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小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文（精選49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 1
一天中午，我在家里吃飯，由于我的狼吞虎咽，有幾粒米飯掉到了桌子底下。我正想彎腰把米飯撿起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的小不點(diǎn)兒——螞蟻。
這只螞蟻看見(jiàn)看飯粒，就像一個(gè)餓汗看見(jiàn)一個(gè)山一般大的面包似的`，它向著飯�？癖歼^(guò)去，但是由于飯粒對(duì)它來(lái)說(shuō)太大太重了。只見(jiàn)它圍著飯粒轉(zhuǎn)了一圈又一圈，卻無(wú)從下手，只有回到洞里面去了。我以為它是搬不動(dòng)不要搬了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，從螞蟻洞涌出一條黑色的長(zhǎng)龍，啊，是一大群螞蟻，帶隊(duì)的正是剛才那只小螞蟻。只見(jiàn)它們邁著整齊的步伐，向著飯粒出發(fā)。俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，螞蟻們圍在飯粒旁，它們一起使勁，就把飯粒搬了起來(lái)�？粗猛妫矣秩恿藥琢�，不想螞蟻們一會(huì)就都給搬光了。
小小的螞蟻給我留下了深刻的印象。謝謝你們，小螞蟻，你們讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要上下一條心，就沒(méi)有什么事情是做不成的。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 2
我跑累了，散漫地躺在那積雪覆蓋的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，體會(huì)著大自然的美麗，回想著童年的'樂(lè)趣。
我不經(jīng)意間想起了我童年的朋友---小螞蟻，我渴望和它們重逢。聽(tīng)爺爺說(shuō)，冬天螞蟻生活在地下熱乎乎的地方。我試著尋找它的新居，最終在草坪的一個(gè)小角落上刨開(kāi)厚厚積雪，挖走上面堅(jiān)硬的泥土，發(fā)現(xiàn)了它們的‘家’。呀！小螞蟻我們又久別重逢了。
這天，我拿出一點(diǎn)糖塊放在螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方，立刻就把那些嗅覺(jué)靈敏，爬來(lái)爬去尋找食物的小螞蟻吸引過(guò)來(lái)了。它們先用‘鋒利’的牙齒咬了幾下，試著抬了幾下，可著個(gè)被螞蟻視若龐然大物的糖塊卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，一只小螞蟻向窩內(nèi)爬去，不久，窩內(nèi)便爬出一隊(duì)螞蟻來(lái)。原來(lái)，它去‘搬救兵’了。這些螞蟻前后族擁，像喊‘一，二’似的粘在糖塊上了。糖塊終于緩慢地移動(dòng)了，到了窩邊。螞蟻的洞口不大，怎樣才能把糖塊運(yùn)進(jìn)去呢？
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 3
今天下午，我坐在院子里的一棵樹(shù)下做作業(yè)。剛做完作業(yè)，我想站起來(lái)伸伸腿，踢踢腿，突然看到樹(shù)下有一群黑螞蟻在忙碌。
好奇心驅(qū)使我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察:只螞蟻圍著面包屑打轉(zhuǎn)，上下左右移動(dòng)，抓著、推著、拉著�？磥�(lái)他們已經(jīng)盡了全力。沒(méi)有人是懶惰的。不一會(huì)兒，他們都把面包屑搬進(jìn)了洞里。
回頭看，另一群螞蟻拖著一只死蒼蠅向洞口走去。盡管死蒼蠅很大，他們還是推死蒼蠅，把它卷在一起。很快他們到達(dá)了洞穴的入口。洞穴的入口太小，他們無(wú)法推拉死蒼蠅。有一些有趣的東西可以看。我正在看一個(gè)笑話，這時(shí)我看到一些螞蟻爬在死蒼蠅的頭上，一些在兩邊的.翅膀上，一些在尾巴上。他們停止推拉，但他們用他們的低嘴咬蒼蠅。奇跡發(fā)生了，這只又肥又大的死蒼蠅被一群小螞蟻咬成了幾塊，然后被一只一只地拖進(jìn)了洞穴。
我很震驚小螞蟻如此聰明！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 4
一天下午，我在云龍山上玩耍，突然被眼前的一只小螞蟻所吸引。我想：人們不都說(shuō)螞蟻力氣大嗎？我倒要看看是不是這樣。
于是我把餅干分成兩半，把其中一半弄成小碎塊，放在螞蟻的身旁。小螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了小碎塊，它立刻跑走了。我把另一塊餅干變成兩塊，把其中一大塊放在這些小碎塊的旁邊。剛剛放好，小螞蟻就回來(lái)了，它搬走了一塊小碎塊。我心想這力氣也不算大�。�
接著從草叢中出現(xiàn)了一群小螞蟻。原來(lái)剛才那只小螞蟻去找?guī)褪至�。只�?jiàn)它們拖的'拖、抬的抬，不一會(huì)就搬走了不少餅干。終于該搬最大的一塊了，只見(jiàn)這些螞蟻有的在后面推，有的在下面抬，還有的在前面拖，餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，我不知不覺(jué)跟著螞蟻來(lái)到了洞口，但是新問(wèn)題出現(xiàn)了，洞口太小，怎樣才能把餅干塊放進(jìn)洞里呢？
就在這時(shí)，聽(tīng)到了媽媽在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要觀察完整，不要漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 5
冬天到了，小螞蟻外出找糧食了。有一天，它們找到了一塊餅干和一顆花生米，它們很開(kāi)心，準(zhǔn)備把這些糧食搬回家。
一開(kāi)始，一只小螞蟻先上去搬了，可是餅干太大了，對(duì)它來(lái)說(shuō)這就是龐然大物，它怎么都搬不動(dòng)。接著其它兩只小螞蟻也過(guò)來(lái)搬了，可是還是搬不動(dòng)，怎么辦呢?其中一只小螞蟻說(shuō)：“我回家去叫小伙伴一起來(lái)吧!”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，小伙伴們都趕過(guò)來(lái)了，其中的一只小螞蟻?zhàn)鲋笓]，決定先把餅干搬回家。于是大家都心領(lǐng)神會(huì)地站好了位置，開(kāi)始用力搬，可是餅干只動(dòng)了一下下，還是抬不起來(lái)，但是大家毫不氣餒，再一次用力，終于把餅干抬了起來(lái)搬回了家。緊接著，它們把花生米也搬回了家。
最后小螞蟻們通過(guò)自己的努力齊心協(xié)力地把糧食都搬回了家。
小螞蟻給我留下深刻的.印象小學(xué)生作文 6
我記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我忽然有了好奇心，便決定仔細(xì)觀察。
我拿來(lái)了一小塊蛋糕，放在陽(yáng)臺(tái)上，一會(huì)兒，幾只小螞蟻聞到了香味，都紛紛趕來(lái)了，只見(jiàn)它們不斷地用觸角小心翼翼地向四周探索，好像在尋找什么東西香香的，東撞撞，西碰碰，小螞蟻終于找到它的“東西”了，是香香的蛋糕。它圍著那一小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走了兩圈，接著又用觸角試試。檢查完畢后，它就迅速離去，就像要通風(fēng)報(bào)信似的。果然，它叫來(lái)了幾只大螞蟻和一群小螞蟻，它們齊心協(xié)力把蛋糕抬起來(lái)，一步一步地都爬到蛋糕上，有的駝，有的推，有的拉，一直向前走，不一會(huì)兒，就把蛋糕搬走了。
小螞蟻真聰明，懂得發(fā)揮集體的`力量，真是愛(ài)勞動(dòng)、講團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 7
今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是觀察一種小動(dòng)物。我決定觀察螞蟻。
