關(guān)于螞蟻的六年級學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于螞蟻的六年級學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于螞蟻的六年級學(xué)生作文1
一天，螞蟻國王聽手下匯報(bào)消息說，一戶人家儲存了許多食物，而且一家人都出去旅游了。于是，螞蟻國王立馬派出一支精英隊(duì)伍去搬食物。
十只小螞蟻收到命令后，風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了這戶人家。它們身手敏捷地翻過臺階，爬上櫥柜，經(jīng)過洗手臺池，來到了一盤餅干面前。它們各自叼起一塊，就乖乖地跟著隊(duì)長走了。這時(shí)，站在最后面的小螞蟻叼起餅干不到兩秒，又將它放下了。原來，它看見了美味的香蕉，就準(zhǔn)備去搬。它心想：如果我把香蕉搬回去獻(xiàn)給國王，肯定會(huì)得到很多獎(jiǎng)賞的。于是，它奮力跑向香蕉。
只見這只螞蟻使出吃奶的力氣，慢慢地拖動(dòng)香蕉。經(jīng)過洗手池時(shí)，它一個(gè)不小心，香蕉就從它手里溜出去，然后滑到水池里，插在下水道口了。它目瞪口呆，只好再回去搬一根。
它快速地爬到香蕉附近，拉著香蕉，一點(diǎn)一點(diǎn)地經(jīng)過水池�？伤姆忍罅�，香蕉又掉進(jìn)了洗衣機(jī)里，里面還發(fā)出了哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇�。螞蟻傻傻地看著這個(gè)怪物，又爬了回去。
螞蟻爬進(jìn)碗里，使出全身的力氣，把香蕉推了出去。誰知，香蕉一下子掉在地上，摔成稀巴爛了。螞蟻沮喪極了，大聲叫道：“啊!為什么搬香蕉這么難啊?”可它越挫越勇，又繼續(xù)搬。
這樣反復(fù)兩次，最后，它把香蕉推到地上，竟然沒爛。上臺階時(shí)，它吃力地往上推。不一會(huì)兒，它的小身板就撐不住了。稍一放松，香蕉就從臺階上滾了下去，摔爛了。
后來，香蕉有時(shí)被老鼠搶走，有時(shí)被它拿來當(dāng)滑板，結(jié)果撞爛在墻角……當(dāng)它再一次爬回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有香蕉了。這時(shí)，院子里的狗汪汪直叫，老黃牛也發(fā)出哞哞的叫聲。螞蟻意識到，主人回來了，就立刻叼起餅干，灰溜溜地逃走了。
雖然小螞蟻沒有成功地搬回香蕉，但它堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于螞蟻的六年級學(xué)生作文2
一天早晨，我醒來突然發(fā)現(xiàn)不在自己的床上，而在一個(gè)漆黑的洞里。當(dāng)我正納悶時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己長出了細(xì)長的六條腿，兩只觸角，而且直不起腰來了，天啦，我竟然變成了一只小螞蟻，太讓人驚訝了。
我急忙走出洞口一看，怎么什么東西都變得那么大，土堆好似珠穆朗瑪峰啊，小草叢像原始叢林一樣茂密。突然聽到一個(gè)聲音在喊：“喂，那只小螞蟻，快出來找食物�！蔽冶粐樍艘惶曂�，原來是大我很多倍的，長得很強(qiáng)壯的螞蟻，我在昆蟲記中看過，它是蟻王沒錯(cuò)。驚慌之下，我立即開始尋找食物，不一會(huì)兒，我就找到一只毛毛蟲的尸體，那塊肉又大又重，我怎么搬也搬不動(dòng)，毛毛蟲好像不想讓我?guī)丶�。于是我伸出觸角呼喚同伴，同伴接到信息后，火速趕來一起幫忙：“121，121，”我們喊著口號，一步一步地將肉推回洞，就到洞里時(shí)，突然聽到“咚咚”的聲音，覺得大地都在晃動(dòng)起來。人來了，馬上就要踩到我們了，我們?nèi)拥羧馑奶幪痈Z，就像一群受驚的野馬，沒來得及躲開的同伴遭了殃，被踏成了肉餅，看著地上橫七豎八的躺著我同伴的尸體，我流下了傷心的淚水。
危險(xiǎn)過后，我們接著又搬起肉往回走，終于搬回了家里，大家在這塊用同伴生命換來的肉四周打轉(zhuǎn)，舍不得吃，讓洞里的老弱病殘先來享用，吃完剛想出去走走，突然一股洪水流進(jìn)了洞里，我嚇了一跳，馬上爬上了天花板，有些同伴沒反應(yīng)過來，被水淹沒了，它們在洪水中掙扎一陣后，漂在水面上，沖進(jìn)了洞的深處，真是處處是驚險(xiǎn)，螞蟻的世界也不容易呀。
突然一道金光，我驚醒了，滿額頭汗，心跳加快，這次經(jīng)歷讓我感受到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重生命，少殺生。因?yàn)槿f物也有生命，萬物皆有靈啊。
