螞蟻的作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文1
同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課，因?yàn)槲覀円鲆患貏e有意思的事——觀察螞蟻。下午終于在我們的期待中來了，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備好的螞蟻來到學(xué)校，媽媽準(zhǔn)備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。
上課了，我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細(xì)觀察了起來。這時(shí)老師來了，他和我們一起觀察螞蟻。在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對(duì)尖利的大牙，尾巴還有個(gè)小尖，胸部下面有六只腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧？課上我們還認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲真是太有意思了。
螞蟻的作文2
今天，我在地上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。螞蟻很可愛，也很調(diào)皮，同時(shí)也很厲害。
有一只螞蟻趁我不注意的時(shí)候，偷偷地跑到我的腳底下。我感到腳心很癢，就看了看。結(jié)果看到有一只螞蟻在我的腳心上亂跑，于是，我便把它提了起來，關(guān)在一個(gè)小盒子里。螞蟻能爬過小山，爬過墻壁，怕過很多地方，而我卻不可以。螞蟻在搬食物的時(shí)候，總是會(huì)互相合作、互相幫助。要是有一只螞蟻遇到了麻煩，其他的螞蟻就會(huì)過來幫助它；要是有一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它的同伴就會(huì)過來幫它一起搬回去。書上說，螞蟻是用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)的。如果找到的食物又大又合胃口，它們的觸角就會(huì)擺動(dòng)得非常劇烈。
螞蟻雖然個(gè)頭不大，但是它們很勤勞。每天一大清早爬起來去找食物，成天勞動(dòng)著。累了，它們就躺在用葉子做的搖籃里；渴了，就去摘一片小葉子到河邊去取水喝。螞蟻可真厲害��！
螞蟻的作文3
我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽我一一道來吧！
小小的螞蟻身長不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！
可是，漸漸地，我開始了對(duì)螞蟻產(chǎn)生了新的看法。
那次，我和妹妹用積木搭了一個(gè)小房子。我們看見了一群回家的螞蟻，妹妹問我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說：哼！別說小房子了，一塊面包它們也搬不動(dòng)。我就丟給了螞蟻們一塊面包。
過了一會(huì)兒，我們?cè)偃タ磿r(shí)，面包早已不見蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來，被螞蟻們搬到它們家門口去了！螞蟻的力氣還真不小呢！
還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過奮力掙扎，它終于脫險(xiǎn)了！
我的小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強(qiáng)！在這自然界中，任何生命都值得尊重！
螞蟻的作文4
在一個(gè)陽光明媚的早上，我早早的寫完了作業(yè)。我到樓底下去玩，忽然發(fā)現(xiàn)了有很多的螞蟻在搬食物。
小小的螞蟻還可以搬動(dòng)小餅干？我認(rèn)真的觀察螞蟻的：我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻在后面推，有的螞蟻在前面拽……我覺得每只螞蟻都累得滿頭大汗！我覺得螞蟻很堅(jiān)持。
過了一會(huì)兒，我又過來看，它們合作終于把餅干搬到了家門口。
螞蟻里面有的是大王，有的是偵察兵，有的是搬運(yùn)工……我想小螞蟻收集食物的原因是：螞蟻好好過冬。
通過這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：一只螞蟻是搬不動(dòng)?xùn)|西的，團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻的作文5
我家樓下有許多螞蟻洞。我經(jīng)常到樓下看螞蟻！
今天我又到樓下看螞蟻，我拿了亮片餅干，把餅干渣撒到螞蟻洞前，不過一會(huì)兒就出來了一只螞蟻，它在餅干前爬來爬去，過一會(huì)兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運(yùn)走了。過了一會(huì)兒，又來了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣，走到臺(tái)階前它上不去了，試了好幾次都掉下來了，另外一只螞蟻看見它上不去，就下臺(tái)階來幫助它，沒想到它剛下到一半，爬不上去的那只螞蟻?zhàn)约阂呀?jīng)爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅干渣運(yùn)走了三分之二后就再也沒有出來。估計(jì)螞蟻正在用它們的機(jī)器把這些餅干做成它們的晚飯。
螞蟻的作文6
大森林里坐著一群可愛的螞蟻家族，它們同心協(xié)力，它們?nèi)f眾一心，它們戰(zhàn)無不勝，它們是偉大的螞蟻家族！它們能背起比自己重十倍的東西！
有一天，一只名叫麗麗的小螞蟻出來游玩，它騎上自己心愛的自行車慢慢地溜達(dá)著。
突然，麗麗感到被什么拌了一下，感覺有點(diǎn)痛，漸漸地，麗麗支撐不住了，暈迷了過去。
當(dāng)麗麗醒來時(shí)，已經(jīng)在兔子小姐的醫(yī)院里了，兔子小姐用輪椅推著麗麗去了一間黑洞洞的、伸手不見五指的小房間里，拍了X光。發(fā)現(xiàn)小螞蟻麗麗的骨架斷了，就急忙打電話請(qǐng)來了接骨大師，并請(qǐng)來了松鼠按摩師給小螞蟻麗麗按摩。
很快小螞蟻的傷治好了，小螞蟻感動(dòng)極了。第二天，小螞蟻麗麗和它的父母一同給兔子小姐、接骨大師、松鼠按摩師每人都送去了一籃子水果，以表救命之恩。
螞蟻的作文7
