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漫畫作文

時(shí)間:2022-03-26 19:21:18 漫畫 我要投稿

【實(shí)用】漫畫作文錦集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼穆嬜魑8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】漫畫作文錦集八篇

漫畫作文 篇1

  小明出生在一個(gè)生活條件很好的家庭里,但小明父母忙于工作,對(duì)他的愛就建立在金錢上,就連考試也以金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  又一次考試臨近了,他的父母按照往常一樣和他約好了,如果他這次考得了一百分,就獎(jiǎng)勵(lì)他10元。小明暗自偷樂,心想:每一次我都如愿以償,這一次也不會(huì)例外的!再加上這10元,我就可以買到新版模型了。

  考試如期而至,小明信心滿滿地填完了試卷?僧(dāng)頒發(fā)試卷時(shí),小明傻眼了,試卷上寫了兩個(gè)大字“99”,小明大失所望,氣急敗壞地坐在地上嚎啕大哭。小紅看見了,上前關(guān)切地問:“你哭啥?平時(shí)發(fā)試卷時(shí),就數(shù)你最高興,現(xiàn)在為什么要哭呢?”小明一邊哭一邊把試卷遞給了小紅,小紅接過試卷一看說:“99分,很好的成績(jī)。e哭了,就少了一分……”還沒等小紅說完,小明便怒氣 沖沖地說:“不是一分,而是10元!你知道嗎?我和爸爸媽媽約好了,如果我得了一百分,他們就獎(jiǎng)勵(lì)我10元。我努力了這么久,結(jié)果一無(wú)所獲,該死的99分害我得不到10元,算了,我以后干脆不學(xué)了,反正我這么努力才取得了99分,再認(rèn)真也無(wú)濟(jì)于事了!”說完便把手上的試卷甩在地上一走了之。

  小紅聽了,無(wú)可奈何地說:“真不明白現(xiàn)在的家長(zhǎng)為什么要以金錢來作為獎(jiǎng)勵(lì),這樣反而會(huì)適得其反!

  看完這則漫畫,我們都深有體會(huì):這種現(xiàn)象也普遍存在我們身邊,其實(shí)鼓勵(lì)孩子的方式不止一種,為什么要用金錢來鼓勵(lì)孩子奮發(fā)向上的動(dòng)力呢?在此我強(qiáng)烈呼吁家長(zhǎng)們不要盲目地給孩子灌輸金錢觀念,以免影響孩子健康成長(zhǎng)。

漫畫作文 篇2

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,街上冷冷清清的,人們拎著大包小包在公交站臺(tái)焦急地等候著。

  人人都盼望著能早點(diǎn)回家過年,管理人員特地為攜帶孩子的乘客設(shè)立了一個(gè)“母子上車處”。

  當(dāng)母子上車處的通道開放時(shí)人們蜂擁而入,擠在最前面的是四個(gè)大男人,他們個(gè)個(gè)穿著厚厚的冬襖,戴著暖和的帽子,在寒冷的冬天,“母子上車處”五個(gè)大字格外的顯眼,他們中有軍人,有投資者……他們假裝無(wú)視那五個(gè)大字。而在牌子的右邊,一對(duì)弱小的母子吃力地倚靠在欄桿上,從那位婦女的神情中看到了無(wú)助與心寒。

  這時(shí),人群中有人說:“這幾位兄弟,大冬天在這等車實(shí)在不容易, 何況她還帶著小孩……”還沒等他說完,人群中便應(yīng)和著:“是啊,說的對(duì)!贝蠡飪憾即舐曌h論著,可是那些人卻無(wú)動(dòng)于衷,甚至還反駁道:“你們算什么?這大冬天我們就不冷嗎?憑什么讓他們先上車啊?”他們四個(gè)像是一伙的,互相幫襯著……

  這種不文明的行為,生活中隨處可見:斑馬線旁立著“禮讓行人”的牌子,但許多司機(jī)卻視而不見;小區(qū)樓下,人們只顧把垃圾隨手一扔便若無(wú)其事地走開……

  是啊,未來需要我們攜手共同創(chuàng)造,杜絕假文盲,從我做起!

