精選可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇1
星期天的早晨，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)，在院子里吃，吃著吃著，有些玉米粒掉在地上，不一會(huì)兒，招來(lái)了小螞蟻。先是一只，迅速來(lái)到玉米旁，只見它用細(xì)小的前足碰碰玉米，然后轉(zhuǎn)身回去了。我正感到奇怪時(shí)，那只螞蟻又出現(xiàn)了，身后還跟了一長(zhǎng)串螞蟻，原來(lái)它是回去招兵去了。它們有的搬，有的叼，有的拖，真熱鬧。我正看得高興忽然想起書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，這是真的嗎？我來(lái)試試看。
于是我從抽屜里拿出一個(gè)衛(wèi)生球，茌螞蟻周圍畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的框，把螞蟻都包圍在里面，這時(shí)一只螞蟻叼著玉米粒來(lái)到白線附近，突然，它丟下嘴里的食物茌白線旁轉(zhuǎn)動(dòng)著，觸角不停地?cái)[動(dòng)著。一會(huì)兒沖向白線又退回，再?zèng)_出，又遐回，像遇到了什么危險(xiǎn)，顯得驚慌失措。
過了一會(huì)兒，圈里的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路地想沖出重圍�？山Y(jié)果都相同，沖到白線旁，被難聞的氣味趕回來(lái)，在圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不時(shí)地用觸角互相碰撞，傳遞著什么信息。
又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻準(zhǔn)備自我犧牲了，只見它沖到白線旁，并沒有放慢速度，而是一口氣沖出“包圍”,其余的螞蟻也隨著大螞蟻的線路沖了出去。
多么可愛的小精靈，我心中暗暗贊嘆，它們遇到困難，勇敢地去面對(duì)，最終取得了勝利，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不也應(yīng)該具有這種精神嗎？
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天，爸爸神秘地對(duì)我說，要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具，打開一看，原來(lái)是個(gè)透明的盒子，里面裝著藍(lán)色的像果凍一樣的東西，上面還有一群黑黑的小不點(diǎn)。仔細(xì)看， 才知道是一群大螞蟻。它們長(zhǎng)得比這里的螞蟻大的多，黑黑的頭上長(zhǎng)著兩根觸角，只見它們快速地跑來(lái)跑去。爸爸說：“別小看它們，這些螞蟻會(huì)造地下宮殿呢？”我半信半疑，便把它們放在了書房里 。
過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，藍(lán)色的東西下面出現(xiàn)了一條小隧道。我很好奇，于是坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著盒子仔細(xì)觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著，有的用腳扒著藍(lán)色的東西，有的用頭頂著藍(lán)色的， 好像要把它們拱起來(lái)。有的上上下下來(lái)回搬運(yùn)著，有的還會(huì)用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對(duì)著它們看，原來(lái)它們正在進(jìn)行著艱巨的任務(wù)——建造它們的地下宮殿，現(xiàn)在已經(jīng)挖了不止一條隧道。 經(jīng)過它們的不懈努力，藍(lán)色東西上已經(jīng)出現(xiàn)了很多條相通的隧道，真的有點(diǎn)像宮殿。
我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚：“你怎么把螞蟻養(yǎng)這么大了？”“爸爸給我買的，它們是會(huì)造宮殿的螞蟻呢，你看這是它們挖的隧道？”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這 群可愛的螞蟻，我們便輕輕地把蓋子打開，誰(shuí)知道這群螞蟻特別機(jī)靈，好像得到了信息一樣，飛快地往外跑。我和姐姐“啊！”一聲叫起來(lái)，忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來(lái)的螞蟻在桌上四處亂竄，像在 探路。最后還是阿姨過來(lái)，幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們：“螞蟻是群居的，它們有著嚴(yán)格的分工，它們是世界上力氣最大的大力士，因?yàn)樗鼈兡芘e起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它 們的日常工作之一�？催@些螞蟻好像不是普通螞蟻，一般可以成活三到六個(gè)月呢。好好觀察它們吧！”
你們看，螞蟻是不是很有趣、很可愛呀！只要觀察就有發(fā)現(xiàn)，我想我要學(xué)習(xí)螞蟻的互相團(tuán)結(jié)、不斷堅(jiān)持。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇3
螞蟻一般都有三對(duì)足、一對(duì)觸角。全身分為三截，形狀近似球形，大小分別為“中”、“小”、“大”。
今天，我在學(xué)校的大花壇里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它全身尾部那截呈深咖啡色，其余兩截為淺咖啡色。奇怪的是，它不似其他螞蟻行動(dòng)那么靈活，而是顯得慢吞吞的。我用放大鏡仔細(xì)一看，只見那螞蟻的三對(duì)足只有兩隊(duì)在活動(dòng)，最后的一對(duì)竟無(wú)法動(dòng)彈。螞蟻行動(dòng)時(shí)拖著一對(duì)笨重的足，難怪速度慢了。看著螞蟻到處亂竄，我疑惑：這螞蟻怎么回事呢？再定睛一看，螞蟻的尾部——呈深咖啡色的部分似乎斷開了，那形狀便似個(gè)葫蘆。我猜測(cè)螞蟻是被什么壓倒了尾部，導(dǎo)致尾部斷裂、尾下足無(wú)法活動(dòng)�？蓱z的小螞蟻垂死地爬了幾圈后，躺在花壇邊，一動(dòng)不動(dòng)。我拿筆稍稍戳戳它，它沒反應(yīng)，顯然已經(jīng)死了。陽(yáng)光灑在螞蟻小小的身體上，螞蟻的身體顯得那么弱小。我不禁想到，如此弱小的生靈，要在這殘酷的大自然中生存，是何等的困難啊。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇4
以前，我只覺得螞蟻爬到身上會(huì)很難受，真到有一天，我改變了這個(gè)想法。