晚上，我們?cè)诔燥�。我故意把兩粒飯放在地上。然互就三兩口吃完飯，拿出放大鏡蹲在地上耐心的等待螞蟻出現(xiàn)。過(guò)了二十分鐘之后，果然不出我所料，只見(jiàn)兩只長(zhǎng)得強(qiáng)壯的螞蟻迅速爬過(guò)來(lái)，想把米飯都搬走。我發(fā)現(xiàn)他們的`身體分為：頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)彎彎的觸角，腹旁有三對(duì)足。我想：頭上的觸角應(yīng)該是用來(lái)傳遞信息的吧！我還看見(jiàn)那兩只螞蟻的觸角互相碰了一下，一只螞蟻就走了。還有一只螞蟻在看守著它們的食物。我想：那只螞蟻是不是放棄了食物呢？可是我估錯(cuò)了，又過(guò)了十分鐘，排成一條龍似的螞蟻正齊心協(xié)力的把兩粒米飯都搬回洞里，大概是在分享勞動(dòng)成果吧！
從螞蟻搬食物當(dāng)中，我知道了螞蟻有團(tuán)隊(duì)的精神，還懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 8
秋天來(lái)了，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍去找食物準(zhǔn)備過(guò)冬。一對(duì)對(duì)的螞蟻小對(duì)在路中間不停的走動(dòng)，可愛(ài)極了，它的六條小腿不斷的擺動(dòng)，真讓人喜歡。
螞蟻有一個(gè)像圓雞蛋的腦袋，小小的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，這樣顯得可愛(ài)。它的身體是個(gè)橢圓形的，又黑又大，螞蟻的.六條小腳又細(xì)又黑。它的尾巴，大大圓圓的，走起路來(lái)左右擺動(dòng)。
有一次，我感到十分無(wú)聊，就出去玩，在家門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻死了，于是我就跑過(guò)去看了看，過(guò)了一會(huì)兒，我看到從遠(yuǎn)處走來(lái)了兩只螞蟻，我想它們可能是為了救這只螞蟻的吧！于是我就認(rèn)真地觀察。我發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻把一只死的同伴扛到洞里去，這一幕真是讓我十分吃驚，它的力氣還真不��！讓我大開(kāi)眼界的是：螞蟻也會(huì)救它的同伴，這就是親密地友情。
螞蟻，我要贊揚(yáng)你，贊揚(yáng)你那偉大無(wú)私的友情。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 9
螞蟻還是大力士呢！你一定認(rèn)為螞蟻這么瘦小力氣一定非常小。如果你這樣認(rèn)為，那么，你錯(cuò)了。一天，我在報(bào)紙上看到了一篇趣文。題目是《世界上什么動(dòng)物的力氣最大》，答案出乎人們意料，竟然是螞蟻。大象、棕熊、駿馬，比較誰(shuí)的力氣最大，大象只能拖比身體重一倍的東西，棕熊只能拖比身體重四倍的物品，而螞蟻卻能拉起比身體重三幾十倍的東西。與人比起來(lái)，人只能舉起比身體中三倍的東西，理所當(dāng)然，螞蟻的力氣最大，是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。
小螞蟻們不僅力氣大，還是一個(gè)了不起的'“氣象專家”呢！有句俗語(yǔ)說(shuō)“螞蟻上樹(shù)，衣服加厚。螞蟻下山，必有干旱。”媽媽看見(jiàn)螞蟻在搬家，便對(duì)我說(shuō)：“明天一定要下雨�！眲傞_(kāi)始我還不信呢！但到了第二天，果不其然的下了雨。真是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”
從中我體會(huì)到：小螞蟻的力氣是多么大，有多么團(tuán)結(jié)。他們還是一個(gè)“氣象專家”呢！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 10
星期天,我和弟弟寫(xiě)完作業(yè),我跟弟弟說(shuō)我們出去玩吧,我們來(lái)到了外面蹲在了一棵大樹(shù)下玩,正玩著我看見(jiàn)了一群螞蟻，然后我們就仔細(xì)觀察起螞蟻是怎樣覓食的。
螞蟻來(lái)來(lái)回回的忙著，我找了一些面包屑撒在地上，很快十幾只螞蟻就聞到了氣味，圍了過(guò)來(lái)，它們用觸角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的馱，有的推，有的拉。面包屑太多，一時(shí)拉不完，于是一只螞蟻跑回去搬救兵。不一會(huì)兒一大群螞蟻從洞穴里出來(lái)了，他們很快就把面包屑全部搬到洞里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一群螞蟻拖著一只蒼蠅來(lái)到了洞口�？墒巧n蠅太大，洞口太小，怎么搬得進(jìn)去呢？可是螞蟻很聰明，有的螞蟻去咬蒼蠅的頭部，有的.去咬翅膀，過(guò)了一會(huì)兒，又肥又大的蒼蠅就被咬成數(shù)段，拖進(jìn)了洞里。
小螞蟻真聰明��！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 11
10月27日 星期三 晴
小螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，今天就讓我們來(lái)觀察一下螞蟻吧。
螞蟻長(zhǎng)的非常小，它由三部分組成：頭、胸、腹。它的頭圓圓的，在那頭上有一隊(duì)彎彎的`觸角，觸角的下方有一雙黑溜溜的眼睛，眼睛的下方有一個(gè)象鐮刀一樣的嘴巴。它的胸比頭大了一點(diǎn)兒，胸的兩旁長(zhǎng)著三對(duì)象線一樣的足。它的腹比胸大，是橄欖形的。在它的腹上還長(zhǎng)著一個(gè)肛門。
螞蟻?zhàn)钕矚g甜食。有糖果，有面包渣、還有餅干。這些是螞蟻們最喜愛(ài)吃的東西。螞蟻也愛(ài)吸取別的昆蟲(chóng)的汁，或吃它們的尸體，來(lái)補(bǔ)充它們的體力。
螞蟻非常怕水。你可以把螞蟻放在一個(gè)瓶蓋上，再把瓶蓋放在水上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻迫不及待地想爬出來(lái)，它先用觸角探探路，一感覺(jué)到水就爬回來(lái)，它一連碰到水好幾次都爬回來(lái)了。它沒(méi)有辦法，只能在這個(gè)“孤島”上看看，等著這座“孤島”漂到岸上。
螞蟻雖小，但能拉動(dòng)比自己身體重50倍的東西。螞蟻既小又可愛(ài)，我喜歡螞蟻。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 12
我在我家門外的樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬運(yùn)糧食。我以為是區(qū)區(qū)小事，可接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚！紅螞蟻竟然對(duì)黑螞蟻發(fā)起進(jìn)攻，紅螞蟻直接搶走了黑螞蟻的糧食，黑螞蟻被他們打得抱頭亂竄，黑蟻隊(duì)長(zhǎng)用頭上的.觸角去碰小螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“不要慫，給我反攻！”
黑螞蟻們打退了紅螞蟻的猛烈進(jìn)攻，但傷勢(shì)慘重。有的斷手，有的斷腳。接著，紅螞蟻的第二波進(jìn)攻來(lái)了，這次他們發(fā)起了更猛烈的進(jìn)攻。黑蟻隊(duì)長(zhǎng)又用頭上的觸角去碰小螞蟻的觸角，又好像在說(shuō)：“不要怕，給我打！”這次他們調(diào)整戰(zhàn)略，勇敢抵御紅螞蟻的進(jìn)攻，團(tuán)結(jié)合作，共同抵御“敵人”的進(jìn)攻。
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗后，黑蟻隊(duì)長(zhǎng)讓一只小螞蟻去看紅螞蟻的戰(zhàn)況。黑馬一回來(lái)就說(shuō)：“紅螞蟻只剩蟻后了。”黑螞蟻們勝利了！
螞蟻們真是太有趣了！我這才知道，只要我們多留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 13
今天，我們來(lái)到大樹(shù)下，看見(jiàn)了一只小螞蟻長(zhǎng)著一對(duì)觸角，三對(duì)足，身體黑黑的。它的幾只小螞蟻同伴在搬小米粒，過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了許多只小螞蟻，它們奮力地向洞穴爬去，它們排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍像開(kāi)火車一樣。
