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描寫螞蟻作文

時間:2022-12-14 14:34:22 螞蟻 我要投稿

描寫螞蟻作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的描寫螞蟻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫螞蟻作文15篇

描寫螞蟻作文1

  今天,我看到了螞蟻搬食物的情形!我來告訴你們螞蟻搬食物的情形是怎么樣的吧!

  我看見了很多只小螞蟻在搬兩只大青蟲的身體,原本一開始是有兩只螞蟻出來散步,無意中發(fā)現了這兩只大青蟲,可是它們倆的力量搬不動這兩只大青蟲,于是,連忙跑回家跟它們的兄弟姐妹說:“去幫忙把兩只大青蟲搬回家!彼鼈兇饝,就排成一個整齊的隊伍急急忙忙地跑過去,我想:如果在它們中間踩一下,它們會有什么情況發(fā)生呢?于是我想做一個實驗,我在它們中間踩了一腳,結果它們就四處亂跑,過了一會又排回整齊的隊伍,到了大青蟲的地方,它們就分成兩個隊伍,一個隊伍搬一只大青蟲,過了一會兒,它們就把大青蟲搬回家了,從這次螞蟻搬家中懂得了一個道理:團結就是力量!

  這螞蟻搬食物是不是很有趣啊!

描寫螞蟻作文2

  今天,我給了螞蟻許多食物,有面包。糖米粒等等,來看看我是怎么給螞蟻吧!

  我先拿了一塊較小的面包放在有洞的洞口,終于,我在柱子下發(fā)現了三個螞蟻洞,由于天氣潮濕,有雨水,螞蟻們躲到了柱子里。我搬了一小塊面包,放在第一個螞蟻洞里,我便走開了。沒過多久,一只螞蟻用它的兩個大鉗子,牢牢地,毫不費力地把食物像舉重給舉了起來,一步一步爬進了洞里。第二個螞蟻洞里的螞蟻,兩只便把第一塊的兩倍搬了起來。我搬呀搬呀,放呀放,螞蟻們全部搬走了。

  我又去拿了6粒米,每個洞放了兩粒米。我去拿糖回來后,螞蟻們像位魔術師,把米給變走了。糖也是這樣被變走的。

  螞蟻的力氣很大,兩個大鉗子里一共有一億多個小型發(fā)動機,能舉起比自己重一百倍的比自己大十倍的東西!螞蟻這么強壯,三只螞蟻難道不會搬起一個磁鐵。

  通過這次觀察,我懂了一個道理。人心齊,泰山移。

描寫螞蟻作文3

  星期天,我和媽媽看了《托起心中的太陽》這本書,最讓我和媽媽感動的是《螞蟻告訴我們》這篇文章。這篇文章給我?guī)砹藷o限的感想:這篇文章講的是螞蟻們在遇到一場火災時,為了能順利逃生,迅速聚攏,抱成一團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。最外層的螞蟻為了免得其他螞蟻受傷,用自己的軀體開拓了求生之路,奮不顧身,甚至連一句怨言也沒有。在遇到水災時也是如此團結,奮不顧身的。我看了這個故事被螞蟻的團結精神及在生與死之間奮不顧身,犧牲自己讓同伴活下來的精神給感動了。媽媽對我說:“別看螞蟻那么小,一點都不起眼,但螞蟻的精神真的好偉大!痹谖覀兊娜粘I钪,如真的遇到螞蟻這樣的困難時,卻很少有人會像螞蟻那樣奮不顧身地犧牲自己去保護他人,而都是自己顧自己。

  小小的螞蟻在遇到危險時不逃避不退縮,靠著團結的力量,犧牲了個人保護了大家,真的讓人欽佩。我想我們小學生雖然很少會遇到生與死的考驗,但在我們的學習過程中團結的力量不可缺少,比如我們的接力賽、拔河、跳繩等等活動都離不開團結的力量。我想在我以后的成長過程中我會經常想起螞蟻的精神,不時地提醒自己,在一個集體中團結的力量不可缺少。

