小學(xué)生觀察螞蟻的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察螞蟻的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察螞蟻的作文1
夏天的一天,我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了!有大螞蟻也有小螞蟻,大螞蟻身長(zhǎng)約有1厘米,小螞蟻身長(zhǎng)約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色,大螞蟻是黑色的,小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部 分:觸角、頭部、身體和腳。別看它們小,行動(dòng)可迅速可敏捷啦!
螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的地方。螞蟻喜歡群體行動(dòng)去尋找糧食。如果馬上要下大雨了,天氣很悶熱,我們就能看到螞蟻們?cè)谛÷飞厦γβ德,川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時(shí)做準(zhǔn)備呢!螞蟻可真會(huì)計(jì)劃呀!同時(shí)它們也是名副其實(shí)的“氣象專家”。
螞蟻很聰明,它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方,一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖,高高興興的獨(dú)自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上,又是這一只機(jī)靈的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了瓜子仁,它來想獨(dú)自搬回家,可是怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔細(xì)地看著,期待著它的“驚人之舉”。不一會(huì)兒,七八只螞蟻在小螞蟻的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩地向瓜子挺進(jìn),來到“陣地”后螞蟻們對(duì)瓜子發(fā)起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來,螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口?墒枪献犹,根本進(jìn)不去。這時(shí),許多螞蟻一窩蜂地跑了出來,對(duì)瓜子進(jìn)行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬進(jìn)了洞。這真是——蟻多力量大呀!
多么神奇的小螞蟻呀!
小學(xué)生觀察螞蟻的作文2
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個(gè)小洞。我想:“洞里一定有螞蟻!庇谑俏矣眯渲u了搖。等了一會(huì)兒,終于有一只小螞蟻出來了,接著又出來了一群小螞蟻,讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想:是一類小動(dòng)物,怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子,就用小樹枝把蟲子挑起來,放在小螞蟻的面前?伤趺匆膊怀,連看都不看就跑回洞里了。我想:小螞蟻為什么不吃呢?過了一會(huì),一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時(shí)我終于明白了,原來那只小螞蟻是去報(bào)信了。它們開始齊心合力搬運(yùn)那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口,發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞,只見眾蟻用各自的工具,從蟲子的頭部開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里搬運(yùn)。小螞蟻們看起來個(gè)個(gè)都是不辭辛勞,努力工作。過了很長(zhǎng)時(shí)間,見時(shí)間已晚,雖然搬運(yùn)工作還在繼續(xù),我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運(yùn)食物的情景。我想:它們能將小蟲搬運(yùn)完嗎?
第二天中午一放學(xué),我又去看,發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了,還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神,將讓我受益無窮。
小學(xué)生觀察螞蟻的作文3
螞蟻是一種很常見的動(dòng)物,所以我們作文班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先,我把大頭兄弟放在一根牙簽上,螞蟻老是想逃跑;所以,我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉,果然不出我所料,它竟然不跑了,好像在說:“小鬼頭,想騙我上當(dāng),我才不會(huì)上當(dāng)呢!哈哈哈!”
接著,我又讓我的二蛋上來爬桿,他搓搓手好像在說:“小屁孩,爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng),所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋!甭斆鞯伴_始爬了,它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬,一次只用了十幾秒,看來我真的要把它名字改了,它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬,這次,真的讓我大吃一驚,竟然只用了5秒半就爬下來了,讓我好生佩服它。
最后,我讓我的得力干將,鐵頭來走迷宮,我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線,再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)?墒,意外發(fā)生了,我的鐵頭在瘋狂的亂跑,我只好先把鐵頭放回它的“家”里,繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后,我把鐵頭兒放在開始的地方,它扭扭頭、搓搓手,拔一拔腿,準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄,得意洋洋地說:“哎!小屁孩,你就不能來點(diǎn)新鮮的玩意兒?這個(gè)迷宮,大爺我都跑了幾萬次了,還讓我跑這個(gè)!睖(zhǔn)備開始了,鐵頭做了最后的準(zhǔn)備;一聲“開始”令下,鐵頭以不撞墻的情況下,以一分50秒的時(shí)間跑完。
啊!螞蟻實(shí)在是太好玩了 。
小學(xué)生觀察螞蟻的作文4
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦!我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦!
我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。
那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩,在草坪上拍照片時(shí),我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈,每個(gè)小土圈中間都有一個(gè)小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察:小土圈是由細(xì)小土粒組成的,小洞周圍不時(shí)有小螞蟻?zhàn)炖锏鹬⊥亮_M(jìn)進(jìn)出出,它們把小土粒一點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在小土圈周圍,圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說:“這是天要下雨的兆頭,小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里,地下小螞蟻?zhàn)龅母C很大,有蟻王常年住在里邊,它們還有專門的食品倉庫,一到冬季,它們就把洞口堵上”。
忽然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去,只見它先是用頭上兩個(gè)觸角碰一下,然后用嘴咬住,使勁想把餅干渣拖走,可惜它的力氣太小。此時(shí),只見它調(diào)頭朝洞口跑去,用觸角碰碰另外兩只螞蟻,又調(diào)頭朝餅干渣跑過去,另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊,有的從后邊使勁,有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去,洞口其它螞蟻見到食品,也都上前幫忙,眨眼功夫,餅干渣就看不見了。
爺爺說:“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜東西,只要能找到,它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈!
小學(xué)生觀察螞蟻的作文5
大家都知道螞蟻,它有六條腿,每條腿上都長(zhǎng)著一排鋒利的鋸子,現(xiàn)在就讓我們觀察一下這小小的生物吧!
