關(guān)于《假文盲》作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于《假文盲》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于《假文盲》作文1
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，某城市的某個(gè)車站里站滿了人。他們都是坐車回家過(guò)年的。
咦？！那兒明明寫了“母子上車處”可是為什么那兒全是身強(qiáng)力壯的男子呢？真是奇了怪了。這時(shí)，迎面走來(lái)一位抱著孩子的婦女。她看著應(yīng)該是她上車出的地方站滿了男子，有一些不知所措。她呆呆地站在一旁，打量著他們。
站在第一個(gè)的是一位穿著大棉襖的中年男子，他看似好像一位做大生意的商人，兩手插在衣袋里。后面一位男子戴著氈帽，高高瘦瘦的，他正在閉目養(yǎng)神，看上去有些學(xué)問(wèn)，第三位男子看上去是一位知識(shí)豐富的人，他戴著一頂鴨舌帽，鼻子上架著一副眼鏡，穿著一件皮大衣，腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，眼睛半睜半閉。第四位男子戴著口罩，似乎很懂社會(huì)上的一些事，眼睛定定的看著前方。
婦女心里想：是他們不識(shí)字嗎？“母子上車處”這五個(gè)大字都沒(méi)看見(jiàn)嗎？我得好好教訓(xùn)一下他們！婦女走向他們故意裝作不識(shí)字問(wèn)他們：“各位大哥，請(qǐng)問(wèn)一下這上面寫著什么？”說(shuō)著便指著上面的牌子。“母子上車處。”回答她的是站在第一個(gè)的男子。婦女問(wèn)他們這是什么意思�！熬褪菋D女帶著孩子上車的地方，你連這都不懂！”戴著鴨舌帽的男子說(shuō)道。婦女以為她的目的達(dá)到了，說(shuō)：“你們都是男的，為什么要站在這呢？”“我們喜歡！”“對(duì)呀！我們有自由權(quán)，要你管��？”······
四名男子大聲對(duì)婦女說(shuō)著，婦女一時(shí)竟不知怎么辦才好，婦女默默地離開(kāi)了，走向另一個(gè)等車處。是呀！他們不都認(rèn)識(shí)字的嗎？為什么假裝是文盲呢？社會(huì)上這種人很多，可是我們不應(yīng)該這樣，要遵守公共場(chǎng)合的規(guī)矩，我們也不要自私自利，要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手，用愛(ài)去關(guān)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，我們相信世界會(huì)更美好！
關(guān)于《假文盲》作文2
你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個(gè)大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊(duì)�？矗谝粋�(gè)人又高又胖，雙手插在口袋里，對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)。在他后面的那一個(gè)人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神，一邊哼著小調(diào)。還有一個(gè)戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子，誰(shuí)知道他是“文盲”呢？排在最后面的，就更不象話了，只見(jiàn)他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會(huì)招來(lái)議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個(gè)大男人怎么排這兒來(lái)了？看完后，我為這四個(gè)男人感到羞恥。