我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只小螞蟻，它的背上背了一粒比它身體還大的米粒，小螞蟻背著它緩慢地走著著，一定是累極了，我非常想幫它，于是我把它背上的米粒放在了它的前面，這時(shí)小螞蟻慌了神，四處亂竄，好像有人要侵犯它似的，我站在一邊仔細(xì)地觀察，忽然，我看到螞蟻搬來(lái)了救兵。它們費(fèi)了九牛二虎之力，慢吞吞地搬起米粒，緩慢地向前挪動(dòng)，爬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，終于搬到了它們的洞穴里。
看到了這一切，我明白了一個(gè)道理：真是人多力量大呀！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 14
我叫馬乙一。我的名字的諧音十分像“螞蟻”，又因?yàn)閭�(gè)子矮小，所以同學(xué)們送了我一個(gè)綽號(hào)：“小螞蟻”。
人人都知道小螞蟻是十分勤勞的，這一點(diǎn)我倒還真有點(diǎn)像。我是班中的勞動(dòng)積極分子，包干區(qū)的衛(wèi)生絕對(duì)保證清潔，在老師和同學(xué)的心目中，我的值日工作絕對(duì)屬于“信得過(guò)產(chǎn)品”。
我十分好動(dòng)，幾乎一刻也坐不定，即使是上課，也一會(huì)兒看左邊，一會(huì)兒看右邊，老師說(shuō)我是“熱鍋上的螞蟻”。憑著自己的聰明，我的成績(jī)還算過(guò)得去，但時(shí)好時(shí)壞，很不穩(wěn)定。在我升三年級(jí)時(shí)，遠(yuǎn)在英國(guó)的爸爸寄給我一張賀卡，賀卡中寫(xiě)著“小螞蟻搬泰山”。我知道媽媽把我的情況告訴了爸爸，爸爸是在鼓勵(lì)我持之以恒，積累知識(shí)，走向成功。
我將不做“熱鍋上的螞蟻”，我要做一個(gè)“勤勞的.螞蟻”“專心致志的螞蟻”，在新學(xué)期中有新的進(jìn)步。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 15
星期天，我和小伙伴們?cè)谖壹业脑鹤永锿�，我餓了，拿了一塊面包，面包渣掉了一地。
當(dāng)我們累了休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)面包渣長(zhǎng)腳了，怎么回事呢？原來(lái)面包下面有幾只螞蟻。我想到一本課外書(shū)里面是這樣說(shuō)的：螞蟻分為蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負(fù)責(zé)找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是面包了。突然，這幾只螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語(yǔ)起來(lái)：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的跟著小螞蟻，發(fā)現(xiàn)他見(jiàn)到同伴碰碰觸角，好像在說(shuō)；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個(gè)同伴，又碰碰觸角。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻往面包渣那兒跑，他們齊心協(xié)力把面包渣兒抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，給他們的蟻后吃。
我想；團(tuán)結(jié)的.力量就是偉大��；我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候是不是也要像小螞蟻學(xué)習(xí)呢！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 16
螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物，它們每天都在忙忙碌碌地干活。螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起。
它的`頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
今天，我來(lái)到大梧桐樹(shù)下，邊乘涼邊吃面包。偶然看見(jiàn)一只小螞蟻在尋找著什么，我猜它是餓了，于是我大發(fā)慈悲，揪了一小半面包，扔到了它的前面，它也顧不得紳士風(fēng)度，拼命地“跑”向面包，它到面包跟前，卻停住了，又往別處爬去。我疑惑地說(shuō)：“難道它認(rèn)為這是陷阱？”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處黑壓壓的一片，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻軍團(tuán)，它們向面包移來(lái)了，我才知道小螞蟻為什么不搬面包，因?yàn)樗岵粍?dòng)，去搬援兵了。
我今天收獲真大，不僅知道了許許多多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，還懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 17
秋天的傍晚。我在小樹(shù)下玩�？匆�(jiàn)了一群小螞蟻覓食。
螞蟻來(lái)回忙碌著。我把面包屑撒在地上，很快，十幾只螞蟻就聞到氣味，圍了過(guò)來(lái)，它們用觸角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的駝，有的推，有的拉，面包屑太多了，一時(shí)拉不完，于是一只螞蟻跑回去搬救兵，不一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞穴里出來(lái)了，他們把面包屑全部搬到洞里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來(lái)到洞口，那蒼蠅太大了，洞口太小，怎么讓托得進(jìn)去呢？瞧，有的螞蟻爬到蒼蠅的'頭部去了，有的咬住了翅膀，還有的在蒼蠅的尾部咬來(lái)咬去過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，原本又肥又大的蒼蠅，被小小的螞蟻咬成數(shù)段，托進(jìn)了洞里，螞蟻身體很小，力量也很小，但他們志氣不小，能把一只肥大的蒼蠅搬進(jìn)洞穴。
小螞蟻真聰明��！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 18
偶然發(fā)現(xiàn)墻角有黑壓壓的一片，定睛一看，原來(lái)是工蟻出來(lái)覓食了。他們排著隊(duì)，邁著整齊的步伐，浩浩蕩蕩地趕路。
來(lái)到大花盆后面，我看見(jiàn)小小的螞蟻們正和一只大蚊子搏斗。我不由得心里嘀咕：再多的螞蟻也戰(zhàn)勝不了會(huì)飛的蚊子呀！正當(dāng)我準(zhǔn)備走的`時(shí)候，只見(jiàn)潛伏在蚊子約3厘米處的一只螞蟻飛快的竄出咬住了蚊子的一條腿。蚊子剛想飛走，不料其他螞蟻迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)，將它團(tuán)團(tuán)圍住，牢牢咬住了它的翅膀和其他部位。就這樣堅(jiān)持了一會(huì)，蚊子不動(dòng)彈啦！小小的螞蟻居然戰(zhàn)勝了一只大蚊子，這令我驚訝不已。
這些立功的螞蟻高高興興地搬著戰(zhàn)利品回家了。 一路上，我發(fā)現(xiàn)每隔幾厘米，都會(huì)有一個(gè)保安――兵蟻。經(jīng)看書(shū)了解，兵蟻是負(fù)責(zé)保衛(wèi)巢穴的，他們的上顎非常發(fā)達(dá)，可以舉起重物或?qū)Ω稄?qiáng)大的敵人。
聰明的小螞蟻真的好可愛(ài)，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 19
一天，小螞蟻亮亮正在找食物，突然接到舉報(bào)電話：人類不保護(hù)小河，隨便扔垃圾。它來(lái)到小河邊，果然看見(jiàn)河里有許多垃圾。小螞蟻亮亮就招集來(lái)大家，和大家討論怎么把河里的垃圾撈上來(lái)。
“我覺(jué)得應(yīng)該用一根竿子，把河上的垃圾弄過(guò)來(lái)�！币恢恍∥浵佌f(shuō)。“從岸邊到垃圾的地方有2米，如果垃圾漂遠(yuǎn)了呢。所以嘛應(yīng)該讓魚(yú)兒幫忙弄過(guò)垃圾來(lái)�！傲硪恢晃浵佌f(shuō)�！棒~(yú)兒的家已經(jīng)被污染了，魚(yú)兒都搬家了。我們可以把這些樹(shù)葉西瓜皮等垃圾當(dāng)我們的.小船劃到對(duì)岸，把垃圾拖上來(lái)�！绷亮琳f(shuō)�！昂��！贝蠹耶惪谕暬卮�。說(shuō)干就干，大家拿來(lái)瓶子并坐上去劃到河中間，螞蟻個(gè)個(gè)一邊唱歌一邊勞動(dòng)。不一會(huì)兒河水就干凈了。后來(lái)，第三屆好人好事頒獎(jiǎng)會(huì)上還有它們呢。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 20
