螞蟻的村落_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的螞蟻的村落_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的村落_小學生六年級作文1
早晨，晴空萬里，清風徐徐，我倚在一棵大樹，目光追隨著一只螞蟻，作了一次奇妙的旅行。
空間在我面前擴大，一只螞蟻，用身體推著一塊面包屑。我的目光追隨著它，它穿過了有細密的草組成的森林，在一塊平地上，有許多的螞蟻村民，有幾只幼小的螞蟻跑到遠歸者身邊，嚼著食物，那只螞蟻，則有愛地看著小螞蟻。
村落里哪是街道，哪是小巷一目了然，許多村民熙熙攘攘的往來。黑甲蟲面前圍攏了許多村民，它們在干什么呢？哦，原來它們在與黑甲蟲攀談，似乎攀談得很投機。螞蟻帶著黑甲蟲參觀村落，黑甲蟲也忘記了旅途的勞累，對村民們的住所投以好奇的目光。
我的目光隨著繁華的街道探索，我被工程師的建筑所吸引。工程師們正在探測地形，它們?nèi)褙炞⒌匾?guī)劃著建筑設計。我還看見了測氣候者正看著天空，智慧的雙眼似乎已看懂了天氣。
搬運食物的運工，音樂演奏家，我還看見了許多……
我悠悠忽忽的度過了一個上午，直至知了的叫聲，鳥的歌聲才把我喚回。如果有機會，我愿意在螞蟻的村落旅行，直至太陽親吻西山。
螞蟻的村落_小學生六年級作文2
躺在草地上，感受溫暖的氣息，我的目光緊緊跟隨著一群黑色的小螞蟻，走進了螞蟻的村落。
我看見幾只嬌弱的螞蟻在買菜，它們同攤主討價還價，每只都想以最便宜的價格買下面前這堆小青菜。一只比較粗壯的螞蟻出高價買下了這些菜，它在攤主耳邊嘰嘰喳喳地說了些什么，興高采烈地把菜提走了。沒有買到地螞蟻并不灰心，它們又去尋找另外的目標了。
很多只粗壯的螞蟻圍攏在一起，七嘴八舌地交談著，原來它們要進行拔河比賽�。∥浵亗兎殖蓛蓳�，扯著一根粗繩子，拔呀拔，旁邊還有啦啦隊和觀眾呢。觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛，啦啦隊大聲叫好，給它們加油鼓勁。正當拼得不分上下的時候，一支隊伍使出了吃奶的勁兒，把另一隊壓了過去，比賽終于分出了勝負。失敗的隊伍垂頭喪氣地回家了，勝利的隊伍則迎接觀眾們的歡呼聲。
小小的螞蟻村落里隱藏著許多有趣的事情，我想牽著你的手，去那里玩耍。
螞蟻的村落_小學生六年級作文3
今天，我有蹲在大樹下，在無限的靜謐中，我忘了一切，也忘了自己。
我的目光追隨這一窩要出村落覓食的螞蟻，作了一次有趣的覓食活動。
我跟的是一群很獨特的螞蟻。他們左看看，右瞧瞧。仿佛對這這個世界沖滿著好奇。我跟著他們，來到了他們的”廚房“，了不起的螞蟻找到一去世的大土鱉，他們幾個螞蟻一起，同心協(xié)力。把大過自己幾十倍的食物抬回家。我又跟著他們滿載而歸。在這途中我想到了自己，連螞蟻都知道同心協(xié)力，而我們班呢？他們抬著食物進村了，我也好想進去，可是他們的村落太小了，我進不去。
一會兒，那一群螞蟻又出來了，也許一只土鱉不夠。螞蟻們把”廚房“翻了個底朝天，也沒翻出東西來。這是幾螞蟻走過來，和那一群螞蟻，碰了碰頭，好像在說：”找到食物了嗎？大王著急了！“這下可好，他們像是熱鍋上的螞蟻。我一看，這可怎么辦呢？我真想跟他們說：”別著急，我去給你們那點吃的去�！拔疫�看見了很多……
我走進這個村落，看到了螞蟻在覓食。看著看著，我仿佛也變成了一只螞蟻，跟著螞蟻們一起，覓食…… 螞蟻的村落里無奇不有，我愿意牽著你的手，去螞蟻的村落里散步。
螞蟻的村落_小學生六年級作文4
今天，我躺在草地上，忘了世界，也忘了自己。
眼前的景象像一下子變的很大。細密的小草一下子成了一座森林。里面的一只螞蟻背著一粒比它自己大很多的米粒正向它們的村子走去。
那只螞蟻回到了家，所有的村民都來迎接它，一只比較害羞的從洞穴走出來，它們互相望著對方，對視了良久，然后一齊歡躍的走進了洞穴。不一會兒，那只螞蟻又出來和它們的螞蟻村民們講述它的游歷，我也想聽，可惜我聽不懂它們的語言。