這幅漫畫是很久以前畫的，如今已是二十一世紀(jì)，這種損人利己的現(xiàn)象還存在嗎？不，依然還在。你看，在一塊立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子下，一條條羊腸小道從中穿過(guò)，顯得格外刺眼。在寫著“請(qǐng)勿吸煙”的電影院里，仍有人在吞云吐霧，絲毫不把這四個(gè)字放在眼里，整個(gè)電影院，被他們弄得猶如“蓬萊仙島”一般。還有些人，為了圖一時(shí)方便，竟不顧社會(huì)公德，亂倒垃圾，害得大家天天捂著鼻子走來(lái)走去。這些正是損人利己的表現(xiàn)。難道這些人都不認(rèn)識(shí)字嗎？要知道，這些行為嚴(yán)重危害了大家的利益。那些“假文盲”們有想過(guò)自己的所作所為是在損害公眾的利益嗎？
再說(shuō)那位母親，膽子也太小了，自己有理在身，也不找他們大聲評(píng)理，反而畏畏縮縮，任由他們橫行霸道。還有，周圍的人看到這對(duì)母子被欺負(fù)，誰(shuí)也不站出來(lái)為這對(duì)母子抱不平，這不正是助長(zhǎng)了這些人損人利己的行為嗎？
社會(huì)上的這種現(xiàn)象遠(yuǎn)不止我們想像的那么多。我想，那些“假文盲”們?cè)谧瞿切⿹p人利己的事的同時(shí)，自己那純潔的心靈也沾上了污點(diǎn)。難道大家改掉這些自私的毛病不好嗎？
關(guān)于《假文盲》作文3
我今天看了一幅漫畫，叫《假文盲》。畫中畫著一個(gè)候車處，立著一塊牌子，牌子上寫著“母子上車處”，子寫得十分清楚，醒目，不是文盲或瞎子應(yīng)該看得很清清楚楚，但是，在那塊牌子的左面，站著一堆強(qiáng)壯高達(dá)的男人，在牌子的后面，一位年輕的母親，她抱著一個(gè)孩子，因?yàn)闆](méi)有能力，不得不縮在牌子的后面。
看啊，畫中傲慢的男人們神情冷落地站著，一點(diǎn)兒都不理會(huì)縮在一旁的母子倆，就連那塊牌子上的字也懶得瞄一下，根本就是一隊(duì)“假文盲”。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)里，發(fā)生過(guò)很多這樣的事。在公交車上，一般都有幾個(gè)座位，上面寫著“愛(ài)心專坐”；不就是讓那些老弱病殘的人坐的嗎？而一些人就是不聽(tīng)，非要把著位子。在公園內(nèi)，草坪上立著“不許踐踏花草，”可再看看草坪上，一個(gè)個(gè)“文盲”卻在草坪上嬉戲，打鬧，躺著，坐著，吃東西；還有人吃完?yáng)|西以后，把果皮紙屑亂扔；有的人閑著沒(méi)事干，把小草一根根拔起。
這些行為不都與漫畫中的行為很相似嗎？這不都是那些“假文盲”的所作所為嗎？但是，這些人總是不聽(tīng)。并不是這些牌子的告示力不夠，而是現(xiàn)在的人越來(lái)越不文明，越來(lái)越不謙讓了。盡管城里的公園，大街上，滿是指示牌和大大小小的警告牌，可它們又起了什么作用呢？現(xiàn)在的“文盲”可漸漸的比以前多了。
請(qǐng)大家想一想：如果世界上不會(huì)出現(xiàn)畫中的行為，在生活中，人們互相謙讓，鄰里之間互相幫助，同學(xué)之間不打擊，而是互相關(guān)心，不再踐踏，不再污染空氣。那么，山不會(huì)常綠嗎？水不會(huì)長(zhǎng)清嗎？社會(huì)不會(huì)養(yǎng)成良好的風(fēng)氣嗎？如果這樣，我國(guó)也不會(huì)受到外國(guó)的冷嘲熱諷了。
還是讓我們互相多關(guān)心，多謙讓，多幫助吧。這樣，我們的明天會(huì)更好。
關(guān)于《假文盲》作文4
著名漫畫家華君武曾經(jīng)畫過(guò)一幅漫畫，這幅畫表現(xiàn)了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只想到自己方便的人是多么自私自利。
漫畫內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位婦女抱著自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車處”，誰(shuí)知道站牌下早已站著文質(zhì)彬彬的四個(gè)大男。一位身穿長(zhǎng)棉衣，挺著一個(gè)大大的啤酒肚，像是一位老板；另一位看上去像一名軍人，頭戴軍帽，身穿軍衣；還有一位帶著眼鏡，看上去想一名大畫家；最后一位穿著大白褂，戴著口罩，像是一名“白衣天使”。這幾個(gè)人的肚子中裝滿了“墨水”，但對(duì)旁邊的站牌若無(wú)其事，似乎對(duì)那站牌上的字熟視無(wú)睹，婦女只好無(wú)奈地站在站牌旁邊。
