寫螞蟻的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫螞蟻的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫螞蟻的作文 篇1
今天早上，我出去挖蚯蚓。
“哼！我們班的同學(xué)因?yàn)槲倚涨�，竟然給我的外號(hào)叫‘秋天的潤白菜里的蚯蚓’！還要拿我做實(shí)驗(yàn)！我讓他們見識(shí)見識(shí)，我邱潤澤不是好惹的！“我想�？墒�，我上山打蚯蚓，蚯蚓沒打著，打到小螞蟻！
我拿了一個(gè)大大的鏟子，把螞蟻的蟻穴挖了一個(gè)邊，發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩竟是那個(gè)樣子的“一塊硬硬的外殼，里面是用土堆成的墻，呈蜂窩狀的小孔里鉆滿了螞蟻和螞蟻的幼蟲�！�
我看了好一陣子，突然覺得握著實(shí)在傷害螞蟻，于是我把一層細(xì)細(xì)的土蓋到了上面�！暗干系墼徫腋闪艘患凳��！蔽蚁搿�
中午到了，我忍不住去看那窩螞蟻。我一過去就傻眼了，“這個(gè)蟻穴已經(jīng)是重新恢復(fù)了原來的樣子！”所有的螞蟻忙進(jìn)忙出，看樣子并沒有慌張。
我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻�？粗麄円粋�(gè)接一個(gè)出動(dòng)來搬食物，我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國英雄”那篇文章，講的螞蟻在烈火面前沒有屈服，而是生活了下來。這群螞蟻不也是一個(gè)道理嗎？
��！多么堅(jiān)強(qiáng)的生靈��！啊！多么美麗的生靈��！
寫螞蟻的作文 篇2
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒牵浵伒纳砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的'用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。
寫螞蟻的作文 篇3
有一天，一只小螞蟻出去玩兒。忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包，于是，小螞蟻就拼命往洞里搬，可是，這塊面包太重太大，小螞蟻搬不動(dòng)。于是，小螞蟻就跑回家叫其它同伴來幫忙來搬。小螞蟻叫同伴們使勁往洞里搬。終于，它們把面包搬了回家。
寫螞蟻的作文 篇4
螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長著一個(gè)又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長著一對閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”，是用來夾食物的，因?yàn)樗偸桥恐�，所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細(xì)腿，雖然它那么小，但它爬得很快。
螞蟻喜歡住在角落里，因?yàn)檫@樣可以不引起人們的注意：它們常在傍晚出來找吃的，因?yàn)檫@時(shí)人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實(shí)在找不到食物時(shí)，就吃洞里儲(chǔ)存的。
有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了許多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓了”�？墒且�?yàn)椤氨Α辈粔�，有幾次差點(diǎn)讓毛毛蟲跑掉。
螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
寫螞蟻的作文 篇5
作為學(xué)生，你知道什么最重要嗎？對，是分?jǐn)?shù)，“分分分，學(xué)生的命根”。每一次考試的分?jǐn)?shù)都或多或少給我們帶來一些失落，因失落而生的煩惱也被引了出來。一次月考成績公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就連一點(diǎn)星光都感覺不到。
我終于忍不住，沖出了房門。誰知連樹上的小鳥也沖我嘰嘰喳喳，好像在笑話我的無能。我來到了小溪旁，向遠(yuǎn)處的群山大喊：“為什么，總是讓我考試不及格，讓我承受這些生活的痛苦�！币宦暵暤膮群盎厥幵谶h(yuǎn)方，可無人理會(huì)我。失聲痛哭的我坐在地上，哭了許久。正當(dāng)我睜開被滿盈淚水的雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在拖著一只死蒼蠅。螞蟻的弱小單薄與蒼蠅的龐然身軀構(gòu)成了鮮明對比，可就是這只蒼蠅被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地向前拖動(dòng)。它遇到了一個(gè)小坑，“獵物”一下滾到了坑底。不管螞蟻怎樣拖都拖不出來，可它并沒有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖動(dòng)著。費(fèi)盡了全身力氣之后，終于把“獵物”從坑底拖了上來。在這一刻，我的眼前開闊了許多，也可以說意外地得到了一筆財(cái)富。
