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（精華）我的漫畫老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的漫畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的漫畫老師作文1
我有一位老師，你們猜猜她是誰？她留著一頭的短發(fā)，非常喜歡穿裙子，很嚴厲，是我們班最兇的老師。
她很幽默，總是會給我們講一些笑話和新聞。記得有一次她在課堂上給我們講了一個笑話，一下子全班都笑噴了。
她還有一個很可怕的特點，就是變臉變得比翻書還快。明明上一秒還笑呵呵的，一看到某位同學(xué)上課搞小動作馬上就變了臉，原本的笑容一下子就消失了，變成一張嚴肅的臉。我們也很懂得察言觀色，馬上就坐好，不敢出聲，認真聽講。
她雖然很嚴厲，但也對我們很好。只要我們的`日記上了班刊，她就會獎勵我們吃棒棒糖。當然就因為老師的嚴厲，我們從原來寫字很丑的一個班級變成現(xiàn)在這個寫字還不錯的班級，每當我們寫字不好看的時候，陳老師就會要求我們重寫，直到老師滿意為止。
現(xiàn)在你們猜到她是哪個老師了嗎？沒錯，就是我們的班主任陳老師。雖然她每天都很嚴厲地對待我們，但我也知道她都是為了我們好，所以我真的非常喜歡這個老師。
我的漫畫老師作文2
今天，我要介紹的就是這一位“魔法”老師——謝老師！
她長得胖胖的，有著一頭烏黑的長發(fā)，還戴著一副眼鏡呢！
她有時候很溫柔，但是，如果有某個同學(xué)把謝老師氣火了，她就會像女巫那樣把原本熱鬧得像菜市場似的教室用“魔法”停住。這時，我們的聲音安靜地似乎一根針掉下的聲音都能聽到呢！
但是，當老師溫柔起來的.時候，態(tài)度可就不一樣了哦！她溫柔的時候，會給我們講許多課外的知識，比如歷史哇、戰(zhàn)爭時期哇、都有，幾乎說不完了，但，我們依然認真聽著，我看著、聽著，就愛上了這些故事。簡直太有趣啦！
還有，我發(fā)現(xiàn)老師有一個特點，就是她的手！我發(fā)現(xiàn)，只要我們一讀起課文時，她的手就像一個魔法棒！這個魔法棒往上一抬，我們就讀得很重；這個魔法棒往下一放，我們就讀得很輕，這使我深深的喜歡上了閱讀呢！
我喜歡這一個魔法老師，她引我們走向了學(xué)習(xí)的頂端！
我的漫畫老師作文3
我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。
“胖大個”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒有特點還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時要掉下來的腿腸，看著就直流口水。英語考試了，我時候我心里就像十五個吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績，那是更新的表揚了我，我開心極了，媽媽看到我的.成績進步也很欣慰。
“胖個子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分數(shù)念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴重批評她�！苯又瑢W(xué)們說：“批評，批評，嚴重批評�！钡瑢W(xué)們都明白，小�？剂藵M分，老師是故意開玩笑的。
我的漫畫老師作文4
首先，你們猜一猜，下課笑瞇瞇，戴著眼鏡，還胖乎乎的人是誰？沒錯，這是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)陳老師戴著一副扁扁的眼鏡，大大的肚子，和他自稱從未干過的`頭發(fā)。
“叮鈴作文鈴”上課啦，是誰邁著輕盈的步伐向我們教室走來，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來是陳老師�！巴瑢W(xué)們，上課”，老師人還沒進教室，聲音就已經(jīng)傳遍教室每個角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業(yè)，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我們強多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時，大家才明白老師上課前對我們的作業(yè)非常不滿，而且很生氣。
接下來，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴肅的氣氛，講完題后陳老師問了一聲：“是不是這樣的”，接著就嘿嘿笑起來，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴肅氣氛又輕松不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。
我的漫畫老師作文5
唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的`視角內(nèi)搞小動作的話，某些人可就慘了。
唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的話。
有一次考試，老師出去打了一個電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。
每次值日的時候總有些人想著逃值，逃的時候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。
每次我們上數(shù)學(xué)，英語，唐老師都會過來看有沒有人在說話，如果有說話的會被直接叫出去，狠狠的被批評。
唐老師就像一個監(jiān)控，一點小細節(jié)都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？
我的漫畫老師作文6
老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。
她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神的.眼睛，還染著黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對學(xué)生有偏見，也不會單獨喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。
有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。
我的漫畫老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個和藹可親的老師。
我的漫畫老師作文7
在我一年級剛?cè)雽W(xué)不久，來了一位“大熊貓”，經(jīng)過我的幾次打量以后才知道那是我們的`老師，也是班主任。那時我的心里在想，熊貓竟然從動物園里跑出來當老師了？當她開口說話時才發(fā)現(xiàn)老師說話的溫和與快樂帶入進去了。所以我敢肯定“熊貓”老師一定很溫柔吧！
她有著一雙可愛的眼睛，但每一次有人在臺下說話時眼睛就不怎么可愛了。眼睛像極了壞蛋的三角眼，每當這時我直冒冷汗。一頂蘑菇頭，再加上她那眼鏡，如果頭發(fā)是白色的話再加上一對耳朵在頭上，那毫無疑問就是熊貓了吧！
