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[優(yōu)選]漫畫老師作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漫畫老師作文1
她有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅色的'小嘴巴,彎彎的眉毛,笑起來很漂亮,帶著對金色的眼睛和銀色的耳環(huán),那就是我們的數(shù)學老師——顧老師。
記得有一次班上有位同學在下面做小動作,不專心聽講,顧老師就邊走邊講課,直到走到那位同學的桌子旁才停下,輕輕地敲了下那位同學的桌子,那位同學似乎知道自己的錯誤,連忙做好認真聽課了。
還有次老師正在講一道應用題,我沒有認真聽,等老師讓寫的時候我不會在那仰著頭發(fā)呆,顧老師看我不動筆,過來問我,會不會我羞的低下了頭。顧老師看見我這個樣子,又重新給我講了一遍。
顧老師就像春雨一樣滋潤著我們,像陽光一樣照耀著我們,我希望長大也像顧老師一樣,當為很好老師。
我喜歡顧老師,希望顧老師她永遠年輕漂亮溫柔。
漫畫老師作文2
她有著一副花眼鏡,有點兒微胖,還很搞笑。想知道她是誰嗎?對,她就是我的班主任簡澤湘老師。
一次課上,簡老師看到后面的.垃圾桶滿了,生氣地說:孫奧,下課我再看到垃圾桶溢出來,我可要罰你值周一周哦,衛(wèi)生委員不合格!說是罰值周,內(nèi)心溫柔的簡老師,可從來舍不得罰我們。這不,今天我就看見垃圾桶又溢出來了。老師還是心軟了。
說到我們這些搗蛋鬼,可讓簡老師操碎了心呀,每當語數(shù)老師向簡老師告狀,有人又沒完成作業(yè),她就得放下手中的活,跑過來教訓我們一頓。有時她發(fā)燒了,還趕來上課。
有一次防空警報響起,突然簡老師像想起來什么似的說:同學們,防空警報可不是鬧著玩兒的,你們一定要抓住這次機會,好好練習一下。她嚴肅而又認真的樣子后面是她自己躲在那笑。
這就是我的簡老師,我們很愛她,她也愛我們,25個孩子,每一個都是她的心頭肉。簡老師,我愛您!
漫畫老師作文3
我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長。
語文老師有時候很溫柔,在我們上課的時候,她會陪著我們一起笑。我們班的同學有的人不會。寫什么字,她都會有耐心的'教他。
語文老師有時候也非常嚴厲,有一次大掃除的時候。我們班的一位女同學掃的是我們班外面的走廊少了,非常不干凈。語文老師說,我們班外面的走廊是誰掃的?掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有,在教室里。窗臺上。有很多灰塵,語文老師說這里又是誰用抹布抹的,怎么這么不干凈?還是根本就沒有抹?
語文老師給我們布置的作業(yè)也很少,有時候給我們商量著布置作業(yè)。也有時候會讓我們在學校里寫。
我們班同學都很喜歡語文老師。
漫畫老師作文4
有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手為我們修剪枝葉;還有人說,老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業(yè)是十分神圣的,因為老師這個職業(yè)十分偉大,這個職業(yè)一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里,老師是敬業(yè)的,偉大的。
記得四年級時,我的作文寫得有點長,再加上我寫字又慢,因此,最后放學的時候班里只有我留了下來,只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒,我終于把作文抄完了,我拿著我的作文本往教室辦公室走,到了辦公室,透過玻璃看到了賀老師彎著腰,低著頭批改練習冊的.樣子,當我走到她的跟前,叫了一聲“賀老師”,她才好像發(fā)現(xiàn)我,當我背著書包早已走出校門時,發(fā)現(xiàn)賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門,準備離開學校。
賀老師,你為了我們操了多少心,長大后,我一定會好好學習,用優(yōu)異的成績回報你對我的關(guān)心!
