漫畫老師優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-23 10:34:11 漫畫我要投稿

[合集]漫畫老師優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[合集]漫畫老師優(yōu)秀作文15篇

漫畫老師優(yōu)秀作文1

　　我有一個(gè)非常喜歡的老師。猜猜她是誰(shuí)。讓我提醒你。她有一雙明亮的眼睛和白皙的皮膚。如果你還是猜不出來(lái)，別著急，讓我慢慢告訴你。

　　我的老師漂亮，溫柔，聰明，最重要的是，教學(xué)非常細(xì)致。先說(shuō)老師最美的地方，她的眼睛，充滿了閱歷和知識(shí)。她上知天文，下知地理，無(wú)所不知，厲害了！老師的眼神還時(shí)不時(shí)給我們“放電”，我想老師在古代絕對(duì)是個(gè)才女，沒錯(cuò)！錢

　　老師很溫柔。批改作業(yè)時(shí)，寫對(duì)了會(huì)有一個(gè)勾，答對(duì)會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)牌。錯(cuò)了就畫出題重點(diǎn)，也會(huì)留錯(cuò)多的同學(xué)告訴你怎么寫，錯(cuò)的原因，錯(cuò)的點(diǎn)。她犧牲自己下班回家的時(shí)間給學(xué)生上課，直到開會(huì)，多么細(xì)致和敬業(yè)。

　　每個(gè)學(xué)期，她都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品，分組，讓大家一起進(jìn)步。在語(yǔ)文課上，她會(huì)讓一組人一起來(lái)學(xué)習(xí)這門課。下課后，她也很幽默，和我們聊著最近發(fā)生的'事情。

　　雖然我們的老師很幽默，但她是一個(gè)善于教學(xué)的人。以前最怕寫論文。說(shuō)到寫論文，我一點(diǎn)概念都沒有。我不知道如何開始。但是自從上了錢老師的作業(yè)課后，我就愛上了寫作。她會(huì)告訴我們解決作業(yè)中的困難的方法。

　　每個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師在教學(xué)生涯中都會(huì)遇到很多學(xué)生。很慶幸在小學(xué)生涯中遇到了親愛的錢老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文2

　　我的老師很多，比如嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、幽默的體育老師、風(fēng)趣的音樂老師等，而我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了，但是看起來(lái)還很年輕。我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，透著犀利的目光。只要是看著老師眼睛說(shuō)話，你一定一句謊話也沒有。高高的鼻梁下長(zhǎng)著櫻桃紅般的'小嘴，平時(shí)我的語(yǔ)文老師上課時(shí)總是戴著一副眼鏡。別看我語(yǔ)文老師年紀(jì)稍大了一些，但是身材很好。

　　我的語(yǔ)文老師平時(shí)總喜歡穿裙子、高跟鞋。有人對(duì)我說(shuō)每天這樣穿是不是太夸張了，但我從不這樣認(rèn)為。

　　我的語(yǔ)文老師很慈祥。有一次，我們班有一位同學(xué)突然流鼻血了，語(yǔ)文老師看到以后就把他帶到衛(wèi)生間，給這位同學(xué)洗了洗，又用冷水拍拍他的額頭，鼻血很快就止住了。

　　我的語(yǔ)文老師不僅慈祥，也很幽默。記得有一次，一位同學(xué)把作業(yè)全寫錯(cuò)了，老師找到了這位同學(xué)說(shuō)道：“這題我上課都講了，你上課干嘛呢？是不是上學(xué)時(shí)把腦子忘在家里了？下一次上學(xué)別忘了把腦子帶過(guò)來(lái)。”同學(xué)聽了老師的話之后哈哈地大笑起來(lái)。然后同學(xué)們又一起說(shuō)了一句話：“下次上課別忘了把腦子帶過(guò)來(lái)，哈哈哈哈！”

　　我非常喜歡我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師她不僅無(wú)私奉獻(xiàn)，還讓我明白了道理。

　　我愛我的語(yǔ)文老師，她是一名無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的好老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文3

　　媽媽為了讓我運(yùn)動(dòng)，給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，讓我多流點(diǎn)汗，有利于健康，還可以長(zhǎng)高。

