漫畫老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的漫畫老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漫畫老師作文1
我心中的那位漫畫老師是我的語文老師---李琴老師。
我第一次走進李老師的課堂,使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特點,一雙豆粒大的眼睛,閃閃的,泛著盈盈秋水般的光。
在她的課堂中,總能從她的.眼睛里讀出故事來。她的眼睛如同波浪一樣,一睜一眨,根據(jù)語言的不同神情也開始變化,李老師的眼睛真的會講故事呀。
記得有一次中秋節(jié),老師課上給我們講嫦娥奔月的故事,后裔對嫦娥住在月亮的過程中產(chǎn)生了念念不舍之情,老師的眼睛里也蘊含著思念,似乎自己就是后羿。
記得還有一次最后一排的兩個男生在抽屜里做小動作,被李老師的火眼金睛給逮著了,李老師,當場停止了講話,“耐心”的等待他倆回神過來,李老師用堅定的神情看向他們:“你們倆要記住,上課聽講是自己的事情,若不聽,損失的可是自己!崩罾蠋煹难劬烧媸且粋放大鏡,我們的一切行動盡收她的眼底。
李老師上語文課有一個手頭禪,喜歡在講重點的時候,伸出自己的左手,仿佛手指像指揮棒,指著同學們加深重點印象。我有時覺得李老師像一個表情萬花筒。生氣時,皺起眉頭,兩眼發(fā)怒;興奮時眼睛彎得像一個月牙兒;震驚時兩眼瞪得葡萄大,張大嘴巴驚訝不已;高興時,也會哈哈大笑,似乎暗暗在為什么歡呼呢!
她就是我的漫畫老師---李老師。
漫畫老師作文2
卷曲的頭發(fā),高高的個子,圓圓的臉龐,皮膚白皙,乍一看,一副水出芙蓉般清新、自然、美麗的形象,但在這背后,是一張嚴厲的面孔。這就是我們班的語文老師——于老師。
于老師每次上課時,都會用富有詩意的語言講解課文。那一次,我們正在學《桂花雨》這篇課文。于老師先聲情并茂地朗讀了一遍課文,在于老師的朗讀聲中,琦君與桂花樹美好的情感仿佛就呈現(xiàn)在我們眼中。每當同學們起來回答問題,于老師都會含著笑容,傾聽同學們的發(fā)言。于老師的笑容真是美麗啊!
可就在其他同學都在認真地聽課時,我們班的“嘻哈二將”偷偷在底下說著閑話。這怎么躲得過于老師的“順風耳”呢?只見于老師請“嘻哈二將”的同桌回答問題,好一個“醉翁之意不在酒”,周圍的同學都感到壓力倍增?伞拔䦟ⅰ边沒有意識到自己的'錯誤。這時候,于老師屏住呼吸,身上的怒火焚燒著周圍的一切,臉上歡樂的表情已經(jīng)開始凝固,突然抓起一根粉筆,那粉筆就像裝上了導航系統(tǒng)一樣,呼嘯著砸向“大將”的桌子上,咣當一聲,“大將”縮了一下,連忙推推“二將”,說:“別說了,于老師過來了!”“二將”抬起頭來,忐忑不安,沒了聲音,馬上坐得端端正正,一絲不茍地聽課?墒且呀(jīng)晚了,“一陣風”吹過,“嘻哈二將”被揪了起來。下課少不了的,當然是一頓劈頭蓋臉的“痛罵”了。這時我們才領教了于老師的嚴厲。
教不嚴,師之惰,在于老師認真、嚴厲的面孔后面,是對全班同學深深的愛,在她的影響下,大家發(fā)生了巨大的變化,上課不開小差了,下課不“哪吒鬧!绷,成績迅速提高,于老師嚴厲的面孔上又露出了美麗的笑容。
漫畫老師作文3
咚咚咚這是什么聲音?原來是我們的漫畫老師顧老師走進教室的腳步聲。
顧老師長得十分漂亮。她身材瘦瘦的,個子高高的,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),就像一道黑色的瀑布;月亮似的`眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,好看極了。
顧老師從小學一年級開始教我們,到現(xiàn)在五年級,已經(jīng)快五年時間了。在這五年的朝夕相處中,我們之間建立了深厚的感情,我們稱她為顧媽媽。記得有一次,我們正在上體育課,顧老師看到一位同學有點不舒服,連忙小跑過去,照看那位同學,原來是同學中暑了。顧老師立馬把她拉到樹蔭下,一會兒摸摸額頭,一會兒揉揉太陽穴,一會兒用手給同學扇扇風。過了一會兒下課了,顧老師把她帶到樓上教室,并提醒她要多喝點水,下課不要再跑來跑去了。顧老師對我們真是關愛有加!
