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【實用】漫畫老師作文500字27篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的漫畫老師作文500字,歡迎閱讀與收藏。
漫畫老師作文500字 1
在詩情畫意,充滿生機的草堂小學校園里,經(jīng)常會看到一個熟悉的身影。她的臉上偶有芝麻大小的痘痘,皮膚略顯粗糙,油光。她的身材雖如楊柳般苗條,但走起路來卻風風火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地響。你們猜猜她是誰?——她就是我的數(shù)學老師宋老師。
宋老師很溫柔,但情緒不穩(wěn)定,屬于多變型,說變臉就變臉的那種。
記得有一次,上數(shù)學課時,宋老師在講臺上講得興致勃勃,同學們也聽得津津有味。突然,宋老師的臉瞬間從笑容滿面變得陰沉沉,烏云密布。她一臉嚴肅地走下來,快速走到一個同學的身邊,一只手抬起那個同學的頭,另一只迅速地扯過那個同學的漫畫書,向垃圾桶方向扔去。那個同學的臉似紅蘋果一樣,他羞愧地低下了頭,不敢看宋老師一眼。
宋老師怒氣沖沖地回到講臺,當著全班的面把書一頁一頁地撕了下來,他暴跳如雷地說:“今后,我的課堂不允許出現(xiàn)任何課外書,你們要牢牢地記住,如果出現(xiàn)了,就1000字反思作為處罰,絕不手軟!”我們?nèi)帻R聲說:“一定能做到!”宋老師見我們回答得這么整齊,態(tài)度這么好,所謂的“陰天”,馬上又轉(zhuǎn)為“晴天”,面帶微笑,繼續(xù)溫柔、耐心、細致地給我們上課。
宋老師真的'是一個情緒多變的老師,我們遇到困難時,她會溫柔地幫助我們;我們不聽話時,她會火冒三丈;我們?nèi)〉煤贸煽儠r,她會驕傲地拍拍我們的頭……不管她變成什么樣,都是我敬愛,喜歡的宋老師!
漫畫老師作文500字 2
我的英語老師非常溫柔,她很疼愛我們,是的,疼愛!所以,就算最淘氣的孩子,在她的課上都非常認真。大家都說,她是最特別的'老師,也是最佛系的老師。
在課堂上,老師從不輕易發(fā)脾氣,總是溫溫和和的,她總說,好孩子是表揚出來的。不打不罵,我們也會很乖,她相信我們。對于不會的的問題,老師總是鼓勵我們,要及時地提出來;而老師提出的問題,也不需要每個人都舉手,知之為知之,正因為有人不懂,才能叫問題,但老師講課,要認真聽。
作業(yè)呢?對于每個孩子來說,都是老大難的問題。我們老師卻另辟蹊徑,讓我們少寫一點,作業(yè)課堂清,不要回家拖。老師說,每科老師留一份作業(yè),各科加起來,自然就多了,所以一定要把握課堂的時間。
更神奇的是考試老師更不走尋常路?疾缓,老師就讓我們訂正一行,不像其他老師一改四五七八遍。老師的理由是,吃一塹,長一智,記住教訓,但不要讓分數(shù)破壞了我們的積極性。每次考試,我們都很爭氣,成績都很不錯。上次我們又考了第一,老師給我們每一位同學準備了歡樂零食禮包,一一分好包裝,獎勵我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得,同學們也好像吃到了最香脆的薯片······
這就是我的老師,你喜歡這樣的老師嗎?
漫畫老師作文500字 3
說起我的數(shù)學老師,他非常像一本有趣的漫畫,他的衣著呀,外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公,接下來就讓我給你們講一講我們的數(shù)學老師吧。
我們的數(shù)學老師個很高,每次都穿著一個上衣和一個黑色的長褲,手腕上還戴著一個金色的手表,鼻梁上還戴著一副藍色的眼鏡,他說出的話帶著一股神秘而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢?那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學老師的'爆笑課堂吧!我們數(shù)學老師在講課的時候,總會把一個算式講成一個小故事,這個故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說一個數(shù)里面有三個數(shù),數(shù)學老師總會把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽到這兒你們是不是覺得我的老師很有趣呢?而且數(shù)學老師說一句話就會講一個關(guān)于這句話的故事。數(shù)學老師可以相當于兩個人,為什么呢?
因為數(shù)學老師有時是嚴厲的老師,有時是幽默風趣的老師,他對我們的作業(yè)非常嚴格,但是在課上卻是個搞笑大師。數(shù)學老師很守信用,答應我們的事就能馬上做到,比如說在課下過門講個小故事。不過我們答應他的事也必須得做到就比如說作業(yè)要全部完成,而且明天要全部交。數(shù)學老師用這樣的方式教我們做一個守信用的人。本來我最討厭數(shù)學,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學了,那就是因為數(shù)學老師。
才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會永遠記住你的。
漫畫老師作文500字 4
在我們班里有一個“愛財如命”的“財老師”,每當我們犯了錯時,她就會很高興,因為又會有很多人自愿捐贈班費了,沒錯!他就是我們的“謝老板”——謝老師。
之所以說謝老師愛財,是因為每次有人忘帶了東西,比如說書、本、卷子之類的,她都讓那些人自愿捐贈100元來補充我們班級的錢包。所以現(xiàn)在每次上學之前,我都要好好檢查幾遍書包,生怕有忘帶了什么東西,然后獻上班費100元。你看,“財老師”這個名字可真是名副其實的吧。
謝老師的“愛財”可是體現(xiàn)在各個方面。今天下午,我們正做數(shù)學的'計算卷。這時,謝老師來了,還提出了一個不可思議的要求,她讓我們寫家庭作業(yè),但是如果我們錯一道題,明天就要交10元錢給她。要知道謝老師可是語文老師呀,連數(shù)學方面也管?管的比太平洋還寬,可這又怎么能違抗呢?沒辦法,只能硬著頭皮往上寫了,一定要小心!