一只螞蟻的智慧和力量怎么能和人類相比呢？可就是這只螞蟻，在最困難的時(shí)候也沒有放棄自己的“獵物”，而是繼續(xù)拖拽著直到成功。作為有一個(gè)有理性的人，就更沒有理由被眼前所謂的困難坎坷所打倒了。一次考試沒考好，有什么了不起。曾國藩屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣攻取了天京；威靈頓屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣取得了滑鐵盧大捷；愛迪生屢受挫折，不是照樣發(fā)明了電燈。人生暫時(shí)的挫折，不代表永遠(yuǎn)都會(huì)遭受挫折；而每一次的失敗，都意味著向成功靠近了一步。
我抬起頭，看到了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，此時(shí)我的心就像自由飛翔在空中的鳥兒一樣空靈舒暢。
每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那只可愛的小螞蟻。
寫螞蟻的作文 篇6
童年是一鍋湯，里面的食材應(yīng)有盡有，五花八門。有辣椒、檸檬、棒棒糖、苦瓜……這真是一碗美味的湯，還等什么？我都快垂涎三尺啦！
真是一個(gè)明媚的早晨，大樹郁郁蔥蔥，小鳥婉轉(zhuǎn)歌唱……“弟弟！快來！”一陣聲音打破了寧靜。我一聽是姐姐的聲音，迅速跑了過去，映入眼簾的姐姐欣喜若狂的面容，“你別傻愣著，快來看呀！”我滿腹疑惑，順著姐姐手指的地方，看見了一排黑色的東西正在移動(dòng)。“哇！這是什么？”我嚇得連連后退。姐姐告訴我：“這是螞蟻，有什么大驚小怪？”我為了不讓姐姐笑話，咽了咽口水，鼓足勇氣，蹲下身子，向前挪了挪，還真是螞蟻。只見它們一個(gè)接一個(gè)，有的向東走，有的向西走。我看了許久，覺得挺無聊，東張西望找到了一根小樹枝，找準(zhǔn)目標(biāo)，“嘿！”只聽我大喝一聲，樹枝刺穿了螞蟻，其它螞蟻見同伴死了，四處逃跑。我發(fā)現(xiàn)螞蟻倉皇而逃，立刻用水把四周澆了個(gè)遍，這下螞蟻像進(jìn)了熱鍋，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見它們焦急萬分，哈哈大笑起來。螞蟻聽到聲響，跑了過來，我嚇得用樹枝干掉了它們。螞蟻大軍見“偵察隊(duì)”沒回來，火冒三丈地沖過來。我寡不敵眾嚇得請姐姐幫忙，可是對付這么多敵人，還是力量懸殊。眼看螞蟻都爬到我大腿，我一下慌了神，一路狂奔家里，跑到自來水管前沖了起來。姐姐也跑過來和我搶水管。仿佛一時(shí)之間，水管比金子還貴。當(dāng)時(shí)是冬天，冰冷的水讓我倆牙齒打顫。咳！咳！不用說，我倆感冒了。
我的湯美味嗎？我已經(jīng)喝得挺著個(gè)啤酒肚啦！
寫螞蟻的作文 篇7
今天，當(dāng)我來到樓下，看到幾位小朋友正在捉一群五彩繽紛的蝴蝶時(shí)，它使我不禁想起了我小時(shí)候的故事……
那是一個(gè)陽光明媚的上午，風(fēng)撫摸著我的臉，太陽公公微笑地看著我，小鳥也在枝頭唱著歡快的歌；突然間一個(gè)黑黑的身子，長著兩只觸角的小東西引起了我的興趣，仔細(xì)一瞧，哦，原來是小螞蟻！只見小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)著食物，它們的額上汗珠滾滾，但還是努力著一步一步地把食物運(yùn)進(jìn)自己的家里……我看著小螞蟻這么費(fèi)力地運(yùn)送著食物，就突發(fā)奇想：為什么不給小螞蟻修建一個(gè)舒適溫暖的家，也好讓它們過上豐衣足食的快樂生活呢？
有了這個(gè)想法之后，我就用玻璃瓶子給螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)舒適安全的家；為了讓這個(gè)“家”的成員住著更加地舒服，我把玻璃瓶洗得是干干凈凈，還在底下墊了一層軟軟的海綿，我想小螞蟻們應(yīng)該是非常喜歡這個(gè)新家的；于是，我拿著玻璃瓶走到門口，把好多小螞蟻引進(jìn)了這個(gè)新家，只見小螞蟻們來到這個(gè)新家后，對這里的一切都感到陌生，它們不時(shí)地走走爬爬，爬爬走走，一刻也不停，顯得異常地?zé)┰铮划?dāng)看到小螞蟻快爬出瓶口時(shí)，我連忙塞緊瓶蓋，心想：小螞蟻你們不要著急，很快就會(huì)喜歡這個(gè)新家的……第二天，當(dāng)我起床去看我的小螞蟻時(shí)，小螞蟻們競?cè)蝗慷继幼吡�，真是令我大驚失色……
可我沒有氣餒，又用一個(gè)好看的紙盒子給它們做了另外一個(gè)新家，我還特意精心地裝飾了一翻，還為它們配置了新家具，你瞧：床、廚房、玩具，差不多是個(gè)三室二廳的新家了；心想面對這樣漂亮的房子，這回小螞蟻們肯定是不會(huì)跑的了。第二天，當(dāng)我高興地起床再看小螞蟻時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)樗鼈儏s再次上演了集體出逃，一點(diǎn)兒也不給我面子，捧著空空的紙盒子，我愣在那里，半天也說不出一句話來……
我不明白，為什么這么漂亮舒適的家，小螞蟻們都不去住呢？于是我去問爸爸媽媽，他們耐心地對我說：“顏顏，每一個(gè)有生命的個(gè)體都希望自由自在地生活著，就像小鳥自由地飛翔在廣闊的天空，就像小魚兒離不開水一樣……因?yàn)樗鼈兌伎释杂�，渴望有一個(gè)屬于它們自己的家……”
聽著爸爸媽媽的一番話，我仿佛明白了許多，也理解了更多……