螞蟻觀察作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的螞蟻觀察作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀察作文1
上次我在老家一個(gè)土堆上發(fā)現(xiàn)了許多小洞。里面有多螞蟻在走進(jìn)走出的,忙忙碌碌,我知道這是蟻窩。
我看見它旁邊有一些骨頭和湯。那里黑黑的一片,全是螞蟻,密密麻麻的,真是多得不計(jì)其數(shù)!
螞蟻雖小,力氣可不小。據(jù)資料顯示,螞蟻可以舉起比自己體重十倍的重量!有一些骨頭在勻速移動(dòng),原來下面有一群小螞蟻在拖著呢。那上面有一只體形大的螞蟻,好像是指揮的。但“搬運(yùn)”的螞蟻只是一部分,大多數(shù)的螞蟻在閑逛,我真想不出它們?cè)诟墒裁础ky道它們?cè)谡沂澄,或是在找朋友…?/p>
大自然還有許多秘密等人去發(fā)現(xiàn),去探索。只有我們留心觀察身邊的一切事物,才能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
螞蟻觀察作文2
今天早上,我坐爸爸的車來到學(xué)校,上完第一節(jié)課只后,我們到走廊排隊(duì),準(zhǔn)備做早操,就在排隊(duì)的時(shí)候,我看見走廊陽(yáng)臺(tái)的位置有一群螞蟻在搬一塊小面包,大概是同學(xué)吃早餐的時(shí)候掉下來的。
做完早操后,我便把我的一塊小面包放在地上,不一會(huì)兒,便有一只小螞蟻過來吃面包,吃了一小口后,它便向另一只小螞蟻爬去,我也跟了過去,只見那只小螞蟻用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角。我想:它們?cè)诟墒裁茨?哪只小螞蟻爬到家里,不大一?huì)兒,一群螞蟻沖出來,那塊小面包便被它們吃完了,我覺得很奇怪,為什么螞蟻用觸角就能讓同伴知道食物的位置在哪呢?回家之后,我便上網(wǎng)搜索答案。哦!原來螞蟻的“悄悄話”是在觸角說的,螞蟻的觸角既是它的發(fā)音器,也是他的耳朵。
螞蟻真是種奇怪的動(dòng)物,它的身體里還有許許多多的秘密等著我們?nèi)テ平饽兀?/p>
螞蟻觀察作文3
今天,我和朋友一起來到小桔燈作文學(xué)校的后院,觀察螞蟻。
剛開始只發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,我不斷地撒面包渣。不一會(huì)就引來了一群螞蟻,定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家。“哇,太不可思議了吧!”我叫了起來。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣,我又驚奇地尖叫起來。
我們可不要小看螞蟻哦!螞蟻的力氣大得很呢!它可以搬動(dòng)比它重好幾十倍的東西!所以搬那些面包渣,對(duì)它們來說輕而易舉!我們?nèi)鱿旅姘,螞蟻們就像魚兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想:終于有豐盛的食物吃了!它們一步一步地把食物搬回家,搬進(jìn)去,又出來。想一想它們現(xiàn)在是不是在聚會(huì)呢?應(yīng)該每家每戶的食物都滿滿的吧?我正想著,我的伙伴說:“你們看螞蟻的家,變大了!是不是食物多的.裝不下了呢?”我想應(yīng)該是吧!
我要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛的精神。
螞蟻觀察作文4
科學(xué)老師說過,螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物,今天我準(zhǔn)備觀察它是否能搬得動(dòng)!
我發(fā)現(xiàn)我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴,我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁,放在洞穴旁邊。不久,有一只螞蟻爬了出來,它試圖想把肉丁背起來,我想:“這塊肉丁是它的好幾倍,它怎么可能搬得動(dòng)呢?”果然不出我所料,它沒有搬動(dòng),可是,沒過多久一大批螞蟻沖了出來,一起把肉丁搬了進(jìn)去?闪钗腋械狡婀值氖;剛才那只螞蟻并沒有離開肉丁,怎么一下子出來了這么多螞蟻來幫助它呢?
過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實(shí)驗(yàn),這次的目的是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來。同樣也是先出來一只螞蟻,然后再出來一大批,這次我觀察清楚了,它們是用觸角來傳播信息的,只要搖兩下就可以呼叫同伴,跟我們?nèi)祟愑檬謾C(jī)發(fā)微信是一個(gè)道理。
今天我明白了一個(gè)道理:只要齊心協(xié)力就能成功!
螞蟻觀察作文5
我仔細(xì)觀察過螞蟻。我觀察的時(shí)候,手里還拿著饅頭!我想,如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上,會(huì)不會(huì)有螞蟻?我想試一試。結(jié)果,真的有螞蟻。
只有少數(shù)人第一次來。螞蟻不能移動(dòng),他們呼吁更多的螞蟻移動(dòng)。螞蟻很快就離開了,我看到許多螞蟻飛快地跑了出來。起初我不知道發(fā)生了什么。一只螞蟻不知怎么被人踩死了。許多螞蟻又把被踐踏的螞蟻帶回家了。
我想,誰(shuí)會(huì)如此不小心踩壞了螞蟻,誰(shuí)會(huì)如此無(wú)聊地踩壞了螞蟻,原來是一個(gè)幼兒園的孩子。
唉!算了吧。他只是個(gè)孩子。
今天的觀察給了我深刻的經(jīng)驗(yàn),保護(hù)小動(dòng)物!
