假文盲敘事作文精選9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假文盲敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲敘事作文1
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，街上的人們都穿著厚厚的羽絨服，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕風(fēng)灌進(jìn)了自己的衣領(lǐng)口。
在擁擠的車站，等待乘車的乘客在普通車站通道處排起了長(zhǎng)龍。旁邊有一處“母子上車處”的牌子，在牌子下面設(shè)了一條快捷通道專門供抱孩子的婦女上車。可是，在這條快捷通道上站滿了身強(qiáng)力壯的人。
瞧，他們洋洋得意地站在快捷通道上，對(duì)著醒目的“母子上車處”牌子熟視無(wú)睹，而就在他們旁邊，一位瘦弱的婦女抱著孩子，拎著大包，被擠得沒(méi)地方可站。她扎著頭巾，穿著舊圍裙，不停地跺著已經(jīng)凍僵的雙腳，一臉驚恐地望著這些把她和哭鬧的孩子擠到一邊去的強(qiáng)壯的“先生們”，仿佛在說(shuō)：“你們能讓一讓嗎？這可是母子上車處呀！”懷中的嬰兒臉蛋凍得通紅，頭使勁兒往母親身邊靠，委屈地撇著嘴，好像要哭出來(lái)的樣子。
面對(duì)此情此景，我不禁要問(wèn)那些站在快捷通道上的人，還記得我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？看著他們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬、儀表堂堂的模樣，沒(méi)想到卻是個(gè)“道德文盲”，我非常生氣。其實(shí)，只要稍加留意，這樣的“假文盲”在我們的生活中還真是不少。大街上，一個(gè)個(gè)造型美觀的垃圾筒里空空如也，而原本干凈的馬路上橫躺著許多找不到“家”的垃圾。草地上，立著好多提醒不要踐踏草坪的牌子：“別踩我，我怕疼！”“青草喜人，腳下留情�！笨墒怯稳藚s經(jīng)常若無(wú)其事地跨過(guò)牌子，快樂(lè)地坐在草地上野餐，還順手把衣服掛在牌子上�？磥�(lái)，我們真該進(jìn)行一次精神文明的“掃盲”了！
有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。人們之間應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)幫助，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧美好。讓“德盲”在我們生活中消失吧！
假文盲敘事作文2
在生活中，很多人都會(huì)為了一己之力，充當(dāng)“假文盲”。那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕著回家取暖。在“母子上車處”，站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱著一個(gè)嬰兒，無(wú)奈的看著他們，因?yàn)槟撬膫�(gè)男人把那對(duì)母子擠出去了。他們對(duì)那對(duì)母子不理不睬，對(duì)那站牌上的字也視而不見(jiàn)。
四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的男人大腹便便，他目視前方，面無(wú)愧色，穿的衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里，瞇縫著雙眼，貌似這件事情與他沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系。
排在第二個(gè)的男人穿著一身軍大衣，戴著一頂厚厚的大棉帽，緊閉著雙眼，好像是在打瞌睡。其實(shí)，他是在裝作“不是我不識(shí)字，而是我沒(méi)看見(jiàn)”。
排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿著一件大棉襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，一看就是個(gè)知識(shí)分子，只不過(guò)裝作不識(shí)字罷了。
排在第四個(gè)的男人，耷拉著眼皮，戴著口罩，他心里一定在想：“前面已經(jīng)站了三個(gè)人了，我站在后面，應(yīng)該也沒(méi)什么吧！”他滿不在乎，若無(wú)其事。
那對(duì)母子穿的十分單薄，而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里！對(duì)此，車站旁邊的人也好像視而不見(jiàn)，不說(shuō)些什么，任憑他們違反社會(huì)公德。