描寫螞蟻作文4

  一天,我在家里吃早飯。一不小心,掉了一塊餅干,正想揀起來,突然發(fā)現了一只螞蟻。

  那只螞蟻走走,停停,一會兒又向四處張望,頭上一對玲瓏的觸角向兩旁擺動,好像在尋找食物。當它爬到餅干旁邊時,用觸角碰了碰餅干,便爬到了餅干的背上,繞了好幾圈,好像在檢測這個食物好不好吃 。然后,它用強而有力的大額咬住餅干,六只細長的小足奮力往后推。可是,這只小螞蟻費了九牛二虎之力,這個“龐然大物”還是紋絲不動。這時候,小螞蟻只好放開了嘴,一溜煙的跑向洞里去了。

  我一看,嘿嘿,看來餅干太重了,螞蟻找?guī)褪秩チ。沒過幾秒,這只小螞蟻果然又出來了,這次它可不是一個“單身漢”,它的身后跟著一群數量成千上萬的螞蟻大軍,那只小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊,浩浩蕩蕩地向餅干爬去。它們剛爬到餅干前,就沖上去把餅干圍得水泄不通,紛紛咬住餅干的四周,齊心協(xié)力地把這個比自己大好多倍的“怪物 ”給抬了起來。帶著歡樂與驕傲向“家里”出發(fā),一直運進了它們的倉庫。

  看來,螞蟻能搬運比它們身體重好幾倍的食物,靠的是團結的力量。

描寫螞蟻作文5

  中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準備去找朋友玩。

  突然,一大群螞蟻正排著隊往洞里搬食物,看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀察了螞蟻,不就可以寫作文了嗎。于是,我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進去就再也不出來了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來手電簡對著洞里照,對左照,沒看到,對右照,也沒看到。后來,我拿來放大鏡才看清楚,原來有一只大螞蟻正在產卵,它不停的顫抖著身子,卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

  我又用手電簡照著孵卵室,只見孵卵室里面,很有秩序的擺著整整齊齊的卵,一會兒,許多小螞蟻鉆破了殼,都探出了小腦袋,來到這個世界上。我看了看表,哇!已經五點多了,我趕忙跑回了家。

  今天可真高興呀,因為我觀察了小螞蟻們的生活習慣和特點。

描寫螞蟻作文6

  螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個角落。

  我又在樓前發(fā)現了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子里面團團轉,偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

  實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過一會兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。

  螞蟻呀,你真有趣!

描寫螞蟻作文7

  奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假里,我正在這棵老槐樹底下玩耍,發(fā)現一群螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子不大,腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的,看!它們在靈活自如地搬運著泥土和沙粒,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來,接著下起了大雨,我擔心螞蟻會被雨水淹沒,洞被沖毀……

  雨過天晴時,我馬上又來到螞蟻洞邊觀察,見它們的洞仍然完好無損,小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢?

  忽然,我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發(fā)現了一條大青蟲,一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會兒來了幾十只螞蟻。一擁而上,咬得青蟲直打滾兒,任憑青蟲怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了,你說厲害不厲害!

  我盯著這群可愛的小生靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團結一心、共同對敵、克服困難,我們人類不更應該如此嗎?

描寫螞蟻作文8

  星期六的下午,我蹲在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  在我眼前空間變大了,綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻,發(fā)現了一些面包渣,我想他一定是一位高明的廚師,出來找東西做飯,可是這個蘋果他搬不動,于是,叫幾位搬運工搬進洞里了。咦!這個洞口里怎么排滿了螞蟻呢?哦,原來這些螞蟻都是來看病的呀。醫(yī)院里有一位醫(yī)生和幾十個護士,她們忙的不可開交,一會給這個病人打針,一會給那個病人換藥,累得滿頭大汗。

  瞧!在大街小巷路邊,都有商店和攤子,許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目,有色彩斑斕的衣裙,有各式各樣的家具,有五顏六色的盆景,有香噴噴的小吃……

  在馬路上有著來來往往的車子,只見交通警察一動不動的站在一塊石頭上指揮著來往的車子。

  幾十個打工的外地螞蟻坐火車回老家過中秋節(jié)。

  許多老少在公園散步,有的“人”在打麻將,有的“人”在練武術,有的“人”在學滑板,有的“人”在畫畫,有的“人”在騎自行車……。

  我還看見了許多許多……

  我悠忽忽的漫游了一個下午,直到太陽下山的時候,小狗的叫聲才把我的心靈換回來。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里去散散步。

