【精品】螞蟻的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點(diǎn)。我長(zhǎng)的六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長(zhǎng)著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

　　我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里，那里有很多我的好朋友，我們的王國(guó)是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。

　　一天，我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著車，我奮力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會(huì)兒我覺得很累，就在一個(gè)偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見我的幾個(gè)好朋友，它們說：“我們一起搬回去吧�！薄昂醚�！”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國(guó)。

　　回到王國(guó)我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵，不一會(huì)兒，小家伙們問世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著這個(gè)美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過來啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓，就去睡覺了。轉(zhuǎn)眼間的工夫，小家伙們就該上學(xué)了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學(xué)了。

　　這就是我們其樂融融的螞蟻家族，我們可是團(tuán)結(jié)、有愛的大家族呢！

螞蟻的作文 篇2

　　這天，我出去玩的時(shí)候，無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉�，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，最后看見泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進(jìn)我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

螞蟻的作文 篇3

　　今天我們老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)來到校園里對(duì)小小的螞蟻進(jìn)行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團(tuán)結(jié)一致、互相配合和堅(jiān)持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動(dòng)。

　　上午九點(diǎn)鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準(zhǔn)備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據(jù)了一個(gè)“優(yōu)勢(shì)”的地里位置，把我的“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠(yuǎn)的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出來，生怕把要來的螞蟻嚇跑了。

　　過了沒多會(huì)，一只小螞蟻好像就發(fā)現(xiàn)了這邊有它需要的東西，用觸角在上面碰了幾下，并且圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，我還以為它馬上就要自己搬起來比它自己身體大好幾倍的面包屑，沒想到還沒等我回過神來它一下子就開始往洞口“飛奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜歡吃面包屑？

　　沒想到過了沒多會(huì)，浩浩蕩蕩的螞蟻“大軍”一下子就從洞里涌了出來，它們?cè)谧钋懊嬉恢晃浵伒牡膸ьI(lǐng)下來到了面包屑的旁邊，有的開始用牙齒“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起來面包屑往洞口走，還有的直接是十幾只螞蟻一塊搬運(yùn)一個(gè)較大的面包塊，一下子，這些三三兩兩、成群成堆的滿意，感覺就像是一輛輛螞蟻“運(yùn)輸”運(yùn)輸車，開始熱火朝天的搬運(yùn)起來。

　　仔細(xì)地觀察了一下，讓我比較佩服的`是這么多的螞蟻，沒有一只在偷懶，也沒有一只在吃面包屑，所有的螞蟻隊(duì)員都在齊心協(xié)力的努力，讓我一下子感覺到佩服不已。

　　當(dāng)然更讓我驚訝的還在后面，最大的一輛“螞蟻戰(zhàn)車”在經(jīng)過一個(gè)只有三厘米寬的淺溝時(shí)一下子“翻車”了，面包塊又掉到了溝底，螞蟻們似乎是得到命令一般立即跑到溝底，重新“抬”起面包塊繼續(xù)爬坡，可是不幸又發(fā)生了，螞蟻的力量太小了，面包塊一下子又掉了下來，就這樣，來來回回的折騰了三四次，螞蟻們還是沒有把面包塊搬過小溝，這時(shí)候我還以為螞蟻會(huì)放棄，結(jié)果這些螞蟻還在嘗試，只不過他們仿佛一下子變聰明了，已經(jīng)開始從坡度較緩的地方往上搬，在它們第七次上坡的時(shí)候，終于成功啦！

　　看著它們鍥而不舍的樣子，我其實(shí)都有點(diǎn)忍不住想過去幫一下它們了，不過還好它們最后成功了，執(zhí)著和團(tuán)結(jié)加起來的力量真是巨大，讓它們一下子帶著這么“重”的東西征服了它們眼里的“山崖”。

　　雖然與小螞蟻的親密接觸只有短短的一節(jié)課的時(shí)間，但是我感覺還是學(xué)到了很多，雖然小螞蟻們不會(huì)講話，但是它們團(tuán)結(jié)和鍥而不舍的精神卻給我留下深刻的印象，我也要向它們好好學(xué)習(xí)，努力去跨越我學(xué)習(xí)中的“山崖”！

螞蟻的作文 篇4

　　螞蟻大家一定不陌生，而螞蟻搬家這是怎么回事呢？

　　有一天，我出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在腳邊有幾只螞蟻在跑，一下子就無影無蹤了。我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)樹叢里有一個(gè)蟻巢了嗎？于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著。過了一會(huì)兒，只見一大群螞蟻?zhàn)吡诉^來，有些螞蟻一快兒抬著一粒米；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們的步伐輕盈，走的很快，好象有急事；有一群螞蟻抬著一個(gè)大蟲子，它們一定已經(jīng)‘滿頭大汗，氣喘噓噓了，可是它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛硇菹⒁粫?huì)兒呢？我不得不佩服這些小小的“舉重高手”它們真是太厲害了！我不禁想：難道有什么事情又要來了嗎？我抬頭看天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨，于是我趕緊飛奔回家，可是當(dāng)跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。

　　我的心里充滿了疑問，難道螞蟻是有預(yù)言家嗎？于是我去查了資料，終于明白，在下雨前，蟻巢特別濕悶，再加上螞蟻對(duì)雨水特別敏感會(huì)在下雨前做好充分準(zhǔn)備。

　　通過這一次發(fā)現(xiàn)，我明白了，原來大自然中的一切事物都是這么有趣呀！

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