描寫螞蟻?zhàn)魑?精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的描寫螞蟻?zhàn)魑,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
在我家的梧桐樹下,糊口著一窩小螞蟻,它們是地球上的小精靈。
螞蟻成天辛勤地勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的。它們也很連合,見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)捉蟲給它們吃。
有一回,我捉了一條小蟲,放在它們的家門口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,立刻爬到蟲子身上,一口把它咬住。蟲子疼得直打滾,螞蟻隨著翻個(gè)兒翻已往,就是不放口。伙伴們趕來了,一只、兩只、三只、四只 來了一大群,它們一起把蟲子拖進(jìn)洞里。
傍晚,我看見一群螞蟻又拖來了一條大青蟲,到了口,拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲的皮,卻?星嘞x的嘴,有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大青蟲只其余了一張皮,昨晚它們肯定是舉行了快樂大餐。
又有一回,要降雨了,我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌,很有秩序地銜著土壤,把洞口堵起來,不讓雨流水進(jìn)洞里去。
雨過晴和,螞蟻清除了洞口的土壤,又出來尋找食物了。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻記得那一年夏天,知了在樹上叫著“熱”,蝴蝶飛倦了,停在花上,畫成了一道靚麗的風(fēng)景,而我,目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當(dāng)時(shí)正在吃午飯,吃完之后,嘴角,地上都是米粒。而這時(shí),兩只螞蟻過來了,它們看到了地上的米粒,就爬過來銜住,用力拖,但是貌似沒有什么用,于是就和力推,但是還是紋絲不動(dòng)。然后,一只就走了,留下來了一只。我當(dāng)時(shí)還以為,走掉的螞蟻不管另一只了呢!
再后來,我才發(fā)現(xiàn),自己的想法有多么可笑!過了一會(huì),我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過來了,其中貌似有那只背信棄義的螞蟻,這時(shí),我才明白,他并沒有丟下同伴,而是去找?guī)褪至。它們開始搬米粒,干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們,我給他們加油,他們似乎感受到了,干得更加起勁,我不知疲倦的看著它們,手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當(dāng)老師的粉筆頭落到我頭上的時(shí)候,才將我拉回了現(xiàn)實(shí)。只聽她講到:“在火光中,團(tuán)結(jié)的螞蟻會(huì)選擇抱成一個(gè)團(tuán),由外面裹著的螞蟻燒焦來換回里面的螞蟻幸存……”
描寫螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲,但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊(duì)。
螞蟻,小小的身子,一對(duì)觸角傳播信息,六條強(qiáng)勁有力的小細(xì)腿。螞蟻有分好多種類:有紅螞蟻、黑螞蟻,有大頭蟻,火蟻、細(xì)蟻
我家旁邊小巷就有個(gè)螞蟻穴,它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們,即使有人看見也不會(huì)停下腳步去觀賞。
在很無聊的一天,我一個(gè)人在小巷里走來走去,忽然看到一長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線在移動(dòng)。我好奇的湊上前瞧了瞧,是螞蟻軍隊(duì)!我像是有了重大發(fā)現(xiàn),興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮,“哦!”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃,有事沒事就去螞蟻穴看看。
有一次,我把李子核扔在螞蟻家旁,三天后,核上殘留的果肉一點(diǎn)都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的,于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會(huì)兒,螞蟻果然出動(dòng)了。這些螞蟻可真聰明!把大桔瓣咬成一塊一塊的小果粒。有的螞蟻獨(dú)自搬一小粒,有的螞蟻聚在一起抬大些的,它們進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌。
小小的螞蟻可真了不起,能舉起比自身重400倍的東西,而且它們還懂得團(tuán)結(jié)合作的力量。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
今天,我和我的朋友正在那草園上玩著捉迷藏的游戲呢!我們正玩地開心地時(shí)候,忽然有一個(gè)小朋友叫著:"快來呀,這里有一群一群的螞蟻正在搬家呢!''我們連忙跑了過去我們看了一會(huì)兒就想玩螞蟻,小紅提了個(gè)建議說:"用膠水圍著樹皮讓螞蟻被粘住。''我們都說好,小華就從家里拿出膠水圍在樹皮上。過了一會(huì)兒,有只螞蟻很勇敢地向膠水闖到了中間就走不過去了。小金用她的小胖手小心地放在了地上說:"小螞蟻你不要太調(diào)皮了,快回去找你媽媽吧!''
