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畫漫畫的作文

時(shí)間:2024-03-13 10:31:48 漫畫 我要投稿

畫漫畫的作文(匯總5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的畫漫畫的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

畫漫畫的作文(匯總5篇)

畫漫畫的作文 篇1

  書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡(jiǎn)單的漫畫,卻讓我思考了很久。

  漫畫講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事:一天,兩個(gè)小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒(méi)投進(jìn)箱里的垃圾,嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過(guò)去幫忙。可小明似乎想到了什么,向路邊的`桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來(lái)紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個(gè)人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

  近日有個(gè)報(bào)道,天安門廣場(chǎng)上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),先做好維護(hù)校園衛(wèi)生,再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

畫漫畫的作文 篇2

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我、叔叔和爸爸打算去侏羅紀(jì)探險(xiǎn)。

  我們乘著航時(shí)機(jī)來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,那兒的水又藍(lán)又清澈。樹葉綠綠的,樹干粗粗的。小草向我們微笑,花兒向我招手,太陽(yáng)和白云也沖我微笑。我不禁驚嘆到:“真美呀!”

  賞景之余,突然傳來(lái)一陣“呼、呼、呼”的巨大聲音!笆前酝觚!”爸爸突然說(shuō),我聽了,急忙躲入草叢中,只見叔叔彎弓搭箭,對(duì)準(zhǔn)霸王龍射擊。爸爸呢,則蹲在石頭后,拿出激光槍裝上子彈向霸王龍連連射擊。我看了也不甘示弱,拿出數(shù)把小刀,帶著“呼、呼”聲投向霸王龍。誰(shuí)知,霸王龍皮堅(jiān)肉厚,我們的.攻擊對(duì)它無(wú)濟(jì)于事。爸爸查了查資料,得知霸王龍不會(huì)游水,就帶領(lǐng)我們到河邊,縱身一躍跳入水中。霸王龍看了無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)身離去……

  走著,走著,突然從前面躍出一只恐龍爪。叔叔高興地說(shuō):“我又可以大顯身手了!”可他的方法還是那么老土,上次拿箭,這次拿的卻是火把?苫鹨矃柡,一燒到恐爪龍,恐爪龍是小型食肉龍,很靈巧,跳來(lái)跳去躲開了火攻,向我們奔來(lái),我們嚇破了膽,趕緊調(diào)頭就跑,可恐爪龍比我們快多了餓,這時(shí)我丟出了個(gè)催淚彈,讓恐龍咳喘不止!按邷I彈有三十分鐘,足夠我們逃跑!边@樣,我們?cè)俅蚊撾U(xiǎn)了……

  天漸漸晚了,我們依依不舍地乘航時(shí)機(jī)回家了。

畫漫畫的作文 篇3

  李老師是個(gè)愛笑的老師,你看,老師又在無(wú)奈地對(duì)小蘇“苦笑”了!

  李老師滿頭棕發(fā),高高的鼻梁上兩只炯炯有神的大眼睛。平時(shí)李老師可愛笑了。她笑起來(lái)就像小花一樣,還露出兩顆標(biāo)志性的小虎牙。老師會(huì)很多種笑,比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其實(shí),這些笑還代表著老師對(duì)我們的關(guān)心呢!

  李老師的笑總讓我們感受到溫暖。記得在做頤和園小導(dǎo)游活動(dòng)中,我們正坐著大巴車去往頤和園的.路上。我們都非常激動(dòng),因?yàn)橐粫?huì)兒就要為游客們做講解啦!我們也非常緊張,這可是第一次做小導(dǎo)游呢!這時(shí),李老師似乎看出了我們的心思,笑容滿面地向我們探過(guò)頭來(lái),嘴角揚(yáng)起了好看的弧度:“小默默,不要緊張,把身體放輕松。老師原來(lái)演講的時(shí)候也很緊張啊!你都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了,你只要像平常和同學(xué)們一起排練、一起背的時(shí)候一個(gè)樣子,就可以了!

