畫漫畫的作文9篇[通用]
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的畫漫畫的作文9篇,希望對大家有所幫助。
畫漫畫的作文 篇1
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學們都在背地里給她取了個”實時監(jiān)控”的外號。
記得有一次,鄭老師在上課,有一個同學呆呆得坐在位置上,別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動,先是屏息凝視,然后一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道:“你人在這里,但心不在這里,你騙得了其他同學,卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來,支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心里暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。
還有一次,我們班打掃好衛(wèi)生后,鄭老師過來管理午休,后排有個男同學在老師沒來的時候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上,給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時,往后一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,立馬叫后面的小潘,把地上的垃圾撿干凈?磥砦覀儼嗟摹皩崟r監(jiān)控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰扔在地上的`也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當時她都不在場,到底是怎么知道的呢?
我們班的鄭老師火遍全班,她就像書中有超能力的人物,我非常喜歡她。
畫漫畫的作文 篇2
三年級的時候,我們班來了一位新老師,她是一位語文老師,她個子高高的,體型瘦瘦的。腿上總是要綁著一對護膝,看起來弱不禁風,好像一陣風就可以把它吹倒似的,上下樓梯總是一拐一拐的。唉:我心里想這個老師怎么教我們呀?
剛開始,徐老師的語文課總是鬧哄哄的,因為大家一看徐老師這么弱不禁風,覺得她一定好欺負?珊髞硇炖蠋熧I了一把戒尺。一旦大家上課開小差,搞小動作和說悄悄話,徐老師就會用眼神提醒。如果還講話屢教不改,就會拿尺子打他手心,漸漸地徐老師語文課,從鬧哄哄變得只能聽見書本翻頁寫字,還有回答問題的聲音。慢慢的'我們班不僅紀律變好了,學習成績也變好了。因為我們不會的不明白的,徐老師會耐心給我們講解。老師批改作業(yè)也改得很認真,本來十分鐘可以改完的小字作業(yè),徐老師現(xiàn)在卻要40分鐘才可以改完,因為我們的錯別字太多,老師就得一個個的圈起來,并把正確的寫在旁邊。還有作文寫的不詳細的老師還會個別指導。功夫不負有心人,在徐老師的教導下,大家變得更熱愛學習了。
雖然我們不大聽話,但徐老師還很護著我們。有天中午,徐老師正在講課,葉老師突然開門進來了,看見我們班講臺邊圍著的那一圈包邊東西掉了,就指責我們班,說肯定是我們班的同學弄掉的,徐老師卻護著我們,堅定的地說,是釘子沒訂好才會掉的,不怪我們。倆人誰也不讓誰,你一言,我一語。后來葉老師生氣的離開了。徐老師跟我們說因為我們太淘氣,太不聽話。所以其他班的老師,才會認為是我們班的錯,讓我們要好好的改變自己。
就這樣,這位弱不禁風老師成了我心目中的好老師,喜歡她!
畫漫畫的作文 篇3
這是一幅很好的圖畫,召號全部的人別再砍樹。
有這么一個人,他在砍樹,樹已經砍了一半了,就想抽煙邊抽邊砍,忽然!有一只啄木鳥聽見大樹的哭泣,立刻趕去,發(fā)現(xiàn)有一個人在砍樹,心想!可惡的人類。海∧阍趺磥砜硺淞四?如果樹木消失了,我們應該怎樣呢?嗯!一定要阻止他!啄木鳥二話不說飛到那個人的肩膀上,啄他的頭,它又想:我一定要把這個人的'頭里的糊涂蟲給消滅,一定要!它放肆啄了起來。那個人感覺到痛,他立刻拿起鋸子往它身上鋸,啄木鳥叫道:可惡的人類啊:你抽著煙是在污染新鮮空氣,你砍著樹犬,我們怎么辦!你們這樣做,是害了自己!
看到這副畫,我覺得那些臭不要臉的人類,濫用資源。如果樹木被砍光了,動物們就沒有了家園,就會死去。到時候,我們就會后悔,建起那些高大建筑,卻沒了那些新鮮甜美的土地產,中國風、美式風、歐式風、卻沒了傳統(tǒng)風,那就不叫地球了。
我最后號召大家,保護地球,人人有責!