漫畫老師作文5
莫老師是英語班的一個教學老師。他有時對我們很嚴厲,但大多時候都是對我們很溫柔的。
莫老師,她長著大大的眼睛,雙眼皮,長長的'睫毛,瓜子臉,櫻桃小嘴,一頭黑色的長發(fā)中夾著幾根金黃色的頭發(fā),長得漂亮極了!就像是動漫里的老師。
記得有一次課前測我錯了很多很多,老師很生氣,下課后把我叫到辦公室說要跟我講題。我想著老師會狠狠地把我批一頓,但是并沒有,到了辦公室老師溫和的說,這次你為什么會錯那么多?這不是你的成績!我對老師說,莫老師我知道錯了,這次是因為我粗心大意而把基礎的題錯了,下次一定不再這樣了。王老師對我說知錯就改就是好學生,我給你講講你錯的題吧。就這樣,老師讓我坐他旁邊,一邊給我講著錯題一邊給我一邊時不時的用濕巾擦額頭上的汗。到了第二節(jié)課的課前測,我確實考了滿分,我很感謝莫老師幫我補習錯題,和細心的照顧
經(jīng)過了這件事我更加喜歡莫老師了。
漫畫老師作文6
我的英語老師姓王,是個和藹可親、教導有方、做事雷厲風行的老師,如果要給老師作為漫畫,那漫畫中的她一定是這樣的:穿著漂亮的工裝,一雙美麗而水靈靈的眼睛長在鼻子的`上方,一張圓圓的可愛的臉。怎么樣她很漂亮吧,現(xiàn)實中也是一樣。
最讓我們喜愛的地方是她那會說話的“眼睛”和他的愛讀書。
凡是吵吵鬧鬧的教室,老師的眼神一掃而過整個班都鴉雀無聲,老師的眼睛就像父母的眼睛一樣,一看就不會出聲。
而且王老師非常喜歡看書,經(jīng)常問我們這些學生最好看什么書,看什么類型的書,就像一個同學,她還會跟我們做游戲,比如石頭剪刀布,猜謎語等等。
有時她也很嚴厲,只要有人不好好聽講就會對那個同學進行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她!
漫畫老師作文7
如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?如果要是我的話,我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫:劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格,雖然有時會加作業(yè),但是嚴師出高徒。⒗蠋熤械壬聿,她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的.,水汪汪的,非常好看!
劉老師對我們非常好,比如說:有時同學們會被老師罰買吃的,那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃!太嗨了!
但劉老師該嚴厲就很嚴厲,比如說:我們班同學上課時很愛說話,一被發(fā)現(xiàn)就被警告,而且是兩次,一超過就會加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴厲,但全班同學都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多,在這期間,她教會了我們很多的知識和道理,讓我們在人生的步伐又邁出了一大步!
漫畫老師作文8
我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛。看到我們有進步的時候,老師用笑瞇瞇的'眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”
每當在上課時有同學講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”,總能在第一時間鎖定目標,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認真聽講。記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。這時,老師的眼睛對我眨了眨,好像在說:“你真棒!”
說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!
漫畫老師作文9
今天我要寫的是"漫畫"老師,也就是我最喜歡的老師,現(xiàn)在讓我來說說為什么喜歡吧。
要說喜歡什么老師,那么排第一位的一定是我以前的英語老師,為什么說是以前呢?因為這個老師是在我三年級到四年級時教的我,之后就又換了。
我為什么喜歡這個老師呢?因為她很溫柔也對我很好。當時我英語很不好,有次考試只考了60分,老師找到我拿了一支筆說;“60分也不錯了,獎勵你一只筆,鼓勵一下,希望以后繼續(xù)努力”,聽到老師這些話,我特別的開心。
對了,說了這么多還沒有介紹老師的'名字和外貌呢,我們都叫她桑老師,桑葉的桑,瓜子臉,不胖不瘦的,我們桑老師還是個多才多藝能歌善舞的老師,無論她到哪個班都很受學生們的喜歡呢。
其實,我還有好幾個喜歡的老師,留著以后再慢慢介紹吧!