關(guān)于螞蟻的六年級學(xué)生作文3
螞蟻是動(dòng)物王國里的大力士，它能搬動(dòng)比自己身體重幾倍的物體。
螞蟻身上長有六條腿，嘴上長有一對鉗子，是用來搬運(yùn)東西的。
螞蟻喜歡吃甜食。如果一只螞蟻找到了甜食，在自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)找其他伙伴來一起搬食物。它們就會(huì)圍成一個(gè)圈，把食物一點(diǎn)一點(diǎn)地挪回家。
有一次，在中秋節(jié)的一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，故意把一小塊月餅碎片扔到地上，螞蟻一聞到有甜食來了，就圍了過來，先是一只小螞蟻試了試，就是抬不動(dòng)。剛好旁邊又有一只螞蟻也爬了過來，小螞蟻們一起搬動(dòng)了�？冈谇懊娴男∥浵佅茸撸竺娴男∥浵伕蟻�，互相交替前進(jìn)，就這樣它們不停地搬動(dòng)著食物。如果螞蟻們感覺搬的食物太大了，就會(huì)在洞外吃一點(diǎn)兒，直到食物能搬進(jìn)洞里為止。
接著，我又扔了一塊比較大的月餅碎片，幾只螞蟻一起過來搬，也搬不動(dòng)。小螞蟻馬上回到蟻窩，把一群螞蟻引了過來，大家齊心協(xié)力地搬起這塊月餅。但是，它們搬的速度很慢，時(shí)間也很久，螞蟻們覺得這東西實(shí)在是太大了，也太重了。
漸漸地我在地上扔了許多月餅碎片，一群群螞蟻結(jié)隊(duì)而來，我在螞蟻路過的地上劃了一條線，螞蟻們就不知去向了。這時(shí)，我想起了科學(xué)老師說的一翻話：“螞蟻是用觸角交流的`，它們靠氣味排成整齊的隊(duì)伍，只要你給它阻止和中斷了去向，螞蟻就會(huì)失去方向，亂成一團(tuán)�！�
我通過仔細(xì)觀察，知道了螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的，螞蟻又是怎樣互通信息的。其中，也告訴我一個(gè)道理：“只有齊心協(xié)力，什么事情都可以辦到�！�
螞蟻這個(gè)動(dòng)物王國的大力士真讓我敬佩呀!
關(guān)于螞蟻的六年級學(xué)生作文4
雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。
小螞蟻出來散步，看見了這個(gè)大蘑菇，說：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀!”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢?小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子啊!對，就這么辦!”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來幫忙呢?于是，它轉(zhuǎn)動(dòng)著頭上的天線聯(lián)系同伴，不一會(huì)兒大伙都來了，聽了小螞蟻的'想法，大家紛紛響應(yīng)：
“大家一起，一定可以!”
“我們一定會(huì)成功的!”
“我覺得可以實(shí)現(xiàn)”
……
這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問：”我們要做多大的門呢?”
“象伯伯見識很廣，他應(yīng)該知道�！绷硪恢晃浵佌f。
于是，它們出發(fā)了。很快來到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅(qū)趕一只蚊子。象伯伯聽后，說：“帶我去看看吧!”
他們來到了草地，看著那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢?”小蚊子嗡嗡細(xì)語：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢!”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺得他們說得都有道理，拿不定主意了。
就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應(yīng)該用自己的身高來作為門的高度�！靶∥浵伭苛孔约旱纳砀�，不一會(huì)兒咬出了一個(gè)大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了!
在造房子的過程中，他也明白了：團(tuán)結(jié)力量大，實(shí)踐出真理!
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