　　一開始羽毛球課的教練和藹可親、平易近人，特別佛系，就連批評(píng)都是和風(fēng)細(xì)雨、蜻蜓點(diǎn)水。可是后來(lái)，高教練來(lái)了，他打破了這種和諧。

　　“我是你們的新教練，我姓高，大家就叫我高教練吧！我和其他的教練教學(xué)風(fēng)格不一樣，在我的課上就要聽我的，以后不管我說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)你們都得聽我的安排，只要是我的課上，我就是主宰�！备呓叹氄f(shuō)完，課上一片嘩然，這也太不民主了吧！而高教練的臉上卻露出了一抺微笑，這個(gè)笑看起來(lái)有點(diǎn)可怕。大家都很想反抗，可是卻又沒有好辦法！

　　這時(shí)，我們才仔細(xì)看清高教練的模樣。他可矮了，大約一米六和我差不多高，但是肌肉十分的發(fā)達(dá)，不管是腿上、胳膊上、身上，甚至臉上都有一塊一塊突起的肌肉。他皮膚好黑好黑，黑的發(fā)亮，估計(jì)把他扔進(jìn)煤球堆里都找不出人影。他戴著眼鏡，嘴角露著笑意，這種笑卻讓人毛骨悚然，好像笑里藏刀，似乎在想怎么整我們的.歪點(diǎn)子。他還是個(gè)左撇子，用左手握拍打羽毛球。反正，他怎么看都和別的教練不一樣！

　　他來(lái)了之后，我就很討厭上羽毛球課了。只要?jiǎng)幼鞑粯?biāo)準(zhǔn)或者接不到球，就會(huì)有各種懲罰，什么揮拍一百次、跳繩五百下、俯臥撐五十下這都不算什么，最討厭的是打手心。每次上完課，渾身上下都會(huì)被汗浸濕透。

　　有一次快下課的時(shí)候，他再一次露出那可怕的微笑，“今天我們來(lái)跑四個(gè)點(diǎn)，”四個(gè)點(diǎn)就是羽毛球場(chǎng)上四個(gè)角上的點(diǎn)，要用專業(yè)步伐跑，“需要計(jì)時(shí)，跑的最快的三名學(xué)員不用接受懲罰，如果跑錯(cuò)了位置，也要接受懲罰�！蔽倚牟辉谘傻芈犞f(shuō)的規(guī)則，拿拍子的那只手還在隱隱作痛，都是因?yàn)槟菬┤说母呓叹�，犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就打我們的掌心……“到你了�！蔽冶桓呓叹毜闪艘谎�，眼鏡后面的眼珠瞪得像乒乓球似的，我不情不愿地開始跑“四個(gè)點(diǎn)”，因?yàn)楹芫o張，所以跑錯(cuò)了位置，真是越緊張?jiān)饺菀壮鲥e(cuò)，雖然跑錯(cuò)了位置，但意料之外的是，我竟然跑了第二名，就連高教練都沒有想到，可是他還是打了我板子，因?yàn)槲遗苠e(cuò)了位置，“啪，啪”兩下，我的手紅紅的，討厭打?qū)W生的老師……

　　下了課，我哭著向媽媽撒氣，“我討厭所有姓高的人，這個(gè)高教練又矮又黑，脾氣還這么臭，肯定找不到女朋友！”

　　后來(lái)，我因?yàn)榻硬坏角蚩偙涣P，一起學(xué)羽毛球的同學(xué)，就告訴我一個(gè)超級(jí)有效的方法，把球看成高教練的頭，就能接住了，這個(gè)辦法確實(shí)非常的有效果。再后來(lái)我故意往高教練的頭上打，被高教練發(fā)現(xiàn)了，他邪魅地笑著對(duì)我說(shuō)：“你有本事就往我頭上打呀！打不準(zhǔn)我就打你手心！”

　　就這樣一晃幾個(gè)月過(guò)去了，我們常常跟高教練作對(duì)，高教練也越來(lái)越嚴(yán)格，雖然他有時(shí)也會(huì)給我們買水喝，幫我們纏個(gè)膠帶，修個(gè)球拍什么的，可是怎樣都不能彌補(bǔ)我們受傷的心

