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畫漫畫的作文400字【范例5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畫漫畫的作文400字 篇1
偶然中讀到了一篇漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒,一只兔子飛快奔跑著,撞到了木樁,扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見了,便把兔子拿回家烤了吃,發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是,他整天待在樹樁旁等著,什么活兒也不干,看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天,非但沒有等到兔子,地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑,農(nóng)夫也認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。
讀完這個(gè)漫畫,我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子,是因?yàn)橥米语w快奔跑,撞到樹樁,農(nóng)夫想不勞而獲,每天在樹樁旁等待,不過這種事情發(fā)生的.概率很小,也說明了不勞而獲是不可能的。
在我們班級(jí)中,也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不想付出努力,我的同學(xué)張芊,她每次上課都不認(rèn)真聽講,老師批評(píng)也不起作用,有時(shí)甚至反抗老師,最終語數(shù)外成績(jī)都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己,以前,我也時(shí)常懈怠,上課也會(huì)走神兒,有時(shí)聽不進(jìn)去,回家不想寫作業(yè),在一次學(xué)情測(cè)試之后,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,努力調(diào)整了狀態(tài)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!比魏我环莩煽(jī)和收獲都是辛勤勞、努力得來的,沒有人能夠不勞而獲。明白了這個(gè)道理,我想我會(huì)更用心的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,也一定會(huì)收獲更多!
畫漫畫的作文400字 篇2
“頑皮”二字用在小孩子身上,你們一定覺得不奇怪,但是,如果這一詞用在大人身上,你們會(huì)怎么看呢?我猜,你們一定沒見過,一定會(huì)覺得很奇怪吧!今天,我就來說一說我們班上的“老頑童”。
她,穿著一身樸素的衣服,一頭烏黑的卷發(fā),戴著一副隱形的眼鏡,不管你怎么看都會(huì)覺得簡(jiǎn)單,但你千萬不要小看她哦,好戲還在后頭呢!
記得一天中午,我們都在安靜的做著作業(yè),突然,門“砰”的一聲響,竟然是她跌進(jìn)了教室,我們瞪大眼睛看著她,她卻若無其事的走上講臺(tái),眼睛睜得像銅鈴一樣,表情夸張地和我們說:“我們一起玩抓人游戲吧!”教室里一下子炸開了鍋,我們面面相覷,一下子沸騰起來。就這樣,本來就很有趣的抓人游戲,加上她抓我們時(shí)手舞足蹈的樣子,就變得無比有趣了……他的一顰一笑,一舉一動(dòng),總是能吸引我們的注意力,即像演員又像導(dǎo)演,讓我們不禁捧腹大笑,我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓,引來其他班級(jí)同學(xué)莫名的羨慕!
對(duì)了,還記得一二年級(jí)的正中午,也是我們4班的快樂時(shí)光!那一次,她和我們一起玩“捕魚器”(這個(gè)游戲的名字是我隨便取的.),我們一大群人一起沖,目的就是要跳過“捕魚器”,可是正在洋洋得意的時(shí)候,她一下子伸開了雙手,“!……”的一聲,我們都沒了,真是氣死我了!
不管在課堂上還是在生活中,她總能為我們帶來歡樂,有她的地方就有歡聲與笑語。這就是我口中的“老頑童”,你們知道她是誰嗎?
畫漫畫的作文400字 篇3
翻開語文書七十三頁,是一組吳孝三所畫的漫畫。這組漫畫給了我啟示,使我印象很深。
這組漫畫記敘了這樣一件使人自省的事:一天,小明和小紅放學(xué)回家,看見一個(gè)垃圾桶。垃圾桶內(nèi)并沒多少垃圾,而垃圾桶外卻垃圾成堆,惡臭熏天。小紅徑直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明見狀,靈機(jī)一動(dòng),拿出紙和筆,趴在地上寫下了:“文明?只差一步”幾個(gè)大字。小紅把垃圾整理完了,一起把小明寫的.標(biāo)語貼在垃圾桶上,看到這里,小明和小紅都不約而同地笑了,他們笑得那么甜蜜。
看完這組漫畫,我想起在生活中有許多人不講究衛(wèi)生,隨地吐痰,亂扔垃圾,有時(shí)候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的陽臺(tái)上看風(fēng)景。忽然,一輛轎車向我們小區(qū)的垃圾站駛?cè)。車窗搖開了,一個(gè)西瓜皮飛了出來,落在了垃圾站旁,摔成了兩半。車主熟視無睹,西瓜皮離垃圾站也只有半米!車主搖上車窗,揚(yáng)長(zhǎng)而去。那西瓜皮也許會(huì)被掃進(jìn)垃圾站,被垃圾車?yán)撸囍鞯男袨閰s深深嵌在我的心中。半米!只有半米!為什么車主不肯走這半米,把西瓜皮扔進(jìn)垃圾站中呢?留下的更多是我們對(duì)自己的反省。
是呀,在生活中,我們要愛護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,也許,文明只差一步。
畫漫畫的作文400字 篇4
我有一本《名偵探柯南漫畫書》,它是我過生日,媽媽送給我的生日禮物,我很喜歡他。
這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著,塑料皮上畫著很多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎;反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時(shí),讀者不知不覺就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮,有一次,我問宋叔叔:“你家那么窮,是怎么活到現(xiàn)在呢?”宋叔叔回答說:“我吃土豆,地瓜啊!”“這兩種食物不是需要種的'嗎?”我繼續(xù)追問!笆前!”宋叔叔微笑著說!斑@不太對(duì)勁!蔽议_始展開了推理。第一:你種下的種子不可能每天都有果實(shí)。第二:就算你一次種了很多,但在生長(zhǎng)到果實(shí)過程中需要時(shí)間,那么你在等待的過程中也會(huì)挨餓。第三:你每天都吃這些東西,必會(huì)吃膩。也就是說,你還吃了其它的東西,對(duì)不對(duì)?宋叔叔聽了我的分析,臉上終于露出了贊許的笑容:“你太厲害了,這都騙不了你,真棒!”
《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識(shí),它是我的“破案老師”。
畫漫畫的作文400字 篇5
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學(xué)們都在背地里給她取了個(gè)”實(shí)時(shí)監(jiān)控”的外號(hào)。
記得有一次,鄭老師在上課,有一個(gè)同學(xué)呆呆得坐在位置上,別的同學(xué)都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),先是屏息凝視,然后一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點(diǎn)就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道:“你人在這里,但心不在這里,你騙得了其他同學(xué),卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧!毙£愓酒饋,支支吾吾半天也說不出一個(gè)字來。我在心里暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。
還有一次,我們班打掃好衛(wèi)生后,鄭老師過來管理午休,后排有個(gè)男同學(xué)在老師沒來的時(shí)候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺(tái)上,給我們講解一些家庭作業(yè)的.難題時(shí),往后一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,立馬叫后面的小潘,把地上的垃圾撿干凈。看來我們班的“實(shí)時(shí)監(jiān)控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當(dāng)時(shí)她都不在場(chǎng),到底是怎么知道的呢?
我們班的鄭老師火遍全班,她就像書中有超能力的人物,我非常喜歡她。
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