有一天，我坐在園子里的花壇下吃零食，突然發(fā)現(xiàn)身邊有幾只螞蟻，它們正勿勿忙忙地尋找食物，我看它們幾個(gè)找了半天也沒有收獲，于是我就把手中的面包撕下一大塊扔到地上。螞蟻們很快發(fā)現(xiàn) 了食物，它們先用觸角不斷碰碰，然后又搬了幾個(gè)小面包渣，走了。我心里很納悶：咦，它們?cè)趺床蛔约撼缘裘姘�，反而只搬了幾塊小面包走了呢？它們?cè)摬皇腔厝グ帷熬缺比チ税桑?/p>
果然，不一會(huì)兒，一下子來(lái)了許多螞蟻，黑壓壓的一片。它們先把面包切成小塊塊，有的一只螞蟻搬一塊，有的幾只螞蟻一起搬一塊大的，它們“翻山越嶺”，把食物搬到了洞中。
螞蟻們很無(wú)私，并且如此團(tuán)結(jié)，真是值得我們學(xué)習(xí)。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇5
前段時(shí)間，媽媽給我在網(wǎng)上買了一些小螞蟻。
打開盒子，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻下面有一大塊藍(lán)色的東西，媽媽告訴我那是凝膠，可以給螞蟻挖洞，也可以給螞蟻當(dāng)食物。
我仔細(xì)觀察，小螞蟻們是黑色的，身體有三節(jié)，螞蟻的頭上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它的嘴巴像一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的足就像六根黑色的帶子支撐著它的身體，因?yàn)槲浵伒淖愫荛L(zhǎng)，所以它們爬得特別快。可以我發(fā)現(xiàn)它們都聚在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)擔(dān)心它們是不是死掉了。
第二天，我一回家就跑向了小螞蟻，發(fā)現(xiàn)凝膠上多了兩個(gè)小洞，我嚇了一大跳，仔細(xì)一看，洞口旁邊堆滿了小凝膠塊，還有幾只螞蟻正在挖洞呢!我一走過去，它們就從洞里跑出來(lái)，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又不動(dòng)了。觀察了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它們喜歡白天睡覺，晚上才挖洞。我想， 它們應(yīng)該是覺得白天挖洞太陽(yáng)太刺眼，晚上就不會(huì)太刺眼了吧?
現(xiàn)在它們已經(jīng)在挖第四個(gè)洞了，而且每個(gè)洞都連在一起，真不知道它們還要挖多少個(gè)洞呢!
我很喜歡我的小螞蟻，它們都很可愛!
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇6
吃飯時(shí)，媽媽煮了四個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在樓下吃。吃著吃著，有兩個(gè)玉米粒掉在地上。不一會(huì)，來(lái)了一大群螞蟻，它們圍著玉米掉在地上的玉米粒，有的推，有的拉，真熱鬧！這時(shí)我忽然 想起以前在書上看過，說螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿！我來(lái)試試，這時(shí)媽媽叫我回家寫作業(yè)。
可愛的`螞蟻?zhàn)魑?篇7
我有一只可愛的小螞蟻。
這是一只玩具螞蟻。它渾身深灰色，一個(gè)橢圓形的腦袋上有一對(duì)直愣愣的觸角。它還有三對(duì)軟軟的腿腳，一拿起來(lái)就胡亂搖晃。最有意思的是它那雙黑溜溜的小眼睛，直直地盯著我，好像在問：“小主 人，你看我可愛不可愛？”它身上還有一處最有趣的地方，就是它那軟軟的小屁股了！里頭裝的不知是豆子還是小石子，摸起來(lái)可舒服了，還沙沙作響呢！
每當(dāng)我做完作業(yè)，總要跟它玩上一會(huì)兒。我不是搖搖它的頭，就是擺擺它的小細(xì)腿兒，把它折騰得全身亂晃，可它一點(diǎn)兒也不生氣，還沖我直樂呢！
這就是我可愛的小螞蟻，它給我?guī)?lái)了許多快樂，我很喜歡它。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇8
星期天，我在公園的草地閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來(lái)是一支螞蟻軍呀。
我好奇地跟著這支螞蟻軍來(lái)到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運(yùn)糧食，還有幾只大螞蟻正來(lái)回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來(lái)螞蟻也會(huì)指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？
于是，我拿來(lái)一個(gè)裝了半杯水的杯子，抓了幾只螞蟻放進(jìn)去。面臨這突如其來(lái)的洪水，螞蟻們驚慌失措了。過了一會(huì)兒，它們又鎮(zhèn)定下來(lái)了，好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水�？墒撬鼈�?cè)囘^許多的方法還是不能成功。原來(lái)，螞蟻是不會(huì)游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來(lái)，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開始了新的工作。
小螞蟻真可愛。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?篇9
一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長(zhǎng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因?yàn)槲业闹讣滋L(zhǎng)了。不一會(huì)兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。
等我再去看那些指甲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來(lái)：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩�！蔽浵伒牧庹娲�，拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺到什么，想離開，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃�！眿寢屨f她也不知道，讓我猜。我說：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”
這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個(gè)可用的東西都不放過，它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn)，我太佩服它們了！
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