他們哪個(gè)不知道那兒是“母子上車處“�。克麄兡膫�(gè)是目不識(shí)丁的文盲��？他們不過(guò)就是想占占便宜，早點(diǎn)回家，可他們想過(guò)別人的感受嗎？他們不會(huì)為了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧？
其實(shí)，在我們平常的生活中，也有這樣的假文盲，例如：有些地方明明掛著醒目的幾個(gè)大字——“請(qǐng)不要踐踏花草”，可是那些沒(méi)有道德觀念的人們偏要在草坪上開(kāi)辟一條“羊腸小道”；還有些倉(cāng)庫(kù)門前用紅油漆寫著四個(gè)鮮紅的正楷字，“禁止停車”，可有些假文盲似乎不識(shí)字似的，依然外甥打燈籠——照舊（舅）。
對(duì)于那些不懂道德的.假文盲們，上天總有一天會(huì)給予他們嚴(yán)重的懲罰！因?yàn)檫@些人雖然外表上看去儀表堂堂，像是一個(gè)有著淵博知識(shí)的知識(shí)分子，可他們卻有一顆骯臟不堪的心靈，如果他們一是自私自利就會(huì)永遠(yuǎn)自私自利。
我希望假文盲同志，你們要多為別人著想，自覺(jué)遵守社會(huì)道德，我們的家園才會(huì)擁有良好的風(fēng)氣。知識(shí)固然重要，但道德更重要．我們應(yīng)從小做起，做一個(gè)講道德的人。
關(guān)于《假文盲》作文5
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，公交車候車處已有好些人在等車。一塊耀眼的牌子上寫著"母子上車處"，顯然是為了方便抱著孩子的母子優(yōu)先上車。但站在"母子上車處"的不是女士，也不是孩子，而是幾位年輕力壯的男子漢。而應(yīng)當(dāng)站在那兒的母子倆，卻被擠到了一邊。你看，排第一位的看上去是位國(guó)家干部，穿著一件毛絨絨的大衣，正挺直著腰板在那站著，看也不看牌子和那母子倆，好象他應(yīng)該受到這樣的待遇。第二個(gè)人像是一位白領(lǐng)，他戴著帽子，穿著一見(jiàn)軍綠色的大衣，正閉著眼睛，好象是不認(rèn)識(shí)牌子上的字，又好象是不敢看那塊耀眼的牌子。第三個(gè)人是位打扮時(shí)髦的年輕小伙子，穿著高跟鞋，也在那從容的站著，連臉都不紅。第四個(gè)人是一位工人，戴著大口罩，他也跟著站在后面，一點(diǎn)也沒(méi)有讓那母子站過(guò)來(lái)的意思。
看看他們那華麗的衣著，他們會(huì)是文盲嗎？再看看那瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著自己的孩子，凍得縮成一團(tuán)，眼睜睜的望著那排錯(cuò)隊(duì)的人們，好象還不明白這是怎么回事。眼里還流露出無(wú)助的神情。
我真想問(wèn)問(wèn)這些尊貴的先生們，你們難道沒(méi)有妻子和孩子嗎？你們的妻子和孩子如果像這對(duì)母子一樣，你們會(huì)怎么想？怎么做？
我們的生活中，也有很多像他們這樣的假文盲，比如，公用水管旁寫著醒目的牌子，"節(jié)約用水"可有人就是視而不見(jiàn)，用完水后連水龍頭都不關(guān)，讓白花花的水就這么流走了。我希望我們每個(gè)人都要為別人著想，要遵守社會(huì)公德。
關(guān)于《假文盲》作文6
今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫，在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是：在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？
難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”， 在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹 中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國(guó)人，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
關(guān)于《假文盲》作文7
今天我在書上看到了一副漫畫，這副漫畫具有極高的諷刺力，同時(shí)也讓我懂得克己奉公的真正含義。
