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觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2022-03-17 09:52:35 螞蟻 我要投稿

【精華】觀察螞蟻?zhàn)魑钠咂?/p>

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】觀察螞蟻?zhàn)魑钠咂?/></p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  神奇的大自然,千奇百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大海,花鳥蟲魚……人在與大自然的相互關(guān)照中,大自然在給人們美的享受的同時(shí),也給了人們更多的啟示。</p><p>  一天下午,我在外灘涼亭下吃著巧克力牛奶夾心餅干。我一不小心掉了一片餅干在地上,我并不怎么在意。過了許久,我準(zhǔn)備走了,低頭一看,呀!有一只螞蟻在餅干上面呢!我被好奇心牽引著蹲了下來,靜靜地俯視著它。突然它走了,我疑惑地想;咦,有這么美味的甜食,小螞蟻為什么不吃呢?</p><p>  沒過多久,只見小螞蟻帶領(lǐng)著一支黑壓壓的“軍隊(duì)”浩浩蕩蕩地飛奔過來。我恍然大悟,原來小螞蟻搬不動(dòng)一塊餅干呀!</p><p>  只見螞蟻軍團(tuán),團(tuán)結(jié)一致把餅干抬了起來,慢慢地向前移去。呀!太厲害了,我給加點(diǎn)難度吧,看你們有多大能耐。我在路上放了一粒小石子,它們的速度逐漸放慢了,但是它們還是那么團(tuán)結(jié),我被它們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了。我拿走了小石子,它們很快就到了窩。</p><p>  啊,這真是“人心齊泰山移”,啊!大自然可真是神奇!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  秋季里的一個(gè)雨天,螞蟻一家的房子被大雨沖破啦。雨停啦,螞蟻的一家請(qǐng)來啦親戚,喊著口號(hào)把房子搬到啦向日葵的花盤上。那里既有食物又能曬太陽。一天早上,奶奶起來吃完啦食物,開始做起操來,皮皮鳥來啦唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌,好像在說:“一二、一二... ...”奶奶笑啦,露出慈祥的笑容。</p><p>  中午爸爸搬出涼床來曬太陽.</p><p>  晚上小螞蟻采來一些香花瓣,把它們做成被子,它們聞著香味進(jìn)入啦夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤上開始啦快樂的生活。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  星期三,放學(xué)后,我回到家里,我看見地上有一群螞蟻。</p><p>  我看見螞蟻有六只腳,還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角,下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。</p><p>  我發(fā)現(xiàn)螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋,別人腦袋里收到了信息,就會(huì)跟著那只螞蟻?zhàn),走到那只螞蟻要去的位置。如果我捉到他,他就?huì)在你手上總是亂爬,弄得我非常癢,然后它就從你手上跳下來,又用觸角碰到別人的頭,好像在說:“告訴別人,這里不安全,快離開!比绻鼈儼l(fā)現(xiàn)了肉,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)咄瑯拥穆肪。我們用手把它們的隊(duì)伍分開,干擾它們的信息素,它們就會(huì)到處亂跑。如果發(fā)現(xiàn)一種很重的食品,它們就會(huì)用觸角引來一千一萬只的螞蟻。我們把食品壓下去的話,它們也會(huì)把它抬起來,因?yàn)樗鼈儠?huì)一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小,撐不起我們,其實(shí),它們會(huì)用觸角引來很多螞蟻。</p><p>  媽媽回來了,我把這件觀察的事情告訴了她,媽媽說:“能夠細(xì)心觀察,真棒!”我也非常高興!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  在一塊塊長滿翠綠色青苔的`深灰色磚頭上,爬著五六只棕紅色的小螞蟻,那模樣回想起來還真有點(diǎn)兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細(xì)觀察,感覺螞蟻是用皮裹成的,一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成,第一節(jié)是頭水滴形的,和芝麻差不多大小。嘴是細(xì)細(xì)的夾子,吃東西時(shí)夾一點(diǎn)咽下去,又夾一點(diǎn)再咽下去。今天我才發(fā)現(xiàn)螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的,嵌在臉的兩側(cè), 黑中透亮,挺有神的。別忘了,它的頭頂上還有兩條又細(xì)又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸,伸到一半時(shí),突然向下垂,下垂的部分像細(xì)麻花一樣擰啊擰啊的,垂到地上,輕微地?cái)[動(dòng)。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的,比第一節(jié)小了足足兩倍,圓溜溜的,自然地連接在一起。尾部是灰色的,和頭部差不多大,也是水滴狀的。螞蟻有六只細(xì)細(xì)的小腿,別小看那腿,每一條都能靈活地彎曲,每一條都很有力氣呢!</p><p>  我用放大鏡扣住一只螞蟻,它立刻發(fā)現(xiàn)了,貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈,不小心掉進(jìn)小坑里摔了個(gè)四腳朝天,前腳使勁亂揮,好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來,往中間跑,跑了幾秒,突然趴下了,一動(dòng)不動(dòng)。我前后左右快速搖動(dòng)放大鏡,那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當(dāng)了!我現(xiàn)在知道螞蟻的招術(shù)了——裝死!</p><p>  我又發(fā)現(xiàn)了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻,一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動(dòng)不動(dòng),另一只則在一頭使勁地又拉又扯,一會(huì)兒六個(gè)腿使勁兒蹬地,一會(huì)兒屁股向上撅,扯一會(huì)兒在旁邊焦急地轉(zhuǎn)一圈想辦去。