【實用】可愛的螞蟻作文（通用34篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的可愛的螞蟻作文，歡迎閱讀與收藏。
可愛的螞蟻作文 篇1
有一種小動物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。
別看螞蟻小，它可是名副其實的大力士。因為它能搬動比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預報天氣的專家呢。有一次，為看見一只只螞蟻排著整齊的隊伍，像一條移動的線向前走去�！斑@是螞蟻搬家，不一會兒就要下雨了�！眿寢屨f。過了不久，果然下起雨來了。其實，團結是螞蟻最大的優(yōu)點。一天，我在學校操場玩，看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子，準備拖進洞里去。但是蟲子身體太寬，塞不進去。它們只好把蟲子取出來，再想辦法。可麻煩來了，蟲子被卡在了洞口。這時，螞蟻團團地轉著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說：“怎么辦？我再也見不著媽媽了。”另一只說：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲子移開了�！甭犃诉@話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經過努力，蟲子終于被搬走了。
螞蟻家族又團圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎？
可愛的螞蟻作文 篇2
每次出去玩都會看見大大小小的螞蟻在地上爬來爬去，像是很忙的樣子。有的小得像一粒黑芝麻；有的又大得像一顆大米；還有的背上竟然長著一對翅膀，可惜不會飛。仔細觀察，每只螞蟻都分成頭、胸、腹三部分。圓圓的腦袋上長著一對觸角，細長的胸部上長著三對足，腹部是圓圓的，看去就像一個大屁股，樣子挺滑稽的。
有一次，我們在山道上，看見兩只螞蟻在爬來爬去，我就從包里拿出一片餅干，掰下一小塊，放到它們身邊。聞到香味的小螞蟻，很快就找到了餅干。它們本想搬回去，可是心有余而力不足，它們怎么努力也不能把餅干挪動一步，無奈之下，只好回去搬救兵，回去時還不忘帶一小點回去呢。不一會兒，一支隊伍浩浩蕩蕩地來了，還有幾只大大長長的螞蟻在矮矮的蟻群中格外醒目。爸爸說那幾只是監(jiān)工，哪只小螞蟻敢偷懶就會挨揍。只見這支隊伍圍著食物開起來慶祝大會。一會兒排成圓形，一會兒換成三角形，一會兒變成了直線，甚至還圍著餅干跳舞呢。過了一會兒，慶祝大會開完了，每只螞蟻都摩拳擦掌，想把這片餅干搬回去�？娠灨商筇亍Ｋ鼈兪譄o策，只能采取化整為零的策略把餅干一點一點搬回老巢。真是“蟻”多力量大呀！
螞蟻都能齊心協(xié)力，我們也應該學會團結合作。
可愛的螞蟻作文 篇3
整整下了一天的雨，小蚯蚓快受不了啦！它立刻鉆出土地，出來透透氣。就在這時，它看見了小螞蟻在把食物儲存起來準備過冬，有的扛，有的推、有的抱、有的抬，小蚯蚓覺得很奇怪。它 們這是在干嘛呀？就跑上去問：“小螞蟻們這是做什么呀，看上去很費勁兒。”小螞蟻不緊不慢地回答：“我們是在為冬天做準備，你看冬天快要來了，如果我們像你一樣，整天閑著沒事干，到了冬天 還不是要餓肚子嗎，我勸你還是快點為冬天做準備吧！”小蚯蚓聽了氣呼呼地說：“你們太小看我了，我以后再也不理你們了�！闭f完，就頭也不回地走了。
冬天來了，大雪紛紛的落下來，覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了，它搖搖擺擺的走到了小螞蟻的家，吞吞吐吐的說：“小螞蟻求求你給我一點吃的吧，我實在太餓了，不應該不聽你的勸告�！薄皼] 關系，我們會給你吃的。”“真的，太謝謝了�！闭f著，小螞蟻給小蚯蚓一點吃的。
以后，小蚯蚓只要覺得天氣冷，就開始儲存糧食了。
可愛的螞蟻作文 篇4
“小螞蟻們，我們來嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢�！跋蛭浵佭M攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。
因為科學課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運��！
又過了一會兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開始研究它們。經過觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個部分。我們還了解到，螞蟻最愛吃甜食等零食，有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進瓶子里，準備科學課用啦！
玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開心！
你們瞧，多可愛的小螞蟻！
可愛的螞蟻作文 篇5
人們都說：“團結力量大”，可是又有多少人做到呢？
有一次，我把一個蘋果核扔在了一個螞蟻旁邊，因為我想觀察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見那只螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了這個蘋果核，它試著把蘋果核搬起來，它爬到蘋果核旁邊，用它弱小的身子使勁的頂這個蘋果核，可是不管它怎么努力，蘋果核都紋絲不動的躺在地上。
這時螞蟻立刻跑走了，我心里想：這只螞蟻就這樣放棄了嗎？就在我思考的時候，突然看到那只螞蟻招來了更多的螞蟻，大約有20幾只，它們有秩序地向蘋果核進發(fā)，它們先把蘋果核分成一小塊一小塊的，而且我發(fā)現(xiàn)每一小塊上邊都有一只比較強壯的螞蟻站在食物上面，仿佛是個指揮官。一些螞蟻在前面拉，一些螞蟻在后面推，還有一些螞蟻在下面抬，當它們把食物搬到螞蟻洞門口時，后面的螞蟻就把搬來的食物分成更小的幾乎看不到的碎塊，再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團結的力量完成了不可能完成的任務，如果我們拔河比賽時也能像螞蟻一樣團結的話，我們就可以為班級爭榮譽了。
