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我的漫畫(huà)老師作文

時(shí)間:2023-09-18 18:25:40 漫畫(huà) 我要投稿

我的漫畫(huà)老師作文大全[15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的漫畫(huà)老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的漫畫(huà)老師作文大全[15篇]

我的漫畫(huà)老師作文1

  我的語(yǔ)文老師姓汪,她有著一頭短短的頭發(fā),并不像一些老師那樣有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)。小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。小小的嘴巴整天掛著笑容,看起來(lái)很溫柔。

  她那風(fēng)趣的語(yǔ)句,常常會(huì)把我們逗得哈哈大笑。上課時(shí),汪老師開(kāi)始講起了蘇軾一生的`故事:“同學(xué)們,你們知道蘇軾也是一個(gè)吃貨嗎?”我們搖了搖頭。汪老師便又開(kāi)始說(shuō):“當(dāng)蘇軾被貶到了海南,他發(fā)現(xiàn)了一種美味——生蠔,便給他的兒子寄了一封信,上面說(shuō)到:兒子,我在這里發(fā)現(xiàn)了一種美味,你不要告訴別人哦,不然那些大臣要來(lái)跟我搶吃的了!蓖衾蠋煹纳駪B(tài)和語(yǔ)言一瞬間便把我們逗笑了,也讓我們喜歡上了蘇軾。

  雖然她很幽默,但是也會(huì)有嚴(yán)厲的時(shí)候。

  記得有一次,一個(gè)同學(xué)被點(diǎn)了2次名還不肯做眼保健操,第三次汪老師知道后批評(píng)道:“眼保健操是給誰(shuí)做的?是給你自己做的!蹦莻(gè)同學(xué)委屈地反駁,狡辯說(shuō)是他沒(méi)有聽(tīng)到。汪老師便說(shuō)了:“別人都在做眼保健操,就你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,你看看也知道了呀!睆拇诉@位同學(xué)再也不敢在做眼保健操的時(shí)候搞小動(dòng)作了。

  汪老師總是這樣用心地教導(dǎo)我們,關(guān)心著我們的健康。生活在這樣的集體中,我很榮幸。

我的漫畫(huà)老師作文2

  如果我們是小樹(shù)苗,那老師就是園;如果我們是小魚(yú),那么老師就是水。老師是傳遞知識(shí)的人,我最喜歡那位如嚴(yán)父如慈母的老師——李老師。

  記得有一次期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們班的.課幾乎都變成了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。在一堂忙碌緊張的復(fù)習(xí)課上,有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳。李老師看見(jiàn)了,馬上遞給他們一個(gè)可怕的眼神,她的眼睛睜得大大的,感覺(jué)好像隨時(shí)要沖下來(lái)教訓(xùn)人似的。那幾位同學(xué)接收到這樣的信號(hào),立馬安靜地聽(tīng)課了。瞧,我們李老師是不是很?chē)?yán)厲?

  還有一次,我們上公開(kāi)課,有一個(gè)問(wèn)題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個(gè)溫柔的眼神,好像在說(shuō):“我相信你能行的,再想一想啊!”在老師的溫柔鼓勵(lì)下,我最終想出了答案,李老師看到后,馬上回給我一個(gè)燦爛的微笑,我的心里頓時(shí)美滋滋的,充滿了溫暖與幸福。

  老師是知識(shí)的搖籃,讓我們?cè)谥R(shí)之中成長(zhǎng)。我們李老師也不例外,她還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍覀兪窒矏?ài)她。

我的漫畫(huà)老師作文3

  我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(zhǎng)。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔,在我們上課的時(shí)候,她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的'同學(xué)有的人不會(huì)。寫(xiě)什么字,她都會(huì)有耐心的教他。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲,有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō),我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的?掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

  還有,在教室里。窗臺(tái)上。有很多灰塵,語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的,怎么這么不干凈?還是根本就沒(méi)有抹?

