【必備】可愛的螞蟻作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的可愛的螞蟻作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛的螞蟻作文 篇1

　　生活中有很多有趣的小昆蟲，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。

　　暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的'彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個部位，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部，長了八條腿。

　　有趣的是它的頭上長了兩根觸須，我想弄個明白，于是向媽媽請教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗證媽媽的話是否正確，我找來一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉(zhuǎn)頭去叫他的伙伴們來幫忙搬走這龐然大物。果然不一會兒，同伴們都陸續(xù)趕來了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。

　　通過這次觀察小螞蟻，我明白了一個道理，小小的螞蟻團結(jié)在一起，力量是無窮大，無論多難的事，都能成功。

可愛的螞蟻作文 篇2

　　一天傍晚，晚飯吃了過后，我看見有一些螞蟻正排著隊伍搬東西吃。

　　我捉了一只螞蟻，它拼命地掙扎著，我卻一點兒也不在乎。我看見螞蟻的身體分為有頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭上有一對觸角，它細小的胸部長著六條腿。

　　我輕輕地把自己捉的那只螞蟻放掉了。

　　我扔了一顆糖在地上。過了一會兒，我看見有一只螞蟻路過，它圍著糖左看右看，看了一會兒就走了。我先還以為它不吃糖，可過了一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻來搬糖果了。我好像聽見螞蟻們都在喊：“一二三哪，大家加把勁呀！”假如螞蟻真的`可以說話的話，那螞蟻搬東西可真有趣！

　　有一天，我在回家的路上看見一群螞蟻圍著一只小青蟲不放。螞蟻們緊緊咬住小青蟲，小青蟲拼命地掙扎，可怎么掙不脫。最后，小螞蟻們咬死了小青蟲，并且把它抬進了洞里。

　　我覺得小螞蟻很團結(jié)，連一只比它們身體大好多倍的小青蟲都能咬死。它們真了不起，我佩服它們！

可愛的螞蟻作文 篇3

　　俗話說的好：“團結(jié)力量大。”可是在生活中，有哪些人能真正做到團結(jié)呢？今天我要帶你們認(rèn)識的這位，既不是聰明的人類，也不是兇猛的獅子，更不是龐大的鯨魚，它是——螞蟻。

　　一天，我和同學(xué)們買了一些薯片到樓下面玩，一不留神，把薯片弄掉了。正當(dāng)我們氣餒的時候，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：幾只螞蟻跑了過來，它們在薯片的下面吃力的頂了頂，可是薯片的.壓力不是幾只小螞蟻能承受的。然后，小螞蟻們迅速回去了。

　　我心想，人們都說螞蟻很堅強，從不放棄，但今天是怎么回事兒呢？我正思索著，突然看見幾只螞蟻從洞口出來時，后面還跟著一支螞蟻“大隊”，螞蟻大軍們爬上薯片，幾只在前，幾只在后，還有一些在下面，螞蟻們拍好“隊形”后，便出發(fā)了。

　　下面的螞蟻們舉起薯片，一步一步地向前挪動，周圍的螞蟻們也不甘示弱，不停的推搡，經(jīng)過它們的努力，這個“龐然大物”終于被它們搬到了洞口。正準(zhǔn)備抬進洞里時，我心里又納悶了：洞口只有這么小，這薯片又這么大，螞蟻們怎么才能把它搬進去呢？正想著，令人驚訝的一幕再次出現(xiàn)在我眼前：螞蟻們先迅速地薯片給咬碎，再一塊一塊地搬進洞里，可以看出它們是多么地不易呀！

　　螞蟻搬食物讓我不由自主地想到了運動會上運動員們拔河的情景，他們腳抵著腳，鼓足勁兒，齊心協(xié)力，最后給自己的團隊拿下了榮譽。你說，它們?nèi)绻�不團結(jié)，能取得勝利嗎？

　　通過螞蟻搬食物，使我悟出了一些道理：只要團結(jié)一致，就能取得最后的勝利，讓我們齊心協(xié)力，一起團結(jié)奮進！

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