  “老師,可是我還是有點(diǎn)害怕呀!”老師見我愁眉苦臉的樣子,又把嘴角上揚(yáng),笑了幾聲,拍拍我的肩膀,拉拉我的手:“別怕,你講的時(shí)候老師還在旁邊呢!”看著老師笑,我似乎也被感染了,也情不自禁地笑了起來(lái)。我心想:老師為什么會(huì)“大笑”呢?也許是想給予我一些信心吧。最后,我竟鼓起勇氣,給數(shù)十個(gè)游客講了一番……

  這就是我們愛笑的李老師。她愛笑,是因?yàn)閻壑覀儼!她愛笑,是因(yàn)橐腥局覀儼!她愛笑,是想調(diào)節(jié)一下氣氛給予大家更多的信心吧!我也從這幾份笑容中看出了老師對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的鼓勵(lì),和對(duì)我們的愛。

  怎么樣?你喜歡她嗎?

畫漫畫的作文 篇4

  這本無(wú)名漫畫我看了很多遍,我偶爾發(fā)現(xiàn)他們會(huì)有一些表情、動(dòng)作,甚至情緒波動(dòng),時(shí)而開心,時(shí)而氣惱,時(shí)而竊竊私語(yǔ)。偶然我便有了一些念頭,我想既然這些漫畫不完整,我為什么不把它完整起來(lái)。于是,我走到陽(yáng)臺(tái),看著家門外的世界,開始畫起來(lái)。 我家住在頂樓,看外面方便的很,高而遠(yuǎn)。我看著書上孤單的一個(gè)個(gè)人物有些可憐,變?cè)谒麄兩砗螽嬌蠘浒』ò,自行車啊,樓房啊,反正家附近的景物,我都把他們畫盡了。再然后就是我的一些朋友,比如住在我樓下的小凡。我是很喜歡小凡的,但是她不喜歡我,她喜歡我的同桌周佳。況且最近她會(huì)欺負(fù)我,我總覺(jué)得她是在和周佳一起欺負(fù)我。比如:她是班里的干部,她就借著干部的名義向老師告狀,說(shuō)我的壞話。老師找到我,把我干過(guò)的壞事一件件的說(shuō)了出來(lái),比我自己還清楚我自己。

  我有些想報(bào)復(fù)她和他,但是我真的不知道如何下手。有一次,我打開了那本無(wú)名漫畫,我看著畫中的兩個(gè)人,一個(gè)男的一個(gè)女的,女的怎么看怎么像小凡,男的呢,又怎么看怎么像我的同桌周佳,我看著畫上的男孩就坐在女孩的旁邊,頭低低的,好像要干什么但有不知道干什么的樣子。于是我胸口一氣,畫了一把刀子在周佳的手上,直直地扎向坐在旁邊的小凡,刀上的血滴滴的掉下來(lái)。

  晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我畫的畫變成了現(xiàn)實(shí),周佳的頭低低的,看著小凡,然后手從位子里緩緩地拿出來(lái),是一把刀,我當(dāng)即站起來(lái)大叫,喊著小凡快逃,誰(shuí)知那個(gè)刀一瞬間就劃了過(guò)來(lái),扎在了我的身上,血滴滴的掉了下來(lái)。

  我第二天沒(méi)有去上課,我真的.好害怕,我想小凡并不該坐在周佳的旁邊,不應(yīng)該會(huì)發(fā)生那樣的事情的。況且我又沒(méi)有去,他該不會(huì)做出那樣的事的。這怎么可能是真的呢?當(dāng)時(shí)還是小孩子的我,怎么也不肯去上學(xué),就在家里看電視,裝病還吃了很多的藥,也始終不肯看那本無(wú)名的漫畫。

  第二天我去上課了,心里的忐忑少了許多。走進(jìn)教室,氣氛和平時(shí)有些不一樣,同學(xué)們表情都怪怪的,我?guī)е曰笞呦蛭业奈恢。突然,老師把我叫住,說(shuō):你的位子搬走了,你暫時(shí)坐在另外的位子上。

  我困惑不解,用余光掃視全班,沒(méi)有看見小凡,也沒(méi)有看到我的同桌周佳。于是下課我便找來(lái)了另外的同學(xué)打聽。他告訴我這個(gè)KB的消息,昨天,就在昨天,課間休息的時(shí)候,小凡見我沒(méi)來(lái),就坐在我的位置上和周佳說(shuō)話,可是周佳不知道從哪拿出一把刀子,突然扎向了小凡,送進(jìn)醫(yī)院,聽說(shuō)還是死了。