這副漫畫上，有幾個(gè)風(fēng)度翩翩、衣冠處處、儀表不凡的人站在有著母子上車處這一醒目的牌子的護(hù)攔里等著公交車的到來(lái)。而一個(gè)重外地來(lái)的母親卻被擠到了護(hù)攔外，手上摟著的孩子在哇哇大哭，這位婦女也用那可憐巴巴眼神望著這幾個(gè)人，她仿佛在想，“我的孩子餓了，我要趕緊到旅館弄東西給我的孩子吃，不然他會(huì)受不了的�！钡�，這幾個(gè)人對(duì)這位母親的樣子卻視而不見(jiàn)，只想到自己的利益，讓別人受苦。
說(shuō)起這幾個(gè)人，他們真的是文盲嗎？不，他們是不折不扣的知識(shí)分子，一個(gè)，穿得厚厚實(shí)實(shí)還打著領(lǐng)帶，叫人看了就覺(jué)得他是一個(gè)大老板，地二個(gè)人是叫人想都想不到的軍人，肩上還有幾枚勛章呢，讓人禁不住會(huì)想，她們真的是軍人嗎？但是我覺(jué)得他一點(diǎn)軍人的氣質(zhì)都沒(méi)有。提起教師，我們不會(huì)陌生，這是一個(gè)多么崇高的事業(yè)呀，他們教育了多少有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)的人��！不過(guò)，讓人想不通的是，他門也會(huì)做出一些背叛良心的事，站在母子上車處的護(hù)攔里，連臉也不會(huì)紅一下。我想這些“假文盲”才是真正的“文盲”，她們不配當(dāng)我們中國(guó)人，更沒(méi)有資格去霸占那些屬于弱者的位置，我為她們感到可恥。這是一種自私自利、貪圖方便、自顧自己、道德觀念極差的現(xiàn)象。
這種例子，在我們的生活中還有很多很多，比如，在車站，有一個(gè)殘疾、老人的位置，可是被一些高大魁梧的人占據(jù)。在花園里，百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，有一個(gè)牌子寫著請(qǐng)勿摘花，但是有的人還是控制不住自己、伸手去把那些美麗的花而摘下來(lái)。自私的自己去欣賞，如果他們真的喜歡這些花兒，就不應(yīng)該把它摘下來(lái)。
種種例子都讓我們知道，雖然科技在飛速發(fā)展，但是我門的道德意識(shí)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)落后，我們可以忘記那些過(guò)去給我們留下的美好或是不美好是是物，但是我們一定不能忘記我們的傳統(tǒng)美德，不僅不能望，還要繼續(xù)把這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的下一帶繼承。作文
關(guān)于《假文盲》作文8
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來(lái)看看下面這篇漫畫《假文盲》吧。
在長(zhǎng)途車上車處，一個(gè)牌子上醒目地寫著：母子上車處�？蛇@個(gè)母子上車處卻有四個(gè)大男人擠在那里，根本不理會(huì)牌子上的字，他們穿著棉襖和外套，有的還戴著口罩，一個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像四個(gè)大圓球，把母子上車處擠得水泄不通。在他們旁邊，一位母親抱著孩子驚訝地看著這幾個(gè)男人，但無(wú)可奈何，只能站在一旁等著先讓這幾個(gè)“大狗熊”上車。
這幅圖告訴我們，在生活當(dāng)中，無(wú)視規(guī)定，只圖自己方便，欺凌弱小的人是可恥的，乘車時(shí)我們不能占用特殊人群的專座，要體諒那些特殊人群的難處。
記得有一次，我和爸爸媽媽去公園玩，也是在上公交車時(shí)，一個(gè)少年不按秩序，搶先擠上了公交車，并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的愛(ài)心專座上，等我們上了車，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，后來(lái)又上來(lái)一位老奶奶，她拄著拐杖，見(jiàn)沒(méi)有其他空座位，就慢慢走到少年身邊，說(shuō)道：“小伙子，這是愛(ài)心專座，能讓我坐嗎？”那少年翻了老奶奶一眼，戴上了耳機(jī)，搖頭晃腦地聽(tīng)起了音樂(lè)，把老奶奶當(dāng)成空氣，老奶奶沒(méi)有辦法，只能站在旁邊，在其他座位上的一個(gè)乘客看到這個(gè)情景，站起來(lái)請(qǐng)老奶奶坐在了他的座位上，我看到這里心想，這個(gè)少年真是個(gè)自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人。