當然,顧老師還是我們的知心大姐姐呢!有一次我考試粗心大意,只考了七十幾分,趴在桌子上,真想大哭一場。這一幕正好被顧老師看見了,她叫我來到她的辦公室,遞給我一張紙巾,輕聲安慰我:失敗乃成功之母,下次加油!并鼓勵我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵給了我動力,在下一次的考試中,我居然考了94分,我高興極了!
老師是春風,是雨露,吹拂著我們,滋潤著我們。我尊敬我們班的顧老師,感恩老師的諄諄教誨之情。
漫畫老師作文4
老師就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己;老師就像甘甜的雨露,滋潤著我們;老師就像一只蒼鷹,教會了我們飛翔。今天,我就要向你們介紹一位老師,她是我們班的嚴老師。
嚴老師有一雙敏銳的大眼睛,每次上英語課他的眼睛不時散發(fā)出刺人的亮光,特別是英語考試時,眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們。我們心里七上八下的,好像野獸把我們吞下去了。看到嚴老師如此看我們,我們心里小鹿亂跳,哪敢再去想作弊呀。我們班還有一些小調(diào)皮,他們總是打擾我們的學習,不過沒關系,因為他們看到嚴老師就像老鼠看到貓一樣。
嚴老師雖然很嚴厲,但有很溫柔的'時候。在平時上課時,老師為了減少我們的學習壓力,也會給我們帶來一些笑話,引得我們開懷大笑。在期末考試快要降臨時,嚴老師教我們放松心情,告訴我們別緊張,安心的上課。
有一次我為期末考試而擔憂,每天都死死的盯著課本復習,直到晚上九點鐘才睡覺,第二天冒著黑眼圈去上學。嚴老師心疼的撫摸我的頭,語重心長的說:“這么用功,相信你期末考試一定能考好,但要注意休息哦!”聽了她的話,我突然輕松了許多,高興地回答道:“嗯,知道了”。
嚴老師,我的好老師,我以后一定好好學習,報答您對我們的關愛和良苦用心。
漫畫老師作文5
我們班的語文老師是班主任,她姓黃,都叫她“黃老師!秉S老師身材修長,步履輕盈,像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。黃老師的眼睛可美了!長睫毛,雙眼皮,閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。她的聲音就像百靈鳥唱歌那樣好聽。
黃老師每天穿衣服也很講究,那真是衣服架子。每次進教室,老師就會站在講臺上,說話聲音慢條斯理、娓娓動聽,這兩種形象加起來,那我們的`黃老師就是十全十美了。
黃老師上課時,從外表來看,她似乎很嚴肅,當你與她接觸時,才知道她是多么和藹可親。如果把她惹怒了,她的吼聲可是震耳欲聾。黃老師在白板上寫字時,你可別以為老師聽不見底下的聲音,你只要跟別人講一個字,她那敏銳的耳朵就會聽見,聽見后,就會大聲喊出你的名字,全班的目光就會一下子齊刷刷地轉移到你的臉上,讓你羞愧不已。
有一次,黃老師正在調(diào)動課件,我們大家在座位上異口同聲的背誦著《再見了,親人》這篇課文。忽然,掉了一個字,同學們爭吵著,七嘴八舌,異口同聲的狀態(tài)已經(jīng)煙飛云散。黃老師轉過身來,看著我們的樣子,收斂了笑容,臉上眉頭緊皺,一本正經(jīng)地說:“大家安靜!她一邊說著,一邊拿著教棍在講臺上敲了幾下。到底怎么回事?這句話重新背!”說完,我們又異口同聲地背了起來。
這就是我們的班主任黃老師,也是我們的語文老師,她和藹可親,貌美如花,聲音動聽,怎么樣!我們的語文老師黃老師還行吧!
