螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文1
一天，我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當(dāng)頭，我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起，便竣工了。
正準(zhǔn)備回家時(shí)，卻意外在土坑上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的螞蟻窩，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)神秘的外星飛碟。
挖出以后，一座富麗堂皇的宮殿頓時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。螞蟻窩里通道多得猶如繁星；有似一條條通風(fēng)管道。怪不得螞蟻窩被稱為全天下最宏偉的`建筑；怪不得螞蟻窩被稱為全天下最精致的建筑；怪不得螞蟻窩被稱為全天下最舒適的建筑。這實(shí)在是一件藝術(shù)品；一件價(jià)值連城的寶貝；一件獨(dú)一無(wú)二的珍寶。
是誰(shuí)造了它呢？是螞蟻，是一群生命卑微的螞蟻。在如此堅(jiān)硬的土坑里；在堅(jiān)是遍布的土坑里。一群微不足道的螞蟻卻創(chuàng)造了奇跡。螞蟻能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下，在有生之年里，不顧旁人的看法，為著生命的意義，為著精致、宏偉、舒適的人生目標(biāo)，唱著搬土，運(yùn)石，前進(jìn)……的生命之歌，盡力做好自己力所能及的事情。無(wú)論是刮風(fēng)下雨；無(wú)論是烈日炎炎；無(wú)論生，死；無(wú)論……
和螞蟻的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否離我更遠(yuǎn)呢？我是否應(yīng)該把力所能及的事做得更精致、更仔細(xì)、更一絲不茍呢？
讓我也把力所能及的事做得更好一些吧！
也許，當(dāng)我做完之后，我會(huì)感到一絲自豪、一絲成就感！
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文2
螞蟻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)。
螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，一次在過(guò)年的時(shí)候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點(diǎn)燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個(gè)螞蟻洞，我馬上蹲了下來(lái)觀看，擔(dān)心螞蟻的安危，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)“黑團(tuán)”隱隱約約的出來(lái)以后散開(kāi)，原來(lái)螞蟻感到了危機(jī)所以變成一個(gè)黑球，當(dāng)外面的螞蟻經(jīng)過(guò)火苗時(shí)發(fā)出了“啪！啪！”的聲音，原來(lái)外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護(hù)了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。
還有一次我給樹(shù)澆完水的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個(gè)黑色的東西出來(lái)了，原來(lái)是我在澆水的時(shí)候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來(lái)，當(dāng)水進(jìn)了土里其他的螞蟻就來(lái)救這只螞蟻，經(jīng)過(guò)十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來(lái)。
一次我忽然看見(jiàn)有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬著食物向高出處走去，它們的活動(dòng)十分的井條有序，每隔30厘米的地方都用一個(gè)個(gè)頭非常的大的螞蟻站起來(lái)頭上的觸角不停的擺動(dòng)著就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感動(dòng)，只要團(tuán)結(jié)救可以轉(zhuǎn)成巨大的力量。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天，我正在做作業(yè),突然覺(jué)得手上癢癢的，我一看，原來(lái)是一只嬌小的螞蟻正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得手上更癢了，我一看，原來(lái)那只小螞蟻還帶來(lái)了一個(gè)幫手—一只粗壯的大螞蟻，那只大螞蟻牽著小螞蟻的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你還敢得寸進(jìn)尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，沒(méi)掉，再一甩，它們終于禁不起風(fēng)浪，掉下來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，它們又爬上來(lái)了，我惱羞成怒，正想把他們甩下去時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：它們?cè)趺催@么堅(jiān)持，我何不就讓他們爬，反正也不妨礙我，我正好觀察它們。它們也不客氣，一直在我手上爬。過(guò)了一會(huì)兒，它們終于爬過(guò)來(lái)了，它們抱在一起，碰了碰觸角，臉上露出了笑容，我也為它們感到高興。
