我的漫畫老師作文

時(shí)間：2024-05-31 13:50:22 漫畫我要投稿

我的漫畫老師作文15篇(優(yōu)秀)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的漫畫老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的漫畫老師作文15篇(優(yōu)秀)

我的漫畫老師作文1

　　今天我要介紹的是我的班主任謝老師，她穿著衣服看上去肚子很大，戴著眼鏡看上去很嚴(yán)肅。謝老師的臉大鼻子小，那長長的頭發(fā)好像一轉(zhuǎn)身就可以落到第一排的位置上。謝老師有了巨大的身體，我想她應(yīng)該可以把一頭大象給舉起來。

　　我記得有一次有個(gè)同學(xué)吐了，謝老師飛快地出去倒了一杯溫水，給那位同學(xué)，然后把那個(gè)同學(xué)的旁邊的地擦干凈，謝老師給那位同學(xué)媽媽一樣的愛。

　　我后面的那位同學(xué)有一次在操場上活動(dòng)，跟別人跑步比賽時(shí)被一顆石頭給絆倒了，腳部骨折了，老師馬上跑過來背著那個(gè)同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感動(dòng)的流下來淚水向老師說了一句……謝謝。

　　我記得我下課時(shí)我和同學(xué)去玩，我在那里飛奔，但萬萬沒想到的是其中有同學(xué)他把我給絆倒了在地上，我的`頭就這樣撞出了血，老師見了心里非常著急，一邊幫我止血一邊叫家長，我看見這場面，我忍不住哭了。

　　這就是我的老師媽媽，讓我一直感動(dòng)的媽媽。

我的漫畫老師作文2

　　洪老師是我的書法老師，因?yàn)樗芎�，我和同學(xué)都喜歡叫洪老師，焦作黑煤球老師。

　　每周天都要去上書法課，有一個(gè)環(huán)節(jié)最有趣：“老師讓我們在紙條上寫出對他的評價(jià)”。但是我們都不好好寫。有的畫個(gè)小豬頭，寫洪老師，有的`寫洪老師是黑煤球不過有一位同學(xué)寫的是：“洪老師，最白最帥了�！钡阶詈笪覀儾胖滥菑�?jiān)u價(jià)是洪老師他自己寫的。

　　有一天，洪老師對同學(xué)們說：“即使原來我是很白的，猶如大白紙”還沒，等老師說完有一位同學(xué)就發(fā)話了：“就像黑色墨水般的大白紙�！币幌伦尤嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，猶如黑煤球的洪老師也笑了——殷衛(wèi)紅老師他自己也編不下去了。

　　洪老師，是我見過最有趣的老師了。他很有趣吧？

我的漫畫老師作文3

　　我們老師各有各的特點(diǎn)，比如說強(qiáng)壯的體育老師，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師、文靜的英語老師……你們猜猜我要說的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！

　　她非常的溫柔。陳老師有一對柳葉似的眉毛，一雙看同學(xué)們就覺得會說話的眼睛，因?yàn)槲覀兩玛惱蠋煏蝗稽c(diǎn)名讓我們回答問題。她有一個(gè)高鼻梁，一張小小的嘴巴，看起來就會覺得溫柔。

　　我們班的陳老師非常喜歡肉肉的`同學(xué)，還很喜歡捏有肉的同學(xué)，比如說凌嘉鴻、李冠云和我，但我覺得我不是最胖，我永遠(yuǎn)都不會說自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會捏捏我的臉，我就一直閃來閃去，陳老師就捏不到我的臉，于是她就回辦公室做自己的事情了。

　　在課堂的時(shí)候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時(shí)候陳老師會跟著笑，有時(shí)陳老師會拿起尺子敲敲講臺，我們頓時(shí)鴉雀無聲。

　　雖然陳老師學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但是下課卻經(jīng)常跟我們一起開玩笑。這就是我們的班主任陳老師。

我的漫畫老師作文4

　　如果要給語文老師畫一幅漫畫，那她在漫畫里一定是這樣的，她穿著時(shí)鬢的裙子；一張小小的瓜子臉，二雙明亮的大眼睛，一幅金色的眼鏡，烏黑濃密的頭發(fā)，嘴唇紅紅的'。