今天早上，我在家門口的樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了作業(yè)，我就坐在樹(shù)下仔細(xì)地觀察起覓食的螞蟻來(lái)。
螞蟻來(lái)回忙碌著，我把面包屑灑在地上。一會(huì)兒，十幾只螞蟻聞到氣味，就圍了過(guò)來(lái)，他們用觸角碰碰面包屑，然后就把到面包屑上，有的馱，有的推，有的拉，面包屑太多，一時(shí)拉不完。于是，一只螞蟻急沖沖奔向洞穴去報(bào)信兒，不一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞穴里出來(lái)了，它們把面包屑全部搬到洞里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來(lái)到洞口。那蒼蠅個(gè)那么大，洞口太小，怎么能拖進(jìn)去呢！瞧，有的螞蟻爬到了蒼蠅的頭部，有的'咬準(zhǔn)了翅膀，還有的螞蟻在蒼蠅的尾部咬來(lái)咬去……
過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，又肥又大的一只蒼蠅被小小的螞蟻分成數(shù)段，拖進(jìn)了洞里。
螞蟻身體很小，力量也很小，但是它們志氣不小，經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)的協(xié)作，能把一只肥蒼蠅般進(jìn)洞穴。
小螞蟻真是聰明可愛(ài)的小精靈！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 21
天晴晴朗的一天，我蹲在大樹(shù)下看正在忙碌中的小螞蟻。
它們找來(lái)長(zhǎng)葉子和一根小樹(shù)枝，把葉子放在樹(shù)枝上，“滑滑梯”就做好了。它們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)地爬到樹(shù)枝上，從葉子上滑下來(lái)。
突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)，它知道光靠它一個(gè)人是不能把毛毛蟲(chóng)搬回家的，它左顧右盼，忽然看到其他小螞蟻，想到主意了：“人多好辦事”七只小螞蟻差不多就可以把蟲(chóng)子搬回家呀！于是，它就把大家叫來(lái)一起搬蟲(chóng)子，可是還是搬不動(dòng)。一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了，他讓大家把蟲(chóng)子吃掉一些，因?yàn)檫@樣既能讓蟲(chóng)子的重量減輕，又能補(bǔ)充大家的.體力。那些螞蟻一聽(tīng)覺(jué)得挺有道理的，就照樣做了，就這樣，螞蟻們成功地把大蟲(chóng)子搬回家里。
這樣一來(lái)，蟲(chóng)子的重量減輕了，螞蟻的搬運(yùn)工作也就簡(jiǎn)單多了。這些小螞蟻真的很聰明啊。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 22
小螞蟻是一種既可愛(ài)又聰明的小動(dòng)物。它的身體小小的，身體的顏色像黑寶石一樣。因?yàn)樾∥浵伈荒苷f(shuō)話，所以它們只能用觸角和同班說(shuō)話，那我就來(lái)給你們講講吧。
記得有一天，我正在外面玩，突然，我看有一顆黑色的東西慢慢地的走了過(guò)去，看了后我也走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它是一只小小的螞蟻，它又找到了一個(gè)大餅干，我正準(zhǔn)備幫小螞蟻拿餅干，我一拿，那只小螞蟻就跑了，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，怎么我一哪著餅干，小螞蟻就跑了呢？”爸爸說(shuō)：“如果你一拿那個(gè)餅干，你就會(huì)把它給嚇跑的，所以你就把這個(gè)餅干放回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就放了回去，過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻來(lái)了，它正在嘗試著自己搬回去，可是這個(gè)餅干太重了，所以只能呼叫自己的.伙伴來(lái)幫忙，沒(méi)多多久，一大群小螞蟻都來(lái)了，它們齊心協(xié)力地把這塊大餅干給搬走了，爸爸說(shuō)：“只有小螞蟻們齊心協(xié)力就會(huì)成功！”
你們可別瀟看那群小螞蟻，它們齊心協(xié)力的力量是永遠(yuǎn)是最偉大。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 23
在一片沙漠里，有一座陰森森的城堡。里面住著一位可惡的眼鏡蛇王和他那十分強(qiáng)大的眼鏡蛇軍隊(duì)。
可惡的.眼鏡蛇王天天命令眼鏡蛇軍隊(duì)捕捉沙漠里面的居民給他當(dāng)食物。就這樣，沙漠里的居民們?cè)絹?lái)越少，大家害怕極了。居民們天天盼望著有一位守護(hù)神來(lái)保護(hù)自己，而這位守護(hù)神就是小螞蟻。小螞蟻們?nèi)杖找挂沟厣塘吭鯓哟驍⊙坨R蛇王，終于他們想到了一個(gè)好主意就是挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。他們說(shuō)干就干，又花了幾天幾夜的時(shí)間才挖好了地道，他們都累得直不起腰來(lái)，可一想到很快就可以消滅可惡的眼鏡蛇了，他們就有了動(dòng)力。接下來(lái)，小螞蟻們開(kāi)始運(yùn)炸藥了，他們運(yùn)了一波又一波，終于把地道填滿了。小螞蟻點(diǎn)燃了炸藥，轟的一聲，就把城堡給轟塌了。小螞蟻們歡呼著勝利，歡呼著打敗了眼鏡蛇王和眼鏡蛇軍隊(duì)。
沙漠里的居民知道了小螞蟻們合作打敗了無(wú)惡不作的眼鏡蛇王和他的軍隊(duì)們，都興奮地歡呼著，無(wú)不贊美他們。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 24
秋天到了，涼涼的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成“人”字型，匆匆地向南方飛去。小動(dòng)物們也在忙碌的準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。清晨，螞蟻小黑早早地起了床，跑出洞外去找食物。突然，它在一片草叢中看見(jiàn)了一塊大骨頭，它高興極了，“這下，過(guò)冬的食物就不必發(fā)愁了，”它上前搬了搬大骨頭，大骨頭沒(méi)動(dòng)，它又使了使勁，又搬了一下，還是紋絲不動(dòng)。這塊骨頭實(shí)在太重了，它一只小螞蟻可搬不動(dòng)。小黑飛快地跑回洞里去喊小伙伴來(lái)幫忙。不一會(huì)，一大群小螞蟻在小黑的帶領(lǐng)下來(lái)到骨頭旁。
它們圍著骨頭繞了幾圈，然后一擁而上，推的推，拉的拉，抬的.抬就將大骨頭一下就抬了起來(lái)。慢慢地挪到了洞口，搬進(jìn)了洞里。一只小螞蟻的力量是有限的，可是許許多多的小螞蟻在一起力量就很大，這真是人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)力量大無(wú)窮。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 25
我家陽(yáng)臺(tái)邊有一窩小螞蟻，它們渾身黑乎乎的，一對(duì)對(duì)小眼睛不斷地環(huán)顧四周。長(zhǎng)在頭上的兩根觸角，對(duì)小螞蟻的幫助可大了，如：打招呼、尋路、交談，沒(méi)有觸角可就麻煩了。
它們都很團(tuán)結(jié)。有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動(dòng)餅干。但餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它拖不動(dòng)，于是，它就回到洞中，原來(lái)是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬，餅干動(dòng)了，但動(dòng)得很慢，原來(lái)螞蟻搬著餅干走。終于，它們來(lái)到洞口，但由于餅干比洞口大，它們沒(méi)有辦法把餅干搬回洞里。但這時(shí)，幾只小螞蟻回洞中，又去搬“救兵”，這時(shí)的'“救兵”就不大一樣，個(gè)子比普通螞蟻大，也比普通螞蟻黑。幾只大螞蟻出來(lái)了，它們把餅干咬碎，咬成幾小塊后，就幫助搬餅干。