可它們好像還沒(méi)完成任務(wù)，繼續(xù)往前“走”，我百思不得其解，我順著它們走的方向一看，原來(lái)有兩粒飯，果然，不出我所料，它們爬到了那里，正準(zhǔn)備背走時(shí)，可能是太重了，背不動(dòng)，那只小螞蟻就走了，可大螞蟻還守在那里，我想：小螞蟻臨陣退縮，真不是個(gè)好螞蟻。但過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小螞蟻領(lǐng)了一大群“人”來(lái)，它們?nèi)颗赖矫啄莾�，用手把兩粒米都抬起�?lái)，往前走，還嘿喲嘿喲的.喊起口號(hào)來(lái)，一起往洞里走。原來(lái)是我錯(cuò)怪小螞蟻了。
看來(lái)小螞蟻也是有個(gè)性的動(dòng)物呀！
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文4
是一種很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，這我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門(mén)外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開(kāi)始以為它看見(jiàn)我很害怕所以才逃走的，可是我想錯(cuò)了，因?yàn)橐蝗捍蠹s一二百只螞蟻來(lái)到了餅干的位置，原來(lái)剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報(bào)信去了。
螞蟻開(kāi)始搬了，因?yàn)槲浵佁�，所以餅干�?duì)于它們來(lái)說(shuō)特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說(shuō)：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費(fèi)了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來(lái)，它們把餅干的.四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當(dāng)�！�
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是不分你我，團(tuán)結(jié)一致，如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì)獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴來(lái)一起搬，一起吃。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文5
咦？這些螞蟻“大力士”們都在忙什么呢？我十分好奇地望著石頭上的個(gè)兒小、力兒大的螞蟻們自言自語(yǔ)著。
過(guò)了一分鐘左右，“大力士”們就從下面推出幾粒有點(diǎn)黃的米飯，它們共同背著比自已身體重幾十倍的東西一步一步賣(mài)力地走向自已的家中。
我的目光追隨著大力士們走進(jìn)了一片草叢中，這就是螞蟻的家族。在這兒有身披紅衣的南國(guó)美少女在石板的舞臺(tái)上跳“恰恰”，它一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒伸伸脖子，十分有趣；有幾位老者躺在陽(yáng)光下悠閑地坐著曬日光浴，我的手遮住了陽(yáng)光，天一下子暗了下來(lái)，這幾位長(zhǎng)者好像十分生氣，開(kāi)始亂走，我見(jiàn)了馬上給它們讓出陽(yáng)光，它們又馬上回到自已專屬的位置上享受了。
在森林中的水池中，十幾只螞蟻扒著一片又寬又大的葉子，它們不斷的`扒，那只“小船”一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，船進(jìn)入水中，“船員們”跟著船長(zhǎng)登上了船，開(kāi)始了新一輪的冒險(xiǎn)。此時(shí)我多么想和它們一起冒險(xiǎn)，可我不懂它們的語(yǔ)言。
在一塊山丘旁，幾位建筑專家們?cè)谟懻撋w樓房，討論好了它們便開(kāi)始了工作，它們把許多小石塊、小沙子、小木屑搬上小丘，像一個(gè)個(gè)工作狂一樣不斷地工作。
在這看著看著，不知不覺(jué)天太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我也該回家了。今天我見(jiàn)到了螞蟻的家族，下次一定也帶你去見(jiàn)一見(jiàn)這奇妙的家族。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我本以為螞蟻這么一個(gè)不堪一擊的小家伙軟弱無(wú)能，可通過(guò)了一件事，我大大地改變了自己的想法。
星期五下午，我背著沉重的書(shū)包沒(méi)精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”亂叫了，就想把我珍藏已久的薯?xiàng)l拿出來(lái)品嘗品嘗。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的`老鼠碎尸萬(wàn)段。可是，卻不知它的藏身之處，真是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤啊!
突然，一群螞蟻神不知鬼不覺(jué)地從洞里出來(lái)了，隊(duì)排的井然有序，看起來(lái)訓(xùn)練有素!
