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【精選】螞蟻?zhàn)魑氖?/p>
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?0篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放學(xué)，我背著書包往回家的路走，在半路上我看見一群螞蟻在搬家。
我隨手抓了一只仔細(xì)觀察。一身又黑又亮的盔甲，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，六只靈活勤快的小腳，組成了可通的.一生靈一螞蟻。
我把它帶回家放在瓶子里，媽媽告訴我大自然，才是螞蟻的家，然后我就把它放了。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
“一個(gè)黑妖怪，上樹沒高低，吃它沒有肉，剝它沒有皮�！蹦悴聦�(duì)它是什么動(dòng)物了嗎？就是勤勞的螞蟻。它是一種昆蟲。螞蟻的外部形態(tài)分為頭、胸、腹三部分，有六條細(xì)長(zhǎng)的腿。它的腹部肥胖，身體非常微小，顏色非常鮮艷，有黑、褐、黃、紅等，觸角膝狀。它的身體一截一截的，好像一列小火車。
螞蟻喜歡潮濕溫暖的土壤，通常生活在干燥的地區(qū)，它的壽命很長(zhǎng)，在水里能生活兩個(gè)星期。小小的螞蟻過著愉快的群體生活，它屬于肉食性、植物性和雜食性動(dòng)物。它每天都在辛勤地勞動(dòng)著，在入冬前，搬運(yùn)雜食種子，準(zhǔn)備明年播種，同時(shí)搬運(yùn)一些幼蟲等到自己的巢內(nèi)過冬。它們用身體發(fā)出的信息素進(jìn)行溝通。螞蟻有藥用價(jià)值�？梢�，螞蟻真是小而精悍呀！
我讀過一個(gè)“螞蟻逃生火海精神”的故事。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，無(wú)數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成一團(tuán)，像球一樣飛速滾動(dòng)，以最快的速度逃離火海。每當(dāng)想到這些，我就淚眼模糊，為它們的行動(dòng)所深深地震撼！我仿佛看見兇猛的火海中，一個(gè)巨大的黑球正沿著山脊?jié)L動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層螞蟻用生命保護(hù)著里面的同伴，用軀體在開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層螞蟻的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)會(huì)全軍覆滅。多么同心同德，多么震撼人的'心靈啊！
美國(guó)學(xué)者羅恩曾說：多年來(lái)我一直給年輕人傳授一個(gè)簡(jiǎn)單非常有效的觀念—螞蟻哲學(xué)。我認(rèn)為大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，因?yàn)樗鼈冇辛钊梭@訝的四部哲學(xué)。第一步：永不放棄，第二部：未雨綢繆，第三部：期待滿懷，螞蟻哲學(xué)的最后一步：竭盡全力。這是多么令人贊嘆的哲學(xué)呀！
我們要學(xué)習(xí)螞蟻精神！生命的渺小，體力的單薄，并沒有什么可怕。世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神！作文
螞蟻?zhàn)魑?篇5
昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角；兩只小小的眼睛。
我去問媽媽；大大的`尾巴，好讓我知道它們想干什么；六只細(xì)小的腳，可愛極了！
后來(lái)，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說：“這是螞蟻的信息�！芭�，原來(lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……
夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個(gè)裝滿水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來(lái)一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著：“救命啊！救命��！”
看到這一幕，我心想：“螞蟻?zhàn)钆滤耍瑫?huì)不會(huì)淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來(lái)會(huì)怎樣，我自言自語(yǔ)說。小螞蟻，對(duì)不起，我相信你一定能逃出來(lái)的'，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽不懂人語(yǔ)，繼續(xù)掙扎著，手腳有點(diǎn)放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。
漸漸地，小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵(lì)它說：“小螞蟻，千萬(wàn)不要放棄”。
小螞蟻好像聽懂了我的話似的，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。啊！它出來(lái)了，我尖叫著，多么堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻！
螞蟻?zhàn)魑?篇7
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛螞蟻的人，對(duì)它的感情就不一樣了。螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠?jī)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻模@明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它是去搬“救兵”了。只見它來(lái)到大石頭下，看，一群群、一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲搏斗的.螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴。
看，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴啊！