最近，我們小區(qū)添置了不同顏色的垃圾箱，有四種分類，垃圾要根據(jù)不同種類分別投入專門的垃圾箱，但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘?jiān)�、電池、塑料等等全部一股腦扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱，也不看各個(gè)垃圾箱上標(biāo)注可以投放的垃圾分類，說(shuō)起來(lái)他們都是有文化的人，但是卻做著不文明不環(huán)保的錯(cuò)事，就像一個(gè)沒(méi)有文化知識(shí)的文盲，看著這些人，我暗暗提醒自己，我們新時(shí)代的少年千萬(wàn)不能做這樣的“文盲”�。�
關(guān)于《假文盲》作文9
呼呼——一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，路上的行人像都被風(fēng)吹跑似的，蕩然無(wú)存，偶爾有幾個(gè)過(guò)路的行人，都用皮大衣裹滿全身，像一個(gè)笨拙的企鵝，我走在路上，頭戴圓絨帽，身穿羽絨服，但還是能感到一絲具有穿透力的冷風(fēng)。把我吹得全身冰涼，但在一個(gè)公交站下，我發(fā)現(xiàn)了一幅使人生氣的畫面。
一個(gè)赤著肩膀，瘦得皮包骨頭的女人在一個(gè)站牌前渾身發(fā)抖，甚至有些僵硬，懷中卻抱著一個(gè)兩月大的嬰兒。那嬰兒雖然有些瘦，但卻很有精神，在女人的懷里靜靜地躺著，她把手含在嘴里，并轉(zhuǎn)動(dòng)著粉嘟嘟的小臉，似乎對(duì)這個(gè)新世界感到好奇，非�？蓯�(ài)的樣子，讓我心里涌起一陣溫暖，母子倆的旁邊有一個(gè)標(biāo)牌，標(biāo)牌上面寫著幾個(gè)醒目大字：“母子上車站：”既然是母子上車站，她們倆為什么不在標(biāo)牌旁邊站牌旁邊的車站等著，非要蜷縮在這里呢？但等我一看旁邊，頓時(shí)對(duì)自己的問(wèn)題的答案心知肚明，并有一些憤怒的感覺(jué)。
幾個(gè)人高馬壯的大漢站在候車站里筆直地挺著。第一位大漢，身穿貂毛大衣，帽上的絨毛在微弱的陽(yáng)光照射下，泛起了銀色的光澤，吃得圓溜溜的大肚子，快把大衣上的扣子給崩掉。
第二個(gè)大漢戴著圓絨帽，身穿皮大衣，一副高高在上的眼神，更表明了他的無(wú)情。
第三個(gè)大漢戴著鴨舌帽，穿著羽絨服，閉著眼睛。
這幾個(gè)大漢都閉著眼睛，裝著沒(méi)看到標(biāo)牌的樣子，占著位子，用自己的強(qiáng)大去欺負(fù)弱小的人，都是一些無(wú)恥至極的小人，生活中常常有這種人，為什么？為什么會(huì)有這種人裝作高尚的？有智慧的人，而真正是這個(gè)樣子呢？真是應(yīng)對(duì)那句千古名句“畫龍點(diǎn)睛難畫骨，知人知面不知心�！�
如果這些人能多為別人著想，那么這個(gè)世界就會(huì)多一份溫暖。
關(guān)于《假文盲》作文10
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，公交車候車處已有好些人在等車.一塊耀眼的牌子上寫著"母子上車處"，顯然是為了方便抱著孩子的母子優(yōu)先上車.但站在"母子上車處"的不是女士，也不是孩子，而是幾位年輕力壯的男子漢.而應(yīng)當(dāng)站在那兒的母子倆，卻被擠到了一邊.你看，排第一位的看上去是位國(guó)家干部，穿著一件毛絨絨的大衣，正挺直著腰板在那站著，看也不看牌子和那母子倆，好象他應(yīng)該受到這樣的待遇.第二個(gè)人像是一位白領(lǐng)，他戴著帽子，穿著一見(jiàn)軍綠色的大衣，正閉著眼睛，好象是不認(rèn)識(shí)牌子上的字，又好象是不敢看那塊耀眼的牌子.第三個(gè)人是位打扮時(shí)髦的年輕小伙子，穿著高跟鞋，也在那從容的站著，連臉都不紅.第四個(gè)人是一位工人，戴著大口罩，他也跟著站在后面，一點(diǎn)也沒(méi)有讓那母子站過(guò)來(lái)的意思.