漫畫作文 篇3

  在一個(gè)寒冷的日子里,呼嘯的北風(fēng)不講情面地刮著,一位婦女抱著一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒,頂著寒風(fēng)艱難地走到公共汽車站。她欣喜地發(fā)現(xiàn)豎在汽車站的候車室一塊寫有“母子上車處”的牌子,她自言自語(yǔ)地:“太好了,這里為乘客想的真周到呀!”(點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。)

  正當(dāng)她高興之余,只見一位穿著皮大衣,雙手插在兜里,神情安詳?shù)哪凶哟髶u大擺地走到了牌子的下方,他似乎沒有看到牌子,或者更沒注意牌子上的字。抱嬰兒的婦女滿臉疑惑!這時(shí),又見一位戴著帽子,穿著風(fēng)衣的男子也“光明正大”地走了進(jìn)來。瞧!他還在那兒閉目養(yǎng)神呢!也許他認(rèn)為這是特別為他準(zhǔn)備的呢!婦女更是滿腦子的問號(hào),她躲在一旁,看著這些大男人們站在“母子上車處”,覺得實(shí)在難以理解——難道他們看不懂牌子上的字嗎?正猜著,接著又來了第三個(gè),第四個(gè)……這些衣冠楚楚的男人們?yōu)榱俗约旱姆奖,?duì)那“可憐”的母子竟視而不見,任憑這母子二人在寒風(fēng)中瑟縮著,他們卻……他們真的不識(shí)字嗎?(對(duì)幾位男子的種種丑態(tài)刻畫得形象逼真,與此同時(shí),把這位婦女無(wú)奈的表現(xiàn)也體現(xiàn)得十分明了——疑惑、不解。)

  這些假文盲和當(dāng)今文明社會(huì)里的人相比真是有著天壤之別!他們自私自利,毫無(wú)社會(huì)公德之心、之觀。在他們的心目中,惟有自己最重要,對(duì)別人冷漠,沒有關(guān)愛和幫助,這種低劣的道德品質(zhì)實(shí)在令人不齒!而在如今文明的社會(huì)里,是很少見到這樣的景象的。人們?cè)缫岩庾R(shí)到這種行為的可恥。在為大眾服務(wù)和自私自利兩者間,人們都毫不猶豫地選擇了為大眾服務(wù),勇敢地反對(duì)那些自私自利的行為,以一種蔑視和批判的目光去看待那些可恥的人。(聯(lián)系生活實(shí)際道出了自己內(nèi)心世界的苦楚。)

  古語(yǔ)有道:“知恥近乎勇!弊屛覀兠總(gè)人都用行動(dòng)去教育那些仍然還愿意做假文盲的人吧,讓我們用愛心、用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的,美好的社會(huì)吧!相信明天會(huì)更好。(把內(nèi)心的想法變成行動(dòng),去懲治或挽救那些類似于假文盲的人,營(yíng)造一個(gè)健康向上、和諧統(tǒng)一的社會(huì)環(huán)境。)

漫畫作文 篇4

  今天,我看到一張諷刺漫畫,看著這張漫畫,我好像看見了場(chǎng)景似的。

  一位母親十分疼愛自己年幼的兒子,燒了一條鯽魚給自己和兒子吃。但是,她把魚肉全部夾給了兒子,自己卻啃著難以下咽的魚骨頭。并每天都這樣,兒子就有了一個(gè)意識(shí),媽媽喜歡吃魚骨頭,不喜歡吃魚肉。

  時(shí)光飛逝,二十年過去了。兒子長(zhǎng)大成家了,母親也變得滿頭白發(fā)了。一天,兒子買了一條魚,說要燒給母親吃,母親滿心期待著。魚燒好了,看起來十分誘人。母親拿著筷子,正準(zhǔn)備夾魚肉時(shí),兒子把她攔了下來。母親笑了,放下筷子等著兒子給她夾魚肉。兒子也笑了,把魚肉小心翼翼的弄下來,放在自己的碗里,把剩下的魚骨頭,夾給母親,母親大吃一驚。

  看到這里,我的內(nèi)心不平靜了,哎,現(xiàn)在的孩子雖然不是給媽媽吃魚骨頭,卻早養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣,吃飯時(shí),自己喜歡吃的菜不許別人吃,或是把愛吃的往自己這邊拉。如果別人一吃就發(fā)脾氣,大吵大鬧,最后鬧得一家人都不想吃了。很多父母辛辛苦苦地把孩子養(yǎng)大,就是希望孩子長(zhǎng)大后可以孝順自己,可以十分尊敬地對(duì)待自己,卻不知孩子在小時(shí)候就養(yǎng)成了這一種奇怪的想法。

  哎,可憐天下父母心啊!

