自對我說:“吳雨涵,你的成績有的時候非常高,有的成績很低。你的成績非常高時,老師會超級高興,每次都會夢到你,如果你考的很低,老師會失眠,甚至一夜沒睡好!”我說:“我一定會讓我的成績非常平穩(wěn)考高分!”于是張老師對我咪咪一笑。這次的笑容讓我感到老師像我的母親一樣溫暖。

  當然,在下課的時候就會和我們鬧成一團。有的時候,別的同學講的一個笑話,把老師變成了一個和我們一樣的10歲孩子那樣笑。她笑得非常開心,看起來像我們的朋友。我們和老師一起做游戲,讓別的班都非常羨慕我們班。我真希望大課間要是英語張老師上就好了!

  雖然現(xiàn)在英語張老師不教我們了,但是我們不會忘了張老師的!

老師漫畫作文 篇7

  小腦袋,大眼睛,高個子,胖身材,這就是我二年級的數(shù)學老師鐘玉。

  鐘玉老師很愛玩,還很體貼,同學們都很喜歡她。她很負責,每天都是6點從安慶坐船來給我們上課,風雨無阻。

  說鐘老師體貼,決不夸張。二年級開學,我們班分到了很大一塊衛(wèi)生區(qū),每天早晨都要派值日生去打掃,等掃完了,早讀課都結束了?墒菨u漸地,值日生回來的越來越早,有時候,十分鐘不到就回來了,大家都說我們班的衛(wèi)生區(qū)特別干凈,掃起來一點都不費事。直到我值日那天,才發(fā)現(xiàn)那個秘密。那天我去的有點早,大老遠就看到鐘玉老師拿著掃把在打掃,那一刻我才恍然大悟,心里想:老師對我們可真體貼。

  我最喜歡上鐘玉老師的數(shù)學課。那天,鐘老師拿著一個大袋子笑著走進教室,我們既疑惑又好奇。只見鐘老師從袋子中拿出好多水果、玩具、文具,接著在黑板上寫了三個大字大拍賣。我們一下子來勁了,鐘老師說:今天,我們邊玩邊學知識。

  鐘老師又說:來,姚天雨,這個蘋果9元,我買4個多少錢?我支支吾吾,半天才答:36個。老師笑瞇瞇地說:不錯!說著把蘋果給了我。同學們更激動了,都舉著手回答,一堂課下來,我們學到了許多知識。

  鐘老師還很關心我們。有天中午,我肚子疼。鐘老師知道后,說:姚天雨,你跟我來。我忍著疼跟老師去了辦公室,她倒了一杯水給我喝,還用手輕輕地捶著我的后背,猛然間,我感覺鐘老師像媽媽一樣,細心地照顧我。

  這就是我的數(shù)學老師鐘玉,我會永遠尊敬她,愛戴她。

老師漫畫作文 篇8

  老師是一盞路燈,用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識去開啟學生的智慧。我們學校有嚴厲的數(shù)學老師,樂于助人的體育老師,愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。

  我們的語文老師中等身材,慈祥的臉上戴著一副眼鏡,頭發(fā)總是扎成馬尾辮,老師不愛穿裙子,而且整天泡在工作里,由于都在工作里過日子,所以老師身體越來越比以前差了。有時候老師生病了,還給我們改作業(yè),想到這里,我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作,還關心著我們。有一次,杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了,他在地上和桌兜里找了一遍又一遍,還是沒有找到,急著都哭了,老師看見了,就關心地問他怎么了?他把丟錢的事一說,老師二話不說就帶他去面包店里買面包吃。還有一次,我在上樓梯的時候,不小心把腿磕傷了。都流血了,老師看見了就趕緊把我扶進教室,拿出藥箱,給我的腿消毒,還一遍又一遍的問,“疼不疼,疼不疼,”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。

  這就是我們和藹可親的語文老師,別看她平時很和藹,但她上課的時候很嚴厲。在她的課堂上我學到了很多語文知識,還學會了做人的道理,我喜歡這個老師。

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