那就不叫地球了。
畫漫畫的作文 篇4
在一個星期五的下午,小明和小紅走在一條回家的必經之路,他們卻看見了這樣一幕……
小明和小紅走在必經之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個人走過,瞄了一眼垃圾,捂著鼻子快速地穿過了。第二個人路過時,看了一眼垃圾,心想:“反正都這么多垃圾了,也不差我這一點點,隨手把香蕉皮丟了吧!毕胫严憬镀るS手扔了。第三個人走過時,一不小心一腳踏到了香蕉皮,摔倒了。憤怒的罵道:“這個人真是太缺德了,亂丟垃圾,一點教養(yǎng)都沒有!闭f著便匆匆走了。反反復復又有一群一群的路人走過了,可是沒有一個人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道:“這年頭的人,素質真是太差了,到處亂丟垃圾!”
小紅說完,彎腰就想去清理,一股惡臭撲面而來,便瞬間猶豫了,心想:“難道我真的要去清理垃圾嗎?不,我不去清理了,因為太臟了。算了算了,還是讓我來清理吧!”這時,小明說:“我有一個好主意!”在小紅快要清理完的`時候。小明拿出了筆和紙,趴在地上寫寫畫畫,小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦!原來小明在紙上寫著:“文明——只差一步。”小明說:“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環(huán)保意識提高了,才能更好地保護大自然!”小紅點了點頭,豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個環(huán)保小衛(wèi)士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。
看完這副漫畫,我認為我們應該提高環(huán)保意識。我們每天看見的環(huán)保標語不能只說,不做。我們應該行動起來。讓我們的地球變的更綠更藍;使我們的家園更加美好!
畫漫畫的作文 篇5
我的媽媽有37歲了,個子1.6米左右,身材微胖。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),平時喜歡梳一角辮。她那白里透紅的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,微笑的時候總是發(fā)出慈祥的光芒。
我的媽媽對我的學習很關心。媽媽由于工作忙,把我寄在外婆家里。一到星期六,她才把我接回家。我的語文成績很差,老師布置的作業(yè)我時常不會做,媽媽總會耐心地為我講解,直到我弄懂為止。有一次,媽媽病了,讓爸爸送媽媽上醫(yī)院,我想跟媽媽一起去,可媽媽不讓我去,讓我在家做作業(yè)。媽媽從醫(yī)院回來,我已經做完作業(yè)。媽媽顧不上吃藥,馬上幫我檢查作業(yè),媽媽在檢查,已經晚上八點半了。我想:媽媽這輩子太辛苦了。
我的媽媽是個很好學肯干的.人。記得我還小的時候,爸爸自己辦了一個小廠,剛買的壓機壞了,媽媽說,爸爸時常出去,要是壓機壞了,沒有人修,多不方便。于是,她決定學修壓機,她東瞧西看,按了一個鍵,壓機就正常了?傻搅说诙欤硪环N毛病又出來了,媽媽急了,半天都沒有辦法把模具合攏。媽媽只好問正在忙碌的爸爸。爸爸告訴媽媽:“壓機的前后兩頭門都要關上,要不然模具就合不攏了,產品會打不出來的。”媽媽這才恍然大悟。壓機里時常會出現(xiàn)這樣那樣的毛病,一會油咀堵了,一會打出來的產品是殘缺的。修壓機不是一時半會可以學會的,可是媽媽肯學,只要一出問題,經過爸爸的指點就可以解決問題,現(xiàn)在壓機出現(xiàn)問題媽媽就會一個人修了。
媽媽的興趣很廣泛。只要一有空,她就會打開電視聽音樂放松一下心情。晚上的時候,她常拿《小學生時代》或語文課本來看。我心里想,媽媽多半是在給我陪讀吧。
我的媽媽既要忙廠里的工作,又要做家里的事務。她就像自己操縱的那一臺機器,永不疲憊。我愛我的媽媽。
畫漫畫的作文 篇6
大大的眼睛,一頭蓬松的卷發(fā),再加上白得發(fā)光的皮膚,迎面走來的是我們班上萬眾矚目的.女神倪老師。