沒一會兒就有幾個同學寫完了,有的人的錯題多達四道!這40塊錢說沒就沒了,我被嚇的膽顫心驚,又迅速檢查了好幾遍,找出了一道錯題。呼——,我長出一口氣,心里想,幸虧檢查出來了,要是被謝老師發(fā)現(xiàn),真是后果不堪設想。
其實,謝老師是為了我們好,她想讓我們長記性,養(yǎng)成好的習慣,不丟三落四。所以我們一定要理解她才行。
我喜歡我們的“財老師”,您呢?
漫畫老師作文500字 5
今天,我要為我以前的語文老師——謝老師“畫”一幅畫像。
謝老師是一位和藹可親的年輕女老師。她身材嬌小,留著短發(fā),白凈的面龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看到同學們的內(nèi)心世界。她高高的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡,看起來既時髦又斯文。謝老師很有童心,她喜歡拆泡泡女孩的盲盒。她的`書架上擺滿了從盲盒中開出的泡泡女孩,而且都是不同的款式,讓人看得眼花繚亂。
謝老師在課堂上活力四射,講課妙趣橫生。一次,我們在課堂上學習“鶴發(fā)童顏”這個成語,謝老師就指著自己的頭發(fā)對我們說:“大家看,‘鶴發(fā)童顏’講的不就是我嗎?”我們聽后都笑了,老師也笑了。我仔細看時才發(fā)現(xiàn)謝老師的黑色短發(fā)中夾雜著些許白發(fā),果然是鶴發(fā)呢!“鶴發(fā)童顏”的意思是雖然有一頭白發(fā),但是臉卻很年輕?墒俏覀冇H愛的謝老師該有多辛勞,才讓自己早生華發(fā)了呢?在這歡樂的課堂背后,藏著老師多少的疲憊。
我清楚地記得,有一次語文測驗后,謝老師先在學校里批改我們的試卷,批不完就帶回家繼續(xù)批改。而且,她回到家還要給自己的女兒輔導作業(yè)。謝老師在學校忙了一天,回家還要繼續(xù)忙,真是太不容易了!
啊,謝老師,感謝您教了我們這么多年。我要為您點贊,因為您,我已經(jīng)決定要更加努力地學習,長大了做一名老師,教好一屆又一屆的學生,為祖國和社會作貢獻!
漫畫老師作文500字 6
我有一個彩色的老師,她的臉就像六月的天——說變就變。她就是我們的語文老師——向老師。
向老師有一頭烏黑的長發(fā),常常扎著馬尾,她的眼睛又圓又大,就像一臺掃描儀一樣,無論你坐在哪里,只要上課時做了小動作,向老師都能用她的火眼金睛捕捉到你。她說起話來就像開機關(guān)槍一樣,沒完沒了,直到說的你心服口服。
向老師有時是黑色,有時又是粉色。上課的時候,向老師都會認真細致、一絲不茍地給我們講課,但是只要有一個同學走神了,或者在下面做小動作,向老師就會立馬停止講課,她的表情瞬間變成黑色,板著臉說:“有的同學又在桌子下面工作了。”還用那雙火眼金睛死死地盯著你,仿佛要用那眼神“殺死”你似的。那些同學就會馬上回過神來,專心致志地聽講,積極地回答問題。這時,向老師又變成粉色了,她笑瞇瞇地看著我們,說話還甜甜的.,語氣也很柔和,還特別喜歡叫我們的小名兒——浩浩、軒軒、文文……如同稱呼自己的孩子一樣,柔柔的,充滿愛意。
下課了,向老師像變了一個人似的,她卸下了全部的“正經(jīng)”,拋開了所有的煩惱,瞬間變成了我們的朋友,成了我們眼中青春陽光、活力四射的火紅色,她和我們一起聊天、辦黑板報、下五子棋……有時向老師還偷偷悔棋呢,逗得我們哈哈大笑。
這就是我的“彩色”老師,既是良師,也是益友,我們都很喜歡她。
漫畫老師作文500字 7
學校里有很多老師,有走路像風的數(shù)學老師,有幽默風趣的英語老師而我最喜歡的是我們敬愛的語文老師顧老師。
她有一頭烏黑靚麗的卷發(fā),自然的披在背后,像一道黑色的瀑布。顧老師還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。不要小看這雙眼睛,它可是火眼金睛,總能找出我們的缺點。
顧老師十分幽默,總能把我們逗得哈哈大笑,但是別看顧老師平時這么幽默,批改作業(yè)時可由不得半點馬虎,今天交的作業(yè)基本不會拖到明天才批改完,還經(jīng)常教導我們要今日事今日畢。
記得有一次,顧老師正在給我們上語文課,我聽著聽著就走神了,忽然,有一本書輕輕的敲了我腦袋,嚇我一跳,猛一回頭,就看見顧老師正在背后看著我,好像在說:莊巖,好好聽課,不要再走神了。之后幾節(jié)課我都沒有開過小差。
還有一次,我吃好晚飯打算繼續(xù)寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)聽寫本落在學校了,于是我又回到學校里,發(fā)現(xiàn)這么晚還有一個辦公室亮著燈。我走上去一看,心想:這不是顧老師辦公室嗎?我透過窗戶,看到顧老師正在賣力批改作業(yè),時而揉揉太陽穴,時而捶捶后背,看得出來她已經(jīng)很累了。我走進去問道;顧老師,我晚飯都吃好了,您怎么還在批改作業(yè)?顧老師笑著說:就差一本了,批改完就可以回家了,今日事今日畢嘛!那一刻,我覺得老師疲憊的.笑容是世界上最美的一道風景。
這就是我們敬愛的語文老師顧老師!