難道在社會(huì)中，這些“假文盲”現(xiàn)象還少嗎？在公共場(chǎng)合，本來(lái)掛著“禁止吸煙”的標(biāo)牌，有人吞云吐霧；在草地上，本來(lái)有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧……
我想，如果身邊“假文盲”的現(xiàn)象越來(lái)越少，那我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好……
假文盲敘事作文3
今天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎希兴膫�(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車處等候的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的商人�？伤[著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著大棉帽，穿著一件長(zhǎng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識(shí)分子，矮矮的個(gè)子，穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著一件大皮衣，戴個(gè)口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車位置，這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的表現(xiàn)�？赡切┛瓷先ズ苤v究的人，反而借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈，但他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化，其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在當(dāng)今社會(huì)中，仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如：公交車上寫著：“禁止抽煙”。可是還是有人在車上肆無(wú)忌憚地抽著。草地旁寫著：“小草青青，腳下留情”。可是，仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。
在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著自幾，還要多想想別人。
與人為善，就是與己為善。在愛(ài)的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
假文盲敘事作文4
冬日的早晨，狂風(fēng)怒號(hào)著，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣袖、領(lǐng)口，路人紛紛加快腳步，縮著腦袋，在寒風(fēng)中“挺進(jìn)”著！
公交車站上，母子上車處站著一位臨近四十的婦女，她頭戴圍巾，懷抱著嬰兒，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)跺跺腳，似乎想驅(qū)趕走冬日的寒意。
在漫長(zhǎng)的等車過(guò)程中，四名男子加入了這無(wú)邊的等車之列。他們個(gè)個(gè)身穿棉襖，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看似沒(méi)有絲毫寒意的他們卻縮頭縮腳、畏首畏尾地走進(jìn)過(guò)道，企圖霸占位置！被他們擠在角落的婦女看到走來(lái)的是四個(gè)高出自己近一個(gè)頭的大男人，心中不免泛起疑云：他們難道沒(méi)看到這是母子上車處嗎？他們不認(rèn)識(shí)字嗎？……但卻說(shuō)不出口！
排在第一位的男子身著大而厚的棉襖，應(yīng)該是經(jīng)商的大老板，按理說(shuō)不應(yīng)該不識(shí)字，但他卻旁若無(wú)人地站在隊(duì)伍前端，目不斜視，仿佛這個(gè)位置是他應(yīng)得的，看著就讓人感到憤憤不平！
第二個(gè)同樣穿著一件大棉襖，還戴著一頂大棉帽，似乎是某公司的職業(yè)白領(lǐng)。他肯定識(shí)字，但為了逃避寒風(fēng)的“追趕”，違心地躲進(jìn)了這溫暖的母子上車處，所以閉著眼睛，也許這樣就心安理得了！
最后兩個(gè)人縮在后面，一個(gè)戴大氈帽，一個(gè)戴口罩，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像做了什么虧心事似的，不敢見(jiàn)人！
漸漸地，那位婦女被擠出了護(hù)欄，她站在寒風(fēng)中，望著那四位“大”男人，眼中帶著微微的怨恨！
公交車站外，寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，似乎想把那些人的丑惡心靈吹走……
假文盲敘事作文5