漫畫老師作文6
她是一位光榮的人民教師;她是一位對學生諄諄教導的益友;她是一位對工作認真負責的老師。是她把我領進了學校的大門,是她帶領我在知識的海洋中遨游,是她把我從無知的幼兒變成知書達理的少年……她就是我們班的班主任兼語文老師——遲老師。遲老師留著長長的黑發(fā),悠悠地飄著一股股清香,一陣清風吹來,她的長發(fā)徐徐的往后飄著,十分迷人。櫻桃似的嘴巴講出來的全是道理。時間久了,這些道理,仿佛為我的學習和生活打開了一道門,讓我身臨其境,使我邁向成功的道路。
遲老師的大眼睛炯炯有神,每次上課時,她的眼睛都會說話。記得有一次,遲老師正在上課,忽然,坐在最后一排的郭騏源小朋友展示了一下他的“飛毛腿”,結果被遲老師的“火眼金睛”給逮到了。這時,遲老師兩手叉腰,面帶微笑地看著郭騏源小朋友……全班同學的`目光也都注視著這位犯錯的小朋友,郭騏源不好意思地笑了。
上課時,遲老師就像一個“幽默大師”,仿佛是我們最好的朋友。每次聽她的課,總有意想不到的收獲,課堂上更是笑聲不斷。她總會抽出一些時間,給我們講幽默的笑話,逗得同學們哈哈大笑。她還會在課堂上為我們的大腦輸入一些搞笑的故事,讓同學們愉快而輕松地上課。
遲老師不僅幽默,還很有愛心。有一次,我和幾位同學在玩耍時,有一位同學不慎將手劃破,遲老師知道了,馬上帶著這位受傷的同學去止血,并貼上了創(chuàng)可貼,當時我們非常感動。我們真為有這樣一位關心、體貼我們的老師而自豪。
遲老師,您是靈魂的工程師。十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!
漫畫老師作文7
我們有一位老師,姓賈,別人都叫他“假”老師。
賈老師很好笑,有一次,我們班的施景耀把“fun”給拼錯了,老師就對他說:“施景耀,你知道嗎?智商是一個好東西,你值得擁有!”老師說完,我們班哄堂大笑,施景耀也笑出了聲!我們的賈老師不僅批評學生好玩,連上課也很有趣呢!
老師為了給我們講一個過去式,用我們班的田昊天來舉例,老師說:有一次田昊天去坐飛機,坐著坐著,田昊天突然犯惡心了,便拿出裝零食的袋子往里面吐,有人見了趕緊去要袋子,沒想到回來時,所有人都吐了,那個人就問田昊天他們怎么了?田昊天回答說:“我看他們都捂著鼻子,我不想讓他們一直捂著鼻子,就……就就把我吐的東西又咽了回去!”那人聽完,也吐了出來……。老師說完,我們就認識過去式了。
賈老師上課生動,下課我們想干什么就能干什么,賈老師很和善。有一次,我們班劉浩然和田昊天玩五子棋,劉浩然輸了,賈老師給田昊天一個“黑虎掏心”,把我們弄得笑聲不斷。有時賈老師下課會和我們打成一片,有一次我們玩彈筆,施景耀正好從我們面前走過,該賈老師來彈了,劉浩然遞給老師一根沒有懟回去的筆,老師沒注意,使勁一彈,那根筆凌空而起,在施景耀的褲子上畫了一道“優(yōu)美”的.弧線。老師對施景耀說:“對不起啊,景耀,你的褲子被我弄成了‘開檔褲’!”
賈老師給我們?nèi)×恕把拧碧枺菏┚耙恰靶♀忚K”,劉浩然是“哇哈哈”,田昊天是“大板牙”等等。
我喜歡我們的“假”老師,你們呢!
漫畫老師作文8
我的老師特別漂亮,而且又溫柔,就像一位仙女,同學們都很喜歡她。
老師有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛像月牙,一對葡萄似的眼睛,一張櫻桃小嘴,個子高高的,總是穿著裙子,就像下凡的仙女。
有一次,我們班的淘氣包又給惹事了——把教室的玻璃給打碎了,我們很擔心:都覺得他肯定會被老師批評一頓。結果老師進來了,盡然沒有批評他,只說了一句:“以后小心點,千萬別再弄碎玻璃了,要是讓碎玻璃扎了,可怎么辦。 倍艺f話的神態(tài)特別溫柔,接著老師自己掏錢買了一塊玻璃,并親自把它裝好。看著老師做的一切,想想老師剛才的話,大家都對著那個淘氣包翻起了白眼。
過六一的時候,學校組織踩街,我們立即出發(fā)了,一路上都是家長們驚訝的聲音:“這是哪個班的老師?真漂亮?”
“這個老師肯定很溫柔……”
“對待學生肯定好!”
“這個班的成績絕對錯不了!”
