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畫漫畫的作文600字

時(shí)間:2022-09-23 10:11:51 漫畫 我要投稿

關(guān)于畫漫畫的作文600字6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的畫漫畫的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于畫漫畫的作文600字6篇

畫漫畫的作文600字 篇1

  在我的4年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應(yīng)有盡有。但其中一位老師卻以其風(fēng)趣的教學(xué)方式,在較短的時(shí)間內(nèi)給我留下了深刻的印象。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,媽媽在“學(xué)而思”報(bào)了一個(gè)興趣班。從前的興趣班,我一點(diǎn)也不感興趣,這次報(bào)的肯定也很無聊,我抱怨著。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的車途,我們來到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207!蔽覀冋业搅私淌,一踏進(jìn)教室,一個(gè)身影就飛速的閃了過來。“你好,你叫陳婧爽對(duì)吧!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細(xì)看了看付老,越看越不對(duì)勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個(gè)老師,對(duì)不對(duì)?我腿短身長(zhǎng),頭發(fā)像個(gè)雞窩,穿著休閑裝,活像一個(gè)沒畢業(yè)的大學(xué)生,對(duì)不對(duì)?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想全國也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個(gè)孩子”的老師吧!

  付老不僅人幽默,講課也很風(fēng)趣。每次講課,他都會(huì)編個(gè)令人開懷大笑的故事,結(jié)合內(nèi)容,講給我們聽。一次,我們上課的內(nèi)容是推理,他給我們編了一個(gè)故事:在一個(gè)早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個(gè)4元的肉包子,在回家的路程當(dāng)中,他看見李四和王麻子在爭(zhēng)吵,李四說:“這100元是我撿到的,你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應(yīng)該還給我!睈劭礋狒[的張三說:“反正不是我的!甭犃诉@個(gè)故事,全班都笑了起來,講完了,付老說:“這里只有一個(gè)人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道!薄澳峭醵樽右彩,睜著眼睛說瞎話!闭n堂展開了熱鬧的討論。

  付老師以他風(fēng)趣的語言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個(gè)幽默的人!

畫漫畫的作文600字 篇2

  “環(huán)保日”的那天盧倫和張久齡一起走在回家的路上。張久齡看見旁邊的垃圾桶旁邊有很多垃圾堆在地上。張久齡想:誰干的?萬一過路人的人滑到怎么辦?她便走向前,又想:我這么漂亮,穿著蝴蝶紋的裙子她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙

  連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花,可不能撿,不然就弄臟了我漂亮的衣服了。她又想:老師講過,要講文明,他下定決心撿。和盧倫商量好后,他望著散發(fā)著臭氣的垃圾,盧倫靈機(jī)一動(dòng),拿出一張紙,寫了六個(gè)大字。他撿完后,他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。

  如果每個(gè)人都能向漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣擁有公德心,我們的生活環(huán)境將會(huì)美好。記住,我們生活的地球是我的、是你的、是大家的,每個(gè)人都有責(zé)任去愛護(hù)、保護(hù)她。

  記得在四年級(jí)時(shí),我吃完午飯,走出了學(xué)校的餐廳。忽然,我看見了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生拿著垃圾筐來到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時(shí),把垃圾倒在了垃圾桶旁,這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀,走過去說:“垃圾可不能亂倒。 蹦莻(gè)小同學(xué)吃了一驚,趕緊轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生,便理直氣壯地說了一句:“哼,亂倒垃圾的又不止我一個(gè),關(guān)你什么事?多管閑事!”說完,邁著大步走了。

  如果每個(gè)人都像那個(gè)同學(xué)一樣,地球就會(huì)變成垃圾堆。若是每個(gè)人都像他一樣,可以隨地扔垃圾的話,那么即使值日生、環(huán)衛(wèi)工人再勤快,也無濟(jì)于事。

  當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí),請(qǐng)你一定要記住,你就要成為一個(gè)人們口中時(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了。其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。記。骸拔拿鳌徊钜徊街b”。讓我們都走好這“一步”的文明吧!