每當“熊貓”用黑板擦拍黑板時，就知道“熊貓”要變成“功夫熊貓”了，拿著大竹竿向我們看著，還一邊揮舞著大竹竿，真是讓人提心吊膽��！她慢吞吞地說了一句：“誰來回答問題？”全班似被嚇破了魂一樣，死寂一片，鴉雀無聲。只有幾個人被嚇了嚇后才舉手。
從那以后，我才發(fā)現(xiàn)“熊貓”原來也有另一面呀！從此我就不在她面前提起“熊貓”老師了。
我的漫畫老師作文8
大家好，我叫宋凱玥大家常說自己的老師，那今天我就來一畫畫自己的老師，我要畫的是雙雙老師。
她有一雙大大的眼睛，一雙靈巧的雙手，小小的鼻子，身高一米六厘米，長的還可以，這就去是我們作文班的老師，身體也很強壯，我喜歡她。
有一次我的.作業(yè)沒寫好，她走到我的旁邊說，宋凱說這作文要想要寫，想象這是最好寫的作文了，你一定要把它寫下來，比如西游記去世界第據(jù)世界各地玩一玩一類的，這樣我的老師就把我教會了。
我愛我的漫畫老師。
我的漫畫老師作文9
我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長。
語文老師有時候很溫柔，在我們上課的時候，她會陪著我們一起笑。我們班的'同學(xué)有的人不會。寫什么字，她都會有耐心的教他。
語文老師有時候也非常嚴厲，有一次大掃除的時候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有，在教室里。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？
語文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時候給我們商量著布置作業(yè)。也有時候會讓我們在學(xué)校里寫。
我們班同學(xué)都很喜歡語文老師。
我的漫畫老師作文10
我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發(fā)；耳朵上掛著一對耳環(huán)；喜歡穿長長的`黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫動物，唱古風歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。
張老師上課很有趣，也很嚴格，也很有耐心。我們每提出一個問題，老師總會有趣地回答我們，有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來問我：“不會做嗎？我來教你吧”我點了點頭，老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？
我的漫畫老師作文11
今天我要介紹的是我的班主任謝老師，她穿著衣服看上去肚子很大，戴著眼鏡看上去很嚴肅。謝老師的臉大鼻子小，那長長的.頭發(fā)好像一轉(zhuǎn)身就可以落到第一排的位置上。謝老師有了巨大的身體，我想她應(yīng)該可以把一頭大象給舉起來。
我記得有一次有個同學(xué)吐了，謝老師飛快地出去倒了一杯溫水，給那位同學(xué)，然后把那個同學(xué)的旁邊的地擦干凈，謝老師給那位同學(xué)媽媽一樣的愛。
我后面的那位同學(xué)有一次在操場上活動，跟別人跑步比賽時被一顆石頭給絆倒了，腳部骨折了，老師馬上跑過來背著那個同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感動的流下來淚水向老師說了一句……謝謝。
我記得我下課時我和同學(xué)去玩，我在那里飛奔，但萬萬沒想到的是其中有同學(xué)他把我給絆倒了在地上，我的頭就這樣撞出了血，老師見了心里非常著急，一邊幫我止血一邊叫家長，我看見這場面，我忍不住哭了。
這就是我的老師媽媽，讓我一直感動的媽媽。
我的漫畫老師作文12
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我很感謝我遇到的每一位老師，我拿起筆，寫下心中的感激和懷念。
王老師，長著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛，讓人覺得好神氣。一副黑色的.眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。
上一星期，使我們一起上課的最后一次，我們每個人都很舍不得王老師，我們在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可愛和搞笑的照片。
從老師那里，無知的我汲取了太多的恩澤，我知道這恩澤我一輩子也難以相報�！暗嗡�，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。
我的漫畫老師作文13
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長長的眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的.嘴不大，但吵起人來是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個同學(xué)，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學(xué)進來了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因為嚴師出高徒嘛。
我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。
老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
我的漫畫老師作文14
今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對老師的外貌描寫。
老師的性格有時溫柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑，但羅老師有時吵人很厲害，但平時溫柔到會讓我看我們而影。
好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評你，說為什么不帶作業(yè)，他說：“忘帶了，老師說：“學(xué)習(xí)不是你父母的事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么？“紀住了。”
還記得有一次上課一個同學(xué)在底下搞小動作，老師到了他的'旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。
這就是我們的老師，有時溫柔有時暴躁還有時幽默。
我的漫畫老師作文15
我們班的張老師是個“花仙子”。你可能會想，她一定是位漂亮的像花兒一樣的老師，才會叫“”花仙子”。但張老師其實長得很普通，瘦瘦的臉、大大的`眼鏡、一頭張揚的齊肩短發(fā)，便是張老師所有的面部特征了。有趣的是，張老師有一件奇怪的披風，披到身上之后倒有點像蝴蝶仙子了。
我之所以說張老師是“花仙子”，主要原因是她非常愛養(yǎng)花。張老師在班教室里養(yǎng)了108盆月季，班里放不下了，還放了一部分到二樓、三樓和五樓的三角地里。我們還聽張老師說，她在家里種了400多盆多肉，真是一個名副其實的“花仙子”啊。
我說張老師是“花仙子”，還有一個原因就是她像仙子一樣神出鬼沒，可能現(xiàn)在在你身后，下一秒就跑到你面前去了。
這就是我的老師，你的老師是什么樣的呢？
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