  語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少,有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)。

  我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。

我的漫畫(huà)老師作文4

  我們的王老師是一位溫柔體面的語(yǔ)文老師,王老師。

  王老師有一副瓜子臉,頭發(fā)短,臉上還鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。

  王老師的第一面就是傳說(shuō)中的包青天,我們班里有幾個(gè)同學(xué)合伙起來(lái)打我,那一次,我的.頭差點(diǎn)被踢破,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)大叫,啊!打人啊!有個(gè)同學(xué)哭了,這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了我和那幾個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了,就出來(lái)找我們,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)大叫就著了過(guò)來(lái),那幾個(gè)同學(xué)把我給抬了起來(lái),這不是黑熱抬棺嗎?我們幾個(gè)被捉到了辦公室里。王老師問(wèn);“你們?yōu)槭裁匆蚶罴秧崳俊彼麄儏s一個(gè)個(gè)說(shuō);“因?yàn)樗浅2宦?tīng)話!蓖趵蠋焽(yán)厲地說(shuō);“你們幾個(gè)還理直氣壯了……”就這樣,我成功的安穩(wěn)下來(lái)。

  第二面是所謂的愛(ài)心天使,那天,我弟弟因?yàn)椴宦?tīng)話,被開(kāi)水給燙去了,王老師就組織捐錢(qián),叫我爸爸媽媽做一下表格,因?yàn)槲业某煽?jī)不好,王老師用激勵(lì)法說(shuō);“只要你可以考高分,就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)好看的杯子!庇谑俏揖秃煤脤W(xué)習(xí),所謂功夫不負(fù)有心人,我很理想的考了高分。

  這就是我的老師,一位善良、嚴(yán)肅、有愛(ài)心的老師。

我的漫畫(huà)老師作文5

  老師,就像冬日里的陽(yáng)光,讓我們感受到溫暖;老師,就像沙漠中的清泉,讓我們看到希望。在我的身邊,就有這樣一位體育老師。

  我們的體育老師姓楊,個(gè)頭不大高,身子胖胖的,脖子上總是掛著一個(gè)口哨,真是炯炯有神!

  那是一節(jié)夏日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)捏w育課。楊老師讓我們?cè)谔?yáng)下練站,盡管當(dāng)時(shí)有同學(xué)暈了,他也沒(méi)有讓我們休息。從那以后,我們便開(kāi)始不喜歡他。

  可是,直到那節(jié)體育課,我才明白,楊老師原來(lái)是真心對(duì)我們的!

  那天,我們?cè)隗w育館集合完后便和楊老師去操場(chǎng)了。在從體育館走到操場(chǎng)的小路上,有一個(gè)小臺(tái)階,很容易把人絆倒。當(dāng)我們走到那里的時(shí)候,楊老師突然說(shuō):“前面有臺(tái)階,你們小心點(diǎn)!”天啊,這可是我們第一次看見(jiàn)楊老師溫柔的'樣子!為了測(cè)試楊老師是不是真心的,我對(duì)他說(shuō):“老師,只要有人對(duì)我說(shuō)小心點(diǎn)的時(shí)候,我都會(huì)不小心,所以,我要這樣子上臺(tái)階!”說(shuō)完,我用力一跳,上了臺(tái)階。楊老師看了,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“呵呵,你這哪叫上臺(tái)階呀?不過(guò)你注意安全就好了!”

  天。『镁脹](méi)有人對(duì)我那么溫柔過(guò)了!

  老師,這是您的工作寫(xiě)照,您辛苦了!