生活中有許許多多像假文盲的人。就比如：對(duì)草坪旁的告示牌視而不見(jiàn)；對(duì)候車廳旁的告示牌曉而不知……今天我就看了一幅漫畫，作家華君武以這幅漫畫來(lái)諷刺、批評(píng)生活中的許多人。這篇《假文盲》講的是在一個(gè)候車處，有兩道護(hù)欄，護(hù)欄上端醒目地寫著“母子上車處”。很顯然這是婦女和兒童上車的通道�？墒抢锩鎱s站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們有的戴著帽子，眼鏡，看起來(lái)都像公務(wù)員、干部……一位婦女，穿著短裙，抱著孩子卻被擠到護(hù)欄的一邊，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這是多么丑陋的行為啊，他們都當(dāng)做假文盲，和那位母子享受著同樣的特殊待遇。如果他們真的`是公務(wù)員、干部的話一定不會(huì)不認(rèn)識(shí)這五個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字吧！可他們卻只為了他們個(gè)人的利益而搶走了母子的位置，為了能像那對(duì)母子一樣不被受凍。這是一顆怎樣的心靈？
在我們的生活中還有更多像假文盲這樣的事。比如：在草坪邊有一些標(biāo)語(yǔ)牌，一些大人居然帶著自己的小孩在草坪上踐踏、奔跑。讓草坪變得越來(lái)越禿，最后居然只剩下土了。沒(méi)有了綠油油的小草，土地大伯是多么的傷心��！還有許多人在排隊(duì)時(shí)，不遵守規(guī)矩、秩序。因而還造成了人與人之間的誤會(huì)，和一些不必要的麻煩。難道這些人他們真的是文盲嗎？不，并不是的。他們只知道自己的利益。卻沒(méi)有想到別人的感受。
如果在乘坐公交車的時(shí)候，每一個(gè)人不去擠在人群中，那又會(huì)有多少人不會(huì)被擠下來(lái)呢？再買票的時(shí)候，不去貪圖那幾分鐘，或許就不會(huì)造成太大的誤會(huì)了。那么要是每個(gè)人都這樣做，那我們每一個(gè)人的心靈將會(huì)變得純凈如水、美艷如花。
假文盲敘事作文6
一個(gè)冬天的早晨，冷風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)。在公交車站旁邊，有一個(gè)牌子，上面寫著:“母子上車處”�？墒�，站在這兒等待的，卻是四個(gè)大男人！他們既不是母親，更不是什么孩子。但是一旁真正的母子卻只能無(wú)助地站在一旁看著他們。
難道是因?yàn)檫@四個(gè)人不識(shí)字嗎？不，不是這樣的！他們都識(shí)字，只是他們不愿意跟別人擠著上公交車罷了。
像這樣的人已經(jīng)越來(lái)越多了，為什么這些人就不能將心比心地想一想呢？難道他們就沒(méi)有妻子、沒(méi)有孩子嗎？如果他們的妻子和孩子也遇到了這樣的情況，那他們還會(huì)開(kāi)心嗎？現(xiàn)在他們站在一個(gè)他們不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？
我們現(xiàn)在的社會(huì)幾乎沒(méi)有“文盲”的存在了，但是盡管如此，還是有人會(huì)將自己裝成“文盲”。他們只為了自己的利益，根本不在乎給別人帶來(lái)的不便！
假設(shè)這時(shí)候有一位外國(guó)友人經(jīng)過(guò)了，看見(jiàn)這樣的事，那么他會(huì)怎么想我們的國(guó)家？我們不能因?yàn)橐恍〔糠秩说男袨槎鴣G了全國(guó)人民的臉！
仔細(xì)想想，生活中其實(shí)有非常多這樣的事:“節(jié)約用水”的標(biāo)志旁，水龍頭里的水還在往下滴;“愛(ài)護(hù)花草”的標(biāo)語(yǔ)旁還有人在草地上跑來(lái)跑去;“請(qǐng)勿吸煙”的宣傳欄旁還有人在悠然自得地抽煙！
我們應(yīng)該全力制止這種行為，不做“假文盲”！
假文盲敘事作文7
近來(lái)是車站的高峰期，許多人趕著坐車。這也成為了弱勢(shì)群體的煩惱，為此車站專門為弱勢(shì)群體設(shè)置了母子上車處、老人兒童上車處、殘疾人上車處。此舉讓老弱病殘群連聲叫好。
弱勢(shì)群體有秩序地排好了隊(duì)，而普通成年人的上車隊(duì)伍明顯多出一大截，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍使一些青年抱怨甚至唾罵。一伙青年發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——人不多的弱勢(shì)群體上車處。便都無(wú)視木牌上幾個(gè)醒目的大字，這帶動(dòng)了一大批青年紛至沓來(lái)。母子上車處的一個(gè)婦女正輕聲哄著她的小寶貝睡覺(jué)，又耐煩地等著車�？蛇@些假文盲打破了她們的寧?kù)o。
孩子哭了，他們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷。隨后，假文盲們把這對(duì)母子排擠了出去。婦女呆呆地站在旁邊想：個(gè)個(gè)都穿得整齊得體，長(zhǎng)得相貌堂皇，卻都不識(shí)字嗎？到底是“文盲”假文盲！婦女越想越氣不打一處，可她有啥辦法呢？她只是個(gè)弱小的女人。這些惡魔！不折不扣的惡魔！