漫畫老師作文500字 8
每個人都有自己喜歡的老師,而我也不例外,他就是——“矮冬瓜”黃老師。
黃老師他有著一張像土豆一樣凹凸不平的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對像芭蕉扇的耳朵,還有一個甜甜圈似的大嘴巴,好似天生就是為搞笑而生的。
黃老師不僅長的搞笑,語言和動作也是相當?shù)?逗。
開始上課,黃老師像個企鵝一樣左扭右歪,左擺右搖地走進教室。我們看到了都笑得差一點就要摔倒了。黃老師開始自我介紹說:“我姓黃,你們可以叫我的別名……”老師還沒說完,有一個同學就說:“小黃人!”我們哄堂大笑。我也不甘示弱說道:“印度小矮人。”同學們笑的更厲害了。我這“外號專家”可不是浪得虛名的。黃老師說:“放過你們的黃老師吧!還是叫“矮冬瓜”吧!”我們笑的下氣不接上氣的,都合不攏嘴了!鞍稀秉S老師說:“你們喜歡吃冬瓜嗎?”我們大聲喊道:“喜歡!薄鞍稀秉S老師接著說道:“那我建議你們把我吃掉吧!”我們說:“但是您這個冬瓜好吃嗎?”黃老師調(diào)侃道:“我這個冬瓜里面的營養(yǎng)十分豐富,有和繁星一樣多的知識跟智慧,也有很多吃法,就看你們怎么吃啦!不過要趁熱吃,要不然我這個冬瓜味道會大打折扣的!所以你們要在年輕的時候把知識學好,才不會后悔!蔽覀冞呅呎f:“好的,親愛的“矮冬瓜”黃老師!”因為黃老師的幽默風趣,我們就在這歡聲笑語中下課了。
這就是我們的“矮冬瓜”黃老師,他讓我們在歡笑中快樂成長。
漫畫老師作文500字 9
我們班有一位幽默的體育老師。這是一位男老師,姓張。他長的很帥、很壯,黝黑的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛,他最大的特點就是幽默。
記得有一次上體育課,張老師讓我們跳繩。有一位同學一直被跳繩絆到,還差點兒摔跤。張老師走到那位同學跟前拿起了他的'跳繩,對著跳繩小聲地說話。我們都把頭側(cè)過去聽,他說:“跳繩,你一定是剛被他買回來的,你們倆個還沒有配合好,所以才會一直絆到他,如果你和他配合好,你們就一定會得到一個好成績的!闭f完后,張老師把跳繩放在那位同學的手上,對那位同學說:“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了。但是只有它配合你還不夠,你還需要掌握配合它的要領。”然后,張老師給那位同學講了跳繩的手和腳要怎么放,腳要怎么跳等跳繩的要領。講完后,張老師說:“現(xiàn)在,你已經(jīng)掌握了跳繩的要領,可以開始跳了,我相信你一定可以跳好跳繩的!痹趶埨蠋煹墓膭钕拢俏煌瑢W開始了跳繩,因為他掌握了要領,所以他現(xiàn)在不僅不會被絆到,還一口氣跳了十幾個個,他的進步可真大呀!
在聽了張老師的跳繩要領講解后,我的跳繩成績也提高了不少,真是太神奇了,我想這就是幽默的力量吧!從那以后,我更喜歡上張老師的體育課,也更喜歡他幽默的教學方式。
漫畫老師作文500字 10
我父親是一位非常聰明的數(shù)學家,每個人都認識他。不管問題有多難,我父親都能解決。
今天我崇拜的父親,看起來很嚴肅,好像有重要的事情。于是我疑惑地問爸爸:“爸爸,怎么了?看你一排顏色怎么看?”爸爸看著我回答:“爸爸要去拜訪老師了!”我爸也有老師?這個老師是個什么樣的人?我想見見。
我一直求爸爸:“帶我去見見你的老師!”我太激動了!爸爸眨眨眼,沉思著對我說:“好,我?guī)闳ヒ娎蠋!”雖然父親答應帶我去看老師,但臨走前再三提醒,注意這個注意那個。比如,要有禮貌,等等。當然,遇到這個老師我什么都答應。我一路上都在想這個老師是什么樣的。他一定留著長胡子,知識豐富。他一定比他父親更強壯,他是一位老數(shù)學家。如果他不是老數(shù)學家,怎么教我學長?但是當我遇到我父親的老師時,我很驚訝!猜猜爸爸在向誰鞠躬?算了,就算猜了三天三夜,也猜不準。爸爸的老師不是一個留著長胡子沒有大學問題的老師。但是我的老師!前面有弓認識我也不稀奇,因為我爸的`老師是我第四個!但是我現(xiàn)在高三,她還在教高一。你說的多有意思!老師笑著看著我爸,好像他是個小娃娃。他說:“你這幾年數(shù)學成績突出……”你想讓我爸說什么?他謙虛地說:“這一切都要感謝老師!你教我什么是數(shù)學,什么是加減乘除……”
我意識到雖然父親學到了很多,但那是因為一年級的老師教過他。
漫畫老師作文500字 11
今年是小學的最后一年,原本的同班同學全都分道揚鑣,我也迎來了新一屆的老師。英語蔣老師是我印象最深的老師,大大的眼睛,濃密的頭發(fā),可皮膚呢,哎,那叫一個黑。蔣老師說著一口流利的英語,除非看身份證,要不真以為他是從非洲來的外教。
蔣老師給我的第一印象是不怒自威,加上她說話的語氣,即使她不大吼大叫,都讓人一陣膽寒。
蔣老師特別喜歡送“大禮包”給同學。有一次我同桌和旁邊的人講話,老師就當沒看見,隨他們講,等到下課她就送給他倆一人一個小盒子,他們十分詫異,不知道這里裝的是什么。只見其中一個人摸摸頭,又搖了搖盒子,最后倆人相視一眼打開了盒子,里面有一張小紙條:恭喜您收到上課講話大禮包——課文一遍,作業(yè)翻倍,背誦課文并發(fā)在家長群!他倆一看,傻了眼,呆呆的望著那張紙條,從此以后,上英語課再也沒有人講話了。
蔣老師也有慈祥的一面。就在昨天自習課,她看到一個同學在那偷吃零食,便走到她面前,正好班主任也來了,剛走進教室便停下腳步,皺了皺鼻子:“誰吃東西了?”正當所有同學都認為那個偷吃東西的.人要死定時,“沒有人吃零食啊?”蔣老師邊望著那個同學邊說。
后來班主任走后,蔣老師說她到這個點兒也很餓,看到同學吃零食就有些于心不忍,所以才說出剛才那番話。