我的漫畫(huà)老師作文6

  我們班的老師很多,但我想寫(xiě)寫(xiě)我們班的“胖大個(gè)”老師。

  “胖大個(gè)”老師是我們班的英語(yǔ)老師,也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛,老師的`眼睛不但沒(méi)有特點(diǎn)還近視了,你好,看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇,粗粗的,好像隨時(shí)要掉下來(lái)的腿腸,看著就直流口水。英語(yǔ)考試了,我時(shí)候我心里就像十五個(gè)吊蘭打水,七上八下。終于我的噩夢(mèng)來(lái)了,老師把我叫到了作文辦公室。我語(yǔ)文老師會(huì)罵我,沒(méi)想到老師叫我拿試卷到辦公室來(lái)輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績(jī)進(jìn)步了。這一次英語(yǔ)考試中取得了好的成績(jī),那是更新的表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)心極了,媽媽看到我的成績(jī)進(jìn)步也很欣慰。

  “胖個(gè)子”老師還很幽默,有一次我們班的英語(yǔ)課上,老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿,老師說(shuō):“小睿一百一十分,大家嚴(yán)重批評(píng)她!苯又瑢W(xué)們說(shuō):“批評(píng),批評(píng),嚴(yán)重批評(píng)!钡瑢W(xué)們都明白,小?剂藵M分,老師是故意開(kāi)玩笑的。

我的漫畫(huà)老師作文7

  二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫(huà)片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。

  劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的`去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很?chē)?yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服

  怎么樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!

我的漫畫(huà)老師作文8

  一頭長(zhǎng)長(zhǎng)但有點(diǎn)毛躁的頭發(fā),戴著一副眼鏡;有時(shí)穿著長(zhǎng)裙子,還總是愛(ài)背著一個(gè)小黑包。她還總愛(ài)和我們一起玩耍,她是誰(shuí)?不用說(shuō)你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老師。

  有時(shí)候我愛(ài)稱呼她“老胡”,這樣讓我感覺(jué)很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。

  “老胡”上課的時(shí)候會(huì)栩栩如生,又生動(dòng)既夸張,她會(huì)用精彩的表情來(lái)講課文,讓我們聽(tīng)得很入迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的`情景。其實(shí)老胡的聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺(jué)得很好聽(tīng),有種余音繞梁的感覺(jué)。

  老胡總能看穿我們的心事。誰(shuí)要是調(diào)皮搗蛋破壞紀(jì)律了,誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者誰(shuí)一整個(gè)上午不開(kāi)心,還有誰(shuí)悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過(guò)老胡的火眼金睛。這不,我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有意思,上課就無(wú)精打采,沒(méi)幾天就被胡老師給看穿了。上課的時(shí)候,胡老師還經(jīng)常冷不設(shè)防地找我回答問(wèn)題,我要是不認(rèn)真聽(tīng)講還真應(yīng)付不過(guò)去。當(dāng)我答對(duì)了的時(shí)候,總能得到加分和獎(jiǎng)勵(lì),心里高興極了。

  胡老師還常常說(shuō):“學(xué)習(xí)要有毅力,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵(lì)自己。在胡老師眼中,我們永遠(yuǎn)都是她的孩子,而在我眼中,她永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,我的“好朋友”!

我的漫畫(huà)老師作文9

  老師,您開(kāi)心嗎?若不開(kāi)心,我送你一片森林,一棵樹(shù)木,就是一份開(kāi)心。老師,您快樂(lè)嗎?如果不快樂(lè),我送你一片海洋,一滴水就是一份快樂(lè)。

  她身穿粉色修身羽絨服,清新的馬尾擺上,擺下總是那么有精神,不怎么愛(ài)生氣的眼睛總是樂(lè)呵呵的。

  聽(tīng)她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑,一講課,就讓我們講,讓我們自己來(lái)說(shuō)。她只不過(guò)就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了,但下來(lái)之后,同學(xué)們總是豁然開(kāi)朗,真神了。

  瞧,有一位同學(xué)上去講課了,講到半,不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點(diǎn),原來(lái)是因?yàn)樗麤](méi)有預(yù)習(xí)好呀。他終于在老師的.提點(diǎn)下,順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了,他雙手叉腰,身體前傾,眼睛也變大了,瞪著那位同學(xué),瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“以后可千萬(wàn)要仔細(xì)看課本呀,至少看過(guò)三遍!蹦俏煌瑢W(xué)果然不敢了,真神了。