  我呆呆地坐在那,嘴張得比臉還大;氐郊遥业谝粫r(shí)間找到了那本漫畫,翻到了那一頁(yè),那一頁(yè)上的小凡已經(jīng)倒在了血泊中,而周佳側(cè)著頭對(duì)著我陰笑著,手里拿著刀子,血滴滴的掉下來(lái)。我打開窗子,使出最大的力氣把那本書丟了出去,然后坐在地上大口的喘氣。

  要知道小凡就住在我家的樓下,我心里亂的已經(jīng)不知道別人在跟我說(shuō)什么了,我連續(xù)病了好幾天,這次是真的病了,嘴里不時(shí)亂喊亂叫,這次真的吃了很多藥,姥姥還煮了粥給我喝,過(guò)了好一陣子才緩過(guò)來(lái)。

  這事情過(guò)了大概一個(gè)多月了,我麻木著,上課下課,吃飯睡覺(jué),努力不去想那些事情,也不敢和別人提起,直到有一天。

  有一天,我很晚才回家,我去參加一個(gè)學(xué)校組織的一個(gè)學(xué)生畫展,全都是中小學(xué)生畫的一些畫,我自那件事以后基本不畫畫了,也不看什么漫畫了,像個(gè)傻子一樣上課下課,吃飯睡覺(jué)。老師比較關(guān)心我,看我精神萎靡,讓我參加一些課外活動(dòng),緩解一下我的神經(jīng)緊張,叫我去參觀畫展。

  我根本沒(méi)有什么興趣看畫,一看畫我就想起那些事。一直熬到了畫展結(jié)束,我背著書包往家走。到了樓下,我不經(jīng)意的往上看了一眼。很奇怪,我家住在五層,也就是頂層,而小凡家四層樓道里的燈一直亮著,因?yàn)閺囊粚拥轿鍖拥臒糁挥兴膶邮橇林模蚁胧遣皇撬膶佑腥顺鰜?lái)了,感應(yīng)燈就亮了?我在樓下站了一會(huì),一直只有四層的燈是亮著的,而且一直亮著。

  我已經(jīng)完全麻木了,我想亮著總比黑著要好,也許是燈壞了,或者別的什么,我就這么走上去吧,反正如果有事情的話這一天也早晚要來(lái)的。

  一層一層又一層,我爬上了三層,伸頭望望四層,好像什么也看不到。我低著頭一步一步的往上走,腳底下不敢發(fā)出任何聲響,我想悄悄地來(lái)悄悄地走,不打擾任何人。我能感受到樓道里空氣的流動(dòng),甚至極微小的變化,感受到墻上斑駁的污跡。這么走下去是早晚也要走到四樓的,即使我多么不想走到四層,但還是到了。

  四層的燈好像并沒(méi)有開著,我怎么跺腳,怎么拍手,好像燈都沒(méi)有反應(yīng),反而是樓道窗子外面的月光,白慘慘的飄進(jìn)窗子。在窗臺(tái)上,開著的窗戶吹進(jìn)來(lái)的風(fēng),劃過(guò)放在窗臺(tái)上的那本書,那是一本我多麼熟悉而陌生的書啊,正在一頁(yè)頁(yè)的翻讀著,窗口沒(méi)有人,只是好像有個(gè)人站在窗前,一頁(yè)頁(yè)的翻讀著那本無(wú)名漫畫書,越翻越快,突然那本書合上了。

  我拼命的跑著,跑過(guò)窗子,跳上樓梯,沒(méi)命的往上跑,可是我總覺(jué)得我在一層一層的上,樓梯也在一層一層的長(zhǎng),我怎么也跑不到五層,我大哭著,鼻涕和眼淚混在一起流進(jìn)我的嘴里。砰地一聲,燈亮了,我撞上個(gè)人,她扶住我的肩膀,摸著我的頭,我渾身像是掉進(jìn)了冰水里一樣的冷,我縮著頭,緩緩地抬眼看,我呆住了,是姨媽。 “跑什么傻小子,快回家!蔽疫M(jìn)屋后,連書包和我一同倒在了床上,喘啊喘的,姨媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我跑什么,我默不作聲不理她。只好走出我的房間,突然又回來(lái),向我說(shuō):

  “剛才有人給你送了本書,我給你放桌子上了!