這就是我們的英語蔣老師,有時候嚴厲,有時候溫柔,多希望在往后的學習生涯中也能遇到這樣的好老師。
漫畫老師作文500字 12
她長著一張鴨蛋臉兒,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上架著一副眼鏡兒,一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭,非常顯時尚,她時而穿職業(yè)裝,時而穿休閑裝,既精明能干又活潑大方,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師——歐陽老師。一位我們敬愛的老師。
記得有一次老師給我們進行一次測驗,為了檢測我們的.自覺性,老師故意不在教室內(nèi),過了一小會兒,老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內(nèi),看到幾名不守紀律的人,把他們叫到離教室遠一點的地方,但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的話語,過了一會兒老師讓他們回去了。又過了一會兒,老師再次出現(xiàn)在了同樣的地方,但是,這次的情景,比上次的情景更讓老師生氣了,有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會的題,老師頓時火冒三丈,把電話手表沒收后讓他們出了教室,依然到了遠一點的地方,但這次的聲音我們可聽得更清楚了。
老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們?墒抢蠋熞驗樗呢熑涡模运欢ㄒm正我們的錯誤,就像樹的樹苗一樣,它長歪了就需要將它扶正,如果不扶正就一直會長歪,等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了,所以我們一定要讓好習慣從小做起,老師就像園丁,我們就像樹苗,園丁修正素描是勤奮,不修正也是本分。
這是我們敬愛的歐陽老師。
漫畫老師作文500字 13
人們都說老師是園丁,因為我們是祖國的花朵。都說老師是鋪路石,而我們就是走在路上的人。都說老師是蠟燭,而我們就是用蠟燭讀書寫字的人。
對呀,人人都有老師,但令你印象最深刻的老師又是哪一位呢?我印象最深的,就是我們現(xiàn)在的語文老師桂老師了。
桂老師身高適中,挺挺的鼻子上面架著一副默黑的眼鏡。眼鏡里面有一雙烔炯有神的眼睛。如果有同學在課堂上做小動作,他就會用他那大大的的眼睛去瞪那個同學。那父鳳的眼明去里坐端正一句話也不講。
桂老師最有趣的地方,就是那張能說會道的嘴了。他總是能幽默的話語把生硬且枯躁的課堂變得非常有趣。還會給我們講故事呢!
我們的桂老師還是個戲曲迷呢,他非常熱愛戲曲,還會唱呢!京劇,黃梅戲樣樣精通,甚至還在教我們唱呢!
有時候,我還會懷疑我們的桂老師可能是個神射手。門外扔,背著扔,雙手扔,一扔一個準,有時候也會使出他的.獅吼功,那聲音是足以把在講話的同學都嚇得坐好,沒有做小動作的同學也會那巨大的聲音嚇到呢!
不過,雖然桂老師生氣起來兇神惡煞,但是我們知道那只不過是他的假相,假相背后就是他愛我們的心。常言道,嚴師出高徒嘛!
桂老師,如果把您比做泉水,那我們就是小花,您用汗水滋潤著我們。您就是我們打開新世界大門的鑰匙!
漫畫老師作文500字 14
英語邵老師有一張白凈的圓臉,精巧的鼻子,一頭烏黑的披肩發(fā)還有一個好聽的英文名:Summer。我覺得她人美,名美,心靈更美,在我心里幾乎堪稱十全十美。
邵老師最厲害的是3件“秘密武器”:“順風耳”首當其沖。這件法寶可怕指數(shù)3顆星,你說話聲音再輕,也難免會被邵老師抓個正著!盎鹧劢鹁Α本o隨其后,可怕指數(shù)4顆星。要是你敢做小動作,那手中的寶貝可能就要與你含淚告別了。那張愛說“反話”的嘴,是秘密武器中最可怕的,驚恐指數(shù)達到無數(shù)顆星。
“看!軒軒已經(jīng)把2號本交給我了,又快又好,寶寶們都要向他學習喲!”你可別被這甜甜的聲音給迷惑了,緊跟著的另一句是:“呦!軒軒的字寫得真好看,給我過來,拿走!重寫!”被嚇到?jīng)]有?看似在表揚,其實是一句突如其來的反話,這誰頂?shù)米∧?還不如直接批評來得干脆、利落。瞧!軒軒的臉漲成了豬肝色,低著頭,灰溜溜地上講臺拿回了本子。邵老師“憤怒”的目光一直尾隨他悻悻離開講臺的`身影,還不忘補上一句:“真高興我們班有個世界上字寫得最好看的人!要不要作為景點,讓大家參觀參觀?”全班哄堂大笑,而軒軒則像掉進了冰窖,臉色由紅到青,像偷了米的老鼠一樣狼狽地回到了座位上,低頭擦去了潦草的字母。
邵老師經(jīng)常和我們說反話,現(xiàn)在班里的每一個人,都已習慣了這種方式,這讓每個當事人對所犯的錯誤印象更深刻,這可能就是邵老師的用心所在吧。
漫畫老師作文500字 15
我的班主任鄭老師有著一雙水靈靈的大眼睛,如同孫悟空的火眼金睛。她被我們稱為“千里眼”。
有一回老師又使出了她的“火眼金睛”之術(shù),這次是在午間休息時,老師來檢查衛(wèi)生,她走到講臺桌前,仔仔細細的打量著地面,鄭老師從一年級就開始對我們的'衛(wèi)生嚴格把關(guān)。突然,她指了指最后一排小顧的位置,盯著地上的小紙片:“小顧,你椅子后面有一張小紙片,那張白的。對,就是那張!”后來,她微笑著離開了教室。
老師走后,同學們就開始了竊竊私語:“老師的視力也太好了吧,怪不得沒有近視!”“是呀是呀,老師,有著孫悟空的‘火眼金睛’你難道忘了嗎?”說的真對,老師是真的有孫悟空的“火眼金睛”!
