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實(shí)用的《假文盲》作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的《假文盲》作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《假文盲》作文 篇1
大家好，我今天演講的題目是《我最看不慣的一種象》。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。
記得我有一次坐新型公交車，在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時(shí)車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時(shí)，上來一個(gè)很時(shí)髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內(nèi)，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個(gè)文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎？真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個(gè)小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強(qiáng)力壯，跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點(diǎn)哆嗦，那個(gè)小伙子看了她一眼，我以為他會(huì)讓座，沒想到他很快地把別過去，換個(gè)腿蹺，看了一會(huì)風(fēng)景，然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩：“你這人沒長(zhǎng)眼睛嗎？沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎？沒教養(yǎng)、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報(bào)怨：“你這個(gè)小伙子怎么這樣�。 边@時(shí)司機(jī)突然來了個(gè)急剎車，老奶奶險(xiǎn)些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動(dòng)，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。
一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但是更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓，那我們宣城就會(huì)不堪一擊，說到這里，我想起一個(gè)故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué)，同樣是人，一個(gè)是體弱多病的老人，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個(gè)座嗎？
聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不光有知識(shí)，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能夠使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。
我的演講完了，謝謝大家。
《假文盲》作文 篇2
“假文盲”這種社會(huì)現(xiàn)象是非常多見的。而題目中的《假文盲》是一幅漫畫，漫畫圖上主要講：在一個(gè)車站里，進(jìn)入上車的通道旁邊樹立著一塊牌子上面寫著“母子上車處！”五個(gè)字，但還是有人裝著文盲在那通過，其中有四個(gè)年輕力壯的男子漢排在一對(duì)母子的后面。
我想到：怎么他們又不是母子，為什么要站在那兒呢？難道他們裝成假文盲，假裝不認(rèn)識(shí)上面的字，想優(yōu)先上車，搶到較好的座位。是的，在社會(huì)上，有許多例子可以說明假文盲這一現(xiàn)象。比如，在花園或校園的草坪上，立著“不能踩踏草坪”這幾個(gè)字，但有些人假裝不認(rèn)字，直接就踩在草坪上；還有，在樓梯的入口處，明明擺著一個(gè)醒目的公告欄“上下樓請(qǐng)靠右走！”就是還有少數(shù)學(xué)生或老師也不遵守，視而不見亂走道。在生活中，這樣的例子有很多，而這幅漫畫卻反映了三個(gè)問題：首先四位男士不按秩序，裝成假文盲，優(yōu)先上車，這是產(chǎn)生問題的根本原因。其次是車站的管理不好，如果樹立了牌子就應(yīng)該派出專人去管理。最后就是母子沒有維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利，沒有叫幾位男士離開。
如果大家都不去注意提示語和警告語，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得毫無公德，不講禮儀的社會(huì)，如果每個(gè)人都去遵守社會(huì)公德，相互關(guān)心、相互尊重，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)充滿愛心，變得美好!
……
《假文盲》作文 篇3
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對(duì)婦女視而不見，對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。
過了一會(huì)兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的.文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。
《假文盲》作文 篇4
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，街上到處洋溢著過年的喜慶，人們都急匆匆的趕回家過年。
這時(shí)，四個(gè)大男人走進(jìn)了母子上車處。咦，這不是寫著幾個(gè)鮮紅的大字母子上車處嗎？怎么會(huì)有四個(gè)大男人來到母子上車處，難道他們是文盲？不像呀！看第一個(gè)人，身上穿著襖子，兩手插在兜里，一副若無其事的樣子。第二個(gè)人干脆閉上眼睛，好像是怕別人認(rèn)出他來似的。第三個(gè)人穿著白大褂看著像是一個(gè)醫(yī)生。第四個(gè)人嘴上戴著口罩。這時(shí)，一個(gè)穿著單薄的衣服的母子來到上車處，看到四個(gè)大男人占了位置，只好躲在旁邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多沒有公德心的人，也有許多"假文盲"，例如：公交車上明明寫著殘疾人，老人專座，可是還有人往那里坐。電梯里明明寫著禁止吸煙，可還有人大方的吞云吐霧。這些人都是假文盲，是赤裸裸的假文盲，他們表面上是干凈的，可內(nèi)心卻是非常骯臟。
