有關(guān)假文盲作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的假文盲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)華君武在1984年1月畫(huà)的，這是一幅很幽默而又具有強(qiáng)烈諷刺性的作品。畫(huà)家借助這幅漫畫(huà)諷刺了那些只圖自己方便，不顧他人困難，缺乏社會(huì)公德的行為。
畫(huà)上畫(huà)的是幾個(gè)男子若無(wú)其事地站在“母子上車處”等車，而一位抱著小孩的婦女無(wú)奈地站在一旁。那位婦女也許在想：告牌上明明寫(xiě)著“母子上車處”可他們?yōu)槭裁催�在這里等車呢？難道他們不認(rèn)識(shí)告牌上的字嗎？不，他們有的像工人，有的像干部，有的像軍人``````不能不認(rèn)識(shí)告牌上的`字啊，那么為什么他們還在這里等車呢？也許那幾個(gè)男子在想：管他的呢，怕什么。
缺乏社會(huì)公德的行為在我們?nèi)粘Ｉ钪惺浅Ｒ?jiàn)的。在公園里，一些人吃完了食品后，隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認(rèn)識(shí)“請(qǐng)勿亂仍垃圾”的告牌。在一些公共場(chǎng)所，我們也經(jīng)�？吹揭恍凹傥拿ぁ�。草坪旁立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的告牌，可仍然有人視若無(wú)睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了損害。在學(xué)校里，有的同學(xué)用完水龍頭后，不關(guān)緊水龍頭，任其水滴滴在地上。他們好象沒(méi)看見(jiàn)“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。”這個(gè)告牌。
是否遵守社會(huì)公德關(guān)系著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果每個(gè)人都能多為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧！
還不錯(cuò)！你的觀察力很好，能發(fā)現(xiàn)作者的意圖。展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的美好心靈。
假文盲作文 篇2
今天，我看了畫(huà)家華君武先生畫(huà)的“假文盲”這幅漫畫(huà)后，深受打擊。
這幅漫畫(huà)上，有個(gè)車道，車道上清清楚楚地寫(xiě)著：母子上車處�？墒�，旁邊卻站著四位大漢，他們?nèi)魺o(wú)其事地站在那兒，有一位弱不經(jīng)風(fēng)的婦女抱著孩子則無(wú)可奈何地站在一旁，他們也是視而不見(jiàn)。
漫畫(huà)上的第一位大漢，穿著大皮襖，雙手插在腰包里，像一位商人；第二位大漢，穿著軍人的大棉襖，戴著軍人的棉帽子，很像一位軍人；第三位大漢，戴著一副金邊眼鏡，很像一位有學(xué)問(wèn)的人；第四位大漢，戴著白口罩，穿著白大衣，像一位醫(yī)生。
他們真的是盲人嗎？不是的，他們都是有學(xué)問(wèn)的人，都是知識(shí)分子，都是些自私的人。你看，個(gè)個(gè)都衣著華麗，看上去有學(xué)問(wèn)的人卻為了能夠上車，而裝作假文盲，對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)，將一對(duì)母子擠到旁邊，這種態(tài)度讓人一看就感到氣憤，他們難道就沒(méi)有為他們的這種行為感到羞愧嗎？
雖然這種行為不好，但是在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中是常常會(huì)有的。比如：在公共汽車上，有些座位上寫(xiě)著：老·弱·病·殘·幼專座等等，但是，那些座位上經(jīng)常會(huì)有一些高大強(qiáng)壯的大漢坐在上邊，那些體小病弱的人只好站在一旁。廣播里經(jīng)常說(shuō)：“請(qǐng)給老人讓座�！钡牵行┤司脱b作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)坐在那里。在公共場(chǎng)所有的專門(mén)立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿吸煙。但有的人還是從包里拿出煙，津津有味地抽了起來(lái)……總而來(lái)說(shuō)，這些事真是太多了。
人類啊，快從昏迷中醒過(guò)來(lái)吧，我們要一起攜手，制止假文盲的出現(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲永遠(yuǎn)消失！
假文盲作文 篇3
我來(lái)給大家講一個(gè)車牌所看到的故事。
“12月的天氣可真冷。”我忍不住打個(gè)寒顫說(shuō)道。我是一塊車牌，牌子上面清楚的寫(xiě)著“母子上車處”這幾個(gè)大字。有了這幾個(gè)大字我才不感到英雄無(wú)用武之地了。不然什么字都沒(méi)有的車牌叫什么車牌呢？可是，接下來(lái)的事卻讓我無(wú)比憤怒！ 12月早上的天氣，要多冷就有多冷。誰(shuí)不想早點(diǎn)回到那溫暖又舒適的家呢！不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處就走來(lái)了四個(gè)人。我很高興，想：那幾個(gè)婦女要是看到我上面的字，就知道這是母子上車處的地方。我為別人提供了幫助，字己也很快樂(lè)�？墒牵菐讉�(gè)人走近，我心里的高興勁全沒(méi)了。原來(lái)，他們?nèi)悄械摹Ｋ麄兛炊紱](méi)看我這個(gè)車牌。就走到這了。我在旁邊看著氣就不打一處來(lái)！他們是文盲嗎？看都沒(méi)看我這塊車牌上面的字！我仔細(xì)打量他們：第一個(gè)男的看起來(lái)像一位企業(yè)家。挺著個(gè)將軍肚，兩手插在口袋里，眼睛向前方看著；第二個(gè)看著像軍人，戴著軍帽，穿著軍衣，閉著眼睛；而第三個(gè)則戴著眼鏡，穿著羽絨服。一副閉目養(yǎng)神的樣子 ，看來(lái)是知識(shí)分子。第四個(gè)呢則是皺著眉，戴著口罩穿著厚棉襖。好像對(duì)自己排第四極不滿意。就在這時(shí)走來(lái)一對(duì)母子，那位母親抱著一個(gè)孩子，衣衫單薄�？吹轿遗谱由系淖郑挚纯茨撬膫�(gè)男子。無(wú)可奈何的嘆了口氣站在我旁邊。我看到那幾個(gè)男的都是一副事不關(guān)己的樣子，無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一個(gè)讓位的人。
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