描寫螞蟻作文9

  大家好,我是一只小螞蟻,我叫小糖,我從小就愛吃糖,因此得名小糖。別看我們螞蟻小,力氣可大了,還分好幾個小家族呢!但我只是一只普普通通的螞蟻,而且還是一只正在螞蟻學校學習的螞蟻,在家族里充當糖果搬運工的實習生。

  我這個家族居住在一片“大森林”里,“森林”里有許多我們的鄰居:蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱們經常來往,可是“有難同當,有福共享”。

  “小糖,你和其它糖果搬運工出去搬點糖來,咱們糖庫快沒糖了!蔽壹夜芴堑膶ξ艺f。我巴不得有這樣的好事,對于一個正在學習的實習生中,是個難得的機會。

  出發(fā)了,我們“糖果搬運隊”浩浩蕩蕩地朝人類家奔去,憑著我們的嗅覺,尋找糖的香氣。最后在一個四面八方充滿香氣的地方分頭行動,我很幸運地跟一個很有經驗的螞蟻一起合作。

  就在這一路上,我們遇到了不少朋友,最后在一個家庭的廚房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么問題,但可能要耗點時間。

  “嘿咻、嘿咻”雖然很吃力,但心里想灌了蜜糖一樣的甜。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音把我從夢中拉回現實。啊。這是一個多么有趣的夢。

描寫螞蟻作文10

  一只小螞蟻跟隊伍分散了,來到了一個貧苦家庭的書房里,走進一本敞開的書里。書本里的字問他:“你這個字怎么這么奇怪啊,到底是什么字呀?”“我不是字”,小螞蟻回答,“我是一只小螞蟻!”小螞蟻低頭看看自己,被壓得扁扁的,怪不得被當成了一個字呢!

  小螞蟻在書本里生活了幾天,覺得還挺快活,可就是感覺怪怪的。他對每個字都看了一會兒,終于發(fā)現哪兒不對勁兒了——這兒死氣沉沉的!他對大家說:“你們這樣貼著,日復一日,年復一年,煩不煩。〔蝗缦裎乙粯,多走走,多動動,多好!”“不行呀,我們自從被印到書上后就一直是這樣不動的!毙∥浵亾u搖頭,“你們看,這個家里的書太少了,你們要是動一動,變成新的故事,那該多么好呀!”

  幾天后,一個小朋友打開了這本書,“呀,書里的故事變了,好有趣呀!”從此以后,每隔一段時間,這本書里的故事就換一個,這個小朋友也因此愛上了看書,愛上了學習,學習成績很快就提高了。

描寫螞蟻作文11

  今天下午,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴們約好了一起來到廣場上玩沙子。我們有的“堆城堡”,有的“挖河流”,還有的“種花草”,大家玩得開心極了!

  突然,我發(fā)現一群螞蟻排著整齊的隊伍在搬運我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作:小螞蟻搬運小小的面包屑,大螞蟻搬運大一些的面包屑,還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道:“哦,有好多螞蟻在搬運面包屑呢!”小伙伴聽到我的喊叫聲都跑了過來,他們一邊看,一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道:“我們把螞蟻的路線堵住吧,看它們怎么走!庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申,沒想到螞蟻一會兒就爬過了沙子堆,又并在一起排成了一隊。我們又用水把螞蟻分開,可螞蟻竟然不怕辛苦,從旁邊繞了回來,排著整齊的隊伍往“家”里走去。

  我覺得很奇怪,為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊伍,不怕迷路呢?我跑回家去問爸爸,爸爸想了想,拿起一本《我們愛科學》,對我說:“你需要的答案就在書里。”我接過書仔細地看了起來,原來螞蟻在行進的過程中,會分泌一種叫“信息素”的東西,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線……

