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畫漫畫的作文300字

時間:2024-03-15 18:08:21 漫畫 我要投稿
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【推薦】畫漫畫的作文300字

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的畫漫畫的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】畫漫畫的作文300字

畫漫畫的作文300字 篇1

  我喜歡看漫畫書,因為漫畫書把我深深的迷住了,比如:《冒險小虎隊》《哆啦A夢》《七龍珠》《福娃》......太多了,我講也講不完。

  有一次,媽媽出去有事情,叫我看好家,可我呢?趁這個時候跑出家門,向新華書店的位置跑去。到了新華書店,我就尋找還沒看完的一本書:《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書里,我的眼睛急切的尋找,終于找到了那本書,原來,它在這,竟然被書店里的管理員放回原位了。

  我急切的尋找著,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的.讀著,因為媽媽很快就回來了......

  書看完了,我也該回家了,我邊走邊想:媽媽有沒有回來呢?會不會已經(jīng)在家等我回來?我走到家門口,媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了,“你去哪了,不呆在家里,是不是跑同學家了?老老實實的說。”“沒去同學家里,我去書店看書去了,沒干什么事情呀?”“這就好,走,去吃飯!

  漫畫有時會給我?guī)頌碾y,漫畫有時給我?guī)硇腋#@就是漫畫和我的故事。

畫漫畫的作文300字 篇2

  她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。

  “砰”的一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門而入,邊走邊吼:“一班學生,寫個作業(yè)有這么多錯的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來聽,我就不信你們聽不進去……”,足足訓了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽得我耳朵都起繭子了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時,一陣電話鈴聲響起,劉老師拿起手機一看,原來是她的兒子,連忙跑出教室去接電話,透過窗戶,我隱約聽到,“唉,東杰呀,你今天回來了,要吃什么,你盡管說,讓你爸去買菜,回來我給做……”,聽完以后,我當場懵了,這還是我認識的劉老師嗎?

  劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對我們這么嚴厲,對你自己的.兒子又那么溫柔,不過,不知道為什么,我是越來越喜歡你了。希望,你以后也可以對我們溫柔一些。

畫漫畫的作文300字 篇3

  猜猜我們班最狡猾的老師,是誰?她就是我們班的伊伊老師,她就是一只狡猾的狐貍。

  她有一對不大的眼睛,笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦!她還有一對好看的小酒窩吶!一件酷酷的.'黑皮衣,一件牛仔裙,這就是伊伊老師。

  可別被她溫柔的外貌迷惑了,她可狡猾著呢!

  作文課又開始了,同學們大聲朗讀,用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。

  “吱——”門開了,伊伊老師端著杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺,把手放進杯子,然后抽出來,放進她的嘴里。她一臉享受的樣子,像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的,我認為那飲料是可樂,把口水流了一地。

  伊伊老師端著杯子,慢慢地走到我們面前,讓我們吃,我們高興極了。我二話不說,把手放進杯子里,再慢慢地拿出來,我放進嘴里,用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學鬧哄哄的!斑@哪里是美味,簡直就是天大的苦味啊!”

  老師看見我們苦得皺起的臉,在臺上瞇著眼睛壞笑。我們說道:“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說道:“這是良藥,治你們不仔細觀察的病!

  這就是我們的作文老師,這就是我們“壞壞”的伊伊老師。

畫漫畫的作文300字 篇4

  漫畫人人都愛,但多數(shù)人會適可而止。我們班有三個漫畫迷,愛漫畫愛到了走火入魔的地步。他們上課看,下課看,午睡也看,甚至蹲廁所也看。老師也老提醒,他們可理直氣壯的說:“看漫畫怎么了?沒準還會成為漫畫家呢!”

  一天下午,同學們魚貫而出,準備排隊回家。我們班的.三個漫畫迷陳老師不注意,偷偷跑進男廁所。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……怎么還不出來。值日生搞完值日之后,老師送我們出校門,這時還不見他么的身影,我心里嘀咕著:“難道他們在廁所睡著了?”

  因為媽媽還沒來,我就在校門口等著。過了一會兒,傳達室的大叔把他們?nèi)齻帶了過來,對老師說:“他么三個竟然躲在廁所看書,可真‘用功’呀!瞧,這是我沒收的漫畫書!”老師聽了,十分無奈,再次語重心長的對他們說:“你們幾個把看漫畫書的時間用來學習,成績一定會趕上去的;丶液蠛煤孟胂胛艺f的話。”

畫漫畫的作文300字 篇5

  今天上作文課的時候,老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。

  這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分,他的家人給他一個親吻,第二次考試他卻考了九十八分兒,他的家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的.男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒,從掌痕到親吻。我實在是接受不了,為什么成績好就要親吻,而成績不好時就要挨一個巴掌?成績不好的話,家長可以鼓勵,為什么要用暴力來解決問題呢。我實在是不明白。

  由此,我想到另一件事。一名中學生第一次考試考了第十名,老師給了他一個擁抱,第二次考試時可能是驕傲了,考了第十六名,老師狠狠地責罵了他一頓,這時他的心里就想不開了,于是他就跳樓了。聽說這件事情以后,我覺得老師不應該因為學生考試沒考好就責備學生,應該鼓勵他,讓他努力。

  我想對天下的父母說,不要用暴力的方式讓孩子進步,要用鼓勵的方式讓孩子進步。

畫漫畫的作文300字 篇6

  蔣老師是我們的數(shù)學老師,中等個兒,臉上有一張能說會道的嘴,從這嘴里講出的話語總是搞笑幽默。他像一個不怕苦不怕累的農(nóng)民伯伯,不停地在我們心田上種下理想的知識;他又像清潔工人一樣,用那大掃帚不停地將我們心靈上的灰塵掃去。

  蔣老師的眼睛特別明亮,就像從太上老君的火爐里練出來一樣。我們每做一個小動作他都知道,簡直就是火眼金睛。蔣老師還有兩只順風耳,講臺下的每一個同學說悄悄話他都能聽見,我真是服了他了。

  蔣老師不像其他老師一樣那么古板、嚴厲,他時常跟我們開一些小玩笑。有一次蔣老師報答案時報到了“我愛老師”,我脫口而出“老師愛我”,蔣老師就說“你不聽話,我不喜歡你了!蔽覀兟犕旯笮Α_@些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松快樂。

  蔣老師,您就像一位音樂家,能撥動同學們大腦里每一根智慧的弦,彈奏出優(yōu)美的樂章;您還是一位導游,總能把我們引向正確的道路;您更是一位魔術大師,使幼小的.我們瞬間變得高大強壯。

  這就是我的老師,我最愛的數(shù)學老師——蔣老師。

畫漫畫的作文300字 篇7

  今天,偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的:畫面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過半百的老人 ,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:"老了,生了病也沒人來看。"右邊是一張放滿零食的`病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿問寒問暖的大人。"餓了沒有?""寶貝, 渴不渴?""感覺好點了嗎?""還有哪里不舒服?"孫子忙不應答。

  古話曾說:"百善孝為先:"孝敬老人是中華民族的美德。例如<孝經(jīng)>中的"夫孝,天之經(jīng)也,地之義也.--這些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)"啃老族"等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對孩子如皇帝般的呵護,逐步轉(zhuǎn)變成溺愛,促成飯來張口衣來伸手的惡習,導致孩子從小出現(xiàn)孝敬"空白",而對"忠孝"二字,置之不理,視而不見.

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬物之靈的人類不能做到?。B(yǎng)兒防老",在漫畫中恰成一句空話,剩下老人只能依偎老伴,無盡的酸楚油然而生。

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