我們要做一個(gè)有公德心的好市民。
《假文盲》作文 篇5
今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，感觸頗深。
在候車室“母子上車處”的通道里，四個(gè)身材魁梧、手持公文包的男人站在那里。他們有的正在“閉目養(yǎng)神”；有的耷拉著眼睛瞅著腳下，好像不敢正視眼前的標(biāo)志牌；有的抬頭遠(yuǎn)視，一副若無其事的樣子。而真正應(yīng)該享受優(yōu)待的一位抱著嬰兒的婦女卻被他們擠到一邊，眼巴巴地看著本應(yīng)屬于自己的位子卻被別人占據(jù)。
這四個(gè)男人真的不識(shí)字嗎？不是的，他們衣冠楚楚，手持公文包，顯然是喝過“墨水”的人。他們是心中無人、目中無牌的“假文盲”！
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，類似的“假文盲”屢見不鮮。在公交車上，有專門為老年人設(shè)立的“老弱病殘”座位，卻被身材魁梧的年輕人霸占著；在公共場(chǎng)所，明明寫著“禁止吸煙”幾個(gè)大字，可有些人仍舊在那邊蹺著二郎腿悠閑地吞云吐霧；池塘中豎有“嚴(yán)禁釣魚”的牌子，有的人像沒有看見似的，釣了魚就走……這些“假文盲”為了一己之私，根本不為他人著想，甚至損害他人利益，他們都是貨真價(jià)實(shí)的“真自私”！這是一種敗壞社會(huì)公德的行為，是與文明社會(huì)水火不相容的可恥行為。
我相信這些大男人看了這幅漫畫，肯定臉要發(fā)紅，無地自容。但是光臉紅還不夠，我希望他們努力提高自身素質(zhì)，多一份愛心，少一點(diǎn)兒自私，讓文明之花遍地盛開！
《假文盲》作文 篇6
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼刮著，一位母親抱著一位嬰兒等公交車。
公交車站點(diǎn)有一條特殊通道，邊上立著一塊醒目的大牌子，上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。雖然是母子上車處，但通道里卻站著四個(gè)男人，那位母親過來時(shí)，卻絲毫沒有相讓的意思。
第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著眼睛，沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人，此處就是我應(yīng)該等的地方。排在這位后面的，穿著大衣，戴著帽子，閉著眼睛，是一副毫不在意的樣子。第三個(gè)倒像是個(gè)知識(shí)分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻是看著地下的。顯然這是假裝沒看見那塊牌子。最后那位倒是有點(diǎn)明白這里是什么之處吧。他仿佛害怕別人認(rèn)出他來，戴上了口罩，可是眼神里充滿了不安。站牌前瘦小的母親，只能抱著嬰兒無奈地看看他們。
這雖然只是我看到的一副漫畫，但是這副漫話的帶來的意義值得讓我們反醒，漫畫中這些人非常自私，為了自己方便，無視“母子上車處”的牌子，四個(gè)人都在不應(yīng)該的地方等待。生活中也有很多這樣的假文盲。如垃圾桶牌匾，一個(gè)小牌子上寫著：請(qǐng)勿亂倒垃圾，但有的人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草坪上立著牌子寫著：請(qǐng)勿踐踏草坪，但在草坪里常常就被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個(gè)牌子上寫著：請(qǐng)不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……因此作為00年的新一代，我們不能為了自己的利益而不顧別人，不能作道德上的“假文盲”。
《假文盲》作文 篇7
漫畫是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影，不由想起了中國(guó)的著名的漫畫家華君武。
這是中國(guó)漫畫大師華君武的作品，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，四個(gè)大男人在等車。第一個(gè)男人身披大衣，足蹬黑皮鞋，應(yīng)該是個(gè)大老板；第二個(gè)男人身穿大棉襖，頭戴棉帽，像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人身穿高級(jí)羽絨服，戴著眼鏡，穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋，一眼看去就是個(gè)大干部；最后一個(gè)男人戴著大口罩，穿白大衣，是個(gè)醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的人啊！卻都理所當(dāng)然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的樣子，他們卻被擠到了一邊，可憐兮兮地望著那四個(gè)大男人。
這四個(gè)大男人，肯定不是文盲，他們是圖一己之利，將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁。《晏子春秋》中有說“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”如此說來，這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎？
社會(huì)上不遵守社會(huì)公德的人很多，比如現(xiàn)在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”，指那些上了年紀(jì)的老頭老太故意摔在地上，一旦有人去扶他們，就說是這個(gè)扶他的人推的，一定要他賠醫(yī)藥費(fèi)。甚至還有些人直接躺在車子前面，說是車子把他撞傷了，于是向車主索賠巨額費(fèi)用。這些人因?yàn)樽约耗昙o(jì)較大的弱點(diǎn)，利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。
不遵守社會(huì)公德的人很可恨，有一次我在飛機(jī)上好不容易訂到了靠窗的機(jī)票，到座位上一看，可惡！一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上，一邊翹著二郎腿一邊看手機(jī)，我對(duì)他說：“叔叔，這是我的位置，請(qǐng)你走開，謝謝！”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼，嘴里還說：“切，小屁孩…”，還有一次我去影院看電影，電影十分精彩，但是卻有一個(gè)人一刻不停地說話，還很大聲，他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場(chǎng)這么好的電影大打折扣。