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧��！同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí)，何墨白大叫：“大家快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩！”我們聽了，一擁而上，把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。
突然，何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，何曠耐心地打開瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時(shí)，何曠惱火了，大聲斥責(zé)道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永�，我倒�?shù)三下，如果你再不回來，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí)，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學(xué)作業(yè)還沒完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求，主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開操場(chǎng)花壇。
螞蟻的作文8
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，原來是一隊(duì)螞蟻。
螞蟻像一個(gè)個(gè)黑色的豆子，整個(gè)身體像三個(gè)小圓球，頭上有一個(gè)毛線一樣的觸角，一對(duì)又大又圓的黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的'腹部有六條細(xì)長的腿，像柳條細(xì)鐵絲一般。
我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小螞蟻看見�！班病钡囊幌屡芰诉^來，咬下一塊兒，食物就準(zhǔn)備搬回洞穴，他一邊兒搬一邊兒沿路留下了信息素，一會(huì)兒一大隊(duì)螞蟻便從目的地飛奔而來！
原來小螞蟻是順著信息素找來的呀。于是。我的好奇心油然而起，于是拿出香水將他們的信息素毀掉。果不其然，這只小螞蟻迷了路，他一下子慌了。左搖右晃，暈頭轉(zhuǎn)向，所有小伙伴都沒有辦法繼續(xù)前進(jìn)，只留下他左顧右盼，心亂如麻的亂轉(zhuǎn)著，這只小螞蟻可真可愛呀！
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們的勤勞樸實(shí)的性格，更敬重他們勇往直前的精神。
螞蟻的作文9
今天，我又躺在公園其中的一棵大樹旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只強(qiáng)壯的螞蟻，迷失在這座森林里。我想它一定是遠(yuǎn)處歸來的軍人吧！你看它雖然迷了路，仍不慌張，這多么像一名軍人的氣勢(shì)呀。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。
它們的村子撒布在森林邊緣的小丘上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那只螞蟻，走進(jìn)了村子。突然，村子里的螞蟻一起跳出來，一齊歡呼來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩個(gè)舞臺(tái)上——這是兩個(gè)石頭，而且石頭周圍還有一群野花。螞蟻舞蹈家們?nèi)褙炞⒌膿]動(dòng)著觸角，伴著優(yōu)美的音韻，跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來的。
我還看見了許多許多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到驕陽烘烤著大地的時(shí)候，家人叫我回家吃午飯，我才把我的心靈換回來。我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里散散步。
螞蟻的作文10
今天早上，媽媽給我綁過頭，我開始打作文，一想沒什么可寫的，就去上個(gè)廁所，回來的一路上，看見了幾個(gè)螞蟻，順著他們一看�！鞍�!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。
黑乎乎的一群，好惡心，我也不知道為什么會(huì)有這么多的螞蟻，可能是昨天中午的飯菜粒吧。
看著這些螞蟻，讓我有一個(gè)想法，就是讓螞蟻和蝸牛比賽，跑得快，我想一定是螞蟻，因?yàn)槲浵伜軈柡�，別看它小，其實(shí)很厲害，而且生命力很頑強(qiáng)，踩都踩不死，捏就能捏死，不過還可以動(dòng)。
我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，它的頑強(qiáng)，它的堅(jiān)持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且螞蟻不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，它會(huì)把大伙們都叫來，一起分享。
雖然有些人很討厭螞蟻，可也要從另一方面替螞蟻想一想，如果還是討厭，那就請(qǐng)看我這篇文章。
螞蟻的作文11
一想起這件事我就覺得我很天真。小時(shí)候沒人和我玩，我就常常一個(gè)人在樹下觀看小螞蟻。
樹下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來來往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃�？吹竭@些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn)，常常會(huì)為了一塊小面包而大動(dòng)干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養(yǎng)起來。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個(gè)杯子里。一開始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來了一些米飯給螞蟻吃，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。