　　有一天，我們又去上課，高教練卻沒有來(lái)，新來(lái)的教練告訴我們高教練不教我們了，我們慶幸之余卻又悵然若失。我們的高遠(yuǎn)球可以打到后場(chǎng)了，我們可以快速準(zhǔn)確地跑四個(gè)點(diǎn)了，可是他卻不教我們了。

　　再再后來(lái)，我到了另一個(gè)球館打球，又看見高教練，他看起來(lái)似乎沒有那么黑那么矮了，身邊還站著漂亮的女朋友。

漫畫老師優(yōu)秀作文4

　　一位新的數(shù)學(xué)老師，從新學(xué)期的大門里向我走來(lái)。她姓蔣，我們叫她蔣老師。她的到來(lái)讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提升，就像廉頗帶領(lǐng)戰(zhàn)士們打仗一樣，接連獲勝。于是我給蔣老師取了個(gè)大名，叫“廉頗大將軍”。

　　“廉頗”常常穿著樸素的衣服，戴著一副眼鏡給我們上課。她上課時(shí)總是手拿戒尺，就像征戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)佩戴的長(zhǎng)矛，是她的武器。但凡有一個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律，她必然停下講課，拿著戒尺用兇狠而又嚴(yán)肅的表情提醒那位同學(xué)。若是有人第二次挑戰(zhàn)老師的.底線，老師下課必會(huì)把他叫去辦公室，對(duì)他進(jìn)行“億點(diǎn)點(diǎn)”批評(píng)教育。

　　有一次老師給同學(xué)們講課，講完課后讓同學(xué)們做題，評(píng)講后老師來(lái)檢查。結(jié)果一個(gè)渾水摸魚的同學(xué)還是被老師的“火眼金睛”識(shí)破了。下課后他被拉去了老師辦公室，從那以后再也不敢不認(rèn)真聽講了。

　　“廉頗”的嘴能說(shuō)出“花言巧語(yǔ)”。即使再難的數(shù)學(xué)題，在她的“花言巧語(yǔ)”下也能變得異常簡(jiǎn)單。每次我有不會(huì)做的題時(shí)，老師都會(huì)細(xì)心地為我講解，直到把不會(huì)做的題通通“斬殺”。

　　全班在“廉頗大將軍”的帶領(lǐng)下，成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，相信在她的引導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服重重困難，走向成功！

漫畫老師優(yōu)秀作文5

　　我猜你一定有一位自己喜歡的老師吧！

　　我有一位很幽默的體育老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，大鼻子，還有一對(duì)像豬八戒那樣的招風(fēng)大耳。

　　一次體育課上有一位同學(xué)不好好完成老師讓完成的任務(wù)，被老師教訓(xùn)了一頓，最后老師說(shuō)：“你不要指望天上會(huì)掉餡餅，就算掉了也是一張鐵餅。”老師用一個(gè)笑話讓我們知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。

　　你可不要以為他是一個(gè)好脾氣的老師，他可是典型的“三面派”哦！對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)他會(huì)耐心教導(dǎo)；對(duì)待故意違反紀(jì)律的同學(xué)他也會(huì)“微笑”以待，但笑里藏刀，讓你背后發(fā)涼、、、、第三面就是“老頑童”，因?yàn)檎n后他不是跟我們打籃球就是踢足球，是我們的大朋友。

　　看，這就是我的漫畫老師之“三面派”的體育老師。總而言之我很喜歡我的.這位體育老師，喜歡他的幽默，喜歡他的“笑里藏刀”，更喜歡課后他和同學(xué)們打成一片的快樂情景！

漫畫老師優(yōu)秀作文6

　　我的語(yǔ)文老師黃老師獨(dú)具特色。她看上去20多歲，一頭烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)，小巧秀美的鼻子上架著一副眼鏡，雙目炯炯有神。我們平時(shí)喜歡黏著她，和她一起說(shuō)笑話。

　　她有一張幽默的嘴巴，上起課來(lái)神采飛揚(yáng)，能把枯燥難懂的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，每一課都會(huì)有一個(gè)小游戲。比如：上到了牛郎織女時(shí)，過(guò)完生字就會(huì)玩游戲，說(shuō)：“走鵲橋�！蔽覀兙鸵x出上面出示的詞語(yǔ)，這樣既能快速地記住這篇課文的詞語(yǔ)，又能把課上得生動(dòng)有趣。