螞蟻真團結，我們真應該像螞蟻學習！
可愛的螞蟻作文 篇6
今天，我到后院去玩，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團黑色的小東西。我馬上跑過去看，原來是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。
它們先鉆進蜻蜓的頭，咬來咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒有退回去，反而越來越多。過了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過了半個小時，蜻蜓的頭就被咬下來了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開始般蜻蜓的身子。有的在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬�？戳宋浵伆狎唑�，我明白了一個道理，螞蟻的個頭小，力量也小，但它們團結起來力量卻非常大。
于是我捉了一只來看它的樣子。它的觸須有一點長，有三對足，每條足上有一些細細的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。
我想螞蟻會不會游泳呢？于是我把它放進水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點點。我又把它放進一個裝滿水的透明的瓶子里。過了一會兒，我看見那只螞蟻卷著身子在水底下。我碰了一下，它沒動，我又碰了一下，它又沒動。我把它撈起來，才發(fā)現(xiàn)這只螞蟻已經死了。我很難受。
可愛的螞蟻作文 篇7
吃飯時，媽媽給我煮了幾十個玉米，我拿了一個玉米坐在院子里吃，吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時我忽然想起，不智什么書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻都圈在了那里，想看看它們到底怎么樣。過了一會兒，這些螞蟻叼著玉米粒爬到了白線附近，忽然站住了丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，就像遇到什么危險。過了一會兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌于擇路地拼命想沖出重圍，可結果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內團團亂轉……
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的線路沖了出去。
多可愛的小精靈��！我有些驚嘆了，當它們遇到領導層困難時，并沒低頭后退，而是拼博向前最后取得勝利，我在學習上不是也應該具有這種精神嗎？
可愛的螞蟻作文 篇8
我家的窗臺上有一群可愛的小螞蟻。它們有一雙雙黑色的觸角和黃黃的身段，小屁股一扭一扭的十分可愛。
每天，它們都很早就起床來吃我為它們準備的冰糖和糖果，它們都簇擁在糖果的周圍，幸福而又陶醉的吃著這些美食佳肴。你們看——它們你擠我我擠你地分 享著美食，還不時地發(fā)出沙沙的聲音。有時候它們吃飽了，還剩下一大塊糖果。這時候它們就齊心協(xié)力的把這塊大糖果變成小顆粒，然后一粒一粒地運進洞穴里，你 們看它們干得多賣力�。∮袝r候我故意害它們，用一滴水隔斷它們，它們很快就兵分兩路，好像互相打招呼了一樣，急急忙忙的'往回趕，等風平浪靜后它們又一起搬 東西。
這幾天我上學了，沒有時間為它們準備“螞蟻牛奶”了（注：螞蟻牛奶是牙膏水加糖制成的）。我想它們沒有美食了肯定搬家了。今天老師出了這個題目，我 一放學就趕快回家看看它們可在。沒想到它們并沒有搬走，還在窗臺上悠閑的走來走去，我把手指觸碰一下它們，一只膽大的小螞蟻還親吻我的手指頭呢！多么可愛 的小螞蟻，多么可愛的黑精靈！我得繼續(xù)為你們準備美食了！
可愛的螞蟻作文 篇9
今天中午放學回家，在我家的花盆里發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻，它們非常非常小，十分地可愛。
說到可愛的螞蟻，就得說說它的觸須了。不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，那是因為螞蟻們之間的交流完全依靠觸角。因為觸角上長著靈敏地嗅覺器官，可以幫助它們分辨氣味，傳遞信息等。
在說說螞蟻搬家吧。生活環(huán)境對以螞蟻實在是非常非常的重要，所有當巢穴變得太潮濕時，它們就準備搬家了。特別是在大雨來臨之前，小螞蟻們會感到大事不妙，于是就成群結隊地爬出來，浩浩蕩蕩地把它們的家，從低處搬到水淹不到的高處。小螞蟻們是不是很聰明啊！
可是我們在觀察它們的時候，小螞蟻們會亂跑，這該怎么辦呢？沒關系，我來解決這個問題。我們可以先將一個杯子倒入三分之一的水，然后放一個小蓋子或一塊小小的木板在水上面，但是要保證蓋子或木板不掉進水里，再把螞蟻輕輕地放上去。因為螞蟻怕水不會亂跑，所以我們就可以好好觀察了。溫馨提示：記得帶上放大鏡哦！
可愛的螞蟻作文 篇10
從早到晚，見到小螞蟻它們的時候，它們一般都是在運送食物�？蓜e看它們長得小巧玲瓏，如果它們團結起來的話，就連一個幾百斤重的大胖子都能抬得動。不過它們有時候在運送食物時會遇到危險，它們經常會被別的動物踩到，或者是被人類給抓住，不過它們因為很小，經常可以從人類的手掌心逃出來。
瞧，剛好有一只小螞蟻被一個大哥哥給抓住了，我可以猜得到它肯定在說：“救命!救命呀!”