漫畫老師作文10
世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的,還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學看到胡老師,都要對胡老師說:“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽見同學們在說:“胡老師,您講得太好了,我覺得胡老師就像一本百科全書一樣!焙蠋熉犚娢覀冋f的話,立馬走到同學們的中間,對我們說:“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人。”一位同學站出來說:“老師,等我們長大后,一定會報效國家的.!焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”
上課了,胡老師原本滿是笑容的臉,又變成了一張嚴厲的臉。
這就是我的語文老師,我們都非常尊重、敬愛她。
漫畫老師作文11
我認識的所有老師中,唯有英語老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時候昂首闊步,講話時快言快語,看上去十分嚴肅。有一次上課時兩位同學正討論著游戲,一位同學手急眼快,看到老師來了,立刻閉嘴了,另外一位同學碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無所隱蔽,老師不僅嚴厲而且很會教導學生。
寫正式作業(yè)的時候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開始的時候,總是撕作業(yè),后來不但準確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的',而是為了更好的管理我們,不得已而為之,她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫老師作文12
我有一個美術(shù)班老師,她的眼睛大大的,水汪汪的,人瘦瘦的,個子高高的.,有一個小小的嘴巴,非常好看。
這位老師不僅長得好看,而且心也很好。
我剛到美術(shù)班的時候,老師把我調(diào)到了第一排,可到了換座位的時候,我被換到了最后一排,這一節(jié)課正好是公開課,另一位老師講課,李老師坐在我后方,我把一只鳥畫成了云,李老師看見了,問我:“你眼睛是不是近視?”我沒有回答,只是點了點頭。上完課后,李老師立刻把我調(diào)到了第一排,而且還跟同學們說,我以后不會換位,只坐在這兒。
還有一次下大雨,家人沒來接我,所有人都走了后,李老師也準備走了,她問我:“”郭淳霖,為什么不回家呀?沒人來接你嗎?”我點了點頭,老師問我:“你家在哪兒?”我說:“星海假日王府!崩蠋煱盐?guī)狭塑,把我送回了家?/p>
雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了,但我還深深的記著她。
漫畫老師作文13
在我5年的小學生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮,應有盡有,但其中一位老師給我留下了深刻的印象。
那是三年級的時候,我們第一節(jié)是數(shù)學課,“叮鈴鈴”上課鈴響了,耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進了教室,耿老師個子不高,有點胖,戴了一副大大的眼睛,一看她就知道很有學問。
隨著一聲上課,耿老師開始上課。講到一半的`時候,耿老師突然提了一個問題讓我們回答,因為我心里害怕說錯,所以我的手似舉非舉,這時耿老師看出了我的膽怯,就叫了我的名字,并鼓勵我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵,我流利的說出了正確的答案,耿老師在全班表揚了我,從那以后我每次上數(shù)學課都積極發(fā)言。
耿老師非常和藹,很少批評我們,經(jīng)常發(fā)一些表揚信鼓勵我們,耿老師每一回上完課,都會給我們講一個故事,讓我們放松一下,讓我們愛上數(shù)學。
耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時間,但她對我們的教導和溫暖,會一直留在我們心中。
漫畫老師作文14
高高的鼻梁,大大的眼睛,尖尖的下巴,喜歡穿裙子,一年四季不換風格。這就是我的'鋼琴老師——許老師。
許老師非常和藹可親。有一次,我去上鋼琴課,前一晚忘了練習,好多音都沒彈準,我惴惴不安地望著許老師,心想:許老師不會批評我吧?沒想到許老師俯身溫柔地坐在我身旁,伸出手一個音一個音地幫我糾正,直到我全部彈準了,許老師才起身離開。我拍了拍我的小心臟,心里默默道:還好還好,許老師沒有批我,虛驚一場。臨下課前,許老師又來到我身旁,輕聲對我說:“拳不離手曲不離口,學琴就要每天堅持練習才能進步。這節(jié)課回去不許偷懶哦!”我羞愧地點點頭。
長大后,我也要努力做一個像許老師一樣耐心細致的好老師,溫柔地對待每一個學生,把自己學到的知識毫無保留地傳授給他們。
漫畫老師作文15
你們喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人特點突出,配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象,可我不是來畫老師的,我是來寫老師的',我寫的就是一張靜老師。
張老師的外貌平平無奇,只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的,像一個大圓球。
張老師一生氣起來就像一只獅子。不不,不是一只母老虎。不生氣的時候跟也跟前面沒什么兩樣,只是脾氣小了一點,如果你上課不認真聽,那可就慘了。
張老師,雖然有時候。脾氣不好,但有時候也很溫柔,比如說有人哭的時候,他會上前去安慰,不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑,如果我們上課的時候認真聽講的話,張老師就會給我們講笑話還有,如果我們?nèi)嗫荚嚩伎嫉煤芎玫脑,張老師就會給我們買棒棒冰或糖,如果你不聽話的話,連門都沒有。
這就是我們的張老師,一個平平無奇的張老師。
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