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觀察小螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2023-05-12 11:21:29 螞蟻 我要投稿

精選觀察小螞蟻?zhàn)魑乃钠?/p>

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選觀察小螞蟻?zhàn)魑乃钠?/></p><h2>觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  今天下午是作文課,萬(wàn)老師讓我們帶著糖、雞精、味精、鹽,下樓觀察螞蟻。</p><p>  我先找到了一個(gè)螞蟻窩,然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。</p><p>  “杰克,快醒醒!”。</p><p>  “怎么回事?”</p><p>  “我看到外面有食物了!”</p><p>  杰克猛地坐了起來(lái),說(shuō):“是真的嗎?”</p><p>  “真的!真的!”</p><p>  于是杰克隊(duì)長(zhǎng)就招集了許多“人馬”向洞外進(jìn)發(fā)。到了洞外,杰克隊(duì)長(zhǎng)利用剛才報(bào)信的那只螞蟻給它的氣味,領(lǐng)著隊(duì)伍向前進(jìn)發(fā)。這時(shí),我撿了一片大樹(shù)葉,當(dāng)成一把小扇子,在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)杰克的上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了,可是杰克并沒(méi)有停下,他還鼓勵(lì)那些螞蟻說(shuō):“洞中只有向前沖的將軍,沒(méi)有后退的將軍,來(lái)呀,我們是勇敢的螞蟻,我們大家向前沖,今天不把這些食物搬走咱就不回去!大家唱軍歌!”</p><p>  于是在大家的帶領(lǐng)下大家唱起了軍歌:</p><p>  我們是大力士,</p><p>  我們能搬動(dòng)無(wú)窮中的`東西,</p><p>  搬吧!搬吧!</p><p>  我們不怕勞累,</p><p>  我們不怕辛苦!</p><p>  我們不怕長(zhǎng)途!</p><p>  無(wú)論是刮風(fēng)下雨我們都不怕!</p><p>  我們是勇敢的黑螞蟻!</p><p>  前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!</p><p>  我們是勇敢的黑螞蟻!</p><p>  他們到了食物跟前,杰克把螞蟻隊(duì)員分成四隊(duì):一對(duì)搬鹽,一對(duì)搬糖,一對(duì)搬雞精,一隊(duì)搬味精。然后他們就排著整齊的隊(duì)伍高高興興的走了。</p><p>  看了這次螞蟻搬東西,我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興!</p><h2>觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛,兩條長(zhǎng)而彎的觸角,細(xì)細(xì)的腰上有四條細(xì)腿,整個(gè)身子似絨頭一般大校</p><p>  螞蟻?zhàn)≡谙伋怖,分成:蟻后、雄蟻和公蟻,是個(gè)大家族,觀察日記《觀察小螞蟻日記》。一般由蟻后生“小寶寶”,讓公蟻來(lái)“照看”,這樣一個(gè)新的生命,就誕生了。螞蟻?zhàn)畲蟮膼?ài)好是喜歡吃甜食……</p><p>  記得有一次,一群黑螞蟻從我家客廳“路過(guò)”,排得“隊(duì)伍”是那么的.整齊,像固定在了一條直線(xiàn)上。我一時(shí)興起,從廁所里端出一杯水,“嘩”一聲響,黑螞蟻立刻被我制造的“汪洋大!卑鼑恕V灰(jiàn),黑螞蟻不慌不忙地游到一起,圍成一團(tuán),后面的螞蟻見(jiàn)事不妙,也紛紛跑入了我制造的“汪洋大!崩,螞蟻們一起滾呀滾,終于滾出了我制造的“汪洋大海”,螞蟻們殊死拼搏,贏得了我的喝彩……</p><p>  我喜歡這群團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏的小螞蟻。</p><h2>觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  今天,陽(yáng)光明媚,天氣非常好。</p><p>  吃過(guò)早飯,我來(lái)到院子里玩。我走著走著,看見(jiàn)地上有兩只螞蟻,我蹲下身子,認(rèn)真地觀察著兩只在小螞蟻,還真有意思,這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢,再仔細(xì)看:只見(jiàn)小螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角,見(jiàn)到朋友時(shí),還要觸角碰觸角,相互打個(gè)招呼呢。</p><p>  小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的。它的足長(zhǎng)在胸上,千萬(wàn)不要說(shuō)它的足長(zhǎng)在腹上呀!