　　我班的語文老師很認(rèn)真，而且她一直用獎(jiǎng)勵(lì)的方式在鼓勵(lì)我們。

　　有一次我語卷考的不好，老師特地的留給我留了下來，一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題的原因是什么。而且在課上的時(shí)候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，哪怕是有一個(gè)不聽課的，她都會用眼神去警告他們。

　　還有一次是我舉手在班級里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭，當(dāng)我表演完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了，是因?yàn)槲已莸奶阈α�，而且老師也看到了我表演的認(rèn)真，就給我了獎(jiǎng)勵(lì)，但是我在心里想雖然我有了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。

　　我喜歡我們班里的語文老師，因?yàn)樗芙o我和同學(xué)們帶來有趣的課，而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這，就是令我們喜愛而認(rèn)真的語文老師。

我的漫畫老師作文5

　　我的語文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，一張能說會道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛看書，她有她的風(fēng)格。

　　她是一個(gè)認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師。每天早上十老師都低著頭在認(rèn)真的改作業(yè)。有一次，我的作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我迫不及待的打開看看哪有錯(cuò)的，本上微微的錯(cuò)字都逃不過徐老師的眼睛。徐老師常說有錯(cuò)題就及時(shí)訂正，我們的本一發(fā)下來就看看有錯(cuò)的沒，有錯(cuò)就訂正。

　　徐老師還是一個(gè)很關(guān)愛同學(xué)的老師。有一天，天下著雨，徐老師不讓我們打傘，是因?yàn)榕聜氵吷系腵東西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學(xué)時(shí)，有幾個(gè)別班的同學(xué)在我們班后面走著，他們打著傘，徐老師看見了急忙走過來說：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬一扎到同學(xué)怎么辦。”我聽到老師的話后，心里想：徐老師這么關(guān)心同學(xué)們。

　　這就是我們班又認(rèn)真又關(guān)心同學(xué)徐老師。

我的漫畫老師作文6

　　我有一個(gè)音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。

　　唱歌也好聽。是從動(dòng)漫里走出來的嗎？她唱歌時(shí)，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點(diǎn)小結(jié)巴，是個(gè)可愛的小結(jié)巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思。”實(shí)在是太可愛啦！

　　她非常溫柔。有一個(gè)同學(xué)在她的課上寫作業(yè)，被另一個(gè)同學(xué)舉報(bào)了，她走了過去，那位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師批評了，但是老師并沒有去責(zé)怪他，反而摸了摸他的'頭，說道：“沒關(guān)系啦，不要講話就好了哦�！边@是什么神仙老師？好像從來都不會生氣唉。

　　這就是我的音樂老師，你看完會覺得她是從漫畫里走出來的嘛？反正呢，我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈！

我的漫畫老師作文7

　　首先，你們猜一猜，下課笑瞇瞇，戴著眼鏡，還胖乎乎的人是誰？沒錯(cuò)，這是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)陳老師戴著一副扁扁的眼鏡，大大的肚子，和他自稱從未干過的頭發(fā)。

　　“叮鈴作文鈴”上課啦，是誰邁著輕盈的步伐向我們教室走來，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來是陳老師。“同學(xué)們，上課”，老師人還沒進(jìn)教室，聲音就已經(jīng)傳遍教室每個(gè)角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業(yè)，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我們強(qiáng)多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時(shí)，大家才明白老師上課前對我們的作業(yè)非常不滿，而且很生氣。

　　接下來，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴(yán)肅的氣氛，講完題后陳老師問了一聲：“是不是這樣的'”，接著就嘿嘿笑起來，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴(yán)肅氣氛又輕松不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。

我的漫畫老師作文8

　　“漫畫”老師，是誰呢？就是我們班可愛又溫柔的秦老師啦！

　　秦老師有個(gè)特點(diǎn)：有一幅金框眼鏡，成天笑瞇瞇看著我們，樣子很和藹。當(dāng)然，她也有生氣的時(shí)候，眉頭皺一下，走來走去，就像在為什么而擔(dān)心一樣。