“謙恭有禮，人人歡迎�！弊鲆粋�(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。
《假文盲》作文 篇8
今天早上我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感到十分氣憤同時(shí)并讓我陷入了沉思。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，寒冷隨意啃噬著人們的骨頭，一個(gè)車站被大學(xué)覆蓋了。車站門口旁邊有一個(gè)牌子寫著五個(gè)耀眼的大字“母子上車處”，可偏偏在左邊的通道上卻站著四個(gè)高大的男人，硬生生地把一對(duì)母子擠走了。這位媽媽手中的小孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？墒悄撬膫�(gè)大男人卻無動(dòng)于衷。第一位男人看都沒看一眼，他雙手插在黑色口袋里，一雙油光發(fā)亮的皮鞋。他神態(tài)冷漠，眼里沒有一點(diǎn)不安。第二位男人比較高，穿著一身綠色的棉襖，頭上也是一頂綠色的帽子。他瞇著眼睛想無視牌子，可是他心里卻不安地想著：這樣是不是不太道德，唉……算了，我現(xiàn)在趕時(shí)間，反正前面還有一個(gè)人。
第三位矮矮的男人臉上很黑，嘴邊留著一把大胡子，他的眼睛不停地眨動(dòng)著，好像很緊張，手也在口袋里不自然地動(dòng)來動(dòng)去�？蓞s沒有一點(diǎn)想讓位的行為。第四位男人帶著口罩，雖然身體上沒有小動(dòng)作，可他那不安的眼神卻出賣了他，他想：這樣做不會(huì)有警察過來吧，我要不要讓一下位呢？可是過了一會(huì)卻沒有一個(gè)人主動(dòng)走出來�？吹竭@里，我十分氣憤那四個(gè)男人的做法。我們中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度，也請(qǐng)那些“假文盲”們好好反思自己的做法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的人。
《假文盲》作文 篇9
在一個(gè)天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個(gè)年輕漂亮的婦女抱著一個(gè)2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒有車可以乘坐。她們很著急，就向前望了望：不遠(yuǎn)處有一個(gè)人很少的車站。于是，這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處，她們看見上面有個(gè)牌子，上面寫著：母子上車處。這為婦女高興極了，就站興極了，就站在那里，等待車的到來。
可能是因?yàn)榇蠹叶加屑笔�，都要坐車吧。就顧不得一些�?guī)矩、一些禮貌了，只要能坐上車，怎么著都行！
這不，不遠(yuǎn)處就有4 個(gè)人商量著怎么坐車。他們決定——當(dāng)一回假文盲！
他們四個(gè)排成一隊(duì)，大搖大擺地把這對(duì)母子“擠”到一邊�？窗。旱谝粋�(gè)人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個(gè)文盲？第二個(gè)人，高高的個(gè)兒，帶個(gè)大帽子，難道不像一個(gè)飽讀詩書的人嗎？第三個(gè)、第四個(gè)也不像沒有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對(duì)母子也是感怒而不感言啊。
在我們實(shí)際生活中，也有一些類似的事：在圖書館，墻上明明寫著一個(gè)大大的“靜”字，可有的人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說了。
同學(xué)們，我們可不要學(xué)那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成為社會(huì)的垃圾，所有人都會(huì)看不起他們！
《假文盲》作文 篇10
最近，我看了一幅漫畫，名叫【假文盲】，它的作者是著名畫家華君武爺爺在一九八四年畫的。畫上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車站母子乘車處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內(nèi)站著四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來看，他們都是一些社會(huì)精英。他們是不是不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車。
我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì)公德的人�？戳诉@幅漫畫使我陷入了沉思～ 是呀！在社會(huì)上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì)公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見，照樣去踐踏草地，。還有如在商場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內(nèi)拼命的吸煙。
這些現(xiàn)象都是我們?cè)谄綍r(shí)生活中經(jīng)常見到的，難道這些人不識(shí)字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫(yī)生，這都是一些社會(huì)上的精英。他們不是不識(shí)字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿足自己的欲望而去破壞公共道德準(zhǔn)則，他們?cè)跐M足自己的欲望后從沒有想到給他人帶來的是巨大的災(zāi)難。 互相謙讓是中國(guó)這個(gè)五千年歷史的文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候人人都互相謙讓，到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì)互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。
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