【實(shí)用】假文盲作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的假文盲作文4篇,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的,看樣子,一場(chǎng)暴風(fēng)雪而即將來臨,誰不想早點(diǎn)回家,享受溫暖的暖氣,吃上熱氣騰騰的飯菜?
“咦?這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺(tái)上呀?難道他們不識(shí)字嗎?可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁,抱著孩子的婦女猜測(cè)著。
站在最前面的男子,身體胖胖的,挺著大肚子,一身華麗的裝扮,腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋,似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里,還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的,是個(gè)又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來,他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧?室內(nèi)外的溫差那么大,他可受不了,最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧,可站在這會(huì)不會(huì)有些不妥呢?瞧,這位先生干脆閉上了眼睛,一副“不是我不識(shí)字,只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的,頭上戴著一個(gè)軍帽,應(yīng)該是一個(gè)老干部吧,也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待,心里不平衡吧:我為革命扛過槍、打過仗,誰能比我更有資格享受這種待遇呢?于是,他便心安理得的跟在后面排隊(duì)。
最后那個(gè)人,瞪著一雙小眼,向前方的車站望去,心里正得意著呢:那些大傻瓜們不來這兒,是他們的損失,我戴著一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng),再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪,哈哈,還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道,此時(shí),看著這些先生怡然自得的模樣,她真的迷茫了,被迷惑了:也許他們真的不識(shí)字,真的是文盲呢?不然他們?cè)趺磿?huì)來這里排隊(duì)呢……
假文盲作文 篇2
上過五年級(jí)的同學(xué)們都看過一幅漫畫,叫《假文盲》。漫畫是這樣畫的。一個(gè)寒冷的冬天里,在母子上車處站著四個(gè)男的,第一個(gè)人身穿大衣,腳穿皮鞋,真像一個(gè)總經(jīng)理。第二個(gè)人個(gè)頭大。身穿大棉衣,腳穿新鞋和新褲,閉著眼睛,裝著看不見,第三個(gè)人穿著打扮都和第三個(gè)人一樣,就是個(gè)頭矮,頭上戴這幅眼鏡活像個(gè)知識(shí)分子,第四個(gè)個(gè)頭高,穿這大衣、褲子、拖鞋、頭上戴著口罩。但是,們都把旁邊的母子冷落在一邊。這幅漫畫反映出了這個(gè)社會(huì)不把文明當(dāng)回事,但我們要注意,一些小事,就能折射一出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度,所以我們要文明做人,做小事做起。
假文盲作文 篇3
在黑色為主,白色打底的勾勒下,左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的,車牌上簡(jiǎn)單的寫著”母子上車處“幾個(gè)字,雖然不是很大,但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中,不會(huì)是看不到的。在車牌的右方,四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋,似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿,很顯然,這是個(gè)公車等待處。而在車牌的左方,欄桿外,一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子,同樣也要準(zhǔn)備上車。對(duì)了,那塊車牌是在公車等待處前方,包括那些字。
很多人都知道,漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而我在開頭寫的,也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》,是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的畫結(jié)合在一起,應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車處,但里面卻都是大老爺們兒,他們裝做自己是文盲,不知道牌子上寫著什么,霸占了地方,讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后,就會(huì)覺得他們特別可笑,僅僅是一個(gè)先上車和后上車的問題,難道就有必要為了自己的利益,去不顧一切?但仔細(xì)想想,生活中這樣的事又何嘗不有呢?
有的公交車上最前排會(huì)有老弱病殘專座,可有些人卻毫不理會(huì),在拄著拐杖的老人面前,仍舊坐的心安理得;在不?人缘牟』济媲,依然裝的了無生事。如果從身邊說起,最簡(jiǎn)單的無非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生,要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門的路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的,但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路,無視校規(guī),去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎?
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時(shí)心情是怎樣的,但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在,這顆心畫出來的崇高的作品,登在了我們的語文書上,相信它會(huì)一代又一代的傳下去,永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒,向中?guó)繼續(xù)訴說著,”假文盲“的故事。
假文盲作文 篇4
呼呼——一陣?yán)滹L(fēng)吹過,路上的行人像都被風(fēng)吹跑似的,蕩然無存,偶爾有幾個(gè)過路的`行人,都用皮大衣裹滿全身,像一個(gè)笨拙的企鵝,我走在路上,頭戴圓絨帽,身穿羽絨服,但還是能感到一絲具有穿透力的冷風(fēng)。把我吹得全身冰涼,但在一個(gè)公交站下,我發(fā)現(xiàn)了一幅使人生氣的畫面。
一個(gè)赤著肩膀,瘦得皮包骨頭的女人在一個(gè)站牌前渾身發(fā)抖,甚至有些僵硬,懷中卻抱著一個(gè)兩月大的嬰兒。那嬰兒雖然有些瘦,但卻很有精神,在女人的懷里靜靜地躺著,她把手含在嘴里,并轉(zhuǎn)動(dòng)著粉嘟嘟的小臉,似乎對(duì)這個(gè)新世界感到好奇,非?蓯鄣臉幼,讓我心里涌起一陣溫暖,母子倆的旁邊有一個(gè)標(biāo)牌,標(biāo)牌上面寫著幾個(gè)醒目大字:“母子上車站:”既然是母子上車站,她們倆為什么不在標(biāo)牌旁邊站牌旁邊的車站等著,非要蜷縮在這里呢?但等我一看旁邊,頓時(shí)對(duì)自己的問題的答案心知肚明,并有一些憤怒的感覺。
幾個(gè)人高馬壯的大漢站在候車站里筆直地挺著。第一位大漢,身穿貂毛大衣,帽上的絨毛在微弱的陽光照射下,泛起了銀色的光澤,吃得圓溜溜的大肚子,快把大衣上的扣子給崩掉。
第二個(gè)大漢戴著圓絨帽,身穿皮大衣,一副高高在上的眼神,更表明了他的無情。
第三個(gè)大漢戴著鴨舌帽,穿著羽絨服,閉著眼睛。
這幾個(gè)大漢都閉著眼睛,裝著沒看到標(biāo)牌的樣子,占著位子,用自己的強(qiáng)大去欺負(fù)弱小的人,都是一些無恥至極的小人,生活中常常有這種人,為什么?為什么會(huì)有這種人裝作高尚的?有智慧的人,而真正是這個(gè)樣子呢?真是應(yīng)對(duì)那句千古名句“畫龍點(diǎn)睛難畫骨,知人知面不知心。”
如果這些人能多為別人著想,那么這個(gè)世界就會(huì)多一份溫暖。
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