看到這里，我真佩服它們這種樂(lè)于助人的精神。小螞蟻這種遇事不慌、愛(ài)動(dòng)腦筋的做法值得我學(xué)習(xí)。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 26
一天早上，我在我們小區(qū)散步，累了就坐在小區(qū)的椅子旁邊休息。這時(shí)，我看到了一群黑暗的東西，再仔細(xì)一看，是一群螞蟻。
這群人中，有六七個(gè)，黑黑的，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。低頭一看，原來(lái)是他們?cè)诎徇\(yùn)食物。
他們把食物圍在中間，慢慢地走著。突然，食物被風(fēng)吹到一邊，但螞蟻沒(méi)有放棄。他們跑向食物，又把它拿了起來(lái)。食物對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)就像沒(méi)有重量的東西，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)巨大的怪物，比它們高兩倍，但它們從未放棄。最后，他們?cè)O(shè)法把食物運(yùn)回了家門口。
當(dāng)我看著他們的.時(shí)候，我驚呆了。以前覺(jué)得螞蟻沒(méi)什么大不了的，看到一個(gè)踩一個(gè)，因?yàn)橛X(jué)得螞蟻沒(méi)用，活在這個(gè)世界上沒(méi)什么好處。可是，看到這一幕，我突然覺(jué)得自己有多蠢。螞蟻的質(zhì)量是對(duì)世界最大的利益。他們從不放棄，他們必須堅(jiān)持自己的所作所為，永不放棄。這是我們?nèi)祟愔档孟蛭浵亴W(xué)習(xí)的。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 27
這個(gè)星期五的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，想到樓下散散步，想從一些平凡的事物里發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
我漫步走到墻角邊，這里有一個(gè)螞蟻洞。突然，我發(fā)現(xiàn)從螞蟻洞里爬出來(lái)的螞蟻長(zhǎng)相不一，有的比別的螞蟻大很多，還長(zhǎng)了一對(duì)大“鉗子”，有的體形略小，長(zhǎng)得普普通通，沒(méi)有那一雙威風(fēng)的.“鉗子”。這些體形小的螞蟻忙著搬運(yùn)食物，而那些長(zhǎng)了“鉗子”的螞蟻卻負(fù)責(zé)用“鉗子”粉碎食物，再右體形較小的螞蟻搬回去。
這是怎么回事？一個(gè)洞里的螞蟻為什么長(zhǎng)得不一樣？工作也不一樣？莫不是螞蟻也分等級(jí)？如果真是這樣，那長(zhǎng)著大“鉗子”的螞蟻又是什么職務(wù)呢？
啊！想不到只有米粒兒大的小螞蟻竟有這么多不為人知的秘密。我們以后一定要多觀察，做生活中有心人。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 28
一個(gè)悶熱、黑暗的下午。
我正慢慢地走著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只背上有食物的螞蟻沖進(jìn)了我的視線。它的.腳步聲帶走了我的視線，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的螞蟻家族正在運(yùn)送食物。
可能要下雨了，這些螞蟻都急著背上食物往高處走。
我好像就是這些螞蟻中的一種，很著急。這時(shí)，開(kāi)始下雨了，小螞蟻們似乎又團(tuán)結(jié)起來(lái)了。螞蟻們一起鉆進(jìn)洞里，過(guò)了一會(huì)兒，它們背著食物出來(lái)，像風(fēng)一樣去了它們的新地方。
我在雨中陷入沉思。是什么讓小螞蟻如此團(tuán)結(jié)？為什么我們?nèi)祟惷鎸?duì)困難不能像那只小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一致，共同努力？是什么力量讓小螞蟻這樣團(tuán)結(jié)起來(lái)的？
雨下得很大，我媽趕緊打著傘跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你這孩子，怎么了？雨下得太大了。你為什么不回家？快走。
說(shuō)完拉著我的手跑回家。
有時(shí)間，我一定要看完這個(gè)奇怪的旅行。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 29
夜已經(jīng)很深了，圓圓的月亮笑瞇瞇地掛在天上。調(diào)皮的小星星眨著亮晶晶的眼睛。森林里靜悄悄的。小鳥(niǎo)們都回家了，地上的小動(dòng)物們也去睡覺(jué)了。只有貓頭鷹伯伯瞪大了眼睛看著黑黑的.森林。
在一棵大榕樹(shù)下，還有一群小身影在忙碌著。原來(lái)是小螞蟻在運(yùn)東西呢！小螞蟻紅紅對(duì)小螞蟻丁丁說(shuō)：“天都這么晚了，為什么我們還要搬呢？我有點(diǎn)想睡覺(jué)了�！倍《≌f(shuō)：“秋天是瓜果飄香的季節(jié)，我們要多多準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，這樣整個(gè)冬天我們就可以在家里不用為食物發(fā)愁了�！奔t紅說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！那我要多搬一些�！眲e的小螞蟻也點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“好！我們也要多搬一些�！焙沽鳚M面的它們覺(jué)得一點(diǎn)都不累，快樂(lè)地往家走。
天上的月亮發(fā)出了明亮的月光，為它們照亮了回家的路。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 30
今天下午我坐在院中的樹(shù)下做作業(yè)，剛做完作業(yè)想站起來(lái)伸伸腰，踢踢腿，突然看見(jiàn)一群黑螞蟻在樹(shù)下忙碌著。
好奇心驅(qū)使我蹲下來(lái)仔細(xì)看看：幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的扶，有的推，有的拉�？礃幼佣际鞘棺懔肆�，沒(méi)有一個(gè)偷懶的，不一會(huì)兒，他們把面包屑都搬進(jìn)洞里。
回頭一看又有一群螞蟻拖著一只死蒼蠅向洞口方向移動(dòng)那只死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，竟把死蒼蠅推著滾動(dòng)起來(lái)不一會(huì)兒就到了洞口。洞口太小他們?cè)趺赐评郎n蠅也進(jìn)不去，這下有好看的了，我正在看笑話時(shí)，只見(jiàn)有的螞蟻爬到死蒼蠅的'頭上，有地爬到兩側(cè)的翅膀上，有的爬到尾部他們不再推拉了，而是下口咬蒼蠅咬來(lái)咬去，奇跡出現(xiàn)了那只又肥又大的死蒼蠅竟被一群小小的螞蟻咬成了數(shù)段，然后一段段一塊塊地被螞蟻拖進(jìn)洞里去。
這下我震驚了小小的螞蟻就會(huì)這樣的聰明！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 31
今天天氣涼爽。我和我的朋友在樓下玩。楊樹(shù)的枝條和樹(shù)下的草隨風(fēng)搖擺。
突然一大群螞蟻引起了我的注意。他們被一個(gè)小土堆包圍著。我仔細(xì)看看。原來(lái)是螞蟻的巢穴。他們成群結(jié)隊(duì)地聚集在這里。他們?cè)诟墒裁�？他們�(cè)陂_(kāi)會(huì)嗎？他們?cè)诮粨Q秘密信息嗎？他們會(huì)打架嗎？他們正在舉行一個(gè)大型聚會(huì)嗎？哈哈，我可能想得太多了。
好奇心促使我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察:幾十只小螞蟻拉著一只大蒼蠅進(jìn)入洞穴。對(duì)這些螞蟻來(lái)說(shuō)，這只蒼蠅實(shí)在是太大了，洞太小了，它們不能把它拖進(jìn)去，所以我有一個(gè)很好的'時(shí)間去看。只有一只螞蟻爬上了蒼蠅，而其他螞蟻停止了移動(dòng)。小螞蟻開(kāi)始瘋狂地咬蒼蠅的翅膀。其他螞蟻在看到它后立即開(kāi)始模仿它。他們爬到蒼蠅的不同地方，開(kāi)始咬人。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著，不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了。這只又大又肥的蒼蠅被一群小螞蟻咬成幾小塊，然后被這些螞蟻一起運(yùn)送到它們的洞穴。