我放眼望去看到一只較大的螞蟻正在一個小土丘上站著，保護著它們的村子。一只工程師螞蟻正在指揮著螞蟻工人在它們洞穴的旁邊劃線，好像又要造一座它們的城堡。
下雨了，螞蟻們也不回它們的洞穴，而是在雨中跳舞。那種景象好美�。�
我在螞蟻的村落漫游了一下午，從遠處傳來的幾聲犬吠聲把我的心喚回來。
如果你也感興趣，我愿意帶你到螞蟻的村落去游玩。
螞蟻的村落_小學生六年級作文5
今天，我又躺在沙發(fā)上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴大了。一只螞蟻，一直搬著食物的螞蟻，迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動！它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰著觸角，與對方打招呼。我也想和他們打個招呼，可惜我不懂得他們的語言。
它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里，有很多螞蟻村民，人山人海。那只搬運食物的螞蟻村民走進了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類中，有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來迎接遠歸者。
我的目光被一群音樂演奏家們所吸引。它們幾個一伙，幾十個一群；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂；還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂由于人類的音樂。
在螞蟻世界里，有測氣候者忙于觀察氣象的景象，有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景，工程師忙于設計。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔任。
我還看到了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至月亮的光芒親吻著我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因為我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。
螞蟻的村落_小學生六年級作文6
寂寞無聊的我正在一棵大樹下，悠閑地吹著口哨。
我的目光被一只螞蟻鎖定了。我跟著它作了一次前所未有的奇異游歷。
這只可愛的小螞蟻，在我眼前擴大了。小小圍城成了懸崖——峭壁。但是，面對這大山，我們這位勇士不畏艱辛，上去就爬了起來。我想它一定是個探險家……你看，這圍城，雖然不高，但很滑。可是，它卻一直堅定勇敢的往上爬。它戰(zhàn)勝了艱難險阻，終于爬上了座高峰。0它接著往前走，一路上遇到了很多好朋友，它們熱切地搖著觸角。突然，它和一個身材魁梧高大的螞蟻把觸角繞在一塊，一齊歡樂的向一個洞穴走去。剛走到門口，一只嬌小的螞蟻搖著觸角跑了出來。它們把觸角碰了再碰，然后抱一起，跳起歡快的舞蹈。然后，興奮地走進洞穴里。
這時，我四下一看，旁邊德望土丘上有好多小洞穴。另一旁還有一只黑甲蟲，一群小螞蟻，對這個龐然大物，投以好奇的目光，它們互相交流著，好象很投機似的。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至一只大手把我拉起，我才過神來！
螞蟻的村落_小學生六年級作文7
走出門，就與微風撞了個滿懷。我走著走著，來到了山中。
我追隨者幾個螞蟻村民們，作了一次奇妙的游歷。