“千里眼”就連上課也不例外。別以為她這么專心上課,就不知道同學們在底下的表現(xiàn),同學們在底下的表現(xiàn),她可是一清二楚的!“千里眼”就知道小潘會在看書,故意等到了一個題目:“小潘,小潘,這道題你來解答一下!毙∨祟D時愣住了,一時說不出話:“。堪。渴猜?我……哦……”一定會有好戲看了!果然,“千里眼”在課后教育了他一番。老師好厲害呀,還可以一心二用。
雖然“千里眼”有時會對我們有點兒嚴格,總是看不到她的笑臉,但她這么做也是為我們好!
漫畫老師作文500字 16
我們班有一位語文老師,她經(jīng)常穿著長裙子,腳上穿著高雅的黑色小平鞋,頭發(fā)金燦燦的,卷得像波浪,非常美麗!你們猜一猜她是誰?她就是我們的語文老師——李老師!
我們的李老師很幽默!上課的時候,李老師看見“郭寅俊”又在吃手,就對著我們大家說:“孩子們!我?guī)Я艘环N很美味的零食,現(xiàn)在郭寅俊已經(jīng)在吃了!蔽覀?nèi)喽伎粗。灰娝谒蔽氖种,邊吸邊說:“啊呀!真美味!”當他發(fā)現(xiàn)大家都在看著他時,他才把手伸出來。李老師又說:“孩子們,現(xiàn)在知道我?guī)Я耸裁戳闶沉藛?那就是‘正宗郭寅俊牌雞爪’!”我們都哈哈大笑,自從這以后,他就再也不敢吮吸手指了。
我們的李老師不僅很幽默,而且很嚴厲!
記得上語文課的時候,李老師在給我們講《搭石》這一節(jié)課時,聽見了有人在說話,李老師轉(zhuǎn)過身去用嚴厲的眼神看著他,仿佛在說:“王家輝,不要講話,不然你就要被我拎出來了!笨墒峭跫逸x卻無動于衷,還不斷地說話。李老師走過去叫王家輝站起來,然后就走向講臺繼續(xù)講課,剛走上去,李老師的順風耳一動,又轉(zhuǎn)過身來說:“你們剛剛誰笑了,站起來!自覺點!”教室里沒有一個人站起來,李老師又說:“快一點!不要我點名,等我點名你們就完了!”頓時,二十九個人站了起來,李老師就罰他們背書,果然沒有人能逃過李老師的.順風耳和火眼金睛。
我喜歡李老師的教學方法,她的樣子已經(jīng)永遠刻在我的心中。
漫畫老師作文500字 17
語文?數(shù)學?英語?猜,“鏡子”老師究竟是教什么的呢?不知道吧!她就是身材不高,臉有點圓,風趣幽默且多才多藝的小陳老師。
有時候,我會覺得她好似一面毫無瑕疵的鏡子。鏡子有正、反面,小陳老師也是。
我喜歡老師的`“正面”。你看,她不生氣時,平易近人,很好說話。有一次,我們按照她的要求把作業(yè)完成好,她就讓我們出去活動。就這樣,我們很開心地在足球場上玩了一節(jié)課。
我害怕她的“反面”。在一節(jié)語文課上,有些男生不顧老師的多次警告,依舊在下面“開小會”。她大發(fā)雷霆,讓我們寫了練習冊第2至4課。也怪我們,仿佛上輩子是個沒說過話的“啞巴”。
第一單元考試將近尾聲,我有點無聊,就拿了一本課外書來看。剛打開書不久,老師突然走過來說:“這么閑,在看書?行,要是考不到90分,看我怎么罰你?”
我當場石化,當初就不該手賤拿課外書看。沒后悔藥!只好又反復檢查試卷,生怕考不到90分而受罰。我也有些生老師的生氣,怎么給我定那么高的要求?可又轉(zhuǎn)念一想,老師只是對任何事情都很嚴謹罷了,況且有誰會像我一樣在考試這么重要的場合看書呢?
