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觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-12-02 11:36:06 螞蟻 我要投稿

觀察螞蟻?zhàn)魑暮霞迤?/p>

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀察螞蟻?zhàn)魑暮霞迤?/></p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我在小區(qū)里抓了一只螞蟻,帶回了家,以便觀察。</p><p>  我用樟腦丸在桌子上畫了一個(gè)圈,再把螞蟻放進(jìn)去,看看他會(huì)怎么樣。</p><p>  螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅,沿著圓圈機(jī)械地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,觸角不停地?cái)[動(dòng)著,好像在說:“好難聞的味道!我得趕緊避開!”就這樣,螞蟻越走越快,幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子,只好把它拿出來,放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,很快就找到了那個(gè)小孔,便從哪里出來了。</p><p>  我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的盆子里,上面還漂著一片樹葉。</p><p>  螞蟻在水里拼命掙扎著,三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹,卷成圓球狀。我看它快要淹死了,就把它放在樹葉旁邊,它費(fèi)力地把兩條前腿趴在樹葉上,四條后腿拼命往后蹬,最后,它終于爬上了樹葉,趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉著,懶洋洋地躺在那里。</p><p>  我等它休息好了,就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠(yuǎn)的地方。</p><p>  它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈,然后試探地往前走了幾步,但又馬上退了回來。它的觸角不停地?cái)[動(dòng)著,好像在說:“我該不該去吃糖呢?”我見它起了疑心,便又在那里放了一塊糖,它終于走了過去,大口大口地吮吸著糖果汁。</p><p>  觀察螞蟻真有趣!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  一場(chǎng)暴雨沖毀了螞蟻的家園,無數(shù)的螞蟻在這場(chǎng)暴雨中喪生。一只幸存下來的小螞蟻沿著陡峭的高坡頑強(qiáng)地爬著,它爬呀爬,終于爬到了一條大河邊。</p><p>  大河的那邊是一座峻峭的高山,山的周圍是一片茂密的叢林。小螞蟻望著河對(duì)岸開始幻想起來,要是把新家安在河那邊該有多好啊。高高的山嶺永遠(yuǎn)也不會(huì)被雨水淹沒,茂密的叢林還可以避風(fēng)遮雨,可是我連游泳都不會(huì),怎么才能到達(dá)河對(duì)岸呢?她哭喪著臉,皺起了眉頭。</p><p>  突然,一陣秋風(fēng)刮來,幾片樹葉飛落到河里,順流而去。小螞蟻睜大了眼睛緊緊盯著那幾片樹葉,激動(dòng)地喊出了聲:“對(duì)呀,我可以乘‘葉舟’過河啊。”小螞蟻很快找到了一片大樹葉爬了上去,做好準(zhǔn)備,等著風(fēng)爺爺來幫忙。風(fēng)爺爺一個(gè)噴嚏,載小螞蟻的大樹葉飛了起來,飄飄悠悠地落到了河里。小螞蟻剛要松口氣,一個(gè)浪頭打來,小葉舟東搖西擺,差點(diǎn)兒被打翻。隨著陣陣秋風(fēng),一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭,小葉舟隨時(shí)都有可能被打沉,小螞蟻隨時(shí)都有可能葬身河底。它屏住呼吸,六肢牢牢地抓住小葉舟,一刻也不肯放松,一直與風(fēng)浪搏斗到天亮,才平安到達(dá)了河對(duì)岸。</p><p>  小螞蟻站在峻峭的岸上,迎著初升的太陽,開始了新的一天。 </p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  昨天,科學(xué)老師帶我們班的同學(xué)到操場(chǎng)上觀察螞蟻。我和幾個(gè)好朋友在一棵大樹下觀察。首先,我將自帶的面包渣撒在大樹的周圍,然后我們便躲了起來。過了一會(huì)兒,我們跑到那棵大樹下,我發(fā)現(xiàn)很多都過來搬東西了。