畫漫畫的作文600字 篇3

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,我喜歡的“百變”老師就是我們尊敬的班主任——葉老師。

  她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,不長(zhǎng)不短的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)小馬尾,一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子,薄薄的嘴唇,小小的耳朵,時(shí)溫柔,時(shí)嚴(yán)厲。

  葉老師的臉就像一張藏不住情緒的“晴雨表”,高興、傷心都寫在臉上了。就拿講課來說吧,葉老師講課講到一半,就說起了我們。她說:“有些同學(xué),做夢(mèng)夢(mèng)到他/她就很高興,心里就笑開了花。”說著,葉老師的臉上也笑開了花。忽然,葉老師的聲音變得難過起來:“有些同學(xué),一夢(mèng)見他/她心里就割上了一刀。”說完,葉老師臉上充滿了傷心和失望的表情,接著她又長(zhǎng)嘆一聲:“唉!

  葉老師雖然對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生恨鐵不成鋼,但是上課扮演角色、組詞等時(shí)候都會(huì)盡可能多地給他們思考和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。就拿我來說吧,我是一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,但是總能感覺到葉老師對(duì)我的期望和鼓勵(lì)。在一次生字組詞的環(huán)節(jié)中,我把手高高地舉了起來,葉老師點(diǎn)了我的名,我頓時(shí)感到葉老師對(duì)我的鼓勵(lì),我可是第一個(gè)被點(diǎn)名回答問題的呀!我馬上站了起來,心里喜滋滋的,大聲地說出了我想的詞語。葉老師笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她的大眼睛忽閃忽閃的,好像在對(duì)我說,不錯(cuò)!

  葉老師有時(shí)候會(huì)變得像媽媽一樣溫柔。這是發(fā)生在二年級(jí)的事情。一天中午,正在起床時(shí),我一不小心從床上摔了下來,顱內(nèi)出血,被送進(jìn)了湘雅醫(yī)院的搶救室。葉老師聽到這個(gè)驚人的消息后,趕緊跑到醫(yī)院來看我,我非常感動(dòng)。從青園小學(xué)來一趟湘雅醫(yī)院很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),是多么不容易!葉老師站在我病床前,溫柔地看著我,她的眼眶紅了,眼淚順著臉頰流了下來,鼻子塞了,聲音都哽咽了。我看到葉老師這么溫柔的樣子,很感動(dòng),真的很感動(dòng),我也想哭了!

  “百變”的葉老師在我眼里,是世界上最好的老師!

畫漫畫的作文600字 篇4

  以前,我看到的漫畫都引起我的“笑囊”?墒牵裉炜吹囊环,有但我笑不出來,而且還值得我們?nèi)ド钍 ?/p>

  這幅漫畫的主要內(nèi)容是:一天小牧從學(xué)校走出來,覺得肚子在”打鼓“,就跑到他爸爸的燒烤攤,心平氣和地說:”爸爸,我肚子餓了,想吃你烤得肉串!翱墒,他的爸爸用”河?xùn)|獅吼“罵了一句:”這里賣給別人的東西,不能吃!“

  剛讀到這里,我就百思不得其解,現(xiàn)在的父母都視孩子為掌上明珠,怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢?小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧!這時(shí),我真為小牧打抱不平,我的心中怒火中燒,這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋!

  之后,我又認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍,覺得我的初步理解一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。幸好,虎毒不食子呀!不給他的兒子吃“三五”食品。可是,漫畫中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的,變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益,竟全然不顧他人的身心健康,實(shí)在太沒道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里,如果再吃,健康一定會(huì)與他失之交臂,我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局,把那些可惡的人繩之以法。可以為民除害,讓人永遠(yuǎn)的快樂生活!

  很多人也像小牧的父親這樣如法炮制,我舉個(gè)事例吧,臭豆腐,別看它臭味但可口,可是它的毒素可以賽過重感冒!他由老鼠、蟑螂一起浸泡過的,再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去,用勺旋轉(zhuǎn)一下,再用捧扎進(jìn)去,扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí),拿出來,加上幾個(gè)色素,就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了,可變了真的`“木頭人”了,所以,我們要像躲著天敵一樣,避著惡心食物,連一點(diǎn)點(diǎn)都不能嘗呀!