我很敬佩我們的“鏡子”老師,特別是當我知道了她在9月27日這天,一口氣連發(fā)了兩篇文章。老師說,她一直在堅持“每日五百字”。身為學生的我,又怎能在學習上偷懶呢?想到這,我又埋頭苦干起來。
這就是令我又敬又畏的“鏡子”老師——陳老師。
漫畫老師作文500字 18
有的老師嚴肅幽默,有的老師溫柔可愛,但我的老師卻透露出美麗得不能再美麗的氣質(zhì),這就是我的“貂蟬”老師。
為什么說她是“貂蟬”呢?她呀,長著一雙水汪汪的大眼睛,宛如黑水晶一般烏黑發(fā)亮,她的鼻子不大不小還微微有些揚起,在鼻子的下面有一張櫻桃小嘴。她的`頭發(fā)仿佛柳條一樣,微風吹過,頭發(fā)就隨著風飄動起來。
王老師的個子可真高,在別的老師旁邊,她就是一座高大壯麗的山。王老師講課時,總是溫柔可愛地給我們細心的講著課。如果有些人老是不交或沒做作業(yè),王老師就會大發(fā)雷霆,整個教學樓都會被她的聲音嚇得驚心動魄,更別談在里面的老師和同學了。
我們的王老師不僅是教書的,在我們班級里,她還是一個故事大王。每次到她中午值班時,所有同學都會靜坐下來,聽王老師講五花八門的精彩故事。別的班的同學都想來我們班聽故事。我們特別喜歡這個老師,她人美,心也美,在學校里,她每天都會一個人默默的清掃著整個校園里的垃圾。
王老師講課時幽默風趣,在她的課上,無論多饞睡的同學都會變得有精神起來。在課上時,我們和王老師也經(jīng)常會有很多互動,她每次講不同的課文時,都會做不一樣的動作,比如說講貓這一課時,她做的動作滑稽搞笑,都把貓的動作演了出來,逗的我們笑得喘不過氣來。
王老師,謝謝你,感謝你給我們帶來了不一樣的歡樂,感謝陪伴我們走過一切困難,感謝你。
漫畫老師作文500字 19
我有一個獨一無二的語文老師王老師。她的語氣變化多端,上一秒和言細語,下一秒可能就變成河東獅吼。
我們的語文老師留著一頭披肩的秀發(fā),高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛猶如點點星辰。王老師喜歡穿素色的長裙,走起路來都帶著仙氣。她每天認真地工作著,不求回報,但老師可不是每天都和言細語的,我們?nèi)绻憩F(xiàn)得好,老師自然就溫柔可親,如果反之,老師便會怒發(fā)沖冠。
在一個本應快樂的課間里,小明和小紅逗著玩兒,小紅不小心打了一下小明,然后小明不分青紅皂白地還擊,最后竟然扭打在了一起,因為雙方都覺得自己委屈便哭了起來。有一位同學立刻報告了老師,王老師便立刻過來了,老師嚴厲地批評了這兩位同學,后來又語重心長地說:“同學之間要團結(jié)友愛,不能因為一點小事就打起來,要學會用語言化解!彼麄兟牶蠡ハ嗟狼覆⑶椅帐盅院汀
還有一次,王老師照常用她那連珠炮似的嘴為我們講課。沒過一會兒,那些不安穩(wěn)的同學就開始行動了,有的`玩文具,有的小聲說話,老師用監(jiān)控器一般的眼睛一掃而過,便發(fā)現(xiàn)了這些問題,全班受罰。但是下節(jié)課,老師就又回到了和言細語中。你看,這就是我的“表情包”語文老師。
老師如同一位母親教育我們。時而溫柔,時而火爆,但是她讓我們在快來中學到了更多的知識。
漫畫老師作文500字 20
在我的小學生活中,遇到了很多的老師,有身姿苗條的馬老師,有白發(fā)蒼蒼的白老師,有身體健壯的雷老師,但我印象最深刻的就是高老師了。
在高老師來的那年,我們班都患上了一種病恐高癥。高老師炯炯有神的眼睛和柔軟的頭發(fā),使我以為她有多溫柔。她常穿一件墨綠色半身長裙和白色西裝,畫著不濃不淡的妝,就像是一位小公主。
可這高公主特別兇,甚至還有特異功能,那一次上課高老師轉(zhuǎn)過身去寫字。這時張佳和王浩看準機會,用紙條交流,把想說的寫在紙條上面?zhèn)鬟f給對方。高老師用筆的手頓了頓,不動聲色地寫題目,張佳和王浩還在小紙條上交流,在雙方交接的時候,高老師猛地一轉(zhuǎn)身,雙眉緊皺,銅鈴似的眼睛睜得更大了,目光中充滿了濃濃的責備,櫻桃小嘴忽然變大,雙手握拳大聲斥責,張佳和王浩上課傳紙條,你當我看不見呀?一直到下課的鈴聲才打斷了高老師的聲音,從這時起我們患上了恐高癥,還斷定高老師腦后有眼的特異功能。
在高老師轉(zhuǎn)過來的第一次年末,即將放假了,我們沉浸在快樂的海洋之中,突然門吱的`一聲被打開了,一看是將半個身子探進來的高老師。快樂之海里的水立刻被抽干了,大家進入了嚴肅的氣氛,只聽老師用半方言的口音說,酷交作業(yè)笨譯作(快交作業(yè)本。)她收完作業(yè)本走后,我們沒有再次快樂起來。
高老師在的越久,我們在恐高癥的路上就越走越遠,可是我會一直尊敬著對我們嚴格要求的她!
漫畫老師作文500字 21
在我記憶的長河里,令我印象最深的老師就是教我們?nèi)昙壵Z文的牛老師。
牛老師和別人不一樣的地方就是嘴下面有一個非常大的黑點,就算有一萬個和牛老師長得一樣的人在一起,我也能認出哪個是牛老師。
牛老師是一個嚴格的老師。在一次考試中,老師在考前對我們說:“每一題都要寫得干干凈凈的,不能有一點臟痕,還有寫題不能寫出密封線。”結(jié)果有幾個同學不聽勸告,老師直接扣了他們十五分,并對他們說:“如果這是期末考試,改卷老師會扣你們更多分,所以你們一定要按照我說的方法寫卷子!