  孫老師,你可真神了。

我的漫畫(huà)老師作文10

  錢(qián)老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。

  她高高的個(gè)兒,較瘦。她說(shuō)話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的.歡迎。我們都喜歡她。

  每當(dāng)上新課時(shí),錢(qián)老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來(lái),耐心地講給大家聽(tīng),最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽(tīng)寫(xiě)生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。

  錢(qián)老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng),但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  最近,王穎睿同學(xué)生病住醫(yī)院了,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課,錢(qián)老師非常著急,要到她家去看看,班長(zhǎng)建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說(shuō):“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫(xiě)了一句深深地祝愿,“愿王穎睿同學(xué)早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來(lái),在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。

  我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會(huì)一天天好起來(lái),一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝錢(qián)老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

我的漫畫(huà)老師作文11

  我的老師有點(diǎn)微胖,像一只“企鵝”,很漂亮。美中不足的就是她的'臉上有幾道魚(yú)尾紋,使她看起來(lái)有點(diǎn)老。

  別看她相貌平平,可卻掌握著好多種超能力呢!比如說(shuō)“千里眼”、“順風(fēng)耳”……但最厲害的還是“靈敏鼻”。

  前幾天,我的同桌張珂源在書(shū)包里藏了一包辣條。上語(yǔ)文課時(shí),他竟然將包裝給拆了開(kāi)來(lái),一種誘人的味道立刻在教室里傳播開(kāi)。我聞見(jiàn)了,口水便一團(tuán)團(tuán)地向肚子里咽。只見(jiàn)他的頭往下一低小心翼翼地捏起一根辣條就往嘴里塞,還不時(shí)的甩動(dòng)辣條誘惑我。他那享受的樣子,讓我嫉爐不已。

  好景不長(zhǎng),老師的“靈敏鼻”超能力開(kāi)始發(fā)作了。只見(jiàn)她眉頭緊皺,鼻子抽動(dòng)了兩下,緊接著進(jìn)行地毯式搜索。倏地,她好像已經(jīng)確定目標(biāo),眉頭舒展,露出一抹“邪笑”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。只見(jiàn)老師迅速操起“武器”,以每秒鐘500米的時(shí)速奔向張珂源?蓱z的張珂源自是“死罪可免,活罪難逃”!

  真可謂是“世上老師千千萬(wàn),唯我老師最獨(dú)特”!下次有機(jī)會(huì),再帶你們見(jiàn)識(shí)老師的其他超能力吧。

我的漫畫(huà)老師作文12

  三、四年級(jí)時(shí),閆老師一直是我們的英語(yǔ)老師以及班主任。她身材比較胖,長(zhǎng)得很高,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  閆老師上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,上新課的時(shí)候,會(huì)讓我們按照大屏幕或者書(shū)上的內(nèi)容和小伙伴進(jìn)行對(duì)話,不斷增長(zhǎng)我們英語(yǔ)方面的`知識(shí)。每次對(duì)話完,老師都會(huì)找同學(xué)到講臺(tái)上展示,我們特別積極,但由于名額較少,一些沒(méi)有選上的同學(xué)會(huì)小聲的抱怨幾句。

  閆老師有時(shí)對(duì)我們溫柔,有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲。有一次英語(yǔ)課,老師讓我們寫(xiě)英語(yǔ)目標(biāo),下課時(shí)還有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完,老師告訴他們寫(xiě)不完不能吃飯,一部分同學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě),而另一部分同學(xué)照樣玩。吃午飯時(shí),老師說(shuō)了他們幾句,然后讓周?chē)瑢W(xué)幫他們打完飯后放在一邊,必須要補(bǔ)完目標(biāo)才能吃飯。哈哈,但閆老師也很像我們的“媽媽”。她會(huì)提醒我們注意冷暖,也會(huì)給家長(zhǎng)們發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服,或者提醒家長(zhǎng)第二天學(xué)校有什么事情,需要準(zhǔn)備什么。

  這就是我曾經(jīng)的班主任,一位溫柔又關(guān)心我們的好“媽媽”!

