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關(guān)于螞蟻作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的螞蟻作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻作文 篇1
一天,我走在放學(xué)回家的路上,我忽然感到非常難受,四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會,我艱難的睜開雙眼發(fā)現(xiàn)不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來,越來越近。它們張牙舞爪,看來它們是要咬我,我害怕極了。忽然,從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的,我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼,過了一會兒身上并沒感到疼,而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開,看見螞蟻正在和大蟲子戰(zhàn)斗,螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子,把一些大蟲子夾死了,另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說:“你好點了嗎?”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來,我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣,慢慢的坐起來?粗矍熬冗^我的小螞蟻和麻雀,我誠懇的說:“謝謝你們,如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當午餐的。今后我一定要保護小動物和你們和諧相處。”
這時我聽見了媽媽的聲音:“快起床了。”我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。清醒后我想:世界是人類的,也是小動物的,我們應(yīng)該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定,去保護環(huán)境,愛護小動物,讓我們的家園更和諧、更美麗!
螞蟻作文 篇2
辛勤的小螞蟻非常想找到一份適合自己的工作,于是,它啟程找工作去了。
它爬上一輛公共汽車,來到了城里,它先來到了一家水泥廠,它對大熊廠長說:“大熊先生,你能幫我安排一份合適我的工作嗎?”大熊推推眼鏡,盯著小螞蟻:“我們這工作都是些體力活兒,你個頭這么小,恐怕你會吃不消。 毙∥浵伌诡^喪氣地從水泥廠走了出來,他又來到一家報社,社長小白兔接待了她:“小螞蟻妹妹,有什么我可以幫忙的嗎?”小螞蟻回答說:“我想找一份工作!毙“淄蒙玳L扇了扇長長的耳朵,“對不起,螞蟻妹妹,你的手指太小了,根本無法打字!”小螞蟻告別了小白兔社長,又在街上溜達。
她來到了一家珠寶店,接待他的是門衛(wèi)獅子,獅子說:“小螞蟻,你有什么事嗎?”“我想在這工作!毙∥浵佪p輕的說!安恍邪,你看,你的.個頭還沒有我們的鉆石大呢!萬一遇到歹徒,你可怎么辦?像我這樣的都只能在這當門衛(wèi),老虎經(jīng)理是不會答應(yīng)你在這工作的,你還是去別處找找吧!”
就在小螞蟻覺得走投無路的時候,她看見了一個郵局,她急忙跑了過去,局長白鴿先生熱情地接待了她,“小螞蟻,你有什么需要我?guī)兔Φ?”“我想在這找份工作!”“好!你個頭小,遇到去送信的時候沒人在家,你可以從縫隙里鉆進去送信,太好了!”“真的嗎?”小螞蟻驚異的問。“那是當然!你回去準備下,明天就可以來上班了!”“謝謝!”小螞蟻含著眼淚激動的說。
從這件事,小螞蟻明白了,任何事,只要堅持,不氣餒,就一定能找到合適自己的位置。
螞蟻作文 篇3
螞蟻的觸角是螞蟻的重要部位。為什么這么說呢?那還得從幾個月前說起。
那一天,我和朋友在踢毽子時,發(fā)現(xiàn)在樓梯間一個毫不起眼的角落里,有一群螞蟻。它們排成了一條不太直的線,急急忙忙地再搬東西。有趣的是,他們盡管走得走的很快,可它們從來不離開隊伍,走過去的螞蟻和走過來的螞蟻用觸角碰一碰,就很快分開往前走了。
我忍不住捉了兩只螞蟻,放在手心里,他們顯得十分著急,在我手上走來走去,一會兒用觸角碰碰,又馬上分開了,仿佛是在商量著找出口。小螞蟻的觸角太顯眼了,黑乎乎的,左右不停的晃動著,我再也忍不住了,于是,我拿著兩只螞蟻的腹部,把他們頭上兩根觸角給拔了?茨氵們還能活多久!我惡毒地說。
呀!這兩只螞蟻被拔掉觸角時,就像人喝醉了酒,東撞西撞,甚至兩只猛地撞在了一起,但是這有趣的一幕很快就結(jié)束了----小螞蟻已經(jīng)死了。
我感到十分奇怪,于是,我?guī)е蓡枺喠撕芏噘Y料。!終于查到了,書上是這么說的:螞蟻的觸角就像我們的眼睛,鼻子。如果沒有眼睛和鼻子就看不清路,就不能認清同伴。它的觸角很重要,你如果把它的觸角給拔了,他當然就死了。其實,在昆蟲中還有很多小動物8226;都是用觸角來傳達信息,分辨敵我的。
哦!原來螞蟻的觸角也這么神奇!大自然真奇妙!