空間在我的眼前擴大了，我跟隨著螞蟻們在“森林”中走了很久，為什么螞蟻們不會掉隊呢？原來，螞蟻們有一個自身的“法寶”，這就是螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據(jù)這種氣味就能確定方向，所以螞蟻們才不會掉隊，及時掉隊了，也很容易回到原來的地方。
我跟隨著螞蟻們，終于來到了螞蟻的村落。螞蟻的村落里有很多螞蟻村民。有一些螞蟻看見了一只黑甲蟲，它們友好地交談著，好像談得很投機似的。為什么螞蟻們不會怕這只龐然大物—黑甲蟲呢？可能是因為這黑甲蟲經(jīng)常和螞蟻們玩吧！有一些剛剛走出去尋找食物，還有一些剛尋找食物回來。
我走啊走，看見一場大力比賽。說螞蟻是個大力士，你一定不相信。其實一開始的時候我也不相信，但是我看了這場比賽卻不這么想，比賽結(jié)果出乎意料：體魄雄偉的大象它只能拖走比自身重四五倍的貨物；英姿勃勃的駿馬也只能拖動相當自身重五倍的東西……而螞蟻卻輕而易舉地扛起超過自身體重十幾倍的東西，輕松獲得“金牌”。
如果你愿意，我可以與您一起去螞蟻的村落里玩一玩。
螞蟻的村落_小學生六年級作文8
今天，我又蹲在草叢里，探索那爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，仿佛我身處在森林里。一只黑色的小螞蟻，跟丟了部隊，結(jié)果迷失在森林里。我想他一定是個俠客。雖然跟丟了，仍在察覺村落的方向。它不斷地左沖右撞，終于找到了村落。（其實那是大黑螞蟻的村落）我真想跟它說：“小螞蟻，快走，這不是你的村落！”可惜我不懂它的語言，我只能靜靜地等待，等待奇跡的出現(xiàn)。那只小螞蟻剛想進去，就被大螞蟻士兵攔住，它輕蔑地說：“嘿，小子！膽子不小嘛！敢闖入大黑螞蟻的領地！凡來到這兒，殺無赦！”小螞蟻氣憤地說：“瞧你這樣！肥嘟嘟的，矮矮的，像個矮冬瓜！”話音剛落，一堆大螞蟻士兵便把它五花大綁了，把它抬給國王。一路上，它不知被多少村民砸了，真可憐！到了王宮，國王想殺了他，為了表現(xiàn)自己的聰明才智，它說：“小孩，如果你說真話，要被砍頭；如果你說假話，要被絞刑！”聰明的小螞蟻很快想出脫身的答案：“我要被絞刑�！边@下國王可為難了：如果砍頭，就是說假話，要被絞刑；如果絞刑，就是說真話，要被砍頭。國王只好把他放了。
夕陽西下，小螞蟻也回到了家。我也該走了。我揮揮手，告別小螞蟻，回家了。
螞蟻的村落_小學生六年級作文9
我趴在草叢邊，在無限的靜謐中忘了世界，也忘了自己。
空間擴大了，小草成了森林。一只螞蟻獨自四處走動，突然，它發(fā)現(xiàn)了一小地面包渣，我想，它一定是一位高明的“廚師”，出來找食物“做飯”，現(xiàn)在它找到了，但是它搬不動，便轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會兒，螞蟻“廚師‘帶來幾名”搬運工“，它們齊心協(xié)力地把食物搬到洞穴里了。今天，它們有豐盛的`”午餐“了。我仿佛看到了香噴噴的”午餐“，聞到了食物的香味，我多想和它們一起分享呀！可我又怕驚嚇到這些小精靈們。
這時我看到了一只兇惡的螞蟻，看見了一只螞蟻”居民“，把它按倒在地，正好在這時，有一只大膽的螞蟻”警察“經(jīng)過，一下子把那只螞蟻”壞蛋“捉住了�？墒牵驮谶@時，那只螞蟻”警察“餓倒了，螞蟻”居民“便趕緊把自己僅有的一小塊像米粒大小的蛋糕喂在了螞蟻”警察“的嘴里，螞蟻”警察“很快就醒來了。這時，我聽到一陣小小的說話聲，也許是螞蟻”警察“在教訓那只兇惡的螞蟻，或是螞蟻”警察“在感謝那只螞蟻”居民“，不知還是它們在互相感謝吧。
我悠悠忽忽地漫游了一個上午，直至小狗的叫聲才把我的心呼喚回來。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的團結(jié)友愛、互相幫助的精神！
螞蟻的村落_小學生六年級作文10