  從這兒,我發(fā)現了一個道理:從玩里也可以學到知識。

描寫螞蟻作文12

  陽光明媚的早晨,小螞蟻去花園找食物,找著找著,它們突然迷路了。忽然,一只很聰明的小螞蟻聞到了一股淡淡的香味,它們尋覓著這氣味找到了食物。飽餐了一頓后,一只小螞蟻發(fā)現了一朵白色的.蒲公英,毛絨絨的,真美!聰明的小螞蟻就想,這個蒲公英可以改造成我們自己的家呀!螞蟻國王聽到這個想法覺得這個方法可行,如此一來,每個人都有了一個很漂亮的家。

  忽然有一天,一陣大風把小螞蟻的家吹跑了,小螞蟻就拉著蒲公英想把蒲公英拉回地面上,可小螞蟻們太輕了,它們飄呀飄呀,飄到了一片長滿小蘑菇的草叢上,于是他們開心地玩了起來,它們有的在比誰拔蘑菇拔的最高,有的在量自己的身高。又來了一陣風,把小螞蟻們吹到一只帶有蜂蜜的勺子上,小螞蟻美滋滋地享受著美味的蜂蜜。

  小螞蟻玩得真開心呀!它們真想跟著蒲公英一起再次出發(fā)!

描寫螞蟻作文13

  吃晚飯時,媽媽煮了幾個玉米,我拿了一個玉米坐在院子里吃。吃著吃著,有的玉米粒掉在地上。不一會兒,招來了一群螞蟻,它們圍著玉米粒,有的搬,有的叼,真熱鬧!這時我忽然想起,不知是什么書上說過,螞蟻的嗅覺很靈敏,嘿,我來試試。

  于是我把玉米放在桌上,從抽屜里拿來衛(wèi)生球,在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框,把螞蟻都圈在了里面,想看看它們到底會怎樣。過了一會兒,這些媽蟻叼著玉米渣,爬到了白線附近。忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線沖去又退回,再沖去又退回,就像遇到了什么危險。

  過了一會兒,圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來,慌不擇路地拼命想沖出重圍,可結果都一樣:剛剛爬到白線邊,就被難聞的氣味趕了回來,在圈內團團亂轉……

  又過了一會兒,不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了,還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了,只見它爬到白線附近時,速度并沒有放慢,終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻的線路沖了出去。

  多可愛的小精靈!我有些驚嘆了,當它們遇到困難時,并沒有低頭后退,而是拼搏向前最后取得勝利。我在學習上不是也應該具有這種精神嗎?

描寫螞蟻作文14

  星期天,我表弟來我家玩,我們兄弟你追我打,好不熱鬧,這可把媽媽給煩了,她說,天氣這么熱你們到樓下乘涼去。

  我和弟弟興高采烈的下樓玩耍,突然,發(fā)現有黑壓壓的一片,原來是螞蟻國王全部出動了,大批工螞蟻和幼螞蟻都往一棵梧桐樹上爬去。瞧,那邊還有一群工螞蟻馱著一只在蝗蟲,兩邊還有“全副武裝”的兵螞蟻在護送。弟弟感到很奇怪問我,我說:“螞蟻有一種天生的能力,能感覺要下雨,它們就成群的有次序的排著隊一起搬家!钡艿軉枺骸盀槭裁匆峒夷!蔽艺f:“因為下雨時,它們的穴就會被淹沒,糧食就會被沖走,所以它們要搬到更安全的地方,避免被雨水淹死!钡艿苈犃宋业脑挘w慕地看著我說:“哥哥你知道的東西真多,我要向你學習!蔽衣犃撕酶吲d心想,有學問題真好,我以后要看更多的課外書,學更多和知識。

描寫螞蟻作文15

  傍晚,我在樹下,一邊乘涼,一邊拍蒼蠅,一會兒,我就打死了十來只蒼蠅。

  我忽然發(fā)現,一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉,他想搬動蒼蠅,但搬不動。于是他爬走了。

  不一會兒,一個奇異景象出現在我的眼前,螞蟻們傾巢出動,列成一條蛇形隊,向著“戰(zhàn)場”進發(fā),一到目的地,它們就分幾隊,同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干,便把遠處的幾只死蒼蠅拔過來,讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩,滿載而歸。

  我還發(fā)現,在搬蒼蠅的工作中,自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進洞,然后大概是共同分享勞動果實吧!

  在我們的生活中,有些人凈想占便宜,說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩!

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