……
聽著家長們的議論,再一看我們老師,哇!簡直真是仙女中的仙女呀!頭上戴著花環(huán)草帽!穿著粉白相間的連衣裙!腳下踩著一雙精致的`高跟鞋!看的我都目瞪口呆了:家長們說得太對了!我們老師的確溫柔,對待學生也好,而且上次期中考試,我們班又得了全年級第一名!
老師就是我心中的一位仙女!你們肯定很羨慕我們有這樣的仙女老師吧!那就快轉學來我們班吧!
漫畫老師作文9
我見過很多老師,有風趣幽默的;有對我要求嚴格的;有耐心溫柔的;還有有著“春蠶到死絲方盡”敬業(yè)精神的。今天我向大家介紹的是能說會道的.作文老師——張老師。
張老師留著整齊的劉海,頭發(fā)長到脖子根。皮膚白皙,身材修長,大約有一米七五。因為很高,所以看著顯瘦,但她眼睛閃著靈光,鼻子精致。張老師經(jīng)常穿深色衣服,還有白色運動鞋。她臉上常常洋溢著熱情的微笑,說的每句話都有很高的含金量。
張老師是一位很有耐心的老師。有一次,我有一個問題,一直想問又不敢問。這節(jié)課上得真慢!雖然只上了半個小時,但感覺好像已經(jīng)過了半個世紀。然而那個問題并沒有因為時間的流逝而消失,反而像繭中的蛾一樣掙扎著想鉆出來,我終于忍不住問老師,而且是在老師說話的時候,張老師不但沒有生氣,還耐心的給我講解,足足講了十分鐘,然后她接著上課。
還有一次,我感冒了。因為我實在太渴就喝了一杯冷水。感冒癥狀在冷水的沖擊下,如同火上澆油,雪上加霜,我發(fā)高燒了。張老師發(fā)現(xiàn)后,先打電話給爸爸媽媽。在爸爸媽媽來之前張老師給我倒了一杯溫熱的水,喝著溫熱的水,我的心溫暖起來。她還給我充足的時間讓我寫完上一節(jié)課的作文。張老師無微不至的關愛著我。
張老師十分幽默。有節(jié)課上,她發(fā)現(xiàn)有一位同學的書很皺,張老師微笑地說:“你下次帶個夾子來,不然書像腌菜干一樣,你是來曬腌菜的嗎?”為此大家笑得肚子都疼了。
張老師,您是一盞燈,照亮我們前進的路;張老師,您是一面哈哈鏡,為我們帶來歡樂;張老師,您是一個指南針,為我們指引前進的方向。有這么優(yōu)秀的張老師教我學習,我感到無比幸福。
漫畫老師作文10
“小于,你的作業(yè)怎么還沒收齊,快點交到我的辦公室呀!”一聽到這樣的話,就知道邱老師來了。邱老師眼睛不大,卻很有神,頭發(fā)烏黑烏黑的,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。
“小馮,過來一下!”邱老師面帶微笑。咦?我數(shù)學練習冊豎式結果漏寫了,只要把答案補上去就行了,不應該有其他錯誤,老師為什么還叫我呢?我?guī)е苫笞呱现v臺!澳憧纯,你的`字寫得好看嗎?”還沒等我反應過來,邱老師聲調(diào)高了起來:“你其他字都寫得不錯呀!就是。”她故意停頓了一下,我的心緊張得像有頭小鹿亂撞!斑@個0嘛,寫得和6有區(qū)別嗎?到底是96還是90哪?”原來只是書寫潦草了些,嚇得我的小心臟都快跳出來了,我拍拍胸口長舒了一口氣,讓自己緩緩。
我拿起練習冊三步并作兩步往座位上走,右手舉起水筆,左手捏住橡皮,來來回回地擦,工工整整地寫了個“鴨蛋”,仔仔細細地檢查了一遍后,確保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起練習冊走到講臺旁,心里默念:應該可以過關了吧。邱老師看后,微微一笑,拿起筆剛要打勾,突然緊鎖起眉頭:“你看看,旁邊還有鉛筆的劃痕,本子怎么還濕了一塊?下去弄弄好,再上來。”天哪,冒出這么多要求,我無語了。開學時,邱老師說自己有輕微潔癖,現(xiàn)在看來是嚴重潔癖。
邱老師十分嚴格,我知道她是因為愛我們才會這樣?粗麧、干凈的練習冊,我再一次體會到“嚴格才是真正的愛”這句話的含義。
漫畫老師作文11
要問我們班的數(shù)學成績怎么樣,同學們一定會異口同聲地回答:“非常棒!”你也不看看我的數(shù)學老師是誰。對啦,忘了告訴你她是誰啦,她就是孫雯靜老師。
她穿著打扮很講究,也很時尚。她喜歡穿粉色、黑色或白色的衣服,很襯她白白的皮膚。她眉清目秀,鼻梁高高的,一張不大不小的嘴巴,常常涂著口紅,非常漂亮。
她的'教學技術精湛、穿著講究并不是重點,她的特別之處是非!皭酃荛e事”。
一節(jié)課間,我去給韋老師送作業(yè)本,耽誤了一點上體育課的時間,正巧碰見孫老師從樓上下來,她問我:“怎么還不去上體育課?”“我去給英語老師送作業(yè)本,耽誤了一會兒!薄芭丁!敝灰娝诮(jīng)過四(10)班、四(11)班時,分別徑直走向了這兩間教室,“啪啪啪”地把燈扇關了,嘴里還叨咕著:“去上室外課也不把燈扇關了,真浪費!”