漫畫作文 篇5

  一天,我在書中看到了一幅漫畫,內(nèi)容是一天小明和小紅走在回家的路上,走到自己家的樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)了垃圾箱周圍滿是垃圾,于是小紅就開始撿起垃圾來,這是小明想了想,想到了小紅書包里正好有白紙,就對(duì)小紅說:“這樣撿完后有什么用呢?不還是會(huì)成這樣嗎?你書包里不正好有白紙嗎?我們何不在這寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)。“好主意。小紅答道。從書包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾,小明在那拿著紙?jiān)趯憳?biāo)語(yǔ)呢!垃圾撿完后。小明在垃圾箱上貼上標(biāo)語(yǔ)“文明——只差一步。”

  由此可見,我們很多人是非常缺乏環(huán)保意識(shí)的,把垃圾丟在垃圾桶的外面,完全沒有想過把垃圾撿起來,再放進(jìn)垃圾桶里。他們已經(jīng)走到了垃圾桶的邊上,卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面,雖是一步之遙,卻與文明失之千里。

  而這兩個(gè)小朋友卻不一樣,他們不僅把垃圾全部都撿起來放進(jìn)垃圾桶里,還提醒人們不要亂丟垃圾。

漫畫作文 篇6

  “去學(xué)會(huì)善待自己,也要學(xué)會(huì)善待身旁……”此時(shí)可謂麗日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火。在這美麗的林海中,知了在嗡嗡地叫著:“太熱啦,太熱啦!”小兔子也與好朋友一起去采蘑菇,阿貓與阿狗也一齊去了小溪邊。這么美好的意境,是誰(shuí)在唱著一首跑了調(diào)的又難聽的歌?原來,是一個(gè)長(zhǎng)腦袋的男人,他擼著袖子,兩條腳彎著,嘴里叼著還未吸完的煙頭,輪著斧子,向一棵仿佛充滿了智慧的.參天老樹砍去。這時(shí),只見這個(gè)長(zhǎng)腦袋男人的腦后,飛上了一只啄木鳥,它不斷地啄著這個(gè)男人的腦勺處,還不時(shí)地喃喃道:“這段木頭里一定有蟲……”

  這只是一個(gè)漫畫,看完后,我不禁笑了起來,這只啄木鳥多么可笑呀!它居然說這個(gè)男人腦袋里有蟲!但是,仔細(xì)地觀察這幅圖片,細(xì)細(xì)地品味其中蘊(yùn)含的深意。這個(gè)人手中握著斧子砍樹,這是好的現(xiàn)象嗎?就是由于這些自私的、不為環(huán)境著想的人亂砍亂伐,全世界才每分鐘消失21公頃的森林,每年消失約1100萬(wàn)公頃!這是多么驚人的數(shù)字!沒錯(cuò),圖中的啄木鳥說得太對(duì)了,這段“木頭”里真的有“蟲”!這個(gè)人的腦袋里的壞念頭就好似一條邪惡的“蟲”,讓他產(chǎn)生了破壞環(huán)境的想法!

  在我們學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這一課的時(shí)候,才得知人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以再生的,但因?yàn)槿藗冸S心所欲地破壞,不但使他們不得再生,還造成了一系列的災(zāi)難。難道這樣的生態(tài)災(zāi)難還少嗎?干旱使萬(wàn)頃良田變成沙漠;洪水讓無(wú)數(shù)美好的家園被吞噬;狂風(fēng)使沙塵滿天飛揚(yáng)。就拿干旱來說,為什么會(huì)干旱?是因?yàn)槿藗兝速M(fèi)的水資源太多了,使土地嚴(yán)重缺水,才導(dǎo)致干旱的造成。然而,如果土地干了,糧食不就再?zèng)]有地方生長(zhǎng)了嗎?沒有了糧食,人們吃什么?所以,看似很微不足道的細(xì)節(jié),其實(shí)是關(guān)系到人類存活的大事!

  在生活中,像這樣腦袋有“蟲”的人還有很多。他們不斷地砍樹,而只是為了自己的利益;有的企業(yè)總是排放有毒氣體,造成嚴(yán)重的空氣污染……就拿身邊的小事兒來說,有的同學(xué)一張紙只畫了一下就扔掉了;還有的同學(xué)洗完手,不關(guān)水龍頭,那可憐的小水滴就嘩嘩地往下流。這些現(xiàn)象怎能不算是浪費(fèi)資源、破壞資源呢?