我跑去問爸爸，爸爸說：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食�！蔽矣秩ツ脕硪恍┨欠诺奖永�，果然它們搶著吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會(huì)亂跑了。
第二天，我一早就起來去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛�？于是我去查各種有關(guān)動(dòng)物的節(jié)，終于在科學(xué)本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們，因?yàn)閾屖澄锊糯蚱饋怼Ｎ医K于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長大以后一定要學(xué)好科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)物奧秘。
螞蟻的作文12
世上無難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過一會(huì)我們就爬上了山頂，我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上，它慢慢的爬過去，等上臺(tái)階了，它先把自己的前腳爬在臺(tái)階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時(shí)我覺的它爬的很好玩，就用一個(gè)棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時(shí)那只螞蟻，沒有退縮，還是向臺(tái)階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會(huì)爬，我就再把它弄下去，這時(shí)想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬，一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無難事，只要肯攀登”。
螞蟻的作文13
我和螞蟻有個(gè)約會(huì)，在那一天，我如約來到了公園的草坪上與螞蟻約會(huì)。
不久，它出現(xiàn)了——那只胳膊特別長的小螞蟻。我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的小草組成了茂盛的森林，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑，左看看右看看，在面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，爬到邊角試著把它抬走，我想小螞蟻一定是個(gè)廚師吧！費(fèi)了不少勁，它知道自己搬不動(dòng)，毅然去找同伴來幫忙。
我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，我看到了他們的村落。它們的村子坐落在森林中央的平原上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那小螞蟻等人走了進(jìn)去，許多螞蟻紛紛出來幫忙。你看，這是多么勤勞的小村民啊，它們?nèi)宄扇�，齊心協(xié)力扛著大過自己身體四五倍的食物，行色匆匆地趕路。向后看，一群可愛的螞蟻藝術(shù)家正在一棵參天大樹旁忙碌著——實(shí)際上這只是一簇長著鮮嫩綠葉、紅色的小果子的草叢。螞蟻藝術(shù)家全神貫注地把地上掉下的槐米顆粒擺成奇異無比的形狀，我個(gè)人認(rèn)為這些圖形優(yōu)于人間的一切圖形，這是螞蟻們的思想。我還看到了很多很多螞蟻村民……
直至夕陽西下，大雁的叫聲才把我的思緒喚回來，我看到了螞蟻們的生活，期待著與它們?cè)俅蜗嗉s。
螞蟻的作文14
今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。
我和媽媽一起到我家下面的花園里，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業(yè)，要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我說的話，它們馬上就停下來了。
我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進(jìn)去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足，并且還有點(diǎn)像蜘蛛。
到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來，不緊不慢的，好像在說：“大家別怕，這個(gè)小女孩不會(huì)傷害我們的�！逼渌奈浵伣K于停下來，不再亂跑。
過了一會(huì)兒，螞蟻們又開始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當(dāng)空氣，看都不看我，玩了好一會(huì)兒，它們好像覺得累了，就都紛紛回家睡覺了!
我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時(shí)間，我還要多多觀察它。
螞蟻的作文15
小小的螞蟻真可愛。身穿黑禮服，大大的腦袋上長著兩只黑黑的觸角，螞蟻的身長只有幾毫米，小小的身體上長著六條毛茸茸的小腳，走起路來，一搖一擺的，樣子小巧玲瓏，動(dòng)作敏捷靈巧，挺招人 喜歡的。
有一次我在院子里玩，突然看見有一條黑黑的、長龍般的“隊(duì)伍”，在很有秩序地蠕動(dòng)著，我蹲下來仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻。它們正在搬運(yùn)泥土壘自己的“家園”呢，它們來來往往，忙個(gè) 不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí)，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動(dòng)，于是小螞蟻便叫了許多朋友來， 不一會(huì)，餅干就被趕來的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了。可是餅干太大 了，它們還是搬不動(dòng)，這時(shí)一只小螞蟻又迅速地跑回家，領(lǐng)來了一群小螞蟻，螞蟻軍隊(duì)齊心協(xié)力終于把餅干拖回了家。
我呆呆地看著，心想：小小的螞蟻真是又勤勞又團(tuán)結(jié)，真了不起啊。
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