接著,我們一前一后去洗手間。洗手間里有一個水龍頭在滴水,仿佛在流眼淚。孫老師一步走上前,準備關上水龍頭,可就是關不上,原來是滑絲了。只見她拿起手機,拍了一張照。我問她:“拍照干什么?”“我要匯報學校負責人,找人來修啊!這樣一天得浪費多少水啊!”原來孫老師的“愛管閑事”是勤儉節(jié)約的表現(xiàn)!
“勤是搖錢樹,儉是聚寶盆!薄俺捎汕趦,敗由奢!边@些警句都是她告訴我們的。受她的影響,我們也漸漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
這就是我的數(shù)學老師,一個“愛管閑事”的人。
漫畫老師作文12
我相信每個人的心中都有一位“漫畫老師”吧!我的心中也藏著一位讓我印象最深刻的老師。她就是我們的班主任——柏老師。這位老師已經(jīng)陪伴我五年了!她不僅有著烏黑的頭發(fā),細嫩的皮膚,而且在她身上還有著許多值得我學習的優(yōu)點。
記得一年級爸爸送我進班級時,第一眼看到的就是柏老師,她穿著打扮非常整潔。那時,我根本不知道我的同學們都叫什么名字,十分緊張。但是,柏老師親切地帶著我們?nèi)噙M行自我介紹,至此,我的小學生涯正式開始了。
在二年級的時候,我還很天真,是柏老師的“小尾巴”。記得有一次,我犯錯了,受到了柏老師的嚴厲批評,所以下課都不敢去找老師玩兒了。后來,我發(fā)現(xiàn),柏老師只是在我犯錯誤的.時候嚴厲,當我改正過后,她還是非常喜歡我。
二年級的時候我只有兩、三個朋友,但三年級我擁有了更多的朋友,因為我變得開朗了,是柏老師的鼓勵讓我變得勇敢。很多時候,每當我去老師辦公室找老師聊天,老師都會給我好吃的!
上了四年級,有一次我被人欺負了,下課的時候去告訴了柏老師,她非常生氣,帶著我找到了那個欺負我的人,讓他給我道歉呢!我知道老師是愛護我的人。
五年級了,無論是上課還是下課,我們班的同學都會幫老師拿東西呢!馬上就到畢業(yè)的年級——六年級了!我相信,在畢業(yè)的時候全班同學都會忍不住流淚,因為大家都舍不得柏老師,舍不得我們一起度過的難忘時光!
柏老師,您辛苦了!即使我畢業(yè)了,也會常來母校看您的。謝謝您的教育與照顧!