</p><p>  我跟著螞蟻往前走,沒(méi)過(guò)多久,就來(lái)到它們的家門(mén)口,看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里,我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進(jìn)神秘的家。</p><p>  我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)一只又黑又大的螞蟻正在外面散步,我想它一定是螞蟻國(guó)王吧!我把這只螞蟻放進(jìn)水里,想看看它會(huì)怎么樣。只見(jiàn)它把臉朝天,像仰泳一樣,三對(duì)足不斷抖動(dòng)著,這時(shí),我的好朋友——王佳怡拿著一片樹(shù)葉和一根木棍走到我的.身邊,然后把小螞蟻放到樹(shù)葉上,用木棍劃著水,樹(shù)葉成了小船,起風(fēng)了,小船前進(jìn)的速度開(kāi)始加快了,當(dāng)小船飄到石子路邊時(shí),小螞蟻爬上了岸,它回過(guò)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!”</p><p>  吃完晚飯,我還是沒(méi)有忘記那幾只小螞蟻,想起它們那些可愛(ài)的動(dòng)作,我就想笑。沒(méi)想到這么小的螞蟻卻能給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè),小螞蟻,我愛(ài)你!</p><h2>觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  我和弟弟到后院玩,竟有新的發(fā)現(xiàn)。</p><p>  連續(xù)下了幾天雨,天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊(duì)伍在移動(dòng),就小心翼翼地湊近看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。它們分成兩隊(duì),一隊(duì)急匆匆地往外跑,一隊(duì)緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路,互不干擾。它們?cè)趺磿?huì)這樣有秩序呢?再湊近一些,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)搬運(yùn)食物哪一隊(duì)最前面,有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦,看來(lái)它像是這一隊(duì)的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。想必另一隊(duì)帶頭的也應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)?上,我們沒(méi)有看到另一個(gè)沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng),他們急匆匆地跑著,也不好辨認(rèn)呀。</p><p>  我們倆蹲下身,仔細(xì)看螞蟻搬運(yùn)食物。我們觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)體積小的'食物,一只,或者兩只螞蟻搬,稍大一點(diǎn)的食物,有四只螞蟻,或者五六只螞蟻共同搬,再大一些的食物,是一群螞蟻共同搬。“哥哥,你知道它們是咋分工的嗎?分的這么好!钡艿芸戳艘粫(huì)兒就問(wèn)我!安恢,一會(huì)兒咱們查一下。我是想知道,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是依靠啥管理它們的,要是哪只螞蟻想偷吃食物,或者偷懶,咋辦!蔽覀儗(duì)這兩隊(duì)螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊(duì)有組織,有紀(jì)律,沒(méi)私信,能夠互相幫助的螞蟻呀!</p><p>  我們倆帶著問(wèn)題,打開(kāi)電腦,查找我們問(wèn)題的答案。還別說(shuō),網(wǎng)上還真的有。大概是這樣,螞蟻頭上都長(zhǎng)有觸角,它們是依靠觸角和分泌物來(lái)傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺(jué)器官,上面有微小的孔洞,那些孔洞了有感受氣味的細(xì)胞,觸角就有了檢查食物,探觸音波,傳遞信息等作用。哦,原來(lái)螞蟻的觸角和電視臺(tái)信號(hào)接收塔一樣啊。</p><p>  看來(lái),就是螞蟻們有了觸角,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)才會(huì)分工了,才會(huì)監(jiān)督螞蟻有沒(méi)有私心。當(dāng)然,螞蟻兵才會(huì)那樣遵守紀(jì)律,不敢越雷池一步。</p><p>  這就是我們的新發(fā)現(xiàn),真有趣。還得感謝那一群搬運(yùn)食物的螞蟻呢。</p><script>s(

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