有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇1
星期天的下午，我去上課了，下課，我回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。我心想：這么小的螞蟻在路上走著，萬一有輛車開過去，小螞蟻會(huì)死嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我讓哥哥給我準(zhǔn)備材料，需要一只螞蟻，一根樹枝和一個(gè)放大鏡。
材料準(zhǔn)備好了，可以開始做了。我先把手放到了螞蟻身上，輕輕的地壓了一下，拿開了手，發(fā)現(xiàn)他還在爬著，我想：這次應(yīng)該沒壓住，我再壓一次。
第二次，我再次把手放到螞蟻身上，用盡全身力氣壓了一下，把手拿開，讓我想不到的是他還活著，我心想螞蟻是不是不會(huì)死呀，但所有的昆蟲都會(huì)死連動(dòng)物也會(huì)死的，我再試一次吧。
第三次,我找來了一個(gè)大錘子,用力打了一下，又用手壓了好多下，我想，螞蟻不會(huì)還沒死吧，最后，拿開了手，螞蟻在那里一動(dòng)不動(dòng)，我用樹枝挑了它一下，但他還是沒有動(dòng)，我用放大鏡仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)流了血，但不多。
原來螞蟻也會(huì)死，但只是壽命長了一點(diǎn)，這次只是做了一個(gè)小螞蟻，但如果是大螞蟻，壽命應(yīng)該會(huì)更長。昆蟲有很多種，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)覺得他們很有趣。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇2
螞蟻是一種有趣的小動(dòng)物，他們?cè)谝黄饡?huì)團(tuán)結(jié)嗎？我想做個(gè)試驗(yàn)。
首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一個(gè)小石頭。把這兩樣小東西放在門口。
實(shí)驗(yàn)開始了。糖果的陣陣香氣引來了一只貪吃的小螞蟻，小螞蟻跑了過來，我用小石頭把這只小螞蟻壓在下面。這只螞蟻在石頭底下掙扎起來，好像在呼喚同伴救他。過了一會(huì)，果然有兩只螞蟻過來了，我想這兩只螞蟻肯定是來救這只小螞蟻的�？墒俏蚁脲e(cuò)了，這兩只螞蟻是聰著糖果來的。又過了一會(huì)，又有兩只小螞蟻來了，我想這次這兩只螞蟻應(yīng)該不是來救小螞蟻的吧！可是我又猜錯(cuò)了，這是那只小螞蟻搬來的救兵�。∵@兩只螞蟻齊心合力把這個(gè)小石頭從這只小螞蟻身上辦下來了，小螞蟻?zhàn)杂闪恕?/p>
這時(shí)候哥哥走了過來，我問哥哥說：哥哥你知道為什么小螞蟻可以搬起石頭嗎？哥哥說因?yàn)樾∥浵佋谝黄鸢釚|西是非常團(tuán)結(jié)的，所以他們能搬起比自己重的東西。我說：“好我知道了哥哥”
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天我決定到小區(qū)里仔細(xì)地觀察一下螞蟻，因?yàn)橄胫牢浵伒降子袔字荒_？
我?guī)е@個(gè)疑問，拿著放大鏡，找到了一個(gè)螞蟻窩�？吹矫γβ德�、爬來爬去的螞蟻們，發(fā)現(xiàn)一只比較大的螞蟻就拿起放大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股大，身體有兩截，它原來有六只腳。走路的時(shí)候是按順序走的，前面兩只腳先走，再到中間兩只，最后是后面兩只。螞蟻還有兩只觸角，聽說螞蟻們見面的時(shí)候都會(huì)碰一下觸角�？蓜e小看這對(duì)觸角哦！它不但是感覺器官，還是十分靈敏的嗅覺器官呢！觸角上面有很多細(xì)微的小孔，螞蟻的觸角一碰，氣味和消息就都傳遞了過去。
我從《十萬個(gè)為什么》中知道螞蟻是根據(jù)氣味來認(rèn)路的。于是我就拿了那放大鏡在螞蟻爬過的路上劃了一條線，本來很有次序的螞蟻們突然亂成一團(tuán)。原來是因?yàn)闅馕稊嗔�，這種氣味是靠螞蟻腹部分泌出的一種物質(zhì)散發(fā)出來的。直到螞蟻們找到熟悉的氣味，它們才又恢復(fù)了次序。
螞蟻還有許多有趣的事呢！下雨天螞蟻會(huì)搬家、螞蟻還會(huì)打架、它還會(huì)“飼養(yǎng)”蚜蟲呢！知道嗎？螞蟻雖然很小，但它可是動(dòng)物世界的舉重能手呢！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇4
大家都很熟悉螞蟻。它長著六條腿，身上有很多小刺，別小看這些小刺，它的作用可大呢！
小刺可以用來爬墻行走，也可以用來建造堅(jiān)固的家園，還可以剁食物，以及分割小動(dòng)物的身體。螞蟻的身子分為兩部分，一半是肚子，一半是屁股。最主要的是那對(duì)觸角，它可以用來向四面八方傳遞訊息。螞蟻全身是黑色，最喜歡吃死去的小動(dòng)物。
我覺得螞蟻很有趣，所以最近觀察起它們來了。
