關(guān)于燕子的小學(xué)作文
篇一：春天的燕子
春天的燕子，在嘉陵江江面自由自在，上下往來，穿梭翻飛，有時顯得十分急促迅速的離開，還需要有點(diǎn)懸浮于空中竄竄，是那么樣的精巧靈敏，活靈活現(xiàn)，活潑可愛，不知疲倦，精力充足，輕巧輕盈，身輕如燕，是稱贊漂亮可愛燕子，燕子小巧玲瓏的春天里不停的飛翔，自然界的精靈。
掠過江面，親密江水，時而迅速俯沖，俯瞰于大地，不能偏差飛行的領(lǐng)域，時而折騰飛到高空，距離江面高度數(shù)十米，在遠(yuǎn)處高度上燕子顯得太小了，只不過是一個黑色的標(biāo)點(diǎn)符號，不停的散動翅膀，產(chǎn)生動力，上下起伏。春天的燕子，是那么隨心所欲，是春天的主人公，奏出春天里旋律，有走馬觀花般急促，燕子展示出優(yōu)美動聽音樂韻律。
篇二：春天的燕子
春天來了！報春者小燕子也來了！它告訴大家春天來了！
春天邁著輕巧靈活的步子向大家走來了！她走過的地方，花草樹木發(fā)芽了，開花了！小燕子用嘴巴銜了一些谷粒，跟著春天掠過田野，它們在幫農(nóng)民伯伯播種呢！小燕子又跟著春天來到了江邊，它們的尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈又一圈地蕩漾開去。幾個小朋友看見了，放下手中的風(fēng)箏，追著它們跑呀跑。小燕子飛倦了，小朋友們讓它站到風(fēng)箏上。春天吹了一口氣，風(fēng)箏便飛了起來，小燕子高興極了！
春天和小燕子帶著小朋友來到了河邊，兩岸的花草樹木競相開放。這時，吹來了一陣微風(fēng)，花草樹木搖了搖“手”，它們是在和小朋友們打招呼呢！有個小女孩采了一朵花把它戴在了頭上，她顯得更美麗了！蜜蜂和蝴蝶在花上跳起了優(yōu)美的舞蹈，小朋友們也跳起了“春之舞”！
你看到春天了嗎？我看到了，讓我們一起去尋找更多春天的美吧！
篇三：春天的燕子
春天來了，柳樹長出了嫩黃色的芽，涼絲絲的風(fēng)吹著我很舒服，春天是開花時節(jié)，路旁開滿粉紅色的太陽花；也是燕子來的季節(jié)，我真盼望燕子回來。
一天，“嘰嘰嘰——”一個清脆的聲音把我叫醒了，我到院子里一看，是燕子回來了，燕子的肚皮是白色的，皮膚是黑色的，尾巴像剪刀似得飛來飛去，站在晾衣繩上，像一個紳士。我非常高興。中午放學(xué)回到家，小燕子正在銜泥，又把銜來的泥沾在房梁上，就飛出去了，不一會兒，又銜來了一個小泥球，繼續(xù)往上沾，這樣來回不知道飛了多少次，只記得天天能看到小燕子堅持不懈的飛進(jìn)飛出的忙碌身影，每到晚上，我都要去看看燕子建好窩了沒有，怎樣睡的。幾天過去了，小燕子叫了起來，我到房梁上一看，燕子的窩建好了，像半個水瓢扣在房梁上，燕子笑了，我也笑了。沒過幾天，燕子媽媽又生出三只小燕子，它們非常可愛。一天晚上，我看到了燕爸爸保護(hù)著自己的家，燕媽媽和小燕子在窩里休息，這真是一個幸福家庭，我希望小燕子一家人幸�？鞓返亩冗^一美好的夏天！
篇四：春天的燕子
這幾天，久違的的陽光終于肯光臨寒市了，暖暖的，好舒服哦！
校園里，原本那幾排光禿禿的矮樹叢在陽光的沐浴下，突然之間長出了很多新綠，綠得讓人流連。更讓我欣喜的是在學(xué)校食堂旁的一棵桃樹上，出現(xiàn)了密密麻麻的、粉紅色的花骨朵，看上去，好像是有人故意粘上去的。
就在我抬頭觀望時，忽然憋見一只小燕子從不遠(yuǎn)處的樹桿上掠過，飛得好輕快好舒展哦！我頓時感覺一陣欣喜涌上心頭——充滿生機(jī)的春天又來到我們身旁了。
小燕子啊，快快帶著你的小伙伴來吧！來到我們美麗的校園，一同感受生機(jī)盎然的春天。
篇五：春天的小燕子 劉恒毅
在老家，我們的客廳里有一個窩，是兩只小燕子的家，小燕子的窩是用田里的泥土壘成的，爺爺說是勤勞的小燕子用嘴巴一口一口壘成的。
小燕子的尾巴像剪刀一樣，在我們家飛來飛去的，它總是在我們的客廳里拉屎！它喜歡四處流浪！它喜歡在電線上玩，一堆小燕子坐成一排排在嘰嘰喳喳叫，像在聊天！它是吃蟲子的，它像飛機(jī)一樣飛翔，嘴里還含著一根草做窩做睡覺的地方，我喜歡小燕子因?yàn)樗茱w翔！