螞蟻?zhàn)魑?篇8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，麥穗在成熟時(shí)低著頭，那是叫我們要謙虛，不要驕傲；蜘蛛被樹枝砸破了網(wǎng)，又繼續(xù)織起了網(wǎng)，那是告訴我們要堅(jiān)持不懈的精神。螞蟻也給了我們很多的啟示。
寒假的那一天，我們家舉行了一年一度的大掃除，家里就像冷水倒進(jìn)了熱油鍋——炸開了鍋。爸爸媽媽跑來(lái)跑去的打掃房間。唯獨(dú)我在樓下悠閑的散步，吃零食。
突然，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正走向我剛剛掉的一片薯片。我暗暗想到，就你這么小的'螞蟻，竟然還想搬動(dòng)比自己重的薯片？于是，我駐足不前，蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察這只螞蟻。我眼睛死死地盯著它，怕漏掉一丁點(diǎn)的細(xì)節(jié)。只見螞蟻用觸角碰了碰，它好似搬下，便悄悄地走了�！肮徊怀鑫宜�，你真的搬不動(dòng)呀�！闭�(dāng)我自言自語(yǔ)說完了，要離開時(shí)，一群黑壓壓的螞蟻大軍一下子包住了薯片，哦！原來(lái)螞蟻是回去搬救兵了呀！我心里暗暗地稱贊著，真了不起。不一會(huì)兒，黑壓壓的薯片動(dòng)了，被螞蟻輕而易舉地搬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大呀！
看著那寫螞蟻，我不經(jīng)想起了爸爸媽媽大掃除時(shí)跑來(lái)跑去的場(chǎng)景，連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)力量大，何況我們?nèi)祟惸�？于是，我急匆匆地跑上樓，和爸爸媽媽一起忙開了，大掃除結(jié)束了，我看著我那干干凈凈得連一丁點(diǎn)灰塵都沒有的房間，我心理樂開了花。
一棵芽，可以振奮一片荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一片旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以受益一生。
螞蟻?zhàn)魑?篇9
黑夜，我正在睡覺，但是，在另一個(gè)世界有一個(gè)人許愿，把我變成了螞蟻。完了，這該怎么辦，我變成了螞蟻？如果就這樣下去的話，我明天該怎么交蓋老師留的作業(yè)呀？不行，我得想辦法——片刻之后，我先爬到桌上，用“嘴”咬出一些文字，寫出“我變成螞蟻了，該怎么辦�！敝�，拿一張紙片和橡皮泥把自己包起來(lái)，從26樓掉到1樓，找到并認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)螞蟻朋友，從1樓上去后，搭蟻梯，借蟻力，把燈打開了，但家長(zhǎng)并沒有醒，疑惑時(shí)身后傳來(lái)蟻叫聲。
我急忙回頭一看，幾只蛾子正攻擊著我的朋友們，不對(duì)呀？為什么他會(huì)攻擊我們呢，回想起來(lái)，那只好像以前我不是螞蟻的`時(shí)候，曾經(jīng)用手拍過它，差不多是把它拍膽大了�？傊酶伤�，畢竟我可是有智商的螞蟻，我咬住樹葉（那是我朋友上來(lái)之前拿的）靠朋友的蟻梯，一把拍住了蛾子。
可是，蛾子弄完了，但家長(zhǎng)怎么辦？我們所有方法都試了，算了，只能等早上了，在這段時(shí)間內(nèi)，我可以感受一下螞蟻的“生活”，下了樓之后，我看見螞蟻們要把我?guī)У胶猛娴牡胤�，結(jié)果，就是讓我去當(dāng)苦工。隨后，我看見東方有數(shù)只蚊子似乎對(duì)這里有想法，我當(dāng)然不能無(wú)視，與朋友去樓上運(yùn)來(lái)了蒼蠅，嘻，嘻，蚊子們快點(diǎn)準(zhǔn)備好墳?zāi)拱�。再次下樓后，我們立刻布置好了陷阱，不久�?只蚊子往這邊飛來(lái)，一下子就被消滅了，螞蟻們非常地感謝我。
我和螞蟻玩了很多游戲，與他們告別后，上了樓，家長(zhǎng)醒了，進(jìn)了我這屋沒看見紙條，卻讓我看見了大腳向我踩過來(lái)，��！——咦？原來(lái)搞了半天是做了一個(gè)夢(mèng)，不過其實(shí)當(dāng)螞蟻的生活也不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)了那么多螞蟻朋友，我真想再與它們玩呀！
通過這場(chǎng)較真的夢(mèng)，我知道螞蟻團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利的精神。
螞蟻?zhàn)魑?篇10
我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動(dòng)著，它的腰背微微的彎曲，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一萬(wàn)米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無(wú)能及渺小，它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來(lái)的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈，然后把鼻子貼上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心，檢驗(yàn)完畢后，它便迅速離開了，好不容易找到的食物，難道就這樣放棄？我倒要看看它究竟想干什么？
過了一會(huì)兒，天�。∽雷由吓罎M了一隊(duì)一隊(duì)的'螞蟻，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見它們用力地抬起面包，它們的頭兒幾乎已經(jīng)貼到桌面上了，它們好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我滿以為它們會(huì)生氣地放棄的，但它們卻經(jīng)過一番努力，把面包搬回了自己的家。
我不禁有些感動(dòng)，也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無(wú)能及渺小，而是代表毅力、剛強(qiáng)和互助。我比它們又有什么優(yōu)勢(shì)呢？除了體形大一些，腦子聰明一些，還有什么呢？我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)？俗話說得好：取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。這不正是我所缺失的嗎？
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