描寫螞蟻的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫螞蟻的作文 篇1
星期六的下午，我蹲在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空間變大了，綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一些面包渣，我想他一定是一位高明的廚師，出來找東西做飯，可是這個蘋果他搬不動，于是，叫幾位搬運工搬進洞里了。咦！這個洞口里怎么排滿了螞蟻呢？哦，原來這些螞蟻都是來看病的呀。醫(yī)院里有一位醫(yī)生和幾十個護士，她們忙的不可開交，一會給這個病人打針，一會給那個病人換藥，累得滿頭大汗。
瞧！在大街小巷路邊，都有商店和攤子，許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目，有色彩斑斕的衣裙，有各式各樣的家具，有五顏六色的盆景，有香噴噴的小吃……
在馬路上有著來來往往的車子，只見交通警察一動不動的站在一塊石頭上指揮著來往的車子。
幾十個打工的外地螞蟻坐火車回老家過中秋節(jié)。
許多老少在公園散步，有的“人”在打麻將，有的“人”在練武術，有的“人”在學滑板，有的“人”在畫畫，有的“人”在騎自行車……。
我還看見了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個下午，直到太陽下山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈換回來。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
描寫螞蟻的作文 篇2
今天，我讀了一本科普故事書。它的'題目叫《螞蟻的日常生活》。
原來，螞蟻家族是一個龐大、神奇、有趣的家族。看了這本書以后，我知道了一個知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！
只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰(zhàn)起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。
這回，你們也知道這個小知識了吧！
描寫螞蟻的作文 篇3
星期六，我和爸爸在江邊公園拍照。
突然，我看見了一些會動的面包渣，我感到很奇怪，就走過去看了看。哦！原來是些小螞蟻在搬食物。我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻疑惑地看著我，好像在說：你是誰？你會不會傷害我們？本想抓螞蟻的我，心立刻軟了下來。
之前爸爸對我說過：螞蟻是用觸角溝通的，而且他們也會咬人，可只要你不去傷害它們、友好地對待它們，它們也會友好地對你。
可我沒有觸角，該怎么與螞蟻溝通呢？這時，我想到了一個好辦法，我準備用心與它們溝通。我對螞蟻們說：“我是一名小學生，不會傷害你們，讓我們友好相處吧！”我仿佛看到它們在對我笑。我想它們可能聽懂我對它們說的話了，我高興極了。螞蟻要和我做朋友啦！
描寫螞蟻的作文 篇4
從前，一個出生的小螞蟻跟媽媽走散了，好心的大狗收養(yǎng)了他，他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險，就經(jīng)常帶著小螞蟻一起，爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過難關。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。
大狗一天比一天憔悴了。有一天，大狗在家里燒飯，突然，一下子倒了起不來了。
第二天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大狗，大狗……，小螞蟻傷心極了，他的好朋友決定帶他去外面散心，到了門口，碰到了小貓，小貓問：“怎么了？”小螞蟻難受地說：“爸爸他……扔下我了�！睓C靈的小貓聽出來，但她卻笑了。
“你笑什么？”旁邊的小兔生氣地說。
“世上有一株紫檀色的神草，可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞�！�
“真的，在哪？”小螞蟻又高興又驚奇。
“在虎頭山上�！�
小螞蟻走到虎頭山腳，仰首望著，在遠處，兩只仙鶴悠閑地飛著，“開始吧！那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說著。
上山了，一群樂于助人的猴子跟著一塊去，半路上又一個小伙伴加入，是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱，“那草在一座山的對面，只能攀著懸崖過去了�！毙∥浵佌f�！安挥�，我有辦法，這可是我的看家本領�！闭f時遲那時快，鉆山鼠立刻鉆出了一條道，他們順著道快速地到達對面。三米前，那株紫檀色的神草幽幽地發(fā)著光�！疤^去嗎？”
“呵呵，現(xiàn)在可是輪到我們出場的時候了�！焙镒觽兣d奮地說。
猴子們一個接著一個，最后一個猴子抓住一棵樹，小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草，又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。
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