螞蟻觀察作文6
今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!
到了樓下,我們?nèi)齻(gè)人找了個(gè)位置,開始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí),一只螞蟻?zhàn)吡诉^來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.后來,又叫了許多伙伴來搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會(huì)神的時(shí)候,來了一條棕色的蜈蚣,可能是因?yàn)槊朗程懔?把蜈蚣給引來了.一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物,跟蜈蚣決斗起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無(wú)可奈何,只好逃走了。
回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅
螞蟻觀察作文7
小螞蟻是我們常見的昆蟲,在校園里,花壇邊等都能看見螞蟻。
一天,我拿起面包屑和白糖,準(zhǔn)備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻,于是,我就飛快地跑去。到了那棵樹下,我看見那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻,你們?cè)诟墒裁茨?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻?/p>
“我們正在找食物過冬!毙∥浵伜孟裨谡f。
我拿起面包屑,放在地上,果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了,“哦!”原來它們的家在樹上。
聽說螞蟻有五個(gè)部分組成,我想看一下這是不是真的?于是,我捉了一只小螞蟻,仔細(xì)地觀察,果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發(fā)出信息來找到的。螞蟻還喜歡群居,不喜歡單獨(dú)行動(dòng)。
觀察完了,我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。
螞蟻觀察作文8
人們常說,螞蟻是很愛清潔的昆蟲。上星期星期日,我特地起個(gè)大早,懷者半信半疑的心情,仔細(xì)觀察起螞蟻來。螞蟻經(jīng)過二個(gè)多小時(shí)的辛勤覓食,陸續(xù)回到了自己的巢里,開始洗起澡來。它們不是搓肥皂用水洗,而是讓別的螞蟻給自己舔身子。
螞蟻要洗澡了,就跑到伙伴面前,規(guī)規(guī)矩矩、恭恭敬敬地坐者,然后腦袋伸到對(duì)方額下,安靜的躺著。伙伴明白了:噢,你要洗澡了。于是馬上就開始給它搓背洗臉,然后搓胸和腰,最后搓腳。從最面的腳開始,接著是第二、第三只腳,按順序搓,全身一點(diǎn)不留地全都搓到。搓澡的螞蟻手藝這樣熟練,讓人看了覺得奇怪。而被搓的螞蟻?zhàn)尨暝璧碾S意擺弄,還流露出舒服的樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時(shí),搓澡才結(jié)束。
看到這里,我口掙得像O形,小小螞蟻不僅是勤勞的先鋒,團(tuán)結(jié)協(xié)作的清潔工。
螞蟻觀察作文9
今天,我到院子里去玩,忽然發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在找食物,我想起老師讓我們寫觀察日記,我就蹲在地上開始觀察起來。
只見一只只灰褐色的螞蟻在蟻巢附近忙碌著,看樣子,它們都在找食物吃呢!我忙把才吃剩的一小塊棗皮放到蟻洞的邊上,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“美味佳肴”,就立刻跑回洞里叫上許多同伴,它們相互碰碰觸角告訴對(duì)方美食的位置,于是越來越多的螞蟻找過來,爬上棗皮,有的吃,有的啃,最后把棗撕成一個(gè)一個(gè)的小塊,搬到洞里,我發(fā)現(xiàn)地面上有三個(gè)連在一起的洞,螞蟻原來還是一個(gè),看來螞蟻的宮殿還挺大。
怎么樣,螞蟻有趣嗎?它們是大力士,它們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
螞蟻觀察作文10
昨天,科學(xué)老師帶我們班的同學(xué)到操場(chǎng)上觀察螞蟻。我和幾個(gè)好朋友在一棵大樹下觀察。首先,我將自帶的面包渣撒在大樹的周圍,然后我們便躲了起來。過了一會(huì)兒,我們跑到那棵大樹下,我發(fā)現(xiàn)很多都過來搬東西了。這時(shí)候,我的眼睛聚在了一只小螞蟻的身上。這只小螞蟻正在搬一粒比自己大好幾倍的面包渣,而且不時(shí)的圍著面包渣轉(zhuǎn)。我想:它一定抬不起來。可沒想到,它竟然抬起來了。上課的時(shí)候,我怎么也想不通螞蟻竟然面包渣給搬走了。于是,我便把這個(gè)疑問告訴了老師,老師說:“螞蟻是個(gè)大力士,因?yàn)樗芴?dòng)比自己大200倍的東西。
螞蟻真是個(gè)大力士!