這時(shí)候,我的眼睛聚在了一只小螞蟻的身上。這只小螞蟻正在搬一粒比自己大好幾倍的面包渣,而且不時(shí)的圍著面包渣轉(zhuǎn)。我想:它一定抬不起來。可沒想到,它竟然抬起來了。上課的.時(shí)候,我怎么也想不通螞蟻竟然面包渣給搬走了。于是,我便把這個(gè)疑問告訴了老師,老師說:“螞蟻是個(gè)大力士,因?yàn)樗芴?dòng)比自己大200倍的東西。</p><p>  螞蟻真是個(gè)大力士啊!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  傍晚時(shí)分,我和弟弟帶著滿懷的好心情,踏一路月色,目的就是為了做一次螞蟻觀察記。</p><p>  我和弟弟簡(jiǎn)單的規(guī)劃了觀察螞蟻的三個(gè)步驟:一、尋找合適的地點(diǎn)。二、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄。三、等待螞蟻的到來,引出巢穴,趁機(jī)放火。</p><p>  說干就干,我和弟弟不費(fèi)吹灰之力,找到了一個(gè)環(huán)境比較陰暗,稍微潮濕的地點(diǎn)--院子里的大樹下。</p><p>  地點(diǎn)找好之后,我們準(zhǔn)備實(shí)行下一步計(jì)劃。</p><p>  你看,那里有對(duì)姐弟倆,正忙前忙后地切肉,是誰呢?對(duì)了,就是我和弟弟。我們躡手躡腳地把肉放進(jìn)油鍋里,擔(dān)驚受怕地躲到一米之外的地點(diǎn),過了一會(huì)兒,啪啪的聲音頓時(shí)就炸開了油鍋。由于怕被炸傷,于是我們倆用兩頂帽子遮住臉部,像個(gè)靦腆的小姑娘,一小步一小步地走到鍋前,眼睛死死的閉住,仿佛是一位盲人,驚慌地關(guān)閉了油鍋。在那啪啪的聲響結(jié)束之后,我和弟弟才膽顫心驚地睜開了一只眼,仿佛前方有著強(qiáng)烈的陽光。</p><p>  可以說,事情進(jìn)展得還挺順利。我倆把炸好的肉放在大樹底下,滴了兩滴辣條油。我想,這樣的味道應(yīng)該更鮮美些吧!</p><p>  “第二步計(jì)劃完美成功!”我和弟弟拍手喝道。</p><p>  我和弟弟蹲在大樹底下,等待著螞蟻的到來。一分鐘過去了,一刻鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了。就連半只螞蟻的影子也沒看見,我和弟弟懊惱極了,便搬一把凳子,坐著、坐著,漸漸地睡著了。</p><p>  等我們醒來,眼前的情景讓我大吃一驚:一大片的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地來到了大樹底下,一起搬起了那塊“龐大”的肉。我們緊跟在它們的身后,找到了螞蟻們的住宅。</p><p>  那是一個(gè)非常隱蔽的地方。這里非常窄,窄得大概只容得下一根手指頭;這里非常暗,暗得幾乎朝里看去與黑夜沒什么區(qū)別。</p><p>  觀察一番之后,我和弟弟拿出一張紙,用打火機(jī)點(diǎn)燃,放在洞穴的旁邊,頓時(shí),熊熊烈火侵犯了螞蟻們的家……</p><p>  經(jīng)過螞蟻觀察記之后,我懂得了一個(gè)道理:凡事都要有耐心,堅(jiān)持就是勝利!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  今天下午,我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,我連忙去拿了幾塊餅干碎屑,然后撒到螞蟻路過的走廊上。過了一會(huì)兒真的有只螞蟻在餅干碎屑上,我一想能不能借此機(jī)會(huì)觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來放大鏡, 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部,有個(gè)小鉗子,我想那應(yīng)當(dāng)是它的嘴巴,還有一對(duì)觸須。</p><p>  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來來往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí)它們還要相互碰碰頭,擺擺觸須,打個(gè)招呼,它們圍著一只比它們大點(diǎn)的螞蟻,我想這只大的螞蟻會(huì)是蟻王嗎?我?guī)е蓡,去問我的小老?<十萬個(gè)為什么>>小 老師說:它是兵蟻。照顧蟻王,防止敵害,是它的職責(zé)。蟻王身體可比它大了,要大一到兩倍,蟻王的任務(wù)就是繁殖后代,壽命一般5到6年。</p><p>  今天我又了解了些新知識(shí),可真開心。</p><script>s(

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