　　她有一雙靈巧的手，每一次考完試的時(shí)候，收完試卷，老師就開始看卷了，看完后開始改卷子，她改的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“你的卷子為什么會(huì)考成這樣呢？有些人寫枚的'組詞組成了一枚、兩枚，這樣可以組詞嗎？”我們不開心地說(shuō)：“不可以。”

　　黃老師對(duì)我們非常關(guān)心和愛護(hù)，也很盡心盡職。她會(huì)用班費(fèi)買各種的藥，是因?yàn)榕挛覀兩�、發(fā)燒等，發(fā)現(xiàn)有生病癥狀，她就會(huì)拿藥給我們吃，我感覺黃老師就像我們?cè)趯W(xué)校的“媽媽”。

　　有一次，我們班的一位男同學(xué)為了跳樓梯，滾下樓梯去了，流出了很多血，老師急忙趕到，把他給帶到了校醫(yī)室，校醫(yī)看了他的頭，說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)重了，傷了頭是大事啊，要去大醫(yī)院才行�！秉S老師又急忙地拿出手機(jī)，打電話給他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校帶他去大醫(yī)院看頭。所以，安全是最最最重要的，不能跳樓梯，不能做危險(xiǎn)的事情。黃老師像父母般對(duì)我們關(guān)懷備至。

　　我的漫畫老師—黃老師是一個(gè)用心、負(fù)責(zé)、正直的老師。老師是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)，付出卻求不回報(bào)。老師，我愛您！

漫畫老師優(yōu)秀作文7

　　他，身材高大，挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，下面是一個(gè)大嘴巴。他就是我的課外英語(yǔ)老師，我的“麻辣”老師。

　　他非常嚴(yán)厲，有時(shí)也很搞笑。記得我第一次去英語(yǔ)班，是非常不想去的，媽媽說(shuō)那位老師是男老師，“你不是一直很喜歡男老師嗎？他長(zhǎng)得特別帥氣，教的也很好，我相信你一定會(huì)喜歡的�！甭犕陭寢尩脑�，我才有了點(diǎn)想去的`念頭。到了班里，亂哄哄的一片，有講話的，跳椅子的，下座位的等等，總之一片喧鬧，我懷疑是不是走錯(cuò)班了，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，哇，好兇的樣子，臉上沒有一絲笑容，同學(xué)們的臉上寫滿了害怕，立刻坐直，瞬間安靜。我們沒想到，老師突然一笑，講了個(gè)笑話，一剎那間，全班同學(xué)哄堂大笑，簡(jiǎn)直是要把天花板掀開，足有排山倒海之勢(shì)。過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們終于笑完了，老師開始了自我介紹，原來(lái)他叫祝皓，有個(gè)同學(xué)就偷偷地笑起來(lái)：“祝皓？怎么不是皓�！镭i呢？”我同桌就是其中之一，“不幸”的事發(fā)生了，這話被祝老師聽見了，他佯裝大怒：“誰(shuí)說(shuō)的？誰(shuí)再說(shuō)到外面聽課！另外把第一課的課文抄五遍，我就不信我治不了你們這些熊孩子！”哈哈，我同桌慘了。第二次上課，祝老師仿佛把這件事忘了，我本來(lái)想提醒他一下，后來(lái)，我也忘了。

　　有一次上課，我班有位同學(xué)老在那說(shuō)話，老師說(shuō)他幾次他還說(shuō)，于是，祝老師說(shuō)他要是再說(shuō)，就讓兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)把他拖進(jìn)辦公室，棒打一百棍，同學(xué)們聽了瞠目結(jié)舌，都用可憐的目光看著那個(gè)同學(xué)，嚇得他立刻閉上了嘴巴。

　　這就是我的祝老師，一位既嚴(yán)厲又搞笑的“麻辣”老師，你覺得我喜不喜歡他？YES，我很喜歡他，怎么樣，驚不驚喜，意不意外？

漫畫老師優(yōu)秀作文8

　　要說(shuō)我喜歡的老師，多得數(shù)不清，但我最喜歡安卓老師。

　　安卓老師的頭發(fā)總是梳得一絲不亂，他的眉毛又彎又濃，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他總是愛笑，笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫，嘴角兩邊還有淺淺的酒窩。