過了一會(huì)兒,另一只螞蟻?zhàn)吡耍皇R恢涣,它一?huì)兒在側(cè)邊拉,一會(huì)兒在中間抬,那死蚯蚓真的動(dòng)了!我好心想幫幫它,我先用衛(wèi)生紙卷了一個(gè)小棍子,然后慢慢地?fù)軇?dòng)死蚯蚓,想讓它更靠近螞蟻的家,結(jié)果,把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現(xiàn)螞蟻很機(jī)靈,敏捷,一發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)立刻躲蔽,會(huì)保護(hù)自己,別看螞蟻個(gè)頭兒小,但有防范意識(shí)。</p><p>  今天,我探索了小螞蟻的世界,發(fā)現(xiàn)螞蟻的很多秘密,知道它的絕招就是“裝死”,它機(jī)靈,敏捷的,還懂得知難而退……</p><p>  螞蟻的世界還有很多秘密,我會(huì)繼續(xù)去探索的!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  放學(xué)回家時(shí),我在小區(qū)的花園里看見一群小螞蟻。我坐在小區(qū)的石凳上面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小家伙們?墒钦嫫婀,這些小家伙居然一點(diǎn)都不害怕,仍然專注地搬著食物。我心想,這些家伙膽子真大呀!我在它們旁邊可算是個(gè)巨人呀!嘿嘿,它們應(yīng)該不知道我這個(gè)巨人正在仔細(xì)地觀察它們吧?如果它們知道會(huì)怎么樣呢?會(huì)像我看到可怕的蛇那樣,嚇得拔腿就跑嗎?</p><p>  可是它們好像什么也不知道,還在搬著食物呢!地上的食物有大塊的,也有小塊的。你瞧,小的搬,大的拖,更大的就好幾個(gè)小家伙一起抬,分工還真明確呢!沒有一個(gè)小家伙偷懶,每一個(gè)小家伙都在貢獻(xiàn)自己的力量,多團(tuán)結(jié)呀!</p><p>  我看著這些小家伙,情不自禁地想起了今天下午舉行的籃球比賽。在運(yùn)動(dòng)場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員和場下奮力加油的啦啦隊(duì),是不是正是有著這樣一股團(tuán)結(jié)的力量,才讓我們拿到了冠軍呢?要是班級(jí)里每個(gè)人都能像這些小螞蟻一樣團(tuán)結(jié),那該多好呀!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見過它,可是沒人去認(rèn)真觀察它。聽了老師的布置,大家都很高興。</p><p>  一放學(xué),我就跑道樓下的草叢里找螞蟻,真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去,它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的,有嘴里銜著食物的 ,也有抬著受傷同伴的,還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著,覺得不夠味,變動(dòng)起手來。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大,頂著 兩只觸角,嘴好像兩彎鉗,胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長的腿就長在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。</p><p>  我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中,拿起礦泉水瓶子,往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著,我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí),只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐,它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”,它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!</p><p>  我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了,看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走,我不禁想到了,在學(xué)校中碰到困難時(shí),我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難,這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  螞蟻,用兩字來形容,“弱小”。可到底是有多么弱小呢?那就得我自己用實(shí)驗(yàn)證明了,就像宋代人詩人陸游寫得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!</p><p>  我快速找來一個(gè)玻璃瓶,一張白紙,一顆糖果,實(shí)驗(yàn)開始了,我懷著期待得心情蹲在地上等待螞蟻的出現(xiàn),就在這時(shí),有一只螞蟻出現(xiàn)在了我的視線中,我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)已迅雷不及掩耳之勢把它活捉進(jìn)了我的玻璃瓶中,緊接著把瓶蓋蓋好。哈哈,第一項(xiàng)任務(wù)完成了。</p><p>  我跑回書房把我的a3紙,一顆糖果和一只紅色勾線筆拿出來,再把玻璃瓶中的螞蟻放了出來,并把它拿到了a3白紙的中心,開始行動(dòng),首先我用紅色勾線筆在螞蟻的周圍畫了一圈,再把糖果放在圈外,那螞蟻似乎并不以為然,跟沒事人一樣慢慢悠悠地從圈內(nèi)爬出來,朝糖果方向前進(jìn),我對(duì)螞蟻大叫道:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是hellokitty!”我又再次拿出紅色勾線筆在a3紙上圍著螞蟻畫了一圈,這次螞蟻可沒了先前勇氣,似乎察覺到了什么縮成了一團(tuán),可我還是不過癮,把整個(gè)圈都涂上了紅色。螞蟻似乎是死了般摸樣,在原地一動(dòng)都不動(dòng)。我對(duì)著它猛吹了口氣,螞蟻似乎是移動(dòng)了以下位置,并沒有動(dòng),我把它又放回了草叢中。過了許久,那只螞蟻探了下頭,發(fā)現(xiàn)四周是那么的熟悉,快速的爬走了,等我緩過神來它卻不見了蹤影。我被它剛才的裝死給騙了,結(jié)果是難以置信,我那么龐大的一個(gè)人輸給了那么看似弱小的螞蟻。</p><p>  從此,螞蟻不僅是弱小的外表,還有智慧、敏捷的一面,其實(shí),好玩的實(shí)驗(yàn)到處都是,只要你有一雙善于會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的奧秘。</p><script>s(

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