  我們只有這一個(gè)賴以生存的地球,如果我們?cè)偃我獾仄茐乃,世界末日即將到來。而世界末日不是地球大爆炸,而是資源的枯竭。

漫畫作文 篇7

  先知默德曾勸導(dǎo)人們?cè)趽碛袃蓧K面包的時(shí)候,用其中一塊去換水仙花。就是說人在擁有了物質(zhì)上的滿足之后還要用精神上的滿足。

  去年長(zhǎng)江大學(xué)三名大學(xué)生救人溺水事件引發(fā)了人們對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該見義勇為的爭(zhēng)議。有的人竟然認(rèn)為大學(xué)生因見義勇為而犧牲是一種人才的浪費(fèi),不值得這樣做?墒虑榈膯栴}就在于生命的價(jià)值是能用金錢去衡量的嗎?大學(xué)生奮不顧身救人體現(xiàn)了他們作為學(xué)子舍我其誰(shuí)、見義勇為的高尚品質(zhì)。而社會(huì)上一些對(duì)于大學(xué)生救人持反對(duì)的態(tài)度反映了我們當(dāng)代人看問題更物質(zhì)化,我們所看到、所想到的只是面包。當(dāng)今都市人由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,看待任何事物都只會(huì)用金錢的眼光去衡量。我們現(xiàn)在的物質(zhì)水平是提高了,但我們的精神素養(yǎng)卻依舊停留在原地。我們需要的是物質(zhì)與精神二者的平衡。

  完美的人生需要物質(zhì)與精神方面兼修。歷史上人稱“詩(shī)佛”的王維,朝上居要職,朝下則歸于田野。它不像陶淵明那樣完全歸隱于田園之中,而是隱于朝,一邊做官,一邊隱居,既追求物質(zhì)上的享受,也追求精神上的解脫,故而他所寫的詩(shī)、所畫的畫被后人描述為“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”因?yàn)樗呀?jīng)參透了人世間的酸甜苦辣,他的詩(shī),他的畫是物質(zhì)與精神的結(jié)合。商朝的伯夷、叔齊二人認(rèn)為武王未葬父而出兵,為臣子而弒君王,不仁不義,就發(fā)誓不吃周粟最后餓死在山上。他們以身殉仁的精神雖令人敬佩但卻是不可取的,他們過分的在乎氣節(jié)以至于丟掉了性命,連莊子也嘲笑他們這種行為不值得。

  而自古以來因迷惑物欲而不是仁義最后身敗名裂的人數(shù)不勝數(shù)。乾隆朝的和珅,家中膏田滿野,家財(cái)萬(wàn)貫且又身居高位。原先的一代才子卻抵擋不住金錢的誘惑,屬吏獻(xiàn)上來的珍寶堆滿了倉(cāng)庫(kù),精美的工藝品連巨大的豪宅都容不下。他擁有當(dāng)時(shí)天子都未及的財(cái)富,只可惜他精神上卻一貧如洗,愛慕虛榮,貪戀錢財(cái)。在乾隆死后僅三天,就被滿門抄家,多年來積聚的財(cái)富到頭來也只是一場(chǎng)空。

  孟子曾說:生我所欲也,義亦我所欲也,兩者不可得兼,舍身而取義也。我并不強(qiáng)調(diào)要片面的追求精神或者物質(zhì),但我們?cè)趽碛辛宋镔|(zhì)之后不可遺忘精神上的需求。正如先知所說的面包和水仙花都擁有的人才是完美的

漫畫作文 篇8

  前幾天,我在電腦上閱讀了一本漫畫書,書名叫《父與子》,這本書生動(dòng)的講述了一對(duì)父與子的幽默、風(fēng)趣故事。

  長(zhǎng)著刺猬頭的兒子,調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄,爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面,看后不僅使人捧腹大笑,回味無(wú)窮。

  這本書雖然一個(gè)字都沒有,但從那一幅幅幽默、富有哲理的畫面中,我們依然好像清晰地看到了有字一樣的內(nèi)函,圖畫中的哲理的含義,使我很受啟發(fā)和教育。

  我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段,講的

  是兒子和父親在浴室里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可要復(fù)仇了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地把兒子的船模按進(jìn)水里時(shí),兒子打開浴頭,把爸爸淋成了落湯雞,爸爸惱怒的去換衣服的時(shí)候,兒子卻心滿意足地把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的按進(jìn)水里,由此可見兒子是多么聰明靈力、頑皮可愛!

  更吸引人眼目的,精彩至極的畫面還多得多,不防你也來看一看,才能真正體會(huì)到它的樂趣。

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