以上只是漫畫內(nèi)容，但我們生活中又何嘗沒(méi)有假文盲的現(xiàn)象：公交車上標(biāo)示的老弱病殘專用座被二十出頭的小伙占了去；工作人員的廁所里經(jīng)常出現(xiàn)非工作人員；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人們還是不將垃圾分類處理；“水是生命之源”有標(biāo)志提醒下的水籠頭在低聲哭泣……是啊，何嘗沒(méi)有，只是換了方式出現(xiàn)罷了。
假文盲地逐漸增多給人類的道德意識(shí)造成了進(jìn)一步的危害。他們的行為給全社會(huì)的人造成了負(fù)面影響。盡管你長(zhǎng)得多么出類拔萃，知識(shí)多么淵博，倘若你的內(nèi)心是沒(méi)有良知的，那這些也只是你用來(lái)虛偽的軀殼。托爾斯泰曾說(shuō)：“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”如果大家能明白這一點(diǎn)，那社會(huì)將會(huì)是一片光明。
盼這股不正之風(fēng)早日散去，還我們一片和諧共處的社會(huì)。
假文盲敘事作文8
在一個(gè)公共汽車站臺(tái)邊，立著一塊提示牌，上面刻著“母子上車處”幾個(gè)紅艷艷的大字，非常引人注目。
在這個(gè)牌子的后面，有一個(gè)頭扎圍巾，手拎皮包的婦女懷抱著一個(gè)小寶寶站在那里，正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些大男人。她一定是在想：這不是母子上車處嗎？他們?cè)趺磿?huì)站在這里呢？難道是他們不認(rèn)識(shí)字，也不可能呀，他們看上去個(gè)個(gè)都是文質(zhì)彬彬的，像是學(xué)者，公司老板之流，不可能連這五個(gè)大字也不認(rèn)識(shí)呀！難道他們沒(méi)有看見(jiàn)這5個(gè)字嗎，也不可能呀，這幾個(gè)字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭，又想了想，她終于明白了，原來(lái)，那些大男人不是真的不認(rèn)識(shí)字，也不是沒(méi)有看見(jiàn)這些字，而是假裝看不見(jiàn)，假裝是文盲。
看！第一個(gè)人，穿著一身名牌大衣，眼睛睜開(kāi)一丁點(diǎn)，腳上穿著蹭亮的皮鞋，多時(shí)尚呀，可這一身時(shí)尚實(shí)在不配他的行為呀！再看第二個(gè)人，頭上戴著一頂軍帽，身穿一件軍服，腳上再穿一雙棉鞋，兩手往口袋里一放，看上去像個(gè)大干部。再看第三個(gè)人，多搞笑呀，個(gè)子矮矮的，頭上戴了一頂時(shí)尚帽，其實(shí)他的人很瘦，那件厚厚的大棉襖將他裹住了，胖胖的，一定是不想別人認(rèn)出他。最后一個(gè)人，他非常機(jī)靈，用口罩把自己的臉擋住，生怕別人看出他是一個(gè)男人。
這些看似時(shí)尚的人，真是十足的假文盲。
假文盲敘事作文9
在一個(gè)寒冷的早晨，車道上擠滿了人。一塊牌子上醒目地寫著五個(gè)大字——母子上車處�？墒擒嚨郎险镜膮s是四個(gè)強(qiáng)壯的男士。難道他們就沒(méi)有看見(jiàn)這五個(gè)大字嗎？
你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎？——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè)，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？
這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一對(duì)母子，抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。
排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過(guò)，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？
此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒(méi)有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。
他們不都是一些假文盲嗎？他們就沒(méi)有一些良心了嗎？社會(huì)上，這種假文盲還少嗎？寫著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來(lái)越少,文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。
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