我的漫畫(huà)老師作文13

  我有一位老師,有著一雙水汪汪的大眼睛;一個(gè)翹鼻子,鼻梁上戴著一副眼鏡;一張櫻桃般紅的小嘴巴;一頭卷發(fā);耳朵上掛著一對(duì)耳環(huán);喜歡穿長(zhǎng)長(zhǎng)的黑白裙子和一雙紅色高跟鞋,她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。

  張老師喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。每次下課,她總是與同學(xué)們一起畫(huà)動(dòng)物,唱古風(fēng)歌,打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。

  張老師上課很有趣,也很?chē)?yán)格,也很有耐心。我們每提出一個(gè)問(wèn)題,老師總會(huì)有趣地回答我們,有時(shí)能讓我們笑得前俯后仰。有一次,我有好幾題都不會(huì)做,坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆,老師便親切地走上前來(lái)問(wèn)我:“不會(huì)做嗎?我來(lái)教你吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師就一直教我直到我明白為止。

  這就是我們有趣而又溫柔的`張老師,你們喜歡她嗎?

我的漫畫(huà)老師作文14

  我的班主任是一個(gè)“孫悟空”。為什么是一個(gè)“孫悟空”呢?請(qǐng)讓我一一道來(lái)。

  她有著一頭卷發(fā),圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛,看起來(lái)很樸實(shí)。我的班主任她會(huì)孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”

  記得有一次,她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,她的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到有人在悄悄講話,她瞬間就轉(zhuǎn)過(guò)頭,用“火眼金睛”鎖定目標(biāo),并拿起粉筆,猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上,那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲,過(guò)了一會(huì)兒班主任才繼續(xù)寫(xiě)字。

  班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的老師,但我們有不懂的難題時(shí),她是耐心的老師;當(dāng)我們受傷的.時(shí)候,她是關(guān)心我們的老師。

  記得有一次,我拿著媽媽給我坐車(chē)的錢(qián),去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西,不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了,本以為會(huì)被她罵,但是她卻對(duì)我慢慢教導(dǎo)。

  “悟空”已陪了我們四年了,她把最好的青春留給了我們。

  我喜歡我的“孫悟空”老師。

我的漫畫(huà)老師作文15

  我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光很?chē)?yán)厲。起初我見(jiàn)到她時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師可免不了吃皮肉之苦了。剛上數(shù)學(xué)課時(shí),神經(jīng)繃得很緊,生怕有一絲閃失,否則就有可能吃上"竹筍燒肉"啦。

  可是幾天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)江老師雖然很?chē)?yán)厲,可上她的課卻非常輕松。你聽(tīng)江老師講應(yīng)用題時(shí),她就用紅軍和敵人打比方,紅軍先摸清敵人的地形,找到突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)江老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題來(lái)得心應(yīng)手。江老師講角這一單元時(shí)就更幽默了,她說(shuō),周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,它只掌管半壁江山,這樣一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課堂里。

  自習(xí)課上的'時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師連忙裝模作樣的做家庭作業(yè),江老師搞笑地對(duì)他們說(shuō):"嘿!你們這些同學(xué),是想當(dāng)特務(wù)嗎?是不是想監(jiān)視老師?你以為當(dāng)特務(wù)這么好當(dāng)?shù)陌。?那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒(méi)準(zhǔn)還在想,江老師真是火眼金睛啊,下回還是少犯一點(diǎn)兒錯(cuò)誤比較好。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得我們的數(shù)學(xué)江老師幽默嗎?

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