前些天,我的爸爸帶我到旁邊的小河釣魚,我的爸爸垂釣,我?guī)チ艘粔K面包,邊釣邊吃,地上有許多面包屑,又白又小,突然,一顆面包屑動(dòng)了一下,我并沒有在意,接著,又有許多面包屑在動(dòng)。咦!我是不是眼花了呢?連忙叫來“專家”,我的爸爸見了,卻哈哈大笑:“你撥開面包屑看看!”我半信半疑地?fù)荛_面包屑,呀!原來是一只只螞蟻。于是我開始了觀察螞蟻的旅程。
回家后,我把一小塊面包放在門口,準(zhǔn)備等候“貴賓”的到來,過了一分鐘,沒有螞蟻;過了五分鐘,還是沒有,在我想打退堂鼓的時(shí)候,總算功夫不負(fù)有心人,一只螞蟻來了,可它并不著急,而是跑了,我急忙追上去,哦,原來它是回巢搬“救兵”了呀!我又拿來放大鏡觀察,不一會(huì)兒,小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來救陣。你拉,我扯,你推,我拽,終于到了洞口。。∈澄锾,洞口太小,這可怎么辦?放心,螞蟻們自有辦法,它們派了幾名小兵爬上面包,揮刀砍下,一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來了,一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的.切,一塊塊砍,一刻鐘過了,還剩一大塊,可那幾位小兵似乎越干越有勁,更加努力地切。終于,一名小兵體力不支,倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。又一名小兵倒了,一名,又一名……,越來越多的螞蟻體力不支,更多的小兵繼續(xù)切。終于切完了,體力不支的那些小兵恢復(fù)后立馬將食物搬進(jìn)巢穴?墒抢咸鞝斔坪踉谂c它們作對(duì),下起了大雨,螞蟻們也不慌手腳,又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出,排著隊(duì)消失在大雨中。
螞蟻,團(tuán)結(jié)友愛的小生命啊,我們要學(xué)習(xí)它們這種精神。
小學(xué)生觀察螞蟻的作文6
我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米,全身黑色或棕色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事,說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛淼臅r(shí)候,它的六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了。看來它們也會(huì)利用降落傘方法,多聰明的螞蟻。e看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目,但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,說螞蟻遇到森林大火時(shí),它們會(huì)聚集起來抱成一團(tuán),變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動(dòng)的過程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死后不斷地掉落下來,螞蟻球越來越小,但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來,螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個(gè)故事后,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的.地方,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它先是用腿試探一下面包,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,好像在說:真幸運(yùn),這家伙好大喲,我得趕快回家報(bào)信去,于是它沿著來路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來幾只螞蟻,沿原來的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大,不一會(huì)兒,從螞蟻窩到面包之間就來了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”。看得我目瞪口呆。真實(shí)讓人難以想象。
螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物,我很喜歡它!!
小學(xué)生觀察螞蟻的作文7
下午三點(diǎn),我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來,伸手要餅干,我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動(dòng)著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里,兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時(shí),弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時(shí),突然一只螞蟻爬了過來。我知道在動(dòng)物世界里稱得上是大力士,能搬動(dòng)比自己體重重七八倍的東西。于是,我蹲下來仔細(xì)觀察。
這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來的。它對(duì)餅干碎沫十分有興趣:一會(huì)兒東看看西看看,一會(huì)兒左聞聞?dòng)衣劼劊粫?huì)兒用觸角碰碰,一會(huì)兒呆著好像在流口水。過了會(huì)兒,它開始品嘗,似乎覺得味道不錯(cuò)。螞蟻想搬點(diǎn)回去和大家一起分享。它用一對(duì)前足在大點(diǎn)的餅干沫上推,一點(diǎn)也不動(dòng),再用力推,還是一點(diǎn)也不動(dòng)。不用想也知道雞蛋碰石頭——自不量力。螞蟻試了半天,可餅干沫絲毫不動(dòng),但它并沒放棄,而是換了一種戰(zhàn)術(shù) ------ 去搬救兵。
螞蟻真聰明,推跟它身體差不多大的餅干沫跑著。它在路上遇到同伴,便用觸角去碰同伴同伴的觸角,好像在說 :“前面有一些美食,你馬上去通知大家,要他們馬上排隊(duì)美食。”短短幾分鐘,螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來。它們分成四小隊(duì),有一只螞蟻站在前方,好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來,有時(shí)還會(huì)停下歇會(huì)兒。我調(diào)皮的用小石子擋住它的路,它們會(huì)繞開再向前走。幾經(jīng)波折,它們終于把餅干沫抬到了洞穴。
螞蟻搬食物真有趣,它們有多么不可思議的智慧!
小學(xué)生觀察螞蟻的作文8
放學(xué)了,我一回到家,我的媽媽就讓我買鹽。我的媽媽給我十塊錢,我興沖沖地跑去小店,我買完鹽,又順便買了個(gè)面包。
回到家,我把鹽給我的媽媽,我就出去吃面包。吃著吃著,不小心掉了塊面包。突然,一只螞蟻看見了我掉的面包,就回了螞蟻洞,它們?cè)诟墒裁茨?過了一會(huì)兒,一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出,一起搬那塊沉重的面包。原來,一只螞蟻找到了食物,就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻,然后,團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會(huì)兒,又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來,難道又有一只螞蟻找到食物了?我很好奇,就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走,西走走,好像迷失了方向。
這是怎么回事呢?原來,每只螞蟻找到食物,都會(huì)留下信息素,然后,再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫,把它的信息素搞亂了,它就不知道該向哪里走了。這時(shí),我看見兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨?原來,它們(cè)谟眯畔⑺貋斫涣餍畔。過幾十分鐘,成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出,而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨?我上百度搜索才明白:“螞蟻在搬家呢,而且到了明天,一定?huì)下起雨來!闭^:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!
啊,這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘,大自然可真神奇啊!
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