只見(jiàn)它們包圍著薯?xiàng)l，不一會(huì)兒，一起沖去，各個(gè)使出九牛二虎之力竟然抬起這一片片對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)比巨大的食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量不可戰(zhàn)勝，不可比擬的。這印證了“人心齊，泰山移�！�
我一時(shí)性起，又拿了一塊面包渣來(lái)引誘他們上鉤。
我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無(wú)畏地掙扎，真是一群笨蛋。
就在真千均一發(fā)之時(shí)。螞蟻們中的一只站出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，這些小東西排起隊(duì)想重整旗鼓，準(zhǔn)備“卷土重來(lái)”逃出我的“魔掌”。只見(jiàn)他們手拉著手冒著九死一生的危險(xiǎn)，奮勇拼搏，終于闖過(guò)了生死關(guān)， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵(lì)著、慶幸著。
我漸漸認(rèn)識(shí)到這些小家伙，它們的身軀并不代表它們渺小無(wú)能，而是代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文7
夏天傍晚，當(dāng)老人們?cè)谠鹤永锍藳鰰r(shí)，當(dāng)阿姨們正在跳著廣場(chǎng)舞時(shí)，我卻在草叢中蹲著，拿著放大鏡，觀察這些成群結(jié)隊(duì)搬食物的螞蟻。
雖然有蚊子的嗡嗡聲和蟋蟀的叫聲，但它絲毫不影響我觀察螞蟻，三對(duì)足，細(xì)長(zhǎng)的身子，兩條觸角，大大的腹部，它飛快地在地上爬著，人們很難發(fā)現(xiàn)它的身影，因?yàn)橐恢晃浵伿悄菢游⒉蛔愕馈?/p>
我曾經(jīng)帶了許多螞蟻回家，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻和蟬一樣，每天都在草叢中吃葉子。但實(shí)際它們愛(ài)吃什么呢？
甜飲是夏天人們的`最愛(ài)，我也不例外，想必螞蟻也如此吧。一次，甜水滴到了地上，于是我守在甜水旁，果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地飛奔而來(lái)，貪婪的享受著人間美味，甜水穿過(guò)肚子，到了腹部，腹部逐漸變大，看來(lái)他們喜歡吃甜食��！
一般螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)捕食，當(dāng)一只螞蟻在草地上發(fā)生一條毛毛蟲(chóng)，甚至一個(gè)殘?jiān)疾环胚^(guò)，它會(huì)用觸角告訴同伴，同伴再去蟻巢“宣傳”，過(guò)一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的毛毛蟲(chóng)屠夫就一涌而來(lái)，輕而易舉地抬起這只肥美的毛毛蟲(chóng)，將他吃個(gè)一干二凈。
吃完后，我想他們一定會(huì)擦擦嘴，告訴同伴，生活很幸福。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文8
螞蟻這種小動(dòng)物，非常常見(jiàn)，在草叢中、石縫里、大樹(shù)旁都可以看見(jiàn)它的蹤影。
螞蟻的身體由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都像是一粒細(xì)小的芝麻。它全身都呈黑色，仿佛披著一件又黑又硬的盔甲。兩只觸角不停地?cái)[動(dòng)，猶如兩根天線，接收著同伴發(fā)來(lái)的信號(hào)。六只腳有規(guī)律地走動(dòng)，既整齊，又美觀，如同船槳在水中搖擺。
一個(gè)周末的早上，我?guī)е灨珊头糯箸R下樓。我來(lái)到了樓下后，在螞蟻比較多的花壇邊撒了一些餅干渣，可螞蟻似乎不太感興趣，有的'連看都不看一眼，有的直接“繞道而行”，有的走近聞了聞可是好像“不合它的胃口”，又離開(kāi)了。我突然想起曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一大群螞蟻趴在蘋(píng)果核上的情景，于是我便想：“是不是螞蟻喜歡吃水果呢？”我立刻跑回家里拿了點(diǎn)葡萄，又跑到樓下，放了半塊葡萄在花壇邊。不一會(huì)兒，一只螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，兩只觸角迅速地動(dòng)了幾下，確保這個(gè)“龐然大物”不會(huì)攻擊它后，便爬向了葡萄，一頭埋了進(jìn)去，開(kāi)始吃它的“大餐”。足足有十分鐘，他才把頭抬起來(lái)，跑到了草叢中。
