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畫漫畫的作文

時間:2022-06-26 18:25:34 漫畫 我要投稿

精選畫漫畫的作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文9篇,歡迎大家分享。

精選畫漫畫的作文錦集九篇

畫漫畫的作文 篇1

  最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時,看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”

  是啊,只要人們再往前一小步,就可以準確無誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀,實際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己。

  我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的廣場日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時清理的話,廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時間和1.10元人民幣。

  所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護地球的環(huán)境。

畫漫畫的作文 篇2

  傍晚,家家戶戶都飄出了陣陣飯香……

  “開飯啦!”呆媽一陣吆喝!疤袅,美味的飯菜,我來啦!”瞧!呆爸那憨樣,剛想吃,只聽到一聲喊叫:“呆爸,你兒子呢?去樓上把他給我叫下來吃飯!”

  “我不去!你去!”呆爸不樂意。

  “你不去是吧!好啊,看來我做的飯你不想吃了!”呆媽威脅道。

  “好好好,我去!我去!”呆爸一臉不情愿地去叫呆呆。

  “兒子,吃飯啦!”呆爸大喊,“都怪你不去吃飯,害得老爸吃了‘竹桿炒肉絲’。”

  “好的老爸,我馬上就去吃飯,我在看書,還剩最后一頁啦,讓我看完吧。”呆呆懇求道。

  “什么?我被挨打了,你還有心情在這看書?快點!”

  “快點下來吃飯!”天哪,呆媽的怒吼聲快把天花板都震下來了!昂玫模瑡寢,我來了!”呆呆乖乖地下去吃飯了。

  餐桌邊還是只有兩個人,只是,沒來吃飯的變成了呆爸。

  “你爸呢?哪去了?今天是不是不想吃飯啦!”老媽看著桌上的飯菜都要涼了,她終于壓抑不住心中的怒火:“去!把你老爸給我叫來!”

  呆呆老老實實地去叫老爸,剛走到房門前,看到的一幕讓她驚呆了:老爸居然在看他的漫畫書!那本漫畫書像磁鐵一樣把他深深地吸引住了。真是親爸!

  真是對活寶,神同步……

畫漫畫的作文 篇3

  她,火眼金睛,盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子,她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。

  要說她的特點,那可數(shù)不勝數(shù)。比如記憶力好,上課招式多等等,不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

  記得有一次,她正在給我們上語文課,小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上,沖到小朱身旁,提高嗓門道:“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭,掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱,露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕,小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手,往小朱的抽屜里一翻,沒幾秒就找到了,這雙火眼金睛,不愧稱之為精準的“掃描儀”。

  還有一次,我們正在考試,掃描儀就正低著頭改作業(yè)。不知是什么時候,小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了,她走到小李身邊,拿起紅筆,在試卷上寫上扣10分。瞧!“掃描儀”掃描的速度也太快了吧!從那以后,同學(xué)們再也不敢偷看了。

  我喜歡這個精準的“掃描儀”,正是因為她的負責(zé),不僅帶給了我們無窮的知識,也讓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣更加的完善。

畫漫畫的作文 篇4

  一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺,跳到戶外,隨著蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯,你會發(fā)現(xiàn)初一(2)班一個天使樂園般的世界在向你招手,一群活潑可愛的孩子正向你走來。

  酈見娜,愛吃奧利奧,愛喝鮮橙多,愛啃可比克,愛嚼口香糖,好似一只大饞貓,故戲稱阿貓。近幾天,天氣炎熱,阿貓?zhí)焯焱〉昱,不用說,肯定是去買她的最愛鮮橙多了?诳蕰r,邊咕嚕咕嚕大口狂喝,絲毫沒有女生風(fēng)范,任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包,你就會發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間,她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此,她老爸還時常鼓動,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”,阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強壯”。

  “面如傅粉,唇若抹朱,細腰膀?qū),聲雄力猛,白袍銀鎧,手持長槍”指何人?他就是《三國演義》中,劉備的五虎上將之——馬超。碰巧,咱們一(2)班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國演義》中的大將馬超也有幾分相似之處,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般,而且性格靦腆,凝神細視,真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話,他都不理不睬,要是個男生跟他說話,他就好象變了一個人似的,有說有笑,夠令人郁悶的。

  黃松林,成績穩(wěn)居班級前幾名,前途不可估量。據(jù)說,此人家族累世聰明,天才因素不言而喻,于是,我們認為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對,高爾基說:“天才出自勤奮!”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn),此人學(xué)習(xí)也沒少流汗,否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識。可見天才是聰明加勤奮塑造出的人才。

  我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪,喜歡裝酷的戚渭東,待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。

  這就是我的同學(xué)們!我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船,將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

畫漫畫的作文 篇5

  一天上午,我心不在焉地翻著語文書,無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來。

  漫畫上畫著兩個孩子,有說有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團垃圾,兩個孩子心里很不舒服,便開始了“清除垃圾”行動。

  一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項重要任務(wù)似的。

  看完這幅漫畫,我不禁感慨萬千,如果這兩位孩子沒有撿垃圾,沒有寫“文明——只差一步”的話,那么會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進垃圾筒,否則你們將會被這個文明社會隔離。