  小朋友們,千萬不要去買這些垃圾食品,生命是獨(dú)一無二的,所以,我們要保護(hù)生命,不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。

畫漫畫的作文600字 篇5

  最近我看了一組漫畫,覺得值得我們思考。

  漫畫中,每一個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,向遠(yuǎn)方艱難地前行著。途中有一個(gè)人覺得很累,想著把十字架給砍掉一點(diǎn)兒,這樣就會(huì)輕松一些。于是他拿出了一把小刀,正準(zhǔn)備砍下去時(shí),有個(gè)人對(duì)他說:“兄弟,不要這樣做,這東西在后面會(huì)有很大用處的,聽我一句勸吧!”他說:“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒,就會(huì)輕松一點(diǎn)兒,就能比你們走的快,你這是在嫉妒我的智慧和才能!闭f完后他就砍掉了一點(diǎn)兒,然后接著前進(jìn)。走了一會(huì)兒,他還是覺得太累了,于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí),剛才那個(gè)人又追了上來說:“兄弟,千萬不能再砍了,這樣真的會(huì)走投無路的。”他還是沒聽,拿出了小刀,砍掉了一大截,這樣更加輕松了,他一下子就走到了最前面?墒,前面突然出現(xiàn)了一條又深又寬的溝壑,溝上沒有橋,旁邊也沒有什么物體。這時(shí),后面的人走了過來,用自己一直背著的十字架搭橋,輕松地走了過去,然后剛才的那個(gè)人說:“兄弟,我剛才就勸過你了,人生是沒有捷徑的!爆F(xiàn)在他卻一個(gè)人在后悔著。

  從這組漫畫中,我知道了一個(gè)道理,人生中免不了會(huì)遇到一些溝壑,只有用自己一直堅(jiān)持背負(fù)著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實(shí)十字架就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)、知識(shí)、工作、感情,這道路相當(dāng)于是我們的前途,我們一定要堅(jiān)持自己的信念,不要欺騙自己,不要弄虛作假,不然人生出現(xiàn)坎坷的時(shí)候,我們將很難跨越。

  所以,請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,感情的負(fù)擔(dān),因?yàn)槿松菦]有捷徑的!

畫漫畫的作文600字 篇6

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸懶洋洋的從溫暖的被窩里爬起來,大喊道:“兒子,幾點(diǎn)了?”爸爸等了半天,見兒子不理他,就急急忙忙穿上衣服,跑出房間。

  “咣當(dāng)”,原來爸爸不小心碰在媽媽身上了。爸爸一慌,連忙說:“l(fā)’m sorry,sorry!”媽媽見了,哈哈大笑:“你今天是怎么了?對(duì)了,今天中午我會(huì)給你和兒子做一頓豐盛的午餐。”爸爸一聽,‘口水直流三千尺’,一下子就把兒子的事忘了。

  中午,爸爸早早的就坐在餐桌旁等待著香噴噴的飯菜得到來。10分鐘,20分鐘,30分鐘,爸爸等待已久的飯菜還沒有來,就向廚房走去。剛走到門口,媽媽就大聲招呼:“吃飯了!”爸爸一看,連忙說:“都餓死我了,趕快開飯!”爸爸和媽媽剛準(zhǔn)備吃,媽媽就想:兒子呢?急忙說:“不能吃,兒子還沒來,快去找兒子!”爸爸一聽,便向房間走去。爸爸邊走邊想:這個(gè)小混蛋,都十二點(diǎn)了,怎么還不來吃飯,想餓死我么?

  爸爸一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)兒子在看書,便生氣地說道:“快去吃飯!”兒子一聽,不敢久留,急忙跑去餐廳吃飯。兒子走了以后,心想:兒子到底在看什么書,那么津津有味?爸爸一看,哇……

  兒子到了餐廳以后,口水立馬了里出來。正當(dāng)兒子準(zhǔn)備吃的時(shí)候,媽媽一看,爸爸呢?急忙說:“不能吃,你爸爸還沒來呢,得等等你爸爸。”兒子一聽,只好放下了手中的筷子。

  10分鐘,15分鐘,20分鐘,等待已久的爸爸卻遲遲不來。媽媽一生氣,對(duì)兒子說:“去去去,快去找你爸爸去!眱鹤右簧鷼,便向自己的房間里走去。心想:這個(gè)壞爸爸,還讓我來吃飯,自己都不知道去哪兒了,哼!當(dāng)兒子走到自己的房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我的書。心想:原來爸爸也有一顆童心呀!

  傍晚,當(dāng)兒子一起這件事對(duì)我時(shí)候,全家洋溢著幸福的氣味!

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