我和我的朋友都震驚了！我無(wú)法想象一只小螞蟻有多聰明！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 32
螞蟻，是一種生命力很強(qiáng)的動(dòng)物，個(gè)子雖小，但做起事來(lái)力量大，這使我對(duì)螞蟻感興趣了。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想：螞蟻現(xiàn)在一定很餓了，但它是怎么吃東西的呢？
于是，我千辛萬(wàn)苦的捉來(lái)了一只螞蟻們愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，殘忍的把蟲(chóng)子弄死，分成兩半，放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的.地方，然后就在那等待著螞蟻們來(lái)收拾這惡心的是“尸體”。
等了許久，終于有一只瘦小的螞蟻從洞里慢慢地爬出來(lái)，它似乎聞到了“香噴噴”的小蟲(chóng)子。慢慢第爬到小蟲(chóng)子旁邊，了一個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子死掉了，便“蹦蹦跳跳”爬回洞里。接著，一只只螞蟻又從洞里爬了出來(lái)，有胖的，有瘦的，有黑色的，有黃色的……真想不到那一只瘦小的螞蟻浩動(dòng)里這么大，能浩動(dòng)這么多的螞友。開(kāi)始工作了，它們有的開(kāi)始咬身子，有個(gè)抬尾巴，有的拖頭……沒(méi)過(guò)多久，小蟲(chóng)子被撕開(kāi)若干份。接著，它們把一塊塊碎肉抬進(jìn)了洞里，看來(lái)，這是一頓豐富的大餐。
螞蟻真聰明，可愛(ài)！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 33
清晨，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。小螞蟻的家離奶奶的`家很遠(yuǎn)，要走過(guò)公園、小河、游樂(lè)場(chǎng)才能到。小螞蟻經(jīng)過(guò)公園，到了小河邊，小螞蟻想：“這條河一定很深，也很寬，我怎么過(guò)去呢？”
小螞蟻想啊想��！小螞蟻看見(jiàn)旁邊樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，也有一支支樹(shù)枝，小螞蟻想：我可以把樹(shù)葉當(dāng)成一條小船，把樹(shù)枝當(dāng)成槳啊！小螞蟻非常的聰明，我們也要像小螞蟻一樣不放棄。
小螞蟻踩在一片樹(shù)葉上，拿著一根樹(shù)枝劃，很快的就過(guò)了河，小螞蟻非常得開(kāi)心。小螞蟻又經(jīng)過(guò)游樂(lè)場(chǎng)。小螞蟻看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)里的人非常得多，也非常得熱鬧。小螞蟻想：一定快到奶奶家了吧。
一會(huì)，小螞蟻到了奶奶家。小螞蟻對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我給您講一講吧！我先經(jīng)過(guò)了公園，小河……”
這個(gè)故事告訴我們遇到事情一定不要慌張，要多思考，一定會(huì)有辦法解決。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 34
一天，一只剛長(zhǎng)大的小螞蟻第一次從家里一個(gè)人跑出來(lái)。
它一邊走一邊東張西望，覺(jué)得外面一切都新鮮極了。它跑到一片草叢中瞧了瞧，又爬到一片落葉上躺了一會(huì)兒，然后被一陣花香吸引了過(guò)去，原來(lái)那是一株開(kāi)得非常漂亮的郁金香。它費(fèi)勁地爬到花瓣上，還沒(méi)來(lái)得及嘗一點(diǎn)花蜜就被一陣大風(fēng)吹了下來(lái)。這下小螞蟻可慌了神，風(fēng)越刮越大，接著雨點(diǎn)也噼里啪啦地落了下來(lái)。它找不到回家的路，急得一邊大哭，一邊到處亂跑。
突然，有一個(gè)小女孩打著傘來(lái)到它身邊。它趕緊抓著小女孩的'鞋往上爬，不一會(huì)兒，就跟著小女孩來(lái)到她家，它趕緊從小姑娘腳上爬下來(lái)，在飯桌上發(fā)現(xiàn)了一粒面包屑。它餓極了，趕緊狼吞虎咽地大口吃起來(lái)。這時(shí)，它聽(tīng)到了小伙伴的聲音，它就順著聲源去找。原來(lái)是電視上在演《小螞蟻歷險(xiǎn)記》，它看了一會(huì)兒，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。它做了一個(gè)重大決定：我就在這兒安家了！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 35
有三只小螞蟻去找食物。他們一個(gè)向東找，一個(gè)向西找，一個(gè)向北找。向東找的叫冬冬；向西找的叫嘻嘻；向北找的叫北北。他們?nèi)齻�(gè)是最好的朋友。
他們各奔東西。冬冬一直往東走。他爬到一棵樹(shù)上，沒(méi)看見(jiàn)被蜘蛛網(wǎng)黏住了。蜘蛛得意的說(shuō)：“又有一個(gè)蠢貨送上門啦！不過(guò)我已經(jīng)吃飽了，先留著你，省的'我明天吃不飽。”“大王您先放了我，我去叫我的兄弟來(lái)，我們要死在一起�！爸┲胄α诵φf(shuō)：”哼！你以為我傻呀，我是不會(huì)放你走的。“說(shuō)完又笑了。嘻嘻和北北感應(yīng)到了冬冬遇到了危險(xiǎn)，嘻嘻不加思索馬上去救冬冬了，北北深知一個(gè)人的力量不夠，就回家搬救兵了。嘻嘻打不過(guò)蜘蛛被抓了起來(lái)，這時(shí)北北搬來(lái)了救兵，一擁而上，救出了冬冬和嘻嘻，他們兄弟三人緊緊抱在一起。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 36
秋夜。我在一棵小樹(shù)下玩耍，看見(jiàn)一群螞蟻在尋找食物。
螞蟻來(lái)回忙碌。我把面包屑撒在地上。很快，十幾只螞蟻聞到了這種味道，聚集在周圍。他們用觸須觸摸面包屑，然后爬到面包屑上。有些是駱駝，有些是推的，有些是拉的，面包屑太多了。他們現(xiàn)在拉不完。所以一只螞蟻跑回來(lái)移動(dòng)救援部隊(duì)。很快，一大群螞蟻從洞里出來(lái)，他們都把面包屑搬到了洞里。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到另一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來(lái)到洞口。蒼蠅太大了，洞口太小了。我怎么能讓它進(jìn)來(lái)？看，一些螞蟻爬到蒼蠅的頭上，一些咬它們的翅膀，一些在蒼蠅的.尾巴上來(lái)回咬.過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了。這只原本又胖又大的蒼蠅被小螞蟻咬成幾塊，帶進(jìn)了洞里。螞蟻的身體和力量都很小，但是它們的野心不小，它們能把一只肥蒼蠅搬進(jìn)洞穴。
小螞蟻真聰明！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 37
一天，我到公園去玩，在公園的草地上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，幾只小螞蟻和幾只大螞蟻正在四處尋找食物。它們?nèi)砗谏�，頭和肚子又黑又粗，中間腰部又細(xì)又長(zhǎng)，兩只探路的觸角來(lái)回晃動(dòng)，可愛(ài)極了。我想：小螞蟻和大螞蟻一定餓了吧，我就給它們一點(diǎn)兒吃的。于是，我就把手中拿的剩的面包屑撒在了地上。
可是，只有那只小螞蟻和大螞蟻發(fā)現(xiàn)了，來(lái)回搬運(yùn)。我想，怎樣才能讓所有的螞蟻都吃到面包屑呢？我撿起地上的`一根樹(shù)枝去捅螞蟻窩。哎呀！我一不小心，把螞蟻洞堵著了，小螞蟻都被埋進(jìn)土里了。這可把我急壞了。正當(dāng)我想扒開(kāi)土去救小螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)土一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒，小螞蟻們都一個(gè)個(gè)從土里鉆了出來(lái)。我很驚訝，心想，螞蟻真是了不起！螞蟻開(kāi)始整修洞口了，一會(huì)兒就把洞重新做好了。接著，她們開(kāi)始忙碌起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地把面包屑搬進(jìn)窩里。這樣，它們就不愁沒(méi)有吃的了。