螞蟻觀察作文11
星期天,陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)把強(qiáng)烈的光輝照在地上。這時(shí),我正在院子里和好朋友玩游戲,突然我大叫起來:“快看螞蟻搬家呀!”只見大大小小的螞蟻馱著糧食往高處走去。它們有的背著糧食,有的抱著糧食,還有的因?yàn)榧Z食太沉了,所以兩只螞蟻一起抬。我不由自主地想起前兩天學(xué)的一篇諺語(yǔ):螞蟻搬家晴必雨?涩F(xiàn)在這么大的太陽(yáng),把我曬了一身汗,能下雨嗎?我開始懷疑諺語(yǔ)是胡編亂造騙笨蛋的,于是我們繼續(xù)玩游戲。就在我準(zhǔn)備回家時(shí),忽然烏云密布,狂風(fēng)大作,一滴滴雨點(diǎn)像空降兵一樣無(wú)情的落在我的身上,回到家我問爸爸這是怎么一回事,爸爸指著窗外的雨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“要下雨時(shí),蟻巢里的空氣會(huì)被蒸發(fā)掉,它們呼吸時(shí)不夠用,所以要搬家!蔽衣犃艘院蠡腥淮笪颉
要善于觀察,勤于思考才能發(fā)現(xiàn)大自然中有趣的事情。
螞蟻觀察作文12
今天,我閑來無(wú)事,就在前面的小院走著,忽然看見一只螞蟻在爬來爬去找東西吃。我就想拿一塊餅干喂它。我拿了一塊餅干來放在它的前面想讓它搬回家,可是那只螞蟻只是嗅了嗅我的那片餅干就走了,過了一會(huì)兒,有許多螞蟻朝這邊爬過來,圍著餅干繞來繞去,然后一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回家。它們走的很整齊,好像一支抬著自己的戰(zhàn)利品回家,原來螞蟻多了力量也大了。
在我仔細(xì)觀察的同時(shí)心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問,螞蟻是怎么叫來它的同伴?我觀察后就查了查資料,原來螞蟻是憑著嗅覺,沿著它來的路去找到它的同伴,然后用它的觸角傳遞信息,螞蟻們就知道這邊有吃的了。
螞蟻就是靠這種團(tuán)結(jié)的力量來生存的。
螞蟻觀察作文13
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的學(xué)問 一天,我正在作業(yè),突然我聽見我同桌說:“劉子琛,你看,我的螞蟻被我放進(jìn)筆蓋里了,”我聽了,覺得很有趣,便扭過頭去看。
“哇,好小的螞蟻,”我說道!澳茏屛铱纯磫?”同桌說:“好呀,”便把螞蟻給我,借上別人的放大鏡,仔細(xì)地觀察螞蟻。 螞蟻全身黑色,分為頭部,胸部和尾部部三部分。頭上有一對(duì)觸角,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,腹部下面長(zhǎng)了六條腿,跑起來挺快的,我覺得非常有趣。忽然,一不小心,我把螞蟻給掉在地上了,我趕快蹲下身子去找,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)跑,我想螞蟻怎么沒被摔死呢?
回到家,寫完作業(yè)后,我便在門口找了好幾只螞蟻并把它們放在高高的窗臺(tái)上,然后,把它們一個(gè)接一個(gè)的扔下去,它們好像什么事也沒有,又開始跑了。我想不明白,于是便問媽媽。媽媽說:“可能是因?yàn)槲浵伾眢w輕,個(gè)頭小,所以不能被摔死吧!”
朋友們,大自然中有許多新奇的事情,我們必須認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
螞蟻觀察作文14
9月14日 星期日 晴
星期日,我做完作業(yè),感覺到肚子發(fā)出了“警告”,并且打起了鼓。于是,我去到了客廳,拿了一盒餅干,到院子里吃。我吃著吃著,不小心掉了一塊餅干在地上。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。
于是,我捉了螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察,它全身烏黑,有六只細(xì)小的腳,頭上還有一對(duì)觸角。我想知道螞蟻是怎么樣搬東西的,于是,我把螞蟻放到餅干旁。我發(fā)現(xiàn)它在餅干上爬來爬去,它想辦法把餅干搬走,餅干實(shí)在是龐然大物,螞蟻實(shí)在沒辦法,只好匆匆離開。又過了一會(huì)兒,我看見一群螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅干的地方走來。一路上,你碰碰我,我碰碰你,好像在說什么。接著它們?nèi)χ灨,拖的,拉著,齊心協(xié)力地把餅干搬到洞里。
通過這次的發(fā)現(xiàn),使我明白:人多力量大的道理。
螞蟻觀察作文15
20xx年10月29日周一陰
今天中午,放學(xué)后,爸爸和姥爺來接我;氐綐窍,媽媽拿出放大鏡,說:“瑞瑞,你不是想觀察小螞蟻的生活嗎?趕快去吧!”我拿著放大鏡跑到樓頭,仔細(xì)地觀察小螞蟻。
小螞蟻是黑色的,有六條腿,長(zhǎng)得很可愛!小螞蟻頭上有兩個(gè)觸角,是和別的小螞蟻打招呼用的。兩只小螞蟻要問好的時(shí)候,就用自己的觸角碰碰對(duì)方的觸角,意思是“你好!你好!”我看見小螞蟻急急忙忙地跑來跑去地搬食物。媽媽說:“小螞蟻是在為了過冬而忙碌!”我覺得小螞蟻真勤勞!
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