其它的小螞蟻說：“別怕，別怕，我們來救你了!”
被抓住的小螞蟻說：“快點呀!快點兒呀!不然我的小命就要沒有了!”
于是那些沒被抓住的小螞蟻立即爬進了那個大哥哥的褲腳里，大哥哥因為小螞蟻爬進了他的褲腳，頓時覺得很癢，于是連忙松開抓住小螞蟻的手，忙著去撓癢，小螞蟻趕緊趁機逃走了。
被抓住的小螞蟻非常感動地對伙伴們說：“謝謝，謝謝你們!如果沒有你們，我的小命就真的保不住了!”
小螞蟻的同伴們都異口同聲的說：“不用謝，我們都是好兄弟呀，兄弟之間互相幫助是應該的呢�！�
可愛的螞蟻作文 篇11
大家聽說過螞蟻嗎？沒錯，就是那種身體分三節(jié)的小動物。
上學期，小許送給我一個“螞蟻工坊”，里面裝有20只很大的黑螞蟻。我把它們放在了一個裝有凝固膠土的盒子里。
我用一個放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們的身體分頭、胸、腹三個部分，之間用一根“繩子”連著；胸部最小，頭上有兩根長長的、分兩節(jié)的觸角；有三對足，一對在胸部，另兩對在腹部……
有一次，我把吃剩的餅干渣倒在一個螞蟻窩旁，有一只“偵探螞蟻”出來了，它用觸角碰了碰那些餅干渣，然后就回洞去了。我想：它還會不會回來？它還……
幾分鐘后，“偵探螞蟻”帶回來了十幾只螞蟻！它們搬走了一些餅干渣，又回洞去了。
呃……不……不會吧？這回，“偵探螞蟻”帶回來了一支龐大的螞蟻隊伍！我趕緊把所有的餅干渣都倒了出來。這下，螞蟻們有的搬，有的抬，可熱鬧了！看！那邊有一位“大力士”搬起了一大粒餅干渣！這里又有幾只小螞蟻抬起了一小塊餅干……所有的餅干渣都被弄到它們的家里了，我也走了……
這些小螞蟻是不是很可愛、很有趣？
可愛的螞蟻作文 篇12
我是一只辛勤的螞蟻，在昆蟲的世界中長大。我總喜歡身披一件褐色的大衣顯得威風凜凜。
來得突然，跟著一陣陣濕潤的山風，隨著一縷縷輕盈的云霧，雨。悄悄地來了�？罩许懼宦暵晲灷�，像有一萬只雄獅在空中吼叫。我是一名天氣預報員，我頂著鳥云踏著大地，拼命地往回趕鳥兒為我啼囀花兒為我鼓勁，溪水潺潺風兒呼呼，仿佛一切都在為我鼓勁。
到了，快到了！我與露珠交換眼神，烏云為我叫油;我通知了情報，我們一起搬家，一起搬比身體大過兩倍，甚至三倍的東西。我們肩并肩，一起搬運食物，我們一次一次地重復著，空中的烏云似乎故意再等我們，風涼嗖嗖的。吹拂著我的身體，花兒舞動著自己優(yōu)美的身姿。搖曳著使清風芬芳馥郁，使風光更加旖旎。
終于搬完了，我們大聲喊到：“這是我們的職責，這是我們的工作，這更是大家對我的信任！”突然，下起了傾盆大雪，像有一斤個俠客在吼叫，又像有一萬個詩人在云頭吟詠。
我們每只螞蟻都有自己的責任，一定要去把這件事做好，使這件事更如完美。
可愛的螞蟻作文 篇13
前段時間，媽媽給我在網上買了一些小螞蟻。
打開盒子，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻下面有一大塊藍色的東西，媽媽告訴我那是凝膠，可以給螞蟻挖洞，也可以給螞蟻當食物。
我仔細觀察，小螞蟻們是黑色的，身體有三節(jié)，螞蟻的頭上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。它的嘴巴像一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的足就像六根黑色的帶子支撐著它的身體，因為螞蟻的足很長，所以它們爬得特別快�？梢晕野l(fā)現(xiàn)它們都聚在一個角落里一動不動，我有點擔心它們是不是死掉了。
第二天，我一回家就跑向了小螞蟻，發(fā)現(xiàn)凝膠上多了兩個小洞，我嚇了一大跳，仔細一看，洞口旁邊堆滿了小凝膠塊，還有幾只螞蟻正在挖洞呢!我一走過去，它們就從洞里跑出來，躲得遠遠的，又不動了。觀察了一段時間，我發(fā)現(xiàn)它們喜歡白天睡覺，晚上才挖洞。我想， 它們應該是覺得白天挖洞太陽太刺眼，晚上就不會太刺眼了吧?
現(xiàn)在它們已經在挖第四個洞了，而且每個洞都連在一起，真不知道它們還要挖多少個洞呢!
我很喜歡我的小螞蟻，它們都很可愛!
可愛的螞蟻作文 篇14
星期天下午，我在外婆家吃完飯就出去散散步，走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了一群小黑點正在慢慢地移動，我湊近一看，原來是一群正在忙著搬家的小螞蟻。
螞蟻們很聰明，小的食物一只螞蟻搬，大的食物幾只螞蟻一起搬。有些螞蟻搬著螞蟻卵，有些螞蟻搬著米飯，有些是三只一起搬得，還有些也許已經把東西運到新的住宅去了，然后又來搬。它們的隊伍始終都是整整齊齊的。
突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲。只見它飛奔過去告訴了自己的同伴。不一會兒，像龍似的隊伍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，疼得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻。螞蟻們不服氣，就又上來了幾只，經一段挫折后，毛毛蟲終于被螞蟻們打敗了，它們高高興興地抬著毛毛蟲，它們還相互用觸角碰著觸角，好像在說:“我們勝利啦!我們勝利啦!”