螞蟻雖小，但我覺(jué)得它們很頑強(qiáng)。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 38
周五下午，我在小區(qū)的草地上玩。突然，我看到一群螞蟻排成整齊的一行，然后我仔細(xì)觀察了一下。
螞蟻是黑色的，好像它們穿著黑色的斗篷。有的螞蟻背米粒，有的背玉米粒，有的大螞蟻背小螞蟻！他們都在往高處爬。我想我媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：螞蟻搬家就要下雨了。果然，過(guò)了一會(huì)兒，天空真的開(kāi)始下雨了。因?yàn)榇笥�，我很快就跑回家了。回到家，我想：這是為什么？螞蟻搬家為什么會(huì)下雨？我想到了我爸前幾天給我買的《百科全書(shū)》。我去臥室找那本書(shū)，想去看看。我翻開(kāi)書(shū)，找到了關(guān)于螞蟻的那一頁(yè)，仔細(xì)看了一遍�？赐曛笪也胖牢浵伆峒沂且�?yàn)楦杏X(jué)到了山洞里空氣的.濕度，所以螞蟻知道要下雨了，就搬高了。如果你不動(dòng)，你很可能會(huì)淹死在水里。
螞蟻搬家真的是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，自然界有很多有趣的現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)觀察。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 39
我和媽媽在小區(qū)里玩的時(shí)候，看到一只小螞蟻。
它的全身小小的，黑黑的，你不仔細(xì)觀察，還會(huì)以為它是一顆會(huì)動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像兩根小天線，你別小瞧它的觸角，它的'觸角可以傳遞信息，還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使，因?yàn)樗且粋�(gè)近視眼。它的胸部有三對(duì)足，足上有剛毛，它的剛毛可以起到保護(hù)的作用，如果它從很高的地方摔下來(lái)，也不會(huì)摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的，圓鼓鼓的，像一個(gè)米粒。
這時(shí)，我在吃餅干，不小心把餅干掉在了地上，我剛想去撿它的時(shí)候，這只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我看它圍著我的餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干，感覺(jué)很好吃，就想把它搬回去�？墒撬趺窗嵋舶岵粍�(dòng)，就搖了搖它的小觸角，叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻過(guò)來(lái)搬餅干，它們團(tuán)結(jié)一致，終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 40
星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的小螞蟻。
首先，我們找了一個(gè)土壤很多的地方，當(dāng)然也有小樹(shù)。再拿出準(zhǔn)備好的糖果，放在地上，沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續(xù)續(xù)地走出了洞。我把各種食物都擺在它的旁邊，看它會(huì)選哪樣，可它好像剛吃過(guò)東西一樣，紋絲不動(dòng)，等了好久，終于有了動(dòng)靜，它選擇了一些甜甜的食物。
小螞蟻的身體很特別，由3個(gè)結(jié)構(gòu)組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的。有一次，我在公園里看見(jiàn)了一行螞蟻，排著整齊的`隊(duì)伍，我用手指從空隙中劃了過(guò)去，看見(jiàn)前面一隊(duì)毫無(wú)動(dòng)靜，后面的一隊(duì)卻好像迷路了一樣，分散開(kāi)來(lái)，我很好奇，就查了下書(shū)，原來(lái)，它們排成一隊(duì)，觸角散發(fā)出一種信息素，用來(lái)交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團(tuán)。
看，這些小螞蟻是不是很有趣？
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 41
一天晚上，一只小螞蟻到處尋找食物。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。他非常高興，急忙去移動(dòng)它，但是它太小了，不能移動(dòng)它。我該怎么辦？螞蟻心想:我可以打電話給我的家人和朋友幫忙。所以他趕緊回家，把所有的小螞蟻都叫來(lái)。在大家的共同努力下，他終于把這塊大骨頭搬回家了。它真是一只聰明的小螞蟻！
他往前走，看見(jiàn)一條河擋住了去路。他以為自己過(guò)不了河，就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一片樹(shù)葉掉了下來(lái)。螞蟻突然把樹(shù)葉當(dāng)成了一只小船，用樹(shù)枝劃呀劃。突然，青蛙襲擊了他。小青蛙打翻了船。幸運(yùn)的是，這只小螞蟻有一些游泳技巧。它平穩(wěn)地游到了另一邊。
著陸后，小螞蟻很快來(lái)到了她祖母的家。她很高興跑過(guò)去告訴她一路上發(fā)生了什么。奶奶對(duì)小螞蟻說(shuō):“你真是一個(gè)勇敢聰明的.男孩！”
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 42
終于放暑假了，今天我能和弟弟一起到生態(tài)園玩了。我們?cè)诓莸厣席偭怂频呐苤�，一�?huì)捉迷藏，一會(huì)打滾，玩得很開(kāi)心！玩累了，我們就找了個(gè)石凳坐下來(lái)吃蘋果。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳底下爬來(lái)了很多螞蟻。咦，它們是來(lái)干什么的？我和弟弟趴在地上仔細(xì)觀察。原來(lái)它們是來(lái)吃蘋果的，還有的`三個(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著往洞里拖呢！弟弟問(wèn)：“它們是怎么知道這兒有蘋果渣的呢？”我告訴他：“可能是一只螞蟻先發(fā)現(xiàn)，又把它的好朋友叫來(lái)的吧�！薄翱墒牵鼈冇质窃趺凑业竭@兒的呢？”這下弟弟把我難倒了，我們決定回家到書(shū)上查查。
回到家，我們找來(lái)了《世界上最愉快活潑的動(dòng)物》。原來(lái)螞蟻每走一條路，都會(huì)噴出一種叫性信息素的東西，只要有螞蟻來(lái)，它就會(huì)聞著這種氣味尋找食物。
小螞蟻還真神奇！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 43
今天早上，小螞蟻姐妹開(kāi)開(kāi)心心的去看奶奶了，她們?cè)诼飞媳谋奶貏e開(kāi)心，突然被一條小河擋住了去路。
就在它們干著急的時(shí)候，水中飄來(lái)了一個(gè)小木棍，姐姐興奮地說(shuō)：“我有辦法啦�！泵妹煤闷娴貑�(wèn)：“什么辦法呀？”姐姐指著水中：“你瞧那里有個(gè)小木棍”。妹妹不理解：“木棍可以干什么嗎？”“我們可以坐在木棍上，去看奶奶呀！”姐姐笑著招呼姐妹：“快把木棍拉上來(lái)。”
她們手拉手齊心協(xié)力把木棍拉上來(lái)了。然后高高興興的坐了上去，她們順著水流慢慢的流著，欣賞到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的風(fēng)景。天快黑了，她們有些著急了“我可不想到木棍上睡覺(jué)�！泵妹绵街煺f(shuō)。
這時(shí)二姐眼睛一亮，是一片樹(shù)葉。她把樹(shù)葉從水中撿起來(lái)插進(jìn)木棍上的一個(gè)小洞。船快速游動(dòng)起來(lái)。
不一會(huì)她們就到了奶奶家。
她們把路上的`事情告訴了奶奶，奶奶對(duì)她們豎起來(lái)大拇指“你們姐妹們真聰明！”
她們開(kāi)心的笑了！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 44
我姥姥家院里有好幾個(gè)螞蟻洞，沒(méi)事的時(shí)候，我就蹲在螞蟻洞前看小螞蟻。