當(dāng)我吃完中飯，再次來(lái)到這里的時(shí)候，那半顆葡萄上早已密密麻麻鋪滿了螞蟻，每一只螞蟻都在埋頭苦“吃”�；▔线�有許多來(lái)來(lái)往往的螞蟻，有的在去吃葡萄的路上；有的已經(jīng)吃完，正在回家的路上�？蓻](méi)有一只螞蟻會(huì)搬一小塊回家，我猜想：“對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可能是一種液體美食吧！”
到了我上課的時(shí)間了，我不得不依依不舍地離開(kāi)。等我下次有時(shí)間，我一定要再來(lái)觀察這有趣的小螞蟻。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我家門(mén)前有一棵樹(shù)，樹(shù)下住著兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。
這天，我正在樹(shù)旁津津有味地吃著紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì)兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讌s在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢(shì)，肯定會(huì)把小螞蟻踩扁。
果然，大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地，小螞蟻開(kāi)始撤退了，然而我卻發(fā)現(xiàn)，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團(tuán)結(jié)在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的……戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無(wú)招架之力，連連敗退�？吹酱朔榫�，小螞蟻非常得意，直接奔向戰(zhàn)利品，一起搬進(jìn)了窩里。
目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著疑問(wèn)，我來(lái)到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲(chóng)記》。原來(lái)，當(dāng)大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著刺激性的'氣味，但是無(wú)毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。
真是人不可貌相，海水不可斗量啊！
自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，我今天可算是開(kāi)了眼界，看來(lái)以后要多讀書(shū)，要不然連“打架”都看不懂了。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文10
在墻角下會(huì)有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！
在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見(jiàn)。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(zhǎng)有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時(shí)更有趣，它們分頭尋找食物�？炜�！那只工蟻找到一小片餅干碎片。可奇怪的是它并沒(méi)有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛(ài)吃餅干？好像不是。果然，不一會(huì)兒，從螞蟻巢穴里出來(lái)了一群螞蟻，領(lǐng)頭的'正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā)，圍住餅干。餅干周?chē)奈浵佋骄墼蕉�，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來(lái)，螞蟻們用力簇?fù)碇灨�，大踏步地回巢穴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一小片餅干自己長(zhǎng)了腳在移動(dòng)。回到巢穴洞口，洞口太小，餅干碎片根本就無(wú)法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見(jiàn)它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來(lái)是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。不知道過(guò)了多少時(shí)間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細(xì)的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。
