漫游語文世界記敘作文
篇一
我原以為,語文語文,顧名思義,就是只有語文課上寫到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對語文的看法。
那天星期日,我百般無聊,從小書柜上隨便拿了一本雜志就看了起來,那是一本我認為很不錯的雜志,我認真看,我突然一激動,拿出筆記本,準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真的做起筆記來。終于做完了,我伸了伸腰,仔細一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我的筆記上,居然出現(xiàn)了,在語文中才能出現(xiàn)的`字眼,什么比喻句了,排比局啦,設問句啦等等,我當時很吃驚,不對勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會跑到我的筆記里去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處有語文嗎?我問媽媽:“是不是生活中處處有語文呢?”媽媽的回答十分有詩韻:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界!蔽衣犃藡寢尩脑,深深地思考。
語文是我國的國語,也就是說語文是中國人生活不可缺少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈與感情的橋梁。語文很自然的走進了我們的生活。
語文好似一根根用線串起來的網(wǎng)一樣,它主要是指揮大腦。因此,生活需要語文,生活也就處處有語文了。
篇二
語文,如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。這里琳瑯滿目,瑰寶珍奇應有盡有。他帶我領略山河美景,品悟人生真諦。——題記
語文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開成芬芳,將孤獨演繹成一排鴻雁,把快樂幻化為滿天繁星。語文,你給了我清風與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進你的世界,讓我陶醉其中。
語文,讓我領略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機勃勃、春意盎然的早春圖畫;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱惥,美不勝收。碧水藍天相互映襯,清風徐徐,楊柳微垂。
語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都里國色天香的牡丹。語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側(cè)畔的千點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。
幽幽游子,四海為家。月亮是唯一的風景、思鄉(xiāng)的出處。月亮夜影,寂寞而蕭條。于是,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”便從游子的筆尖誕生。
我愛你,語文!
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