看看他們那華麗的衣著，他們會(huì)是文盲嗎?再看看那瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著自己的孩子，凍得縮成一團(tuán)，眼睜睜的望著那排錯(cuò)隊(duì)的人們，好象還不明白這是怎么回事.眼里還流露出無(wú)助的神情.
我真想問(wèn)問(wèn)這些尊貴的先生們，你們難道沒(méi)有妻子和孩子嗎?你們的妻子和孩子如果像這對(duì)母子一樣，你們會(huì)怎么想?怎么做?
我們的生活中，也有很多像他們這樣的假文盲，比如，公用水管旁寫著醒目的牌子，"節(jié)約用水"可有人就是視而不見(jiàn)，用完水后連水龍頭都不關(guān)，讓白花花的水就這么流走了.我希望我們每個(gè)人都要為別人著想，要遵守社會(huì)公德.
關(guān)于《假文盲》作文11
好的漫畫不僅可以讓我們開(kāi)懷大笑，還可以給我們帶來(lái)啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。
這幅漫畫主要講了這么一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，哇哇大哭的小孩和抱著他的母親原本站在標(biāo)有“母子上車處”的牌子下排著隊(duì)。誰(shuí)知后面連續(xù)走來(lái)四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，一下子把她撞在了一邊。那個(gè)母親只能疑惑地看著這幾個(gè)人。第一個(gè)人挺著一個(gè)肚子，大雙手插著兜兜里，穿著一雙穿著閃閃發(fā)光的鞋，頭發(fā)梳得一絲不茍，看起來(lái)像一位有學(xué)問(wèn)的人，他怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？再看看第二個(gè)人之間，他穿著大衣，身材高大，他難道不懂尊老愛(ài)幼的道理嗎？在他后面的第三個(gè)人，他雖然身體矮小，年紀(jì)有點(diǎn)大，但是看起來(lái)耳聰目明。還有第四個(gè)人，他戴著口罩，可能是一名醫(yī)生，他們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)視“母子上車處”這五個(gè)大字呢？再仔細(xì)看看他們的眼睛，不是瞇眼就是斜著眼，都故意不想去看字。
這幾個(gè)人如果是文盲為什么會(huì)去看那幾個(gè)字呢？看來(lái)他們都是假文盲。他們外表看上去很干凈，可是內(nèi)心卻無(wú)比得丑陋。
其實(shí)在我們的身邊，也有許多假文盲的現(xiàn)象。比如說(shuō)，社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是說(shuō)走路不看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以穿過(guò)馬路；草坪上明明寫著請(qǐng)不要踩踏草坪，可是那些自動(dòng)忽略不看字的人還是在草地上踢足球放風(fēng)箏；在電影院的時(shí)候明明要保持安靜，可有些人還是在看電影的時(shí)候大吵大鬧。
在生活中，我們要以“不以惡小而為之，不以善小而不為”的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。每個(gè)人從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，講文明樹(shù)新風(fēng)，這樣我們才能共同打造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
關(guān)于《假文盲》作文12
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來(lái)到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見(jiàn)那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫著母子上車處五個(gè)大字，四人卻視而不見(jiàn)。他們瞇著眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自己不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰(shuí)也沒(méi)去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對(duì)母子顯得多么柔弱�。∧缸觽z一臉無(wú)奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車來(lái)了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊，只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車，車門就關(guān)了，母子沒(méi)能上車，只好流著淚等下一班車。看到這里，我十分憤慨：怎么會(huì)有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。
我想，生活中的假文盲們看見(jiàn)這幅漫畫一定會(huì)反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì)公德，保持環(huán)境衛(wèi)生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧
當(dāng)然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過(guò)馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒(méi)有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩
如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
關(guān)于《假文盲》作文13
一個(gè)寒冷的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著，假文盲。人們都急著坐車上班，街上人來(lái)人往，但誰(shuí)都不理誰(shuí)，忙著各自的事情。