通過小螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲這件事我知道了，做什么事情都要有勇有謀，還要團結友愛，這樣才能戰(zhàn)勝困難，迎接勝利!
可愛的螞蟻作文 篇15
有一天，我和媽媽一起去東湖山公園玩，公園的風景依然那么美麗，那么吸引人。
我們走到草叢旁，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一群可愛的小螞蟻，來來往往的忙碌，我彎下身仔細看了看，哦，原來是螞蟻在搬“美味佳肴”只見這群黑色的螞蟻成群結隊的搬運食物，還有十幾只弱小的螞蟻共同托起面包渣，緩緩移動。那些強壯的螞蟻長著黑色的，又細又長的四肢跑起來特別快。它們有的來回帶路；有的輪流交換面包渣；還有的似乎是指揮官。它們在洞口做著各種各樣的動作，絡繹不絕的排著整齊的步伐進進出出。這時我屏住呼吸一動不動，生怕嚇到它們。我的心里面一直在默默的為小螞蟻加油！大概過了十幾分鐘，螞蟻們齊心協(xié)力把“美味”搬回了“家”。我不禁感嘆道，真是人多力量大��！
在回家的時候我又好奇地跑到了螞蟻洞前，呀！我發(fā)現(xiàn)它們又開始忙碌了，只見它們三五成群的在洞口堆起一堆小土堆這是怎么回事呢？哦！我想起了《十萬個為什么》那本書里看到的一句話，螞蟻可以感覺到天氣的變化，一般快要下雨時它們就會在洞口堆起小土堆，以防雨水進入洞里。沒想到可愛的小螞蟻還是“天氣預報員”呢！我連忙拉著媽媽的手，加快腳步往家趕。果然沒過多久就下起了雨來。
真是一群可愛又聰明的小螞蟻��！
可愛的螞蟻作文 篇16
每到夏天，我家就會迎來一群不速之客——螞蟻。讓我很奇怪的是，我家在七樓，螞蟻是怎么爬上來的，它們的蟻穴又在哪里？成群成隊的螞蟻活動在我家廚房，爸爸好幾次跟媽媽商量，想要買點螞蟻藥治一治它們。每次都遭到我的反對：“不可以，我要和它們作朋友。”在我的堅持下，螞蟻就這樣得以在我家安家落戶。
每天，我都要來觀察螞蟻是怎么活動的。螞蟻的個頭很小，就像一粒黑芝麻。它有三對像線一樣細小的腳，還有一對銅絲般的觸角。螞蟻很少有單獨行動的，它們會密密麻麻的圍在食物的周圍，在固定的路線上，總是有一支來來往往著的長長的螞蟻大軍，它們匆匆忙忙，像是要開往前線的部隊。螞蟻迎面相遇時，會互相碰碰對方的觸角，像是在打招呼，很快又匆匆趕路了。有一次，一只大蟑螂可能是跑得太急，整個身體仰面朝天，它使勁的想翻過身來，可是怎么也辦不到。沒多久，螞蟻來了，先是來了幾只，慢慢的越來越多。螞蟻密密麻麻的爬滿了蟑螂全身，它們有的緊緊的用頭頂著蟑螂，有的用嘴使勁的撕咬。剛開始，蟑螂還拼命的掙扎，差點還翻過來了�？墒�，螞蟻終究“蟻”多力量大，蟑螂慢慢停止了掙扎，不動彈了。螞蟻扛著比它們大很多倍的蟑螂，雄糾糾、氣昂昂地凱旋而歸。
螞蟻很弱小，但它們憑借著團結的精神，戰(zhàn)勝了比它們強大的對手。這不是很值得我們學習嗎？我愿螞蟻永遠在我們家安家！
可愛的螞蟻作文 篇17
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過瓶子，我仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個小黑球。他有六只腳，細得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時候，它還會用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個小組的螞蟻放到同一個盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，兩個不同組的螞蟻竟然會打架。它們打架的時候，兩個觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會兒大螞蟻占上風，一會兒小螞蟻占上風……打得不可開交，我真擔心它們會受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會有不同的氣味，當它們相遇時，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會向對方發(fā)起挑戰(zhàn)。這時，它們仿佛在說：“這是我的窩，不是你的�！蹦阌X得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認真仔細觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
可愛的螞蟻作文 篇18