今天，我又蹲在水泥上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，一大塊的水泥地組成了一座大城市。一只大螞蟻，一只穿著黑色衣服的大螞蟻，它沿著直線往前走，走著走著，一片樹葉掉在地上，它沒有往前走，而是繞開那片樹葉才走的。
它們的洞穴就在我旁邊，這里，有許多螞蟻，熙熙攘攘地往來。我看見在它們的，中間，有一只嬌小的螞蟻從洞里走出來，呼吸新鮮空氣。
我看的出螞蟻的村落哪是洞穴，哪是它們挖的洞。螞蟻面前有許多食物，它們一個個把大過身體兩三倍的食物用后肢拖著，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？
我還看見了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至天色己暗的時候，一只雞的聽聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了水泥地上螞蟻的快樂天地。我多么得意��！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去看風景。
螞蟻的村落_小學生六年級作文11
今天，我又來到公園的草坪中，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著一只爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，一棵棵小草組成了靜的森林。一只小螞蟻，在森林里散步。我想它是氣象調(diào)查員吧！你看它四處走動著，一會兒去到那里。終于，他完成了任務。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到了一兩個同伴，它向同伴匯報著天氣。我真想也去向它們談論一翻，可惜我做不到。
它們的家，就在森林邊緣的山洞里。這里，很多小螞蟻成員在活動。氣象員進到山洞里，接著，又有許多工作人員陸陸續(xù)續(xù)地走出山洞。我猜它們成群結(jié)隊的一定是找食物的運輸大隊。一只個頭較大的螞蟻，好像是隊長。它看起來很老練，首先找到一塊爛梨渣子。有許多隊員聽到口令立刻來到隊長身邊，像大力士一樣舉起一塊比它們大兩三倍的食物，朝山洞走去，引來許多小螞蟻寶寶投來敬佩的目光。
我還看到了許多許多……
我在草叢中靜靜地漫游了一個下午，直至太陽公公要睡覺了的時候，饑餓的肚子咕咕叫了起來，我才知道要回家吃晚飯了。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的大家庭。我高興極了！
我愿意牽著你的手，一起到小螞蟻的村落坐坐客。
螞蟻的村落_小學生六年級作文12
今天，我在樓下陪妹妹玩，無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村落。
它坐落在臺階旁的一個土窩里，我看到大大小小的螞蟻進進出出。它們就像排練好了似的，列著整齊的隊伍，一進，一出，井然有序。
螞蟻們的這些形態(tài)不一的舉動令我對它們充滿好奇心。
瞧，這只強大的螞蟻貌似是它們的警察，正站在隊伍中心指揮交通呢！看，這些穿著醒目衣裳的，肯定是它們的救生員，正在營救一只掉進小水洼中的螞蟻。呦，這只幼小的螞蟻，正躺在地上和它的爸爸媽媽撒嬌呢！
這幾只螞蟻，正把比它們大幾倍的食物搬進洞穴，這并不是代表它們是大力士，而是代表團結(jié)的力量是多么地強大。
快看快看，這兩只螞蟻發(fā)生了爭執(zhí)，你不讓我，我也不讓你，水火不相容，這時，一只貌似國王的螞蟻，來制止這場戰(zhàn)爭。兩只斗得不可開交的螞蟻終于分開了。看來，還是權(quán)威最大的有說服力。
不知不覺，媽媽都回來了，見我和妹妹在看螞蟻，很生氣，讓我快帶妹妹上樓。