畫漫畫的作文 篇6

  每個同學(xué)都有自己心目中的漫畫老師,我也不例外。我心是的漫畫老師就是我們班的班主任——高老師。她有著大大的眼睛,中等的個子,小巧的身材。因為她時而幽默、時而嚴厲、時而和藹可親……所以我們都非常喜歡她。

  幽默的高老師:在高老師的課堂上,經(jīng)常會聽到陣陣爽朗的笑聲,不難猜,高老師又開始講笑話了,笑話連著笑話。笑話有時會產(chǎn)生在高老師對某位同學(xué)的臉蛋“愛撫”,老師說這樣的我們,更像松鼠,并且還揚言道,她如果真想“借”臉蛋來懲罰我們的話,僅需用指甲夾住一毫米的肉肉,360°旋轉(zhuǎn),后果將慘不忍賭。不過高老師只是說說,從未那樣實施過。

  慈祥的高老師:有的時候某個同學(xué)犯錯了,高老師會對這位同學(xué)進行說服教育,而不是體罰。從這點大家應(yīng)該就能看出我們高老師的慈祥了吧!

  嚴厲的高老師:偶爾,高老師講解了練習(xí)冊上的每一道題后,便開始讓我們做?蛇是有許多同學(xué)做錯了。高老師就開始了“河?xùn)|獅吼”。然后又教育了一番才放過我們。不過錯了的同學(xué)可就很慘嘍!但我們都知道她是為了使每個同學(xué)都能進步。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备呃蠋熅褪俏倚闹械哪7督處,也是我最喜歡、最敬重的一位老師。你們想要一位這樣的老師嗎?

畫漫畫的作文 篇7

  漫畫有精彩的圖畫,有簡短的小字?山裉煳铱吹搅艘环,引起了我的沉思。

  漫畫上是這樣的:有許多小鳥背著大包,想去水里住,許多魚也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因為水黑黑的。原來,人們開了化工廠,把廢水都放進河里,污染了魚們的家,所以魚想到陸地上。那鳥為什么不在樹上住呢?因為大樹光禿禿的,人們在森林中亂砍樹,只剩下樹干,所以小鳥想到水中去住。

  看到這一幅漫畫,別的人肯定會哈哈大笑,可是我的.心里卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應(yīng)該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時間、金錢,把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹為什么會這樣呢?因為有些地方為了造木屋和木頭家具,有些小區(qū)在樹上放廣告牌,久而久之,樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地,用于開發(fā)或變成停車場。水污染了,人類可飲用的水變少了,如果我們長期喝不潔凈的水,會影響健康;大樹少了,動物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護者,讓我們邁出那文明的一步吧。

  我們都是地球人,讓我們一起去保護地球環(huán)境吧。

畫漫畫的作文 篇8

  今天,媽媽買給我一本漫畫書,它的名字叫《阿衰》。

  《阿衰》這本書講的是:一位初中二年級的學(xué)生經(jīng)常逃學(xué),天天都遇到不好的事,在學(xué)校,有一個叫“大臉妹”的學(xué)生經(jīng)常欺負她。他的班主任“當(dāng)當(dāng)老師”的心地善良,被“阿衰”的眼睛所迷惑,就會很聽“阿衰”的話!鞍⑺サ膵寢尅笔且晃蛔o士長,他是一個最愛為衛(wèi)生的人,對阿衰很嚴格!鞍浀陌职帧彼枷氩唤虚_放,是一位機關(guān)干部,有著幽默的風(fēng)趣。

  看了這本書,我覺得主角很搞笑,也很可憐,這本漫畫書,帶給了我很的的趣味。

畫漫畫的作文 篇9

  今天,有一個同學(xué)沒有寫完昨天的家庭作業(yè),被我們班的王老師查出來了。但是,王老師上課的時候并沒有把那位同學(xué)的名字點出來,而是等下課的時候把那位同學(xué)叫到辦公室,笑瞇瞇地說:“作業(yè)是每個人都要寫的,如果寫不完作業(yè)的話,老師就不知道你昨天學(xué)到了什么知識,難道不是嗎?”那位同學(xué)聽到了王老師對他說的話,害羞得低下了頭,對王老師說:“知道了,我以后保證完成作業(yè),不落下每一樣作業(yè)!

  王老師很細心。每一次我們寫完作業(yè)的時候,她都會幫我們細心改,絕對不會給我們改錯一道題,而且她改的時候都是笑瞇瞇的。

  王老師還很喜歡運動。爸爸說:“你們王老師打球打的可好了,你別看她是一個女人,打球可用力了,跟男人一樣!

  王老師經(jīng)常助人為樂。看到一個小朋友被欺負了,她就趕緊上前去安慰那個小朋友;看到小朋友跳繩的姿勢不對,就立刻過去教那個小朋友怎么跳繩;看到一個小朋友躲在墻角哭,王老師就會上去給那個小朋友一個擁抱;還有的時候看到班主任在打罵學(xué)生,就過去對那個老師說,有什么事情,要耐心地教育學(xué)生,不能打罵學(xué)生。

  我們班的王老師還特別善良,看到同學(xué)生病了的時候,就會馬上把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。

  這就是我的王老師,一個不僅溫柔而且還助人為樂的老師。

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