我跟著一只螞蟻，它東竄西竄，不知要到哪里去，它到了一個(gè)洞口里，不一會(huì)兒，又從那個(gè)洞口出來。這次，不是一只，而是一群，它們又朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，還有幾只螞蟻正在抬呢！可是，它們抬一下停一下，可能是太重的緣故吧！我恍然大悟了。原來是那一只螞蟻叫它們來幫忙的，那些螞蟻真是同心協(xié)力呀！它們一步一步地抬著，從不散開。不久，到了洞口，有幾只螞蟻先到洞里面去了。
原來，它們是到洞門里面去接，可它們?cè)趺匆膊荒馨焉n蠅抬進(jìn)去。噢，因?yàn)槎撮T太小了，怎么辦呢我看著都著急。沒想到，這些小家伙還挺機(jī)靈的嘛，它們叫其中的一只螞蟻到洞里叫所有的螞蟻出來。這下可有看頭了，一定非常精彩！
我急忙用放大鏡一瞧，哇！不看不知道，一看嚇一跳��！它們用鋒利的小刺一割，就出現(xiàn)一道痕跡，多割幾次，肉就掉下來了。它們把肉割得和門洞差不多大，然后把肉叉在小刺里，一個(gè)一個(gè)按順序搬回洞里。不一會(huì)兒，蒼蠅就被分割完了。小螞蟻們就有美味的食物了。
看，小小的螞蟻是多么勤勞多么有趣�。�
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇5
下午，我寫完作業(yè)，帶著放大鏡，下樓去觀察小螞蟻。
剛到樓下，我就發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)小螞蟻，正在忙碌地搬饅頭渣。我用一根小木棍往螞蟻的隊(duì)伍中間劃了一道，奇怪的事發(fā)生了，后面的小螞蟻一下子亂了，在原地停了下來，不知所措地左探探、右探探。忙活了好一會(huì)兒，它們才繼續(xù)跟著前面的隊(duì)伍向前走去。我想：是不是前一只螞蟻留下什么記號(hào)了？我問媽媽，媽媽也不清楚。后來，我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)前一只螞蟻的尾部一直射出一些液體，螞蟻會(huì)不會(huì)是靠這些液體來識(shí)別方向的呢？帶著這個(gè)疑問，我查了查書，果然和我觀察的情況一樣，就是螞蟻?zhàn)陨砩涑龅倪@種液體，引導(dǎo)著螞蟻排成一支整齊的隊(duì)伍。我用小木棍劃了一道，只是暫時(shí)破壞了螞蟻的隊(duì)伍，螞蟻憑著敏銳的觸覺和嗅覺，還是能找到回家的路。
今天，通過觀察螞蟻，我懂了一個(gè)新知識(shí)。大自然里還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ骄�、去發(fā)現(xiàn)。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇6
螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿，腿上長著許多鋒利無比的小刺，別小看這些小刺，可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻，可以用來建造房子，也可以用來取食物，還可以用來分割動(dòng)物的軀體。最引人注目的是它那對(duì)觸角，它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣，最近就觀察起來。
有一次，我跟著一只螞蟻，它左竄右竄，它到了一個(gè)洞里，不久又出來，這次不是一只，而是一群。它們朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。
到了洞口，幾只螞蟻先去迎接，還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅，可是它們?cè)趺匆膊荒馨焉n蠅抬進(jìn)洞里去。噢，原來是洞口太小了，我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機(jī)靈的嘛!這下有看頭了，一定很精彩，我跑到房間里拿了放大鏡，一看，不看不知道，一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的小刺一割就一痕，再一割肉就丟下來了，它們割得跟洞口一樣大小，再按順序地一個(gè)一個(gè)抬進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，蒼蠅就被分割完了。突然，烏云密布，我一看就知道，要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了，它們剛搬完食物又要搬家，真倒霉！
雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上，好像有誰在無聲的指揮，雨兒像斷了線的珍珠似的，螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線，又像一支勇猛的軍隊(duì)，在等著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。不久，螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看，螞蟻是多么有趣啊!
