【精華】捉螞蟻?zhàn)魑?篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的捉螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇1
中午，風(fēng)和日麗。我和同學(xué)一起走下樓，看見(jiàn)同學(xué)在捉蝸牛，還有的同學(xué)在花壇里尋找蚯蚓，我們也加入這捉小動(dòng)物的隊(duì)伍中。
我想去捉螞蟻。同學(xué)跟我說(shuō)捉螞蟻也是要有技巧的，可以用甜食引誘它們，可以尋找螞蟻洞。走著走著，我們來(lái)到桂花樹(shù)底下，看到幾只機(jī)靈的螞蟻在爬來(lái)爬去，我們小心翼翼地想去捉它們，但又怕一不小心傷害到它，所以一開(kāi)始怎么捉就是捉不到。我的心中充滿(mǎn)了捉不到螞蟻勢(shì)不擺休的想法。
經(jīng)過(guò)思考，我拿來(lái)了帶有甜品的小紙條，小螞蟻乖乖地爬進(jìn)了紙條里。一只，兩只……終于捉到八只。后來(lái)，我們又來(lái)到花壇捉。捉起來(lái)可更方便了。一下子捉了兩只大螞蟻和十幾只小螞蟻。我歡天喜地。就要上課了，我再捉了最后一只。
螞蟻可真淘氣呀！會(huì)在我的手掌中跑來(lái)跑去，最后我很小心地把它們一只接一只放進(jìn)了飼養(yǎng)盒里。飼養(yǎng)盒里放了一些食物，細(xì)心照料保管。
觀(guān)察了幾天，我了解一些螞蟻的知識(shí)。螞蟻在我的飼養(yǎng)盒里也可能晃蕩得有些不耐煩了。我終于想通了，螞蟻是大自然的昆蟲(chóng)，是屬于大自然的。我決定放走它們，讓它回到爸爸媽媽的懷抱和自己的家里。
來(lái)到花壇邊，我放倒飼養(yǎng)盒，一只只螞蟻快活地奔向?qū)儆谒鼈兊奶斓亍?/p>
捉螞蟻?zhàn)魑?篇2
上科學(xué)課的時(shí)候，老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開(kāi)始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨�？捎晏煸趺磿�(huì)有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門(mén)了。我一路找，就是沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到原先放著糖塊的那個(gè)地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細(xì)瞧著它們：它們成群結(jié)隊(duì)，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來(lái)掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務(wù)的媽媽走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“安安，你在干啥？”“我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰(zhàn)利品�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”
捉螞蟻?zhàn)魑?篇3
放暑假時(shí)，我想起了一件有趣的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新：那還是在沒(méi)放假之前，科學(xué)李老師讓我們課間去觀(guān)察螞蟻，于是我和同桌劉津誠(chéng)決定，我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀(guān)察。
一下課，我?guī)е粋�(gè)用紙折的大盒子和劉津誠(chéng)以飛快的速度沖出了教室，來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的`花壇邊，迫不及待地開(kāi)始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著腰，垂著頭，蹲在花壇邊，太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上，我們的汗水一滴滴地落下，可我們一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見(jiàn)了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái)，它非常警惕，觸角不停地晃動(dòng)，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺(jué)，我猛地伸出手，試圖抓著它，可這個(gè)機(jī)靈的螞蟻居然感覺(jué)到了危險(xiǎn)，一轉(zhuǎn)身，全力向草叢跑去，消失在了我的視線(xiàn)中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。啊，我的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的螞蟻，它慢吞吞地爬著，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動(dòng)，看起來(lái)它似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對(duì)劉津誠(chéng)喊起來(lái)：“劉津誠(chéng)、劉津誠(chéng)，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠(chéng)聽(tīng)到了，高興地拿著紙盒向我走過(guò)來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進(jìn)去。我對(duì)劉津誠(chéng)說(shuō)：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會(huì)追上你的!”
于是我開(kāi)始繼續(xù)尋找螞蟻了，接下來(lái)工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠(chéng)說(shuō)：“差不多了吧，我們?cè)摶亟淌野伞�。我連忙說(shuō)“等一下，我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去，讓它們有家一樣的感覺(jué)，螞蟻就不會(huì)害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去，果然，一些螞蟻爬了過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)了泥土的縫隙里，不出來(lái)了�？此鼈兌嗝聪矚g呀!
“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái)，于是，我們趕緊向教學(xué)樓跑去……