我真喜歡這群小生命，它們團(tuán)結(jié)合作，為集體服務(wù)，它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團(tuán)結(jié)合作！
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文11
大家好，我是一只螞蟻，我天天在努力地工作，把對(duì)我們大家族有用的東西都拿回洞里。
這幾天，我的一些家人竟然光榮犧牲了，我充滿了疑惑，為什么它們會(huì)無(wú)緣無(wú)故地死亡？這幾天，我終于找到答案，真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)，原來(lái)在我家附近的小孩，一發(fā)現(xiàn)我們就故意去踩踏我們。
一天早上，我準(zhǔn)備出去工作，他就有意用一個(gè)飲料蓋堵住了出口，還是我和哥哥一起使出了吃奶的力氣把，飲料蓋推開(kāi)，我心里想：這個(gè)小孩能不能對(duì)我們好一點(diǎn)，不要再傷害我們小動(dòng)物了。
過(guò)幾天就要下雨了，于是我們就搬到了另一個(gè)地方，我覺(jué)得那里的人們對(duì)我非常好，總是把他們沒(méi)吃完的.東西去扔在我們的家門(mén)口，讓我不勞而獲。在我家對(duì)面的垃圾桶兄都用羨慕的眼光盯著我，他總是餓著肚子，還好遇到我們這些好鄰居，我們會(huì)給他一些面包。
這幾天，我們睡覺(jué)都要關(guān)上門(mén)，因?yàn)榭偸怯衅?chē)經(jīng)過(guò)，所以我們會(huì)找蓋子當(dāng)門(mén)，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，不然我們會(huì)被尾氣給熏死的。
在我眼里，人類有好有壞，總讓我善惡難分。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文12
螞蟻是一種神奇的動(dòng)物，也很多，幾乎有土地的地方就會(huì)螞蟻。他們成群結(jié)隊(duì)，十分之多，也許，正是因?yàn)槿绱酥�，才有群蟻排衙之稱罷。
它的個(gè)頭很小，有一些連小米也不如。我也經(jīng)常想，那么小的東西，大自然為什么還要?jiǎng)?chuàng)造它呢？
它那么小，我只需要用一點(diǎn)點(diǎn)力，它就會(huì)化為一小撮碎末。
那時(shí)，一螞蟻上了我的書(shū)桌，東走走，西走走，猶如發(fā)現(xiàn)了一片新大陸。
它對(duì)什么東西都保持孩子一樣的好奇，一會(huì)兒在我的筆上閑逛，看見(jiàn)我的鉛芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
這時(shí)，它在一個(gè)角落里停下了，圍著一個(gè)餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不快樂(lè)！
先上去嘗一口，它真的快要高興暈了。它小心翼翼的把那塊餅干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉穩(wěn)！過(guò)了大約五分鐘的光景，它才走出了書(shū)房的.門(mén)。我走回了書(shū)房，坐在椅子上，發(fā)起了呆。
現(xiàn)在想起那只螞蟻，還是會(huì)令我深思：它們的快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，哪怕是一個(gè)小小的餅干渣，都會(huì)讓它們興奮不已。
后來(lái)我也因此而問(wèn)自己：螞蟻的快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一個(gè)小小的餅干渣而已，可是我們呢？
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文13
一天中午，我無(wú)聊地躺在草坪上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，突然，一只長(zhǎng)著彩色羽毛的雄鷹飛來(lái)，它似乎知道我在想什么，于是翅膀一揮把我變成了一只螞蟻，我在心里不由自主地說(shuō)：下午3:30分我會(huì)變回來(lái)。
我變成螞蟻后，去了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我爬到了過(guò)山車(chē)的車(chē)頭上。幾秒后過(guò)上車(chē)動(dòng)了起來(lái)，車(chē)速漸漸變快，剛沖出一個(gè)山洞，又沖進(jìn)了一條彎曲的軌道。不知繞了多久，車(chē)子繞到一片沙地的上空，我被甩出來(lái)了。雖然是在高空，但我一點(diǎn)不害怕，因?yàn)槲浵伒腵身子很輕，不會(huì)摔死。我竟然用了一分鐘才落地。安全著陸后我發(fā)現(xiàn)了兩件事：我有一塊手表、我的面前有個(gè)大洞。雖然我的身體是螞蟻的，可我的頭腦是人類的呀，根據(jù)我看動(dòng)物百科書(shū)所掌握的知識(shí)來(lái)判斷，這是蟻獅設(shè)置的“陷阱”，蟻獅可是螞蟻的天敵啊，我只好乖乖繞行。