第二天,我們又去到了昨天那棵樹,看見了奇跡的事發(fā)生了:那些膠水都被沙子給蓋住了。原來,昨天的那只小螞蟻找到它媽媽后,小螞蟻就叫它的媽媽。朋友。同伴……叫它們搬沙子去鋪那一些膠水。原來,螞蟻也這樣聰明。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
今天,我和幾個(gè)小伙伴一起來到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),地上有很多黑黑的小東西,原來,是很多螞蟻,拍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是,我把這個(gè)想法和同伴們說了,他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來它們團(tuán)結(jié)在一起,運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng),可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏淼轿浵伒亩纯,那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
早晨,太陽剛剛升起,螞蟻兵開始集合了。它們靈活的腦袋,極細(xì)的脖子,突出的胸部,大大的肚子,跟黃蜂似的。
螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”,還有“航空兵”――長(zhǎng)著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見了),“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。
它們的“航空兵”偵察地形,為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息,同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開始展開大面積“掃蕩”,他們一共分為三個(gè)團(tuán),一團(tuán)去搬運(yùn)食物――大米;二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的營(yíng)房,三團(tuán)是“航空兵”,到樹上去和飛蟲們爭(zhēng)奪“綠色食品”。
“航空兵”與飛蟲們展開了激烈的戰(zhàn)斗,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”,開始撕咬起來,最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
勝利以后,一團(tuán)搬回了一大批軍糧,二團(tuán)造好了軍營(yíng),最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。
我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
一天傍晚,我上陽臺(tái)去乘涼,發(fā)現(xiàn)墻邊有個(gè)螞蟻洞,里面住著許多螞蟻。
螞蟻長(zhǎng)得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細(xì),兩邊各伸出三條腿,頭的上部有一對(duì)大“夾子”,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外螞蟻還有一對(duì)觸角,它們對(duì)伙伴很友好,也很熱情,見面時(shí)總是碰碰觸角,互相問候。
螞蟻之間不但能友好相處,而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽外婆說,螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子,我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。我靜靜地等了好長(zhǎng)時(shí)間,卻不見螞蟻出來。我靈機(jī)一動(dòng),把糖粒堆在洞口前,靜觀其變。果然有幾只螞蟻出來探路了,它們東瞧瞧,西望望,隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走?墒,它們的力氣實(shí)在太小了,搬了好幾次,糖粒還是一動(dòng)不動(dòng)。哈哈,面對(duì)這龐然大物,我看你們?cè)趺崔k?咦?你還別小瞧了這些小家伙,它們搬來一群救兵,在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,終于把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學(xué)習(xí)。
描寫螞蟻?zhàn)魑?
聽說螞蟻能把比自己重幾十倍的東西抬起來。雖然剛開始我不怎么相信,但是,最后還是被螞蟻說服了。
有一天,我在學(xué)校掃地的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的洞口,那么有很多螞蟻在爬來爬去,真快活!我心想:這一定就是螞蟻洞。
于是,我就開始認(rèn)真觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,螞蟻的頭是圓的,頭上有兩根細(xì)絲。那兩條細(xì)絲就是螞蟻的觸角,觸角就是螞蟻們用來交流的器官。螞蟻的胸部是一個(gè)橢圓形,就像一座小山。螞蟻的腹部是一個(gè)橢圓形,有的同學(xué)還說像一顆小小的紅棗。
你別看一只螞蟻的力氣小,它們一群螞蟻的力氣可大了呢!不信,你看!
地上有一大塊面包,螞蟻們齊頭并進(jìn),一起齊心協(xié)力地把那塊面包搬回洞里,但它們不是一整塊搬回洞的,而是一哄而上的把面包屑咬成比洞口還小的塊,三三兩兩地搬一塊,向洞口移去。我就是這樣被螞蟻說服了,不僅被說服了,而且還明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,螞蟻們就是一個(gè)團(tuán)體。
螞蟻力氣大真是名不虛傳!
描寫螞蟻?zhàn)魑?
昨天,媽媽在網(wǎng)上給我買的“螞蟻工場(chǎng)”到了。
一收到,我就迫不及待地打開包裝,我看見里面有一只大盒子,里面裝滿了藍(lán)色的東西,還有一只大管子,里頭全是螞蟻,還有一個(gè)放大鏡,一個(gè)喂食器,一個(gè)鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里,沒想到,他們不僅不往里爬,還往外面爬,情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。
但是,還是有幾只螞蟻逃了出來,爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把那些螞蟻?zhàn)プ,放進(jìn)了喝完的礦泉水瓶子里。
然后,我就開始觀察螞蟻了。晚上,它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來一看,哇!它們已經(jīng)挖好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道,而且還有兩個(gè)小房間!
這時(shí),我想到瓶子里面還有幾只螞蟻,怎么才能把它們放到大盒子里呢?爸爸想了一個(gè)辦法,他把喂食口的蓋子撥開,把礦泉水瓶口和喂食口對(duì)齊,然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來,但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒走,盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。
哎!我看今天是拿不走瓶子了!
描寫螞蟻?zhàn)魑?0
螞蟻,我們對(duì)這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動(dòng)的觸須和幾對(duì)細(xì)細(xì)的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個(gè)角落。
我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標(biāo)——食物。我拿出一個(gè)瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動(dòng)。我把一瓣橘子放進(jìn)去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個(gè)“膽小鬼”。過了一會(huì)兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個(gè)“倔脾氣”,在瓶子里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。
實(shí)在惱了,請(qǐng)來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過一會(huì)兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀,你真有趣!