倪老師的穿著十分時尚,儼然巴黎時裝周的女主角。她不僅在穿著上很講究,而且在教學上也很講究。我數(shù)了數(shù),倪老師有三件法寶:順風耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上,倪老師用順風耳,分辨出哪些同學一不小心開了小差,然后提醒他們認真聽講;又使出火眼金睛,找出作業(yè)中每處錯誤,讓我們及時訂正。
其中,最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前,我們學多邊形面積計算,面對作業(yè)紙上復雜的圖形,同學們一時不知如何下手。這時,倪老師在黑板上迅速畫出圖形,轉過身來,笑著對我們說:這一個個多邊形就像變形金剛,既可以分割,也可以補缺。課堂上笑聲一片,同學們也恍然大悟,隨后在紙上唰唰唰寫下了答案。
課堂上的倪老師似乎對什么都很講究,嚴格要求我們,但課外卻十分平易近人。她有時給我們放電影,有時跟我們做游戲,有時還給我們帶親手做的黃油小餅干
這就是我們的倪老師,一個很講究的老師!雖然倪師已經不教我們了,但一起度過的美好時光,永遠定格在我們的記憶中。
畫漫畫的作文 篇7
我是一個漫畫迷,一看漫畫就入神,什么事都感覺不到了?绰嫊r,我除了看書就是哈哈大笑,我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫。
我的漫畫大都是成套的,比如說《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書,凡是失去一本都很心疼。
前幾天,我的一本《阿衰》被武老師給綁架了,為了紀念它,我在家中偷偷地開了一個“哭哭漫畫紀念會”。我把那本漫畫的“衣服”——買書時候的包裝袋,放在一個寫著“第四期《阿衰》漫畫書之墓”的墓碑前,然后在心里默默想著書里的內容。失去它,我很心疼,很想哭,但想到里面的樂子,我又忍不住笑出聲來。《阿衰》的“墓地”里,連尸體都沒有,這樣也好,不會讓經過這里的其他漫畫書害怕。
我喜歡漫畫,重點是愛樂,樂起來就沒完沒了。比如說,“阿衰一連六節(jié)課沒有動,一直是在保持傳統(tǒng)的睡覺方式。實際上他在課桌上鉆了一個氣孔和一對眼孔,還放了一杯可樂,在空心桌上一邊趴著一邊看著一本二百多頁的漫畫。”我看了這段話樂壞了,這寫的不就是我嘛!
我還常常在床上舉行“書書閱兵儀式”。我把所有的漫畫書都找出來,大笑連天地把它們一本一本地看完。
現(xiàn)在我的漫畫書占領了我家的'許多地盤,就和北京城區(qū)的人一樣,無處不在。漫畫書的國王是一本523頁的《啞劇幽默畫》,因為它是在民主選舉中,成為主人——我最愛看的書!
畫漫畫的作文 篇8
我有一位漫畫姐姐,她叫毛小丫,他的漫畫畫得很傳神,我想這是老天爺賜于聰明孩子的禮物吧。
姐姐有一頭烏黑光亮的頭發(fā),披散下來像瀑布一樣美,她的小臉蛋呈橢圓形,看上去很溫和。她的嘴巴有點兒大,媽媽說:“嘴巴大的孩子吃四方!苯憬愫苈斆鳎埠芮趭^。有一次姐姐在樓上畫畫,我在下面玩電腦,我玩得如癡如醉,也不知道過了多長時間,我的眼睛都看花了,姐姐怎么還沒下來呢?她也在樓上玩電腦嗎?我躡手躡腳地來到樓上,想看個究竟,原來姐姐正聚精會神畫漫畫呢!她左手拿著畫板,右手握著筆,這兒圈一圈,那兒點一點,有時皺著眉頭,有時抿著嘴一個人偷著樂。我連續(xù)叫了好幾聲“姐姐”。她都沒聽見,我不忍心打擾她,只好自己下去玩了。要吃飯了,我跑上樓去叫她吃飯,她還是那么專心致志地畫著她的漫畫,我走到她身邊,看了看她的畫,她畫得真好看,畫上是一個臭腳和尚,只見胖乎乎的他,翹起著二朗腿,抬起一只腳露出了黑黑的.小腳丫,旁邊還冒著青煙,讓人看了忍俊不禁。
她畫的《臭腳和尚》連環(huán)畫都可以出書了!我說:“漫畫大王,吃飯了!”她朝我笑笑,“就吃飯了,肚子還不餓呢!”你看,漫畫姐姐就這么一個人,畫畫可以忘記一切,包括吃飯。
畫漫畫的作文 篇9
我有一位好老師,高個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的皮膚很白,是我們學校的`一個女老師。
他就是我們的數(shù)學老師,為什么說?我們的老師好呢?
因為我們的老師很溫柔。下課后又是我們的好朋友,而且我們放學的作業(yè)總是很少很少,雖然有些同學還是沒有寫完,可是我們的數(shù)學老師,一定會給他們,讓他們補上?窗盐覀兊臄(shù)學老師就是一個溫柔的善良的數(shù)學老師。
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