　　他經(jīng)常穿一些奇奇怪怪的衣服，像小孩子一樣有童心，也總是把我們逗得哈哈大笑。

　　一次，我正在上安卓老師的直播課。老師穿著奇異、表情豐富，似乎一秒就能變換一個(gè)表情，那可是把我逗得捧腹大笑，媽媽以為我在上課時(shí)看搞笑漫畫，便狠狠地批評(píng)了我�？捎幸淮�，媽媽給我盛飯時(shí)看到安卓老師的表情、聽到老師生動(dòng)有趣的講話，不禁哈哈大笑起來(lái)。這下可好了，每當(dāng)我上課時(shí)，媽媽總是神出鬼沒，時(shí)不時(shí)進(jìn)我房間看我上課，還說(shuō)是來(lái)監(jiān)督我學(xué)習(xí)的。然而每一次，媽媽都忍不住笑出聲來(lái)。我呢，也經(jīng)常笑得直不起腰來(lái)。有時(shí)我心情不好，眼中的天空是黑色的，云朵也是黑色的，但一聽到安卓老師的聲音，一瞬間，晴空萬(wàn)里，腦子里的`“開心小人”也蹦了出來(lái)。

　　安卓老師也有不為人知的一面。他上課時(shí)，我能明顯地看出他的黑眼圈�？梢韵胂�，老師為了讓我們開心，為了讓我們能更有效的獲取知識(shí)，為了讓我們愛上語(yǔ)文，也會(huì)每天備課到深夜。他可能廢寢忘食，可能三更半夜才睡覺，真是一個(gè)盡職的好老師！

　　在我的眼里，安卓老師是一位盡職且有趣的老師。在我的心中，他永遠(yuǎn)是一位十全十美、完美無(wú)缺的優(yōu)秀教師。我非常喜歡我的安卓老師，我也會(huì)跟著安卓老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去！

漫畫老師優(yōu)秀作文9

　　我的、老師體型微胖，一副圓框眼鏡架在他的鼻子上，她的眼鏡片特別得厚，好像要把他的鼻子壓扁，當(dāng)老師摘下眼鏡揉眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛原來(lái)這么小��！雖然老師眼睛不大，但是眼睛里好像總是閃著光。

　　數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)厲，尤其是對(duì)我們的書寫非常重視。

　　記得有一次老師讓我們寫課堂作業(yè)。老師提前把書寫格式給我們講好了，可是有一個(gè)同學(xué)忘了書寫格式怎么寫？本來(lái)是畫三條豎線，可是那個(gè)同學(xué)只畫了兩條豎線。下課后老師把我們的本子都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的格式不對(duì)，讓他重新寫一遍，并對(duì)他說(shuō)：“今天中午必須把作業(yè)寫完了，還要寫對(duì)，不然就不要回家吃飯了�！�

　　老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲，而且還是一個(gè)“心慈手軟”的人。

　　有一次幾個(gè)同學(xué)忘了做_，老師上課的'時(shí)候把他們的名字都念了出來(lái)，讓他們站在墻角里，并對(duì)他們說(shuō)，今天就讓你們幾個(gè)人站30分鐘，如果下次再不按時(shí)完成作業(yè)的話，就站一上午。結(jié)果我們只講了幾個(gè)小題，老師就讓他們坐下了，下課后我們小聲嘀咕著：“30分鐘好短，五分鐘好長(zhǎng)��！”

　　老師，您的關(guān)愛像春天的暖風(fēng)吹入我的心田；像夏天的蒙蒙細(xì)雨淋到我們的身上，讓我們感到無(wú)比的涼爽；像秋天的落葉，化作春泥，讓我們茁壯成長(zhǎng)；像冬天的大火爐，溫暖了我們的心。

　　這就是我的老師——焦老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文10

　　老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任班主任，她在我們學(xué)校可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖?