漫畫老師作文13
易老師是我們?nèi)⑺哪昙壍陌嘀魅渭嬲Z文老師。雖說姓“易”,可是她卻一點也不容“易”。為什么呢?且聽我慢慢道來。
易老師有一頭長長的卷發(fā),不論哪一天,不論什么日子,她的穿著總是很時尚。可能她的腳有一點小舊傷,因此她從不走樓梯。
易老師真的很不容易。有一回,班上有位同學在球場上踢球時哮喘發(fā)作,直躺在了操場上,是教導主任發(fā)現(xiàn)了他。據(jù)說,當易老師接到電話后,心臟病都差點兒沒嚇出來,后來還去醫(yī)院做了心臟血管CT檢查。不僅如此,還因為著急前往醫(yī)務室看望那位同學的情況,下樓梯太快而扭傷了本就不舒服的腳?窗,她真的好不容易啊。
易老師的不容易不僅僅表現(xiàn)在關心我們學生的健康上,更是在注重我們的學習上。從一年級開始,我的書寫就保持著一個字:“差”!在我的記憶中,易老師不止一次提醒我“把字寫好!”。而我呢,偶爾練習一下寫字,也去參加過書法培訓班的學習,可沒有堅持。我的書寫可以說是“毫無長進吶”,真是枉費了易老師的一片苦心。不僅如此,由于我們班的特殊情況,讓很多老師望而卻步;但易老師沒有放棄過班上的任何一個人,盡力幫助每一個同學不斷進步,即使他的`成績不好,真的做到了“不拋棄不放棄”。當然,這也因此而多耗費了她不少精力。當然,我們的老師們都不容易,而她,尤其不容易。
兩年來,易老師確實很不容易。但我堅信,她這一切的“不容易”,一定都是為了我們最后的“容易”。謝謝您,不容易的易老師。
漫畫老師作文14
乍一看這個題目,我的腦子里就蹦出一個人來,哈哈!!她就是我四年級班主任——謝老師。謝老師長得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢,瘦瘦高高,頂著一頭蓬松的方便面頭發(fā),高挺的鼻梁上架一副眼鏡,講課的時候,嘴巴就像機關槍一樣,嗒嗒嗒嗒沒完沒了,走起路來風風火火……
謝老師是一位母親、是校大隊輔導員、也是我們的班主任——語文老師。工作量可想而知了,所以謝老師簡直是矛盾體,既有超人三頭六臂打怪獸一面,又有溫柔可愛玲瓏的心。讓我給你們講講一二吧……
周一學校上早操,謝老師演講的時候,使出了她的“金睛火眼”,站老遠就看見曹恒軒在那“眉飛色舞”,她直接用話簡好不留情點名批評了小曹同學,我們都很驚訝,謝老師好神!那么遠都能看出同學心里的小九九,驚得我們各個目瞪口呆,嚇得我們各個規(guī)規(guī)矩矩。
上課時謝老師又是那么的與眾不同,每一次開場白她都會說:“親愛的同學們,早上好!”然后會用她特有的嗓音,標準的普通話跟我們一起誦讀:“早安太陽,早安新的一天,讓我們用詩歌開啟每一天……”
記憶中最深刻的.是上網(wǎng)課《琥珀》,我們和謝老師一起朗誦了《開滿鮮花的頭》。如果頭上不長頭發(fā),種滿鮮花該是怎樣的景色?一眼就可以看出,誰心地善良,誰心情悲傷。謝老師用純美的詩歌,為我們打開了一扇文學窗戶,讓我們用美麗的眼睛看世界,讓我們用心愛上詩歌,愛上誦讀……
這就是我的中國版“野園美伢”~謝老師。我可是她的超級粉絲,喜歡她,沒商量!你們喜歡嗎?
漫畫老師作文15
老師是人生中的一盞燈,是學生生涯中的領路人。我就有一位好老師,那就是顧老師。
顧老師有一頭秀麗的長發(fā),自然地垂在后背,就像一道烏黑的瀑布,她那彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來就像一彎月亮。她有一張能說會道的嘴巴,發(fā)出的聲音非常好聽,就像電視臺主持人的美聲。每次上語文課,顧老師用她美妙動聽的聲音,眉飛色舞地講解,飽含感情地朗讀,把我們帶進文中優(yōu)美的世界,讓我們美在其中,樂在其中,醉在其中。
顧老師工作認真負責,每次上課前都會認真?zhèn)湔n,我們放學后她還會辛苦的批改作業(yè)。有一次,我發(fā)現(xiàn)語文書忘在教室里了,我急匆匆的往學校趕。到校時,我發(fā)現(xiàn)我們教室的燈還亮著。走近一看,原來是顧老師在批改作業(yè),她時而皺眉,時而微笑我輕輕地走到她身邊,說:顧老師,這么晚了,您還在工作呀!顧老師猛然抬頭,看著我說:你怎么在這兒?我笑著說:我晚飯已經(jīng)吃好了,回來拿語文書的。顧老師笑著說:我就剩幾本了,今日事,今日畢嘛!那一刻,我覺得她是世界上最美的人。
顧老師不僅工作負責,而且很關愛學生。有一次,班里有一位同學的手臂骨折了,在醫(yī)院養(yǎng)傷。她知道了,周末從百忙之中抽出時間去看望他。他出院后,顧老師還用放學時間給他補習。
這就是我的老師,一位工作負責、關愛學生的好老師。
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