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇7
別看螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)，可它卻是一個(gè)有趣的大力王，可以把比自己大幾倍，甚至幾十倍的東西給搬起來呢！還能飛快地找來同伴。
一天，我在小區(qū)的水池邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)一只工蟻在東張西望，突然，飛快地爬去，噢！原來它找到了美味佳肴———碎餅干，它先抬了抬餅干，想試試自己的力氣能不能把這塊餅干抬進(jìn)洞里，接著，它頭也不回地向洞中爬去。我想：它是知難而退了呢，還是去請(qǐng)朋友幫忙了呢？我耐心地等著，準(zhǔn)備看一場(chǎng)好戲。果然不出我所料，工蟻領(lǐng)著千軍萬馬出來了，那黑壓壓的一大片，多像一條黑色的長龍！螞蟻們按照蟻王的示意，分成了幾組，有的七八只為一組，有的`五六只為一組，它們都是按照碎餅干的大小分組的。隨著蟻王的命令，螞蟻們齊心協(xié)力地把碎餅干運(yùn)進(jìn)洞中。最后幾只螞蟻空手而歸，它們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像還在找食物，我真不忍心，決定幫幫它們。我撿來幾塊離它們較遠(yuǎn)的碎餅干，放在它們面前。只見螞蟻用觸角碰來碰去，好像在互相報(bào)喜呢！我想它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了過冬的糧食。
我聽別人說，用樟腦球在螞蟻周圍畫一個(gè)圈，它們只會(huì)在這個(gè)地方轉(zhuǎn)圈，怎么也爬不出去，這是為什么呢？原來，樟腦球的氣味蓋過了螞蟻原來留下的氣味，螞蟻找不到方向，只會(huì)在這里面爬來爬去。下次我要做個(gè)試驗(yàn)證明一下。
看來螞蟻真是一種既團(tuán)結(jié)，又勤勞，而且很有趣的動(dòng)物，很值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇8
提起螞蟻，大家都不會(huì)覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！
中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去做作業(yè)。過了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動(dòng)。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃出了一個(gè)念頭——給螞蟻來個(gè)“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，頓時(shí)螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！
許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎。可是它們的力量太小了，最終它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險(xiǎn)。就在這時(shí)，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個(gè)究竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會(huì)有如此巨大的團(tuán)結(jié)力量，這種力量是無形的。
螞蟻真有趣！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇9
今天上午，我出于好奇，來到了草叢里，觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，知了在樹上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香，草叢遮住了炙熱的太陽。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著觸角，它正在給同學(xué)講課呢！臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個(gè)威嚴(yán)的教官。不一會(huì)兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行著，難道下課了？這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來。原來老師在給它們下命令呢！真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師�。�
啊，已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們?cè)诟墒裁茨�？也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也往家里趕。草叢又披上了金色的余暉，溫暖的草叢洋溢著快樂，當(dāng)螞蟻從草叢的滑梯上滑到操場(chǎng)上時(shí)，喇叭花從艷陽中露出笑臉時(shí)，家在呼喚它們的名字。螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠(yuǎn)來的家人，這是多么感人的場(chǎng)景啊！
勤勞的螞蟻，對(duì)于簡單的生活理解，又一次打動(dòng)了我。
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