　　她有一張精巧的臉，有又長又黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，個(gè)子和其它老師對比有點(diǎn)矮，不過沒關(guān)系。記得四年級剛認(rèn)識她時(shí)，我的成績很不好。她不僅沒生氣，還讓我和一些同學(xué)去她辦公室去作補(bǔ)習(xí)，我們不會的'她也會細(xì)心解答，而且每次補(bǔ)習(xí)完還有一包小零食，可后來我的成績有上升，就沒有去了。

　　認(rèn)識她的第二個(gè)學(xué)期期末時(shí)，她每天幫我和幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)習(xí)，最后一分鐘時(shí)也提醒我，“別漏題”、“計(jì)算題別出錯(cuò)”……最后，我得了九十三點(diǎn)五分！別笑，平時(shí)我也就只能考八十來分，九十幾分已經(jīng)很不錯(cuò)了！

　　我們很喜歡她，她溫和、有趣，你們認(rèn)為呢？不過有時(shí)她也嚴(yán)厲，但都是為了我們好，她就像母親一樣呵護(hù)我們！

我的漫畫老師作文9

　　大家好，今天由我來介紹一下我的漫畫老師，是溫柔美麗的數(shù)學(xué)老師呢？還是像外國教練的英語老師呢？嘻嘻，這全都不是！是我們班的“濤哥”這是我們的班主任，也同時(shí)是我們學(xué)校的級長――張級長，他比較嚴(yán)格。做什么事情都要追求完美！

　　我們的語文老師是個(gè)很幽默，很帥氣的男老師！有著蓬松松的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)孩子的光芒的眼睛。

　　他也是一個(gè)百變老師。為什么呢？因?yàn)橛袝r(shí)候，他給我們上課的.時(shí)候講到中朝的部分，會給我們講一點(diǎn)關(guān)于歷史的故事，他就立馬變成了一個(gè)歷史老師！我也很喜歡張老師給我們講歷史故事，是不是有點(diǎn)讓人羨慕的老師呢？張老師，還會彈吉他這是他自己學(xué)的，他告訴我們。他的第一把吉他是從大學(xué)花400塊買的人生中的第一把吉他。張老師也從來不拖堂，除非有什么重要的事情才會拖幾分鐘，要么有時(shí)候就是紀(jì)律的問題或衛(wèi)生的問題！

　　這個(gè)老師多么讓人羨慕呀！我很開心，他成為了我最幽默、最有趣、最有才華的語文老師！

我的漫畫老師作文10

　　我有一位既可愛又溫柔的“漫畫”老師。很像蠟筆小新里的小葵。

　　向日葵老師穿著一件耐克黃色的T恤，一條黑溜溜的牛仔褲，腳穿一雙黑色的帆布鞋，一張圓圓的臉蛋上架著一副金絲框眼鏡，一頭銀色的頭發(fā)，還有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　有一次，我們上英語課時(shí)，向日葵老師氣沖沖走進(jìn)教室，書往講臺上一扔，全班都驚呆了。自覺地站了起來，頓時(shí)我們心里面出現(xiàn)一堆問題。老師怎么了，是誰惹了老師。怎么辦、怎么辦。我們的心情瞬間烏云密布。老師轉(zhuǎn)眼一看說：“你們怎么都站了起來呢?”這時(shí)大家才知道老師是急著上課呀!

　　一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)，一大盒飯，全部勻給了我們班的大胃王，吃完飯后，老師便問我們：今天的飯好吃嗎?”我們異口同聲地說好吃。

　　這就是我們班的'“野原向日葵”老師，是不是既可愛又溫柔的一位“漫畫”老師呢?