　　為什么說(shuō)老師是“名人”呢?因?yàn)樗侨Ｗ顕?yán)厲的老師。我們聽說(shuō)老師要帶我們班的時(shí)候，內(nèi)心是非常崩潰的。對(duì)我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂啊!下面還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這位有名的.嚴(yán)厲老師吧。

　　星期一的上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，剛開始上課時(shí)，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，老師很滿意�？缮狭税牍�(jié)課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫板書的時(shí)候，開始大展身手——傳小紙條。

　　只不過(guò)傳了一會(huì)兒，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來(lái)后，又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

　　老師啊，我們知道您嚴(yán)厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?

漫畫老師優(yōu)秀作文11

　　說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師，他非常像一本有趣的漫畫，他的衣著呀，外貌呀和說(shuō)話的語(yǔ)氣呀都很像漫畫里的主人公，接下來(lái)就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。

　　我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)很高，每次都穿著一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的長(zhǎng)褲，手腕上還戴著一個(gè)金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他說(shuō)出的話帶著一股神秘而又幽默的語(yǔ)氣。為什么說(shuō)他是漫畫老師呢？那么接下來(lái)就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧！我們數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，總會(huì)把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。

　　比如說(shuō)一個(gè)數(shù)里面有三個(gè)數(shù)，數(shù)學(xué)老師總會(huì)把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣？聽到這兒你們是不是覺得我的'老師很有趣呢？而且數(shù)學(xué)老師說(shuō)一句話就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這句話的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個(gè)人，為什么呢？

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師，他對(duì)我們的作業(yè)非常嚴(yán)格，但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用，答應(yīng)我們的事就能馬上做到，比如說(shuō)在課下過(guò)門講個(gè)小故事。不過(guò)我們答應(yīng)他的事也必須得做到就比如說(shuō)作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。本來(lái)我最討厭數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，那就是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師。

　　才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

漫畫老師優(yōu)秀作文12

　　我們班的語(yǔ)文老師也是班主任。

　　我們的語(yǔ)文老師很嚴(yán)格但也很溫柔，我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們寫得作文和課外、課內(nèi)的閱讀理解都很嚴(yán)格，從來(lái)沒有放松過(guò)我們對(duì)作文及閱讀部分的要求。我們四班是古詩(shī)背誦和作文以及閱讀要求嚴(yán)格度最可怕的.班級(jí)，如果閱讀題那一小題錯(cuò)得最多，就會(huì)被我們語(yǔ)文來(lái)時(shí)重點(diǎn)講，如果，那一題很難，那么會(huì)講上一節(jié)課。如果要寫作文的時(shí)候，不管下午有沒有語(yǔ)文課，就算沒有我們張老師也會(huì)大費(fèi)周章的換來(lái)一節(jié)課來(lái)給我們講作文。還有對(duì)古詩(shī)的背誦我們語(yǔ)文老師完全不會(huì)放松，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師說(shuō)到了六年級(jí)基本上每張考卷都會(huì)有古詩(shī)和小古文的題目。

　　如果現(xiàn)在不認(rèn)真背，那六年級(jí)就沒有希望了，每次考試70分都有可能到不了。

　　我為什么說(shuō)她溫柔呢！是因?yàn)樗看谓o我們上課都會(huì)很好玩，因?yàn)槲覀兩险n有一個(gè)規(guī)矩，那就是老師問問題必須要回答，有一次，有一個(gè)題難住了，很多同學(xué)都沒回答出來(lái)（課文中有答案），我們本以為會(huì)被，罵一頓，卻出乎意料的是，老師沒批評(píng)我們還給我們講解了答案。我喜歡這個(gè)老師，雖然她很嚴(yán)格。

　　老師是一盞路燈引導(dǎo)我們走入正途。

漫畫老師優(yōu)秀作文13

　　今天寫的是老師，是漫畫老師。你可能會(huì)問：“什么是漫畫老師？”例如：“把同學(xué)當(dāng)成敵人，用雷達(dá)探測(cè)器一樣的`眼睛，瞄準(zhǔn)同學(xué)，然后看清楚，有個(gè)同學(xué)有小動(dòng)作，把他叫到辦公室。”又如：有時(shí)他和同學(xué)說(shuō)話溫和，教導(dǎo)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的家人。