星期天的早晨，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個，在院子里吃，吃著吃著，有些玉米粒掉在地上，不一會兒，招來了小螞蟻。先是一只，迅速來到玉米旁，只見它用細小的前足碰碰玉米，然后轉身回去了。我正感到奇怪時，那只螞蟻又出現(xiàn)了，身后還跟了一長串螞蟻，原來它是回去招兵去了。它們有的搬，有的叼，有的拖，真熱鬧。我正看得高興忽然想起書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，這是真的嗎？我來試試看。
于是我從抽屜里拿出一個衛(wèi)生球，茌螞蟻周圍畫了一個長方形的框，把螞蟻都包圍在里面，這時一只螞蟻叼著玉米粒來到白線附近，突然，它丟下嘴里的食物茌白線旁轉動著，觸角不停地擺動著。一會兒沖向白線又退回，再沖出，又遐回，像遇到了什么危險，顯得驚慌失措。
過了一會兒，圈里的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地想沖出重圍�？山Y果都相同，沖到白線旁，被難聞的氣味趕回來，在圈里團團轉，不時地用觸角互相碰撞，傳遞著什么信息。
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻準備自我犧牲了，只見它沖到白線旁，并沒有放慢速度，而是一口氣沖出“包圍”,其余的螞蟻也隨著大螞蟻的線路沖了出去。
多么可愛的小精靈，我心中暗暗贊嘆，它們遇到困難，勇敢地去面對，最終取得了勝利，我們在學習中不也應該具有這種精神嗎？
可愛的螞蟻作文 篇19
星期五晚上，媽媽給我?guī)Щ貋硪粋�螞蟻家園，它象一個長方體的盒子，里面有藍色透明的膠一樣的東西，媽媽說那叫“海藻酸鈉”，螞蟻就在里面建設自己的家園的，很好玩的。果然，第二天，小螞蟻就挖出了好幾條“隧道”，哇，我好喜歡可愛的小螞蟻哦。
媽媽說凝膠給螞蟻提供了維持生命的水份和營養(yǎng)物質，也是螞蟻做窩的材料。所以，不用喂食、不用洗澡，螞蟻可以在螞蟻家園中生活很長時間。它們在里面開“隧道”清晰可見，我可以從各個角度清晰地看到螞蟻互相交流、挖掘隧道等各種生活狀態(tài)，看不清楚還有放大鏡呢。
我喜愛植物和小動物，養(yǎng)過小花啊，小草啊，蔥和大蒜啊，小動物也養(yǎng)過小烏龜啦、小金魚啦、小鳥啦。我也很喜愛昆蟲，上幼兒園時養(yǎng)過蠶寶寶和螳螂。
其實，我尤其喜歡小螞蟻，可從沒養(yǎng)過它們，它們太小啦，不知道怎么去養(yǎng)，不過，我經常蹲在院子里的螞蟻洞前，觀察小螞蟻，它們的活動很有趣，我看它們搬家，看它們打架，看它們用觸須來交流，常常令我著迷。它們整天忙碌著，它們很勤勞，很有力氣，更很團結。它們喜歡群居生活，動畫片中,經常見到它們有組織有紀律的隊伍的浩浩蕩蕩，打敗強大敵人的情節(jié)。
養(yǎng)一群可愛的小螞蟻，是我盼望很久的夢想�，F(xiàn)在，謝謝媽媽的禮物，讓我實現(xiàn)了我好久的夢想，這群可愛的小螞蟻，現(xiàn)在和我親密接觸啦！
可愛的螞蟻作文 篇20
一天晚上，媽媽在陽臺捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認真的觀察起來。
這幾只螞蟻長得又大又胖，個個都身強體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去，似乎對這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動靜。過了一會兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴，邊用觸角碰碰對方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因為它們找不到小螞蟻？這時，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了�！甭犃藡寢尩脑�，我連連點頭。
通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會有所收獲。
可愛的螞蟻作文 篇21
暑假里，我回到鄉(xiāng)下住了幾天。
有一天，天氣很悶熱，好像要下雨了，忽然我發(fā)現(xiàn)一大群大螞蟻把一根骨頭包圍得嚴嚴實實。
我看到螞蟻的腳很細小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一樣鋒利。頭上還有兩根觸須，別小看這兩根觸須，用處可不小呢。如果迷路了，它就是靠觸須找到回家的路。螞蟻還能靠觸須傳遞信息。
有幾只螞蟻，扛著肉粒，興高采烈地往家里搬。螞蟻們?yōu)榱嗽谙掠晏煲材艹缘绞挛�，就未雨綢繆，白天就齊心協(xié)力地往洞里搬東西，真是一群勤勞的螞蟻。
我蹲在地上看得出了神，媽媽叫了我好幾遍都沒聽見，她走到我身邊說：“你在看螞蟻呀，螞蟻雖小，它也是一條生命，你要保護它�！�
是呀，螞蟻那么小，可他們團結起來能搬走比它們身體大幾十倍的東西，可真不簡單。它們像清潔阿姨，為我們撿走了掉落在地上的東西，是不是應該感謝它們呢？
啊，小螞蟻真可愛呀！
可愛的螞蟻作文 篇22
星期天，我在公園的草地閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的隊伍。這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來是一支螞蟻軍呀。
我好奇地跟著這支螞蟻軍來到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運糧食，還有幾只大螞蟻正來回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來螞蟻也會指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？
于是，我拿來一個裝了半杯水的杯子，抓了幾只螞蟻放進去。面臨這突如其來的洪水，螞蟻們驚慌失措了。過了一會兒，它們又鎮(zhèn)定下來了，好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水。可是它們試過許多的方法還是不能成功。原來，螞蟻是不會游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開始了新的工作。
小螞蟻真可愛。
可愛的螞蟻作文 篇23
生活中有很多有趣的小昆蟲，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。
暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個部位，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部，長了八條腿。
有趣的是它的頭上長了兩根觸須，我想弄個明白，于是向媽媽請教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗證媽媽的話是否正確，我找來一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉頭去叫他的伙伴們來幫忙搬走這龐然大物。果然不一會兒，同伴們都陸續(xù)趕來了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。
通過這次觀察小螞蟻，我明白了一個道理，小小的螞蟻團結在一起，力量是無窮大，無論多難的事，都能成功。
可愛的螞蟻作文 篇24
螞蟻一般都有三對足、一對觸角。全身分為三截，形狀近似球形，大小分別為“中”、“小”、“大”。
今天，我在學校的大花壇里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它全身尾部那截呈深咖啡色，其余兩截為淺咖啡色。奇怪的是，它不似其他螞蟻行動那么靈活，而是顯得慢吞吞的。我用放大鏡仔細一看，只見那螞蟻的三對足只有兩隊在活動，最后的一對竟無法動彈。螞蟻行動時拖著一對笨重的足，難怪速度慢了�？粗浵伒教巵y竄，我疑惑：這螞蟻怎么回事呢？再定睛一看，螞蟻的尾部——呈深咖啡色的部分似乎斷開了，那形狀便似個葫蘆。我猜測螞蟻是被什么壓倒了尾部，導致尾部斷裂、尾下足無法活動�？蓱z的小螞蟻垂死地爬了幾圈后，躺在花壇邊，一動不動。我拿筆稍稍戳戳它，它沒反應，顯然已經死了。陽光灑在螞蟻小小的身體上，螞蟻的身體顯得那么弱小。我不禁想到，如此弱小的生靈，要在這殘酷的大自然中生存，是何等的困難啊。
可愛的螞蟻作文 篇25
一天傍晚，晚飯吃了過后，我看見有一些螞蟻正排著隊伍搬東西吃。
我捉了一只螞蟻，它拼命地掙扎著，我卻一點兒也不在乎。我看見螞蟻的身體分為有頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭上有一對觸角，它細小的胸部長著六條腿。
我輕輕地把自己捉的那只螞蟻放掉了。
我扔了一顆糖在地上。過了一會兒，我看見有一只螞蟻路過，它圍著糖左看右看，看了一會兒就走了。我先還以為它不吃糖，可過了一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻來搬糖果了。我好像聽見螞蟻們都在喊：“一二三哪，大家加把勁呀！”假如螞蟻真的可以說話的話，那螞蟻搬東西可真有趣！
有一天，我在回家的路上看見一群螞蟻圍著一只小青蟲不放。螞蟻們緊緊咬住小青蟲，小青蟲拼命地掙扎，可怎么掙不脫。最后，小螞蟻們咬死了小青蟲，并且把它抬進了洞里。
我覺得小螞蟻很團結，連一只比它們身體大好多倍的小青蟲都能咬死。它們真了不起，我佩服它們！
可愛的螞蟻作文 篇26
我和媽媽在小區(qū)里玩的時候，看到一只小螞蟻。