我的漫畫老師作文11

　　老師，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林，一棵樹木，就是一份開心。老師，您快樂嗎?如果不快樂，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂。

　　她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛生氣的眼睛總是樂呵呵的`。

　　聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了，但下來之后，同學(xué)們總是豁然開朗，真神了。

　　瞧，有一位同學(xué)上去講課了，講到半，不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點(diǎn)，原來是因?yàn)樗麤]有預(yù)習(xí)好呀。他終于在老師的提點(diǎn)下，順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著那位同學(xué)，瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細(xì)看課本呀，至少看過三遍�！蹦俏煌瑢W(xué)果然不敢了，真神了。

　　孫老師，你可真神了。

我的漫畫老師作文12

　　如果可以給一個(gè)人畫漫畫，你會選擇誰？健忘的媽媽？好吃的爸爸？愛讀書的同學(xué)？我都不是！我是我們以前的老師——周老師

　　她有三大法寶，哪三大法寶呢？分別是——“獅吼功”，“千里眼”，和“順風(fēng)耳”。你想見識一下“獅吼功”的威力嗎？想的話，請往下面看。

　　有一次，我們班在上課，下面有兩個(gè)坐在最后一排的學(xué)生在竊竊私語，聲音小得如同蚊子一般。但老師卻聽見了，還對他們用了另一件法寶——“獅吼功”，說道：“你們上課怎么能講話呢？給我站到后面去，這么一叫，做到了一個(gè)殺雞儆猴的效果，以至我們班上周老師的課，就像老鼠見到貓一樣，誰也不敢說話。

　　還有一次，有個(gè)人沒有語言作業(yè)，他想：第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，就在數(shù)字課上補(bǔ)，上到了一半，周老師來看我們認(rèn)不認(rèn)真，在窗戶上一看，就看見他在補(bǔ)作業(yè)，就被周老師拉到外面，用她的`法寶“獅吼功”好好的伺候了一頓。

　　這就是我的“漫畫”老師，一個(gè)擁有三個(gè)法寶的“漫畫”老師。

我的漫畫老師作文13

　　我有一支筆，我要畫出一位漫畫老師。

　　她20多歲，十分年輕，衣著時(shí)尚。她有著一副黑邊的眼鏡在眼鏡之下有著炯炯有神的眼睛。眼睛里透露著智慧的目光。

　　只要我們一開小差，她就能馬上知道。眼睛旁邊就是兩只“順風(fēng)耳”，眼睛像一雙“千里眼”。那順風(fēng)耳是真的.厲害，只要教室里講起小話來，老師便會始出“獅子般吼”叫那個(gè)人起來批評并扣分。她像狙擊手一樣每當(dāng)有同學(xué)開小差或講小話她便拿出手中的“子彈”精準(zhǔn)地砸中那位開小差的同學(xué)。

　　她的脾氣有時(shí)候像晴天，有時(shí)候像陰天。晴天的時(shí)候上課通俗易懂，生動(dòng)幽默總能逗得同學(xué)們哈哈大笑，陰天的時(shí)候上課氣氛十分緊張，有同學(xué)開小差她便發(fā)起大火讓那同學(xué)到小房間玩。

　　四年級的時(shí)候，有一次我沒考好，老師非但沒有批評我反而慢慢開導(dǎo)我。她曾說過失敗乃是成功之母，下次努力一定能拿個(gè)好成績，這句話我印象十分深刻。

　　她給了我豐富的知識，還給予我嚴(yán)父般的教育和批評，我是該多感謝她啊。

我的漫畫老師作文14

　　我最熟悉的老師是語文老師奚老師。她也被同學(xué)們親切地稱為“萬能奚老師”。

　　奚老師不僅是語文老師，也是心理和信息老師。關(guān)于“萬能”這一詞是這樣來的：有一次，黑板報(bào)上的粉筆字被調(diào)皮的同學(xué)擦掉了，黑板報(bào)頓時(shí)變得空蕩蕩的。奚老師親自出馬，只見她用畫筆蘸了一點(diǎn)顏料，胸有成竹地寫著“中國，今天是你的生日……”顏料牢牢地沾在黑板上。這下，再也不用擔(dān)心黑板報(bào)變光了。

　　還有一次，電腦不能正常使用的，只見奚老師兩三下操作，以迅雷不及眼耳之勢，就把電腦的'病毒清除了，電腦立即恢復(fù)了“健康”。從那以后，同學(xué)們都稱呼她為“萬能奚老師”。

　　當(dāng)然，奚老師上課也有自己的辦法。上課時(shí)，奚老師會溫和地講課，當(dāng)有人開小差時(shí)，奚老師就會把音量放大，提醒所有的人要認(rèn)真起來。

　　這就是我的“漫畫”老師——萬能奚老師。