我只好滿不情愿地帶妹妹上了樓。
如果下次有機會，我還會去觀察其他有趣的昆蟲！
螞蟻的村落_小學生六年級作文13
今天，我閑來無事，撿起一顆米粒，放在螞蟻洞前。不大一會從蟻穴中一小隊螞蟻蜂擁而來，一齊向這粒米撲來。真是“人心齊泰山移”。米粒被它們抬得老高，放回了小洞。我真感覺他們當時正在唱著一首歌，來慶祝勝利的喜悅之情。
我不甘心觀察這么早就結(jié)束。于是從洞旁的縫中插一個小棍，輕輕一提就給螞蟻村開了蓋�？臻g立刻在我眼前變大，村中的角角落落變得清清楚楚。我可以看得出來，哪兒是大街、小巷、糧倉、商店。村民全都在這些地方熙熙攘攘地往來著。他們有的走進商店，好像要賣商品；有的走入了戲院里，坐在看臺下，看著幾只螞蟻在上面表演著豎蜻蜓等花樣。我真感覺我們?nèi)祟愃鶕碛械臇|西。他們一定也有，甚至有的還優(yōu)于人間。
我看著，看著，完全迷惑了，真不知道他們的智商有多么高。他們從建筑到布局，那一個次于人類。他們的分工的默契，更讓人吃驚。還有他們的……我不知不覺地參觀了半個多小時，“吃飯了”！的聲才把我的招了回來。我發(fā)現(xiàn)了這個不為人知的秘密，我多么高興��！
螞蟻的村落_小學生六年級作文14
我躺在草坪上，望著蔚藍的天空，忘了世界，也忘了自己。突然，一只螞蟻引起了我的注意。
我的目光跟隨著螞蟻。突然，眼前突然放大了，一根根嫩綠的小草組成了茂密的森林。那只螞蟻不斷地左沖右撞，不斷地左顧右盼，好像要找什么東西似的。前面有一塊面包渣，那只螞蟻快速地跑到面包渣旁邊，使勁兒的搬，卻就是搬不動。我想，它這么努力地搬食物，肯定是一位高明的廚師吧!它那頭上的天線，似乎在發(fā)出無線電波一樣。不一會兒，就走過來了幾只螞蟻，幫助那只螞蟻搬面包渣。它們齊心協(xié)力，終于搬回了它們的巢穴。
它們居住在森林的正中央，那兒中間的位置很大，它們就在那兒工作。它們還挖了許許多多的洞穴，他們就居住在洞穴里。
我的目光順著僻靜的小路探索著。每個螞蟻身上都背著一個比它們大三四倍的東西，它們一個個不知道從哪里來，我想，一定很遠很遠吧!他們急匆匆地趕路，究竟是什么力量使它們這么勤勞呢?
螞蟻們也都有事可干：又在森林里邊巡邏的警察，有在做飯的廚師，還有在幫別人搬東西……
我漫游了一個下午，直至夕陽撫摸著西山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈喚回。
我愿牽著你的手，到螞蟻的村子去散步。
螞蟻的村落_小學生六年級作文15
今天，我跟往常一樣，又躺在田野里，對著天空發(fā)呆。
忽然，一只細小的黑點進入了我的視線，我的目光隨著爬行的螞蟻，作了一次有史以來最最奇特的旅行。
空間在我的眼前神奇地放大了好幾倍，好像是誰把我突然縮小了好幾倍似的。細密的草莖像是一棵棵青翠欲滴的蒼天大樹，一只強壯的螞蟻在這大樹之間來回游蕩，這森林好像是一個迷宮似的，而它，正在尋找出路，我猜它是個游俠吧！你看，它雖然迷了路，但仍然昂首挺胸的走著，突然，一大群螞蟻擋在了它的面前。它一點都不害怕，而是挑釁似的擺動著觸角，好像在說：“哼！你們?nèi)硕嘤衷趺礃�？！我可是舉世無雙的大俠！有本事你們就來打我呀！”
可那群螞蟻一動也不動，哈！它們肯定是害怕了吧？一群膽小鬼！當我的目光又回到它身上時，它卻繼續(xù)急匆匆地往前走了。此時，我多想跟它打個招呼��！
它們的村子散步在森林邊緣的小丘上。這里，很多螞蟻居民，急匆匆地跑來應接遠歸者，那只英勇的螞蟻被許多居民給包圍住了，它們爭先恐后地給它帶上花環(huán)，殷勤地給它送上了好吃的水果，迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
這時，媽媽叫我吃晚飯了，我只好戀戀不舍地跟它們告別。
再見了！我可愛的螞蟻朋友們！
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