　　先說(shuō)說(shuō)他的人品吧。以上三種類型，他都有。嚴(yán)格第一，他最擅長(zhǎng)。如果我們考得不好，他會(huì)發(fā)下來(lái)重寫試卷。他會(huì)給我們?nèi)沃貙懙臋C(jī)會(huì)，但每次都更加嚴(yán)格和苛刻。但他大部分時(shí)間都很溫柔，就像動(dòng)漫喜羊羊與灰太狼里的村長(zhǎng)一樣，盡心盡力地教我們數(shù)學(xué)。他也有古怪有趣的一面。他喜歡把數(shù)學(xué)融入到游戲中，讓我們快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　正是因?yàn)楹卫蠋焽?yán)謹(jǐn)、溫柔、風(fēng)趣的特點(diǎn)，讓我不知不覺地愛上了數(shù)學(xué)。

漫畫老師優(yōu)秀作文14

　　在小學(xué)時(shí)光，有很多給我傳授知識(shí)的老師，而最最特別的，也最令人喜歡的就是黃老師。

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，鼻梁上還架著一幅圓圓的眼鏡，一張櫻桃小嘴，說(shuō)話高低起伏、錯(cuò)落有致。這就是我們的語(yǔ)文老師黃老師，她喜歡打扮自己，每次都打扮得漂漂亮亮的。

　　黃老師總是神神秘秘秘的，喜歡賣關(guān)子。有一次課間，老師問我們：“同學(xué)們，想不想知道老師的筆名呢？”大家都說(shuō)想，可黃老師并沒有直接告訴我們她的`筆名，而是先給我們說(shuō)了一位同學(xué)的作文被刊登的事情。老師說(shuō)完，大家又忍不住好奇問黃老師的筆名是什么。她說(shuō)：“老師的筆名就在這位同學(xué)作文被刊登的雜志上，等大家拿到雜志后就會(huì)知道啦�！蔽覀兌继貏e想讓黃老師把她的筆名說(shuō)出來(lái)，可她怎么也不說(shuō)，牙齒好像拉撕一樣，被拉鏈拉緊了，我們很沮喪，期待《新銳作文》快點(diǎn)發(fā)下來(lái)。

　　黃老師的文學(xué)功底很深，特別擅長(zhǎng)寫文章，每天都會(huì)教我們寫百字作文，有時(shí)還會(huì)幫我們投稿。在她的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗟淖魑乃蕉继岣吡�。哈哈，我們都不知道是黃老師的知識(shí)多，還是宇宙中的原子多。

　　這就是我們神秘的語(yǔ)文老師——黃老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文15

　　大家都有一個(gè)喜歡的老師吧！沒錯(cuò)，我也有。那就是我們的語(yǔ)文劉老師。因?yàn)閯⒗蠋煹恼n生動(dòng)有趣，全班只要上她的課上一天都沒問題，還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符，更重要的是她那溫文爾雅的`性格讓我們非常喜歡。

　　劉老師的課生動(dòng)有趣，每次上課她都會(huì)安排一些小游戲。比如分六個(gè)小組開火車讀單詞，老師會(huì)給讀得好的小組加分。有時(shí)候我們小組讀得好老師就會(huì)給我們組加五分，我們組就都很開心�；蚴钦n堂上每次我們都會(huì)學(xué)習(xí)一篇課文，有時(shí)候課文里的動(dòng)作就讓我們模仿一下。三個(gè)組來(lái)讀，另外三個(gè)組來(lái)演，讀得好的有分，演得好的也有分。就這樣老師用小游戲的方式來(lái)教語(yǔ)文，讓我們覺得語(yǔ)文課一點(diǎn)也不枯躁。

　　劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體，就讓我覺得心曠神怡，每次老師發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)字，老師就會(huì)把正確的字體寫在旁邊。我會(huì)一筆一筆的再寫一遍，使我的字體也變得越來(lái)越漂亮。劉老師也很溫柔，上課時(shí)她每時(shí)每刻臉上都洋溢著笑容，批評(píng)我們的時(shí)候臉上也帶著笑容。你跟她打招呼她會(huì)笑、你上課回答問題她也會(huì)笑、你作業(yè)寫得好她更會(huì)笑……

　　這就是我喜歡的劉老師。

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