描寫螞蟻?zhàn)魑?1
今天,我吃過午飯,坐在院子里?匆娨恢皇莨侨绮竦奈浵佋谟崎e地散著步。
好奇的我不由自主地蹲下來細(xì)細(xì)觀察著它的一舉一動(dòng)。螞蟻非?蓯。它有一對(duì)觸角,六條腿均勻的分布在身體的兩側(cè)。媽媽告訴我,它的觸角用處可大了:可以用來覓食,探路,傳遞信息等。你別看它瘦小,其實(shí)它爬起來非常的快,它們還非常的團(tuán)結(jié)呢。
6螞蟻的報(bào)答
在一個(gè)炎熱的夏天里,螞蟻不小心掉進(jìn)了河里直喊救命,救命……一只鴿子看見了就爬到葉子上,葉子并把它送到了河岸上,螞蟻記住了各自的救命之恩,決定一定報(bào)答鴿子。
過來很久,一位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)著打鴿子,可是鴿子一點(diǎn)也不知道,螞蟻就狠狠的咬了一口。獵人直喊:好痛好痛!子彈打歪了。鴿子逃走了,螞蟻報(bào)答了鴿子的救命之恩。
描寫螞蟻?zhàn)魑?2
“快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。
我緊緊地盯著桌面上那只小小的媽蟻出神,毫不理會(huì)弟弟說的話,因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地從地板上爬到桌面上到底是為什么。
我看著那細(xì)得可憐的東西在桌面上蟠動(dòng)著,它的腰徽微地彎曲,好像很疲倦似的,如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子,我暗笑它的無能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索,像要找尋什么東西的模樣,如一個(gè)獵人帶著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。
終于,那“獵人”找到它的“獵物”了——小塊吃剩下來的`蛋糕。它仔細(xì)地圍著那小塊在它的心目中龐然巨物的蛋糕走了兩個(gè)圈,跟著自己又試試味兒,恰似一個(gè)年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后,它迅速離去,像要通風(fēng)報(bào)信似的,我也不理它了。
過了一會(huì)兒,我從廚房出來,天啊!桌布全鋪滿了一堆一堆的媽蟻,一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧。它們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走,看上去它們吃力的。
描寫螞蟻?zhàn)魑?3
“世上無難事,只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山,我們累了就坐在山中休息,這樣爬著,過一會(huì)我們就爬上了山頂,我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階,我就坐在上面,我看著地上,發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻,它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上,它慢慢的爬過去,等上臺(tái)階了,它先把自己的前腳爬在臺(tái)階的下側(cè),然后,后腳也跟上,慢慢地爬著,這時(shí)我覺的它爬的很好玩,就用一個(gè)棒子,把它趕了下去,我看到它下去了,還以為它不爬了呢,這時(shí)那只螞蟻,沒有退縮,還是向臺(tái)階方向爬去,一步一步艱難向上爬,我不相信螞蟻它還會(huì)爬,我就再把它弄下去,這時(shí)想:“哈哈這下你可退縮了吧!”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬,一步、兩步、三步……
看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈,為了上去,不怕任何困難,這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀!真是“世上無難事,只要肯攀登”。
描寫螞蟻?zhàn)魑?4
只見一大群螞蟻正像軍人一樣,排著整齊的隊(duì)伍出來尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。
過了好一會(huì)兒,可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是,它們你背我扛,準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是,它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲子占領(lǐng)了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢!我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭,可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物,和蟲子決一死戰(zhàn)。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢!蟲子慢慢地接近了小螞蟻們,想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了,一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害,竟和小螞蟻擺開了架勢(shì)。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時(shí),蟲子這才覺得不對(duì)勁,趕緊往回跑?伤恢,小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”,蟲子逃不出去,只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒,便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲子。
通過這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。
描寫螞蟻?zhàn)魑?5
我一直不屑去仔細(xì)觀察螞蟻,總認(rèn)為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它不可能和任何一個(gè)動(dòng)物相比,它不勞而獲,吃些撿來的食物,它膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了,我一直藐視它?山裉斓囊患拢屛腋淖兞藢(duì)它的看法。在一個(gè)小土坑邊,有一粒小蛋糕緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來幾十只小螞蟻在搬運(yùn)小蛋糕,有的在前面拉,有的在后面推,有的在下面抬,忙得不亦樂乎?粗@群并不討人喜歡的螞蟻,我心中冒出個(gè)惡作劇,撿起一根木棒把蛋糕推入土坑中。螞蟻們做出的決定讓我很吃驚。它們緩緩地爬下土坑,把蛋糕重新拖到坑沿上。這一次我重重地把蛋糕推入土坑,幾只螞蟻也被拽進(jìn)土坑里。我想:這次螞蟻們一定會(huì)打算放棄,或者到別處去找食物。但它們固執(zhí)地又一次去拖,我再一次把蛋糕推入土坑,螞蟻們繼續(xù)去拖那塊蛋糕……我手中的木棒沉甸甸的,再也不忍心去撥那塊蛋糕,小螞蟻不屈的精神深深感動(dòng)了我,它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅,透著決心。它們是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,不達(dá)到目的,絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。螞蟻,好樣的!我在心里默默地向它們敬了個(gè)禮。
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