螞蟻作文 篇4
兩只鴨子小白和小灰在河邊玩。這天,云淡風清,陽光燦爛。忽然,隱隱約約地傳來了救命的聲音。它倆連忙跑過去。
原來,一只小螞蟻過獨木橋的時候,不小心掉到河里去了。它拼命地在河里掙扎,眼看就要沉下去了。
小白和小灰趕到了,它倆一下子跳進了河里,飛快地向螞蟻游去,小白把頭扎下水里,一下子就把螞蟻頂上水面。螞蟻緊緊地趴在小白背上,大口地喘著氣。小灰在后面保護著。螞蟻得救了。
這一切被樹上的黃鶯看到了,它唱起了更動聽的歌,好像在說:小鴨子做好事,大家都來學(xué)習它。
螞蟻作文 篇5
今天,我又蹲在草叢里,探索那爬行的小螞蟻,作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了,仿佛我身處在森林里。一只黑色的小螞蟻,跟丟了部隊,結(jié)果迷失在森林里。我想他一定是個俠客。雖然跟丟了,仍在察覺村落的方向。它不斷地左沖右撞,終于找到了村落。(其實那是大黑螞蟻的村落)我真想跟它說:“小螞蟻,快走,這不是你的村落!”可惜我不懂它的語言,我只能靜靜地等待,等待奇跡的出現(xiàn)。那只小螞蟻剛想進去,就被大螞蟻士兵攔住,它輕蔑地說:“嘿,小子!膽子不小嘛!敢闖入大黑螞蟻的領(lǐng)地!凡來到這兒,殺無赦!”小螞蟻氣憤地說:“瞧你這樣!肥嘟嘟的,矮矮的,像個矮冬瓜!”話音剛落,一堆大螞蟻士兵便把它五花大綁了,把它抬給國王。一路上,它不知被多少村民砸了,真可憐!到了王宮,國王想殺了他,為了表現(xiàn)自己的聰明才智,它說:“小孩,如果你說真話,要被砍頭;如果你說假話,要被絞刑!”聰明的小螞蟻很快想出脫身的答案:“我要被絞刑。”這下國王可為難了:如果砍頭,就是說假話,要被絞刑;如果絞刑,就是說真話,要被砍頭。國王只好把他放了。
夕陽西下,小螞蟻也回到了家。我也該走了。我揮揮手,告別小螞蟻,回家了。
螞蟻作文 篇6
星期六早上,我和媽 媽去公園玩。玩著玩著,突然,我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一群黑壓壓的小點在動。我走近一看,原來是螞蟻!
我看著螞蟻來回不停地從這根樹枝爬到另一根樹枝。突然,我想到一個問題:螞蟻是用什么溝通的?
我走近蟻群,把耳朵放在螞蟻群的上方,想聽聽螞蟻溝通時的對話?陕犃税胩煲稽c聲音也聽不到。我腦海里冒出來個想法:我們真的聽不到螞蟻溝通時的對話?
"媽 媽,我們?yōu)槭裁绰牪坏轿浵仠贤〞r的對話呢?"我去問媽 媽。
"自己去書中找答案吧。"媽 媽回答說。
回到家,我也向爸爸問同樣的問題。爸爸的回答和媽 媽的一樣。我打開科學(xué)書找。我在書中找到一句:螞蟻在行進的過程中,會分泌一種"信息素",這種"信息素"會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。
我終于明白螞蟻是怎樣交流的。螞蟻可真奇特呀!大自然里還藏著好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
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