螞蟻狀物作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的螞蟻狀物作文,歡迎大家分享。
螞蟻狀物作文1
一天放學(xué),我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然,毛逸寧說:“放心班還沒開始,我們先去抓螞蟻吧!”我和張貝儀說:“好主意!好主意!”于是我們就出發(fā)了。在路上,我們跑的跑,跳的跳,好像都挺興奮的。
我們開始抓螞蟻了,抓呀抓呀,我們抓了十三只螞蟻呢!我對(duì)它仔細(xì)觀察,螞蟻的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的細(xì)電線。它頭小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了,手心里只剩下兩只螞蟻了,話還沒說完,這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來,右邊的螞蟻好像在說:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一點(diǎn),我們就不會(huì)被這龐然大物給抓住了!笨粗鴥芍晃浵伒挠腥け硌,我們高興地笑了。
毛逸寧說:“看它們也挺可憐的,就放了它們吧!”于是我們把螞蟻放了,今天,我們觀察螞蟻的活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
螞蟻狀物作文2
我家門前有三四個(gè)螞蟻洞,那棕黃的螞蟻洞洞口,就像金字塔一樣,生活在“金字塔”里的螞蟻,你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識(shí)呢?就讓我來給大家講一講吧!
螞蟻是怎么生活的?帶著這個(gè)疑問,我來到了螞蟻洞前,而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣,想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會(huì)兒,一只螞蟻從洞口出來了,慢慢,警惕地看著四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn),就頭朝著洞口,解須輕微擺動(dòng),又過了一會(huì)兒,一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā),三四只螞蟻背著一粒面包渣,又慢慢地,慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中,我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻也有蟻后,公主,王子,雄螞蟻不能工作,所有雄螞蟻都是王子,雌性螞蟻可以干活,選一些出來,它們就是公主,破繭而出后,公主和王子有翅膀,去參加婚禮,王子成親后,會(huì)立刻死去,由公主產(chǎn)繭,另建家族,只有一個(gè)公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻,喜歡忠實(shí)的性格。
螞蟻狀物作文3
螞蟻是一種既小又黑的昆蟲,所以很不起眼。它長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓的腦袋,黑黑的小面孔上,長(zhǎng)著一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛,不仔細(xì)看,根本看不出來。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”,是用來夾食物的,因?yàn)樗偸桥恐晕铱床磺逅淖焓鞘裁礃拥。它有六條小細(xì)腿,雖然它那么小,但它爬得很快。
螞蟻喜歡住在角落里,因?yàn)檫@樣可以不引起人們的注意:它們常在傍晚出來找吃的,因?yàn)檫@時(shí)人們都在做晚飯,它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里,實(shí)在找不到食物時(shí),就吃洞里儲(chǔ)存的。
有一次,我和其他幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲,那條毛毛蟲已經(jīng)死了,毛也被咬掉了許多。我們出于好奇,又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它,把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲,它們都“派兵”來“抓了”?墒且?yàn)椤氨Α辈粔颍袔状尾铧c(diǎn)讓毛毛蟲跑掉。
螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭(zhēng)的精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻狀物作文4
螞蟻是一種生命力強(qiáng)的動(dòng)物。
如果你想把螞蟻消滅的話要廢很多功夫的'。如果你想堵住螞蟻洞,你簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的疏通洞口;如果你想踩死它,你簡(jiǎn)直是癡心妄想。螞蟻太小了你不踩中它的;如果你想把它淹死,簡(jiǎn)直是不可能;你想……
螞蟻很團(tuán)結(jié)。
如果它遇到一個(gè)大食物,那么它會(huì)變成它們。它就會(huì)往回走叫來同伴,它們是觸角對(duì)觸角好像在說地點(diǎn)在哪?然后它就會(huì)帶它的同伴沿著氣味去幫東西,如果還不行它還會(huì)去叫同伴。它們的原則是”團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)!
螞蟻的繁殖能力很強(qiáng),一天可以生下100都顆卵。它們分工合作,和睦相處。
螞蟻狀物作文5
螞蟻,一提起螞蟻我就想起了他的身體。
螞蟻它的腦袋特別大,它的腦袋前有一個(gè)鋒利無比的大鉗子,他有著又細(xì)又短的小身子,它的屁股又脹又圓,比腦袋稍小,披著黃黃的小衣裳。它有著它的超級(jí)能力:可以飛檐走壁,以它的大嘴巴能咬起來比它重幾倍的東西。還能挖很深的洞。
它們的團(tuán)結(jié)力量很強(qiáng)每一個(gè)都不自私,不像我們?nèi)藗円粯佣加凶运叫。螞蟻它們遇到了一個(gè)大食物它們就會(huì)群體出來一起來搬走這個(gè)大食物,它們走過去走過來的,突然從洞里出來了一個(gè)比它們大的“大頭將軍”。來了一只對(duì)“大將軍”說話的小螞蟻說:“將軍快,哪里有一塊好大好大的食物快點(diǎn)班食物。 庇谑,“將軍”馬上去搬了
它們干活很吃力,不為犧牲。
螞蟻狀物作文6
螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。
有一天,伙伴們分散開來探尋食物。皮皮也去探尋食物。皮皮找啊找,可是,它連食物的影子都沒有看到。但他從不灰心,還要繼續(xù)探尋。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!突然,皮皮在草叢中看到了一根大骨頭,它心想:“這根骨頭好大啊。足夠大家吃上一個(gè)冬季了?墒,我一個(gè)人搬不動(dòng),如何解決呀?”忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好方法:“對(duì),我去告訴小伙伴們吧!”它一邊說,一邊跑回了螞蟻洞。
跑回螞蟻洞,它用觸角碰了碰小伙伴的的觸角。仿佛在說:“我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭,快跟我去搬回窩里吧!”就這樣,一傳十,十傳百,整個(gè)螞蟻洞的小螞蟻都了解了這件事情。大伙紛紛跟著皮皮出發(fā)啦。
皮皮帶領(lǐng)著小螞蟻來到了那片草叢中,找到了那根骨頭。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮,小螞蟻們排成兩排,賣著力,咬著牙,喊著號(hào)子——一二一,一二一……就這樣大伙齊心協(xié)力把這根骨頭搬回了家。
這個(gè)故事告訴大家:團(tuán)結(jié)就是力量!
螞蟻狀物作文7
今天,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),就是讓我們觀察一種小生物,并寫下來。
我去問爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃啵瑺敔斦f:“螞蟻會(huì)在樹根下和小土丘里筑巢,如果要抓它們,用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的螞蟻,再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。
回到家,我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈,通過放大鏡的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為:頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角,有三對(duì)足,還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋(gè)像剪刀似的小鉗子,是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線,螞蟻行走時(shí)是低著頭的,胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走,太有趣了。
今天我喜歡上了,可愛的小螞蟻們。
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