牛老師不僅是一個嚴格的老師,而且還是一個上課有趣的`老師。有一次我前面的同學買了一個新型的文具盒,還能玩游戲。上課鈴聲響后,我們還是在那個同學位上圍著,直到老師來我們才各回各位。老師看了看那個文具盒說:“這個文具盒我收走了。”大家都很驚訝,都想老師怎么連文具盒都收呀?正在那個同學要哭出來的時候,老師又說:“把你們剛才的心情寫出來,這就是我們今天要寫的作文,心理描寫!崩蠋熢捯魟偮洌覀兌脊笮α似饋。
牛老師有時候很溫和。有一次牛老師正在上課時,一個同學睡著了,我報告老師,可牛老師卻說:“別打擾人家睡覺,你別多管閑事兒,我們繼續(xù)上課!钡搅朔艑W的時候,老師把那個同學留下來,我還以為牛老師要給那個同學的家長打電話,結(jié)果不是我想的那樣,其實是老師又把那一節(jié)的課給他單獨講了一遍。
怎么樣,你喜歡我的牛老師嗎?
漫畫老師作文500字 22
我的數(shù)學老師
小作家:邱凌月
我的數(shù)學老師姓唐,她有一雙明亮的大眼睛,身材中等,有一頭干練的短發(fā)。老師很溫和,但是當我們頑皮的時候她的表情就跟天氣一樣,一眨眼就會變成暴風雨可威嚴啦!
我的數(shù)學老師就像一頭勤勞的牛,每次給我們上完課后都會留下來替我們解答一些不懂的問題,作文一直到我們弄懂為止,等我們都走了她才會收拾好東西離開。老師又像無私奉獻的土壤,她把自己所學的知識化作養(yǎng)分都傳遞給了我們,讓我們知道數(shù)學知識的重要以及如何靈活的運用……
我的數(shù)學老師有一雙火眼金睛。每次上課時有同學做小動作、開小差她很快就能知道,老師就會用眼睛直直地盯著,臉上散發(fā)著威嚴的神情,同學們很快就會改正;調(diào)整狀態(tài)認真聽講。如果有同學屢次不認真聽講老師就會讓他站起來聽課,老師說這樣能夠集中精神防止再次開小差。老師的眼睛就像會“說話”一樣,我們不聽話時,老師的眼睛就會瞪圓,像個火紅的太陽;當我們認真學習時,老師的眼睛就會忽閃忽閃的瞇成一條縫,像個明亮的月牙。老師的眼睛更像五彩斑斕的彩虹,它嚴厲、關(guān)愛、慈祥讓我印象深刻。
粉筆染白了您的頭發(fā),講臺偷走了您的青春。不過您澆灌的'花朵正在絢麗綻放,孕育的棟梁正在茁壯成長。感謝我的老師,是您用心中全部的愛,染成了我們青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄就我們?nèi)松穆猛荆?/p>
漫畫老師作文500字 23
丁老師是我的古箏老師,她是一位年輕漂亮有才華的好老師,身高都快一米八啦,但她是一位“嚴格”的老師。
第一次見老師時,老師滿臉微笑,你別看老師現(xiàn)在微笑的看著你,其實你跟她上課學了很久之后,你才會發(fā)現(xiàn)她是個嚴格的老師。
我還在上幼兒園大班的時候,有一次老師叫我們學習彈一首曲子,讓我們輪流彈上次學的前面一部分,坐在前面的同學沒錯什么,但我呢也很流暢,老師對我們很滿意的,可是后面的同學曲譜記不住了,一個音接一個音的`錯,我一邊看著那同學一邊想:天哪,錯那么多,老師聽了不會生氣嗎?只見老師臉色漸漸沉下來,但還是心平氣和的讓她再彈了一遍,那同學又彈了一次,然而這一次還是彈錯;上一秒還顯溫柔的老師,下一秒?yún)s快被氣死了,老師讓那同學把彈錯的地方再彈一遍給她聽,可那同學不爭氣,知道哪錯卻改不過來,老師被氣的從講臺上走了下來,說話的聲音越來越大,只見老師的眉頭緊皺,走到那同學身邊說:“你看看幾點啦,都快下課了,你還沒練好,你在這里練好了再來辦公室找我!
過了幾分鐘后下課了,我看了看那同學又看了看老師,果真老師真的走進了辦公室,那同學真的坐在那個椅子上練了不知多久,那同學還是沒練好。無奈老師只好交代同學回家練好之后拍視頻給他。
老師真的是“嚴格”的人嗎?不,是因為老師想讓我們好好學習。
漫畫老師作文500字 24
我們有一位專業(yè)挖坑的“坑神”老師,她就是教我們數(shù)學的孫麗麗老師!翱由瘛边@外號,可不是隨便便便就可以得到的,孫老師就是實至名歸。她是我們班公認的“挖坑專業(yè)戶”,挖的坑不但多還很深呢!