  “什么書?”我突然驚訝的從床上坐起來(lái),盯著桌子看。

  “不知道,你自己看吧,早點(diǎn)睡吧,看你跟個(gè)瘋子似的!币虌屨f(shuō)著笑著往外走。

  我在遠(yuǎn)處看著那本書,窗外的月光白慘慘的灑在那本書上。

  “姨媽,是誰(shuí)把這書拿來(lái)的,誰(shuí)把這個(gè)書拿來(lái)的!蔽掖蠛爸。

  “好像是小凡!币虌屧谕馕莺傲艘痪。

  我把被子捂在頭上,腦子里都是那本書,月光和小凡那張慘白的臉。

  我昏昏睡去,醒來(lái)的時(shí)候媽媽拍著我的頭,說(shuō)有事跟我說(shuō)。我腦子一片空白,坐了起來(lái)!皟鹤樱蚁肽阋泊罅,該懂事了,姨媽去世了,以后你要習(xí)慣沒(méi)有姨媽的生活。”

  我的眼睛瞪得比嘴還要大,直勾勾的盯著媽媽,“姨媽什么時(shí)候…”

  “昨天下午,她買菜回來(lái),上到四樓心臟突然發(fā)作,還是鄰居幫著叫的救護(hù)車!眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著開始流淚。

  “我剛剛還看見姨媽……”

  “在哪看見的?”媽媽一臉的不解。

  “就在家里啊……”我不知道從何說(shuō)起了。

  “我一直坐在這守著你呢,兒子,剛才你回來(lái)晚了我下樓去接你的啊,一出門你就一頭撞過(guò)來(lái),進(jìn)屋倒頭就睡了,你在哪看見你姨媽?”

  我又做夢(mèng)了,夢(mèng)見了姨媽,還有小凡,她們都背對(duì)著我,可是我還是能看出是她們。旁邊有個(gè)壞小子模樣的男孩,頭低低的,坐在一邊的椅子上,嘴里面吐著白沫,他斜眼向我笑著。我從夢(mèng)里面醒過(guò)來(lái),清晨的陽(yáng)光晃在我的眼睛里,而我的眼睛里充滿了眼淚,是滾燙的,咸咸的。

  我坐在桌子前面,看著眼前的這本無(wú)名的漫畫,我已經(jīng)不再害怕了,翻開來(lái)看,里面的小凡已經(jīng)安睡在空白頁(yè)上,周佳手里拿著刀,另一只手拿著本書像是要遞給誰(shuí)的樣子,看畫的遠(yuǎn)處,姨媽提著一個(gè)籃子正在朝這邊走。我的淚水又一次的掉落下來(lái),滴在了漫畫紙上。

  這是我最后一次畫畫,我把小凡衣服畫的漂漂亮亮的,還有姨媽,讓她坐在木椅上,背后滿是花草的天堂,還有他們閉上眼睛的微笑。合上書,等到晚上,我把書拿到了樓下的小花園里,媽媽正在給姨媽燒紙錢,眼看要燒完了,火焰啊像正在死去一樣枯萎,消盡。我把書一同丟進(jìn)火堆里,那火焰大了起來(lái),好像又活了一樣。

  我回過(guò)頭看著媽媽,媽媽突然抬起頭看著我,張著嘴指著我的身后,說(shuō):“周佳……”

  我的背后傳來(lái)了陰冷的笑聲,一股沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“你怎么不把我也畫完呢……”

畫漫畫的作文 篇5

  她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來(lái)越讓我琢磨不透了。

  “砰”的`一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門而入,邊走邊吼:“一班學(xué)生,寫個(gè)作業(yè)有這么多錯(cuò)的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來(lái)聽,我就不信你們聽不進(jìn)去……”,足足訓(xùn)了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽得我耳朵都起繭子了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時(shí),一陣電話鈴聲響起,劉老師拿起手機(jī)一看,原來(lái)是她的兒子,連忙跑出教室去接電話,透過(guò)窗戶,我隱約聽到,“唉,東杰呀,你今天回來(lái)了,要吃什么,你盡管說(shuō),讓你爸去買菜,回來(lái)我給做……”,聽完以后,我當(dāng)場(chǎng)懵了,這還是我認(rèn)識(shí)的劉老師嗎?

  劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對(duì)我們這么嚴(yán)厲,對(duì)你自己的兒子又那么溫柔,不過(guò),不知道為什么,我是越來(lái)越喜歡你了。希望,你以后也可以對(duì)我們溫柔一些。

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