它的全身小小的，黑黑的，你不仔細觀察，還會以為它是一顆會動的黑芝麻。它的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細又長，像兩根小天線，你別小瞧它的觸角，它的觸角可以傳遞信息，還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使，因為它是一個近視眼。它的胸部有三對足，足上有剛毛，它的剛毛可以起到保護的作用，如果它從很高的地方摔下來，也不會摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的，圓鼓鼓的，像一個米粒。
這時，我在吃餅干，不小心把餅干掉在了地上，我剛想去撿它的時候，這只小螞蟻爬了過來，我看它圍著我的餅干轉來轉去，還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個餅干，感覺很好吃，就想把它搬回去�？墒撬趺窗嵋舶岵粍樱蛽u了搖它的小觸角，叫小伙伴們過來幫忙。過了一會兒，一大群螞蟻過來搬餅干，它們團結一致，終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學習這種團結的精神。
可愛的螞蟻作文 篇27
吃晚飯時，媽媽正在做薯片，我拿了薯片坐在陽臺上吃。吃著吃著，有的薯片就掉在地上了，不一會兒招來了一群螞蟻，他們圍著薯片，有的搬，有的咬，真熱鬧。我忽然想起不知什么書上說他們的嗅覺很靈敏，老遠就聞到了食物的味道，嘿，我試試于是我把薯片放在地上，在這群螞蟻的周圍畫了個正方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會怎樣？過了一會兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近，忽然他們站住了，丟下嘴里的食物沖向白線，沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了危險！
過一會兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路的拼命沖出重圍，可結果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內團團亂轉……又過了一會兒，不知哪里跑來的衛(wèi)生球，還是那只大螞蟻，下定決心自我犧牲了，只見它爬到白線服，速度并沒放慢。
多么可愛的螞蟻，我有些驚嘆它當它能遇到困難時并沒有后退，而是面對困難，這種精神值得我們學習！
可愛的螞蟻作文 篇28
一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因為我的指甲太長了。不一會兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。
等我再去看那些指甲時，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩�！蔽浵伒牧庹娲螅现讣拙谷缓茌p松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺到什么，想離開，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃�！眿寢屨f她也不知道，讓我猜。我說：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個秋千讓蟻王享受呢……”
這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個可用的東西都不放過，它們都能為自己的家做出貢獻，我太佩服它們了！
可愛的螞蟻作文 篇29
在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，徐老師讓我們全班同學到學校花壇觀察小動物。同學們開心的不得了，我也不列外。
來到花壇邊，我的第一目標，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來撥去，終于鉆出幾只可愛的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻。可是，我左看右看，上看下看，就是沒有看見螞蟻的眼睛。我心想：“沒有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒到草那邊就返回了。這時，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動，想必定是這觸角的功勞吧！
動物世界還有許多的奧秘，等待著我們去發(fā)現(xiàn)，去探索！
可愛的螞蟻作文 篇30
螞蟻，是一種生命力很強的動物，個子雖小，但做起事來力量大，這使我對螞蟻感興趣了。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想：螞蟻現(xiàn)在一定很餓了，但它是怎么吃東西的呢？