走了一會(huì)兒，我的肚子餓得咕咕叫，只好先去找點(diǎn)東西吃。我在一個(gè)燒烤店門(mén)口“守株待兔”，半晌，“兔子”出現(xiàn)了，一個(gè)小男孩吃著牛肉串從店里走出來(lái)，他吃的時(shí)候不小心掉了一塊，我撿起來(lái)“美餐”一頓后繼續(xù)前進(jìn)。來(lái)到一棵大樹(shù)下，我又發(fā)現(xiàn)兩件事：天要下雨了、時(shí)間已經(jīng)3:28分了。因?yàn)槲易兂傻氖乔腥~蟻，所以我用最后兩分鐘為自己切了一片圓圓的葉子留作紀(jì)念。葉子剛切完，我就變回了人類，手中拿著葉子走回家。
在回家的路上，我回想著那只神奇的雄鷹、回想著那輛過(guò)山車(chē)、回想著今天的快樂(lè)時(shí)光。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文14
星期五下午，天氣非常悶熱。我一個(gè)人蹲在樓下的草坪旁，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西，整齊地向一個(gè)洞口爬去，�。≡瓉�(lái)是螞蟻回家了。我捉了幾只拿回家，放在白色的瓷盤(pán)里，細(xì)心地觀察。
這幾只小螞蟻全身黑黑的，身體小小的。它由頭、胸、腹三部分組成，它的頭部長(zhǎng)有兩條觸角，經(jīng)常輕輕地來(lái)回?cái)[動(dòng)。頭和腹都是圓圓的、鼓鼓的，像兩粒小小的黑芝麻。每只螞蟻的胸部?jī)蛇叾紝?duì)稱地長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的三條腿，所以它走起路來(lái)很快。
我找來(lái)一塊較大的面包，揉成屑撒在盤(pán)子里，這時(shí)有一只螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了，在食物周?chē)煌５剞D(zhuǎn)悠，還用觸角不停地觸碰食物。試探了幾次以后，在它認(rèn)為絕對(duì)安全，可以放心食用時(shí)，便大膽地爬到了食物上面。這時(shí)另外幾只螞蟻也趕來(lái)了，一起爬到了面包屑上。我用手輕輕地按住面包屑，本以為它們弄不動(dòng)了就會(huì)放棄，小螞蟻們不但沒(méi)放棄，反而一起用嘴使勁咬。不一會(huì)兒，面包終于被咬成了更小的.粉末，這時(shí)它們便一起盡情享用著美食。
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得小螞蟻是勤勞的、講團(tuán)結(jié)的“小生靈”，它們遇到困難絕不退縮，善于用集體的力量解決問(wèn)題。這種善于合作、有福同享的精神境界很值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文15
今天，我把我從山上捉來(lái)的螞蟻和買(mǎi)來(lái)的螞蟻放在同一個(gè)盒子里養(yǎng)。
大個(gè)子螞蟻有著黑色的盔甲，六只腿結(jié)實(shí)有力，有蟻王主案著，我叫它“黑盔甲”。小個(gè)子螞蟻有點(diǎn)金色，比“黑盔甲”小很多，不過(guò)它的“武器”跟“黑盔甲”差不多，它們第一次見(jiàn)面，還不認(rèn)識(shí)，所以兩派各自找了個(gè)地方休息，我給它喂了一些白糖，“黑盔甲”忙沖過(guò)來(lái)，“小金帥”也不甘示弱，也連忙沖過(guò)來(lái)，搶白糖吃，它們不分上下，最終“黑盔甲”把“小金帥”打趴下了。睡覺(jué)的時(shí)候，兩對(duì)“士兵”打累了，就各自睡自己的'，要是有螞蟻“滾”到敵軍的基地，就只有挨打的份兒了。玩的時(shí)候，螞蟻們用觸角互相與同伴們傳送信息，我心里想：它們過(guò)得還挺和諧的呢！可是，事情沒(méi)我想的那么好，第二天，我起來(lái)一看，傻眼了，螞蟻們各自展開(kāi)自己的大武器，準(zhǔn)備一場(chǎng)大戰(zhàn)斗。我連忙去阻止，可能“黑盔甲”和“小金帥”打得不可開(kāi)交，它們互相打成一個(gè)團(tuán)。我用小木棍想阻止它，可是兩只螞蟻?zhàn)鬂L滾，右滾滾，我不明白怎么把它們給分開(kāi)，我自己都被看得眼花瞭亂，無(wú)法下手。我了解了它們的習(xí)性，給它們建了一個(gè)舒適的家，“黑盔甲”和“小金帥”這才安然無(wú)恙地住了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，哎，兩種螞蟻真是難養(yǎng)。我很煩惱，它們終于能在我家安然無(wú)姜地住了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“螞蟻是很挑剔的動(dòng)物，很愛(ài)干凈，你最好把螞蟻的住宿弄干凈一點(diǎn)�！�
觀察螞蟻真好！我真希望�。�
【螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文04-10
螞蟻小學(xué)生作文07-21
對(duì)螞蟻的觀察_小學(xué)生六年級(jí)作文04-16