一個(gè)大腹便便的“紳士”，走到候車處，看到那長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車處”，看到那兒沒(méi)人，連忙走過(guò)去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)人站在了他身后，又一個(gè)，又一個(gè)……不一會(huì)兒就排了一長(zhǎng)串，卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個(gè)人，好像是個(gè)紳士，但卻第一個(gè)站到了這里，對(duì)社會(huì)公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人，儀表堂堂，還穿著軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子，他始終閉著眼睛，好像正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人，戴著眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)，卻裝成一個(gè)文盲，對(duì)眼前的牌子熟視無(wú)睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著時(shí)髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著長(zhǎng)外衣，戴著口罩，好像是怕被人認(rèn)出來(lái)似的，小學(xué)生作文《假文盲》。而那個(gè)婦女，卻穿著單薄的衣服，抱著孩子站在一旁，眼巴巴的看著這幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)公民，都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，可是再看看這幾個(gè)人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒(méi)有一個(gè)人，挺身而出，為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎？
看了這幅漫畫，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
關(guān)于《假文盲》作文14
1、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
2、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
4、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
5、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
6、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
7、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
8、以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
9、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
10、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
12、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
13、文章邊敘事邊抒情。
14、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
15、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
16、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
17、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
18、文章想象合情合理，
19、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
20、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。
關(guān)于《假文盲》作文15
一個(gè)冬天的雙休日，正是人流量高峰期�！澳缸由宪囂帯边@幾個(gè)字，把弱小的母女安頓好了，可誰(shuí)又想到會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢？
這不快到年了，人們趁著這個(gè)星期的雙休日，除去買衣服，買年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著她快步向母子上車處走去，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怎么有幾個(gè)高大的人站在那？走進(jìn)一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車處”這五個(gè)大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優(yōu)雅的閉目養(yǎng)神了，心想：反正車有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見(jiàn)男士沒(méi)反應(yīng)，又向第二個(gè)男子投去目光，接著又指指牌子上那五個(gè)鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴呀，咋會(huì)不實(shí)字呢？
媽媽剛要踏步走向母子上車處，想排在最后，可一陣大風(fēng)像一雙手似的向她一推，她后退了幾步，揉了揉進(jìn)沙的眼�？傻人俦犻_(kāi)眼時(shí)，母子上車處卻又排上了兩個(gè)人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說(shuō)出聲來(lái)。第三個(gè)人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？
媽媽一直看著這四個(gè)大男人，苦思一個(gè)問(wèn)題：難道社會(huì)公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車來(lái)了，從母子上車處來(lái)的卻是四個(gè)大男人，真正弱小無(wú)助的母子被排到了最后。
以上便是華君武先生畫的漫畫《假文盲》。作者批評(píng)了社會(huì)上那些不守公德，不尊老愛(ài)幼，不幫助弱者的人。
我想：人非要加強(qiáng)管理才會(huì)遵守社會(huì)公德嗎？車上不是常說(shuō)嗎？請(qǐng)主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應(yīng)該違反公德嗎？這個(gè)和諧社會(huì)不是靠的家的努力來(lái)維持的嗎？不是為了讓我們尊老愛(ài)幼嗎？
我相信，真正的文盲不會(huì)這樣做，我們這些人也不會(huì)去當(dāng)什么文盲，更不會(huì)干這些傻事！
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