于是，我千辛萬苦的捉來了一只螞蟻們愛吃的小蟲子，殘忍的把蟲子弄死，分成兩半，放在離螞蟻洞不遠的地方，然后就在那等待著螞蟻們來收拾這惡心的是“尸體”。
等了許久，終于有一只瘦小的螞蟻從洞里慢慢地爬出來，它似乎聞到了“香噴噴”的小蟲子。慢慢第爬到小蟲子旁邊，了一個圈，發(fā)現(xiàn)小蟲子死掉了，便“蹦蹦跳跳”爬回洞里。接著，一只只螞蟻又從洞里爬了出來，有胖的，有瘦的，有黑色的，有黃色的……真想不到那一只瘦小的螞蟻浩動里這么大，能浩動這么多的螞友。開始工作了，它們有的開始咬身子，有個抬尾巴，有的拖頭……沒過多久，小蟲子被撕開若干份。接著，它們把一塊塊碎肉抬進了洞里，看來，這是一頓豐富的大餐。
螞蟻真聰明，可愛！
可愛的螞蟻作文 篇31
“打啊打，打啊打，一定要把洞打穿……”我一邊念著兒歌，一邊觀察著我養(yǎng)的一只小螞蟻。哈哈！你一定知道我最喜歡的動物是什么了吧？對了，就是螞蟻。
螞蟻由頭、胸、腹三個部分組成的，是一種昆蟲，它有六條腿，頭頂還長著一對可愛的觸角。我們可不能小看螞蟻，它可以舉起比自己重出50倍的東西呢！
記得有一次，我正在觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)小螞蟻好像腳底下有吸盤一樣，反著走也掉不下來吧！為了驗證我的猜測，我把它的“小房子”倒過來放，小螞蟻居然若無其事地繼續(xù)爬！我又把它的“小房子”放正了，繼續(xù)觀察小螞蟻。過了一會兒，它開始打洞了，可是我覺得它只是一動不動地趴在那里，看了老半天也不覺得它在打洞。我就走開了。又過了幾天，我想起了它，就過去看一看。�。∷呀洿蛄撕荛L的一條洞了！那洞在燈光的映照下還發(fā)著光呢！
真是一只可愛的小螞蟻��！
可愛的螞蟻作文 篇32
以前，我只覺得螞蟻爬到身上會很難受，真到有一天，我改變了這個想法。
有一天，我坐在園子里的花壇下吃零食，突然發(fā)現(xiàn)身邊有幾只螞蟻，它們正勿勿忙忙地尋找食物，我看它們幾個找了半天也沒有收獲，于是我就把手中的面包撕下一大塊扔到地上。螞蟻們很快發(fā)現(xiàn) 了食物，它們先用觸角不斷碰碰，然后又搬了幾個小面包渣，走了。我心里很納悶：咦，它們怎么不自己吃掉面包，反而只搬了幾塊小面包走了呢？它們該不是回去搬“救兵”去了吧？
果然，不一會兒，一下子來了許多螞蟻，黑壓壓的一片。它們先把面包切成小塊塊，有的一只螞蟻搬一塊，有的幾只螞蟻一起搬一塊大的，它們“翻山越嶺”，把食物搬到了洞中。
螞蟻們很無私，并且如此團結，真是值得我們學習。
可愛的螞蟻作文 篇33
“小螞蟻們，我們來嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢�！跋蛭浵佭M攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。
因為科學課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運��！
又過了一會兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開始研究它們。經過觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個部分。我們還了解到，螞蟻最愛吃甜食等零食，有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進瓶子里，準備科學課用啦！
玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開心！
你們瞧，多可愛的小螞蟻！
可愛的螞蟻作文 篇34
今天，科學老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。
放學后，我和趙丹陽在學校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細觀察：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個小實驗了。我們在一個盆里倒些水，再放上一個小瓶蓋和一個大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個瓶蓋中間放一個小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個個東瞧瞧西看看，過了一會兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會兒，只見一只小螞蟻率先爬過木棒，然后一只一只都跟著過來了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊伍回到了原來的小瓶蓋。
多么有趣的實驗，多么可愛的小螞蟻！
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