姥姥家的螞蟻全都是黑色的，我用小木棍挑起一只螞蟻?zhàn)屑?xì)地看。它的身體分為三個(gè)部分：圓圓的頭部、細(xì)細(xì)的'胸部和比較肥大的腹部。頭上還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸須。這些小螞蟻總是忙忙碌碌來(lái)回地跑著，像是永遠(yuǎn)也停不下來(lái)似的，原來(lái)它們是在往洞里搬食物呢！有一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在看一只死蒼蠅。那只小螞蟻看了一會(huì)兒，就跑到另一只小螞蟻的對(duì)面，用觸須碰了碰另一只小螞蟻的觸須，不一會(huì)兒，一大群小螞蟻都來(lái)了。它們一起把死蒼蠅給搬到洞里去了。我心想：小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可真大呀！有一次，我從洞口拿了一只小螞蟻，忽然，洞里的小螞蟻都出來(lái)了。它們是在尋找同伴嗎？我趕忙把這只小螞蟻放回洞里，不一會(huì)兒，其它的小螞蟻也都慢慢的回到了洞里。可真有趣呀！
我喜歡雖然身體小小卻那么勤勞、團(tuán)結(jié)的小螞蟻！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 45
吃晚飯時(shí)，媽媽正在做薯片，我拿了薯片坐在陽(yáng)臺(tái)上吃。吃著吃著，有的薯片就掉在地上了，不一會(huì)兒招來(lái)了一群螞蟻，他們圍著薯片，有的搬，有的咬，真熱鬧。我忽然想起不知什么書(shū)上說(shuō)他們的嗅覺(jué)很靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道，嘿，我試試于是我把薯片放在地上，在這群螞蟻的周圍畫(huà)了個(gè)正方形的'框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會(huì)怎樣？過(guò)了一會(huì)兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近，忽然他們站住了，丟下嘴里的食物沖向白線，沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了危險(xiǎn)！
過(guò)一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路的拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知哪里跑來(lái)的衛(wèi)生球，還是那只大螞蟻，下定決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線服，速度并沒(méi)放慢。
多么可愛(ài)的螞蟻，我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時(shí)并沒(méi)有后退，而是面對(duì)困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 46
從前有一只小螞蟻大學(xué)生，英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)考好，它決定旅行，散散心。
小螞蟻挑著沉重的行李往前走，它走著走著，突然它看見(jiàn)前面有一條河流，河流的水很急，小螞蟻總想著躲避，它想著繞遠(yuǎn)路去，它在繞遠(yuǎn)路的時(shí)候，有一只大青蛙攔住了小螞蟻的去路，小螞蟻見(jiàn)大青蛙趕緊說(shuō)：“青蛙大王，求求您放我有一馬。”青蛙根本不理它，就直接過(guò)去追小螞蟻，小螞蟻轉(zhuǎn)身就跑，跑到河流旁邊的土地上鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，青蛙跳的太遠(yuǎn)，一下子就跳到了河流里被河水沖走了。小螞蟻躲過(guò)了一劫。
過(guò)了幾天，小螞蟻見(jiàn)河流的.水平緩定了下來(lái)，小螞蟻拿了一片樹(shù)葉扔到河的中間，小螞蟻從樹(shù)葉上過(guò)了河，小螞蟻一過(guò)河就看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。小螞蟻想到，遇到困難不能逃避，而要自己解決。于是小螞蟻就原路返回，它一回家就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)小螞蟻的刻苦努力，最后終于考了一個(gè)好成績(jī)。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 47
小的時(shí)候，我是一個(gè)性格軟弱害怕困難的小男孩，我本來(lái)認(rèn)為，這性改改不了，可我看見(jiàn)一只不怕困難。堅(jiān)強(qiáng)不屈的小螞蟻后，我改掉了軟弱的性格。
一天，天氣悶熱，一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有我到附近的'商店買了一塊雪糕。走在回家的 路上，突然雪糕化了，一滴一滴的向下落，我隨著白色的奶油看，看見(jiàn)一只螞蟻，奶油貼在螞蟻身上，使螞蟻不能動(dòng)彈 ，它的觸角亂動(dòng)好像喊著：“救命救命！”只見(jiàn)小螞蟻一雙眼睛似乎在看著我盼望我救它，小螞蟻看我是不能救它了，就開(kāi)始掙扎了，它使出全力掙扎，不動(dòng)了，我想它是掙扎累了，放棄了生命了吧。 小螞蟻休息了一會(huì)，然后又掙扎了起來(lái)來(lái)，最后勝利了。
那只螞蟻望著我，似乎說(shuō)我見(jiàn)死不救，
自從看到那一幕，我的性格不再軟弱了，在螞蟻身上，我學(xué)到了我身上缺少的東西——就是堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱險(xiǎn)的精神。
在螞蟻的鼓舞下，我努力地向前邁進(jìn)。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 48
星期天，我起得很早。我正要下床，發(fā)現(xiàn)螞蟻比我起得早，從臥室到客廳，一路到衛(wèi)生間，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。有許多螞蟻，一只接一只。他們基本上是往洗手間的方向爬的。這么多螞蟻，他們不會(huì)說(shuō)話。也可以投稿。你們是怎么走到一起的？我趕緊跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“小螞蟻雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們可以用頭上的觸角傳遞信息，就像我們?nèi)祟愓f(shuō)話一樣。”哦，我明白了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面兩只螞蟻用觸角打著招呼，擁抱著，仿佛在說(shuō)：“我們得抓緊時(shí)間，盡快完成任務(wù)。”我覺(jué)得他們是這次活動(dòng)的組織者！
我跟著他們往前走，試圖找到他們的洞，去了洗手間，但沒(méi)有螞蟻的痕跡。我又出來(lái)了。哦，小螞蟻的`洞就在門框的墻邊。我也不想打擾他們，就悄悄走開(kāi)了。
小螞蟻給我留下深刻的印象小學(xué)生作文 49
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，徐老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校花壇觀察小動(dòng)物。同學(xué)們開(kāi)心的不得了，我也不列外。
來(lái)到花壇邊，我的`第一目標(biāo)，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來(lái)?yè)苋�，終于鉆出幾只可愛(ài)的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻�？墒�，我左看右看，上看下看，就是沒(méi)有看見(jiàn)螞蟻的眼睛。我心想：“沒(méi)有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒(méi)到草那邊就返回了。這時(shí)，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動(dòng)，想必定是這觸角的功勞吧！
動(dòng)物世界還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
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