有一次,我們在上數(shù)學課,孫老師出了題,問:“小明坐在第四行第五列,用數(shù)隊怎么表示?好好想想哦。”我們異口同聲地回答:“數(shù)隊四五!”老師聽完,笑了笑,神秘地說,“你們再想想,這是一個坑!有的人看見坑就會往里面跳!薄鞍,應該是數(shù)隊五四!”反應快的數(shù)學課代表,立馬驚呼起來。我們這才反應過來,本來簡單的題目,被老師這么挖一個“坑”,我們?nèi)嫉粝氯チ。后面的?shù)學課上,我們讀題非常小心,生怕又被“坑神”老師給坑了。
孫老師無論是上課,還是在作業(yè)上,都不會忘了她的職責挖坑,所以我極度認為,她不應該從杭師大畢業(yè),應該是中國藍翔挖掘機學校畢業(yè)的專業(yè)挖坑的嘛。
孫老師雖然被稱為“坑神”,但這位坑神長得還特別漂亮。她有著一頭黑色短發(fā),一轉(zhuǎn)身頭發(fā)就會甩起來,帥帥的,好看極了。她小巧的`鼻梁上架著一副黑色的圓形眼鏡,里面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛可是火眼金睛,非常厲害。誰要是在她轉(zhuǎn)過頭的那一刻,做了一個很小的動作,準被發(fā)現(xiàn)。
就這樣,在孫老師的專心教學,以及專業(yè)的“挖坑”助攻下,我們班的同學反而越來越喜歡數(shù)學課了,據(jù)說踩坑會上癮哦。
漫畫老師作文500字 25
今天,我要為最親愛的胡老師畫一副“畫”。
“我應該突出胡老師的特點!边@樣想了之后,我在紙上“畫”下老師的輪廓——一對黑而亮的小眼睛,一副深棕色的眼鏡,一頭褐色的齊耳短發(fā),再加上一個胖乎乎的身子,湊成了我最親愛的胡老師。
“接著,我應該畫胡老師的'另兩個特點了——愛美和頑強。”
說她愛美吧,那可是真的愛美。你瞧,她前天穿著嫩綠色的花邊裙子,戴著星形紅色的耳環(huán);昨天就換上了寶藍色的連衣裙,戴上了方形金色耳環(huán);而今天一早,她卻著一身黑色棉麻長裙,水滴形的耳環(huán)熠熠發(fā)光……她每天的時裝秀看得我眼花繚亂的,令人驚嘆的是她一個月可以沒有一天是相同的著裝。
說她頑強吧,也的確頑強。每當班級里有同學犯錯誤時,她絕對不會罵他(她),更不會打他(她),只會笑瞇瞇地溫柔地送上一句:“沒事的!教室本來就是一個讓你犯錯誤的地方,是小孩都要犯錯誤,但是犯了錯誤一定要積極補救?膳碌牟皇清e誤,而是你不及時發(fā)現(xiàn)并改正它!钡,如果遇上了屢教屢犯的頑固派,她則會一本正經(jīng)地奉上另一忠告:“你放心!我會與你斗爭到底的。”憑著不達目的誓不罷休的決心,再調(diào)皮搗蛋的孩子最后只能對她舉起白旗表示投降。
“完美!”我長吁了一口氣,“終于完成了!”這幅我們班的胡老師的“畫作”終于大功告成了。你們覺得我畫得怎么樣?是不是很棒呢!
漫畫老師作文500字 26
瞧!她來了,邁著優(yōu)雅的舞步,手上還翹著蘭花指。你們猜那是誰?沒錯,那就是我們的韓老師。
韓老師大約四十出頭。她有一雙水汪汪的大眼睛,那雙眼睛別提有多神奇了。平時,那雙眼睛圓溜溜的,就像兩顆黑葡萄。你犯錯的時候,那雙眼睛就像一把尖刀,刺向你的胸膛;你表現(xiàn)好的時候,老師的眼睛就像會表揚人似的,眼睛變得很慈詳。那雙水汪汪的眼睛下面有個高高的鼻梁,鼻梁下面還有一個櫻桃小嘴,別提有多好看了!
韓老師非常嚴厲。有一次,有幾個同學沒有帶評價手冊。老師那火啊,立馬就上來了,如同火山爆發(fā),大叫道:“你們幾個怎么回事,全班63個同學,就你們幾個沒有帶,那不就是上戰(zhàn)場不帶槍嗎?”那聲音如同山崩地裂,仿佛整個世界都能聽見。那幾個回學聽了,都低下了頭,仿佛知道了自己的`錯誤。我嚇得呼吸都快上不來了。
但老師也有溫柔的一面。一次,我上課認真聽講,老師表揚我:“瞧瞧這位同學,坐到最后一排,還回答問題,真棒!”聽到這話,我像撿到寶貝一樣開心,心里美滋滋的。我們老師上課更有趣。一次,我們在上《觀潮》這一課,余子淇把口罩去掉,在上面畫了幾個小波紋。老師看了,說道:“子淇,你在口罩上觀潮嗎?”同學們聽了,笑得前胸貼后背,我也不例外。
這樣教育有方的老師誰不喜歡呢?
漫畫老師作文500字 27
我的老師有很多,有美麗的鋼琴老師,有帥氣的數(shù)學老師王老師,其中我最喜歡帥氣的王老師。
王老師胖胖的,眼睛小小的,笑起來會瞇成一條線,高高的鼻梁上有一副黑色的眼鏡,嘴巴不大不小。
王老師最大的愛好是吃,有一次我去王老師辦公室背書的'時候,我正沉浸在背書當中,突然我聞到了一絲西瓜味,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)王老師正在大口吃著冰西瓜,吃了一塊又一塊,我數(shù)了一下,王老師一共吃了四大快,吃得可真多呀!在我正要低下頭繼續(xù)背書的時候,我聽到了一聲巨響,好像整棟樓都要被這聲巨響掀翻了,原來是王老師吃太多西瓜打了個嗝,哈哈,王老師太會吃了!
還有一次,王老師叫我去他辦公室改《學法大視野》,我一進去就聞到了好大一股辣條的味道,一看,王老師正在大口地吃著辣條,這時,王老師看到我站在門口,就笑著招手讓我進來,我來到王老師面前,問了王老師一些問題,就離開了辦公室。
王老師雖然很愛吃,但是對我們的學習很負責,有一次我考試沒考好,王老師就給我開了張放行條,讓我中午到他的辦公室補習,我吃完就來到他的辦公室,令我驚訝的是王老師居然早早地就在那等著我……過了幾分鐘,我這才緩過來,連忙走到王老師的身邊。一個中午,王老師都在細心的教我做題。
這樣愛吃又負責的老師你們喜歡嗎?
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