螞蟻的作文[常用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文1

　　長得圓圓細又細，身體分成三部分，力量小又很堅強，猜猜此物是什么？”此物乃是蟻大俠。蟻大俠就是所謂的天下最堅強之物螞蟻，英文名antswarrior。

　　螞蟻在很多人眼中就是一個弱小的生命，就是一個薄弱的小不點兒。其實大家都錯了，我們只是沒有看到過螞蟻的真面目而誤認(rèn)為它們就是弱小的。我原本跟很多人一樣，認(rèn)為螞蟻是個沒出息的二流子，還經(jīng)常去踩螞蟻，因此，對螞蟻存在了一定的.誤解。

　　但不知怎么的，某一天，一股好奇心驅(qū)使著我去觀察螞蟻，才讓我真正了解了它們。下了大樓來到小區(qū)公園，剛走到了花壇邊，就看到十幾只螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條死去的毛毛蟲。這時，其中一只螞蟻已經(jīng)精疲力盡了，晃晃悠悠地倒了下來。旁邊一只螞蟻趕緊把它背了起來，然后繼續(xù)搬食物。看到這一幕，我有些震撼，同時，也這讓我想到了一個極為重要的詞團結(jié)”。

　　還有一件事情也讓我終身難忘。那天，我走在馬路上，看到旁邊有幾個小孩正興致勃勃地玩著什么東西，我很好奇，上前看了看，原來他們在玩一只幼蟻。幼蟻被他們捏來捏去，玩弄于股掌之間，當(dāng)他們想把幼蟻往地上扔時，我心想：這么小的幼蟻，不摔死就怪了！就在螞蟻落到地上的那一刻，我驚呆了，它居然還能爬起來�？吹竭@兒，我又不免有些心疼，但更重要的是，這又讓我想到了一個詞，那就是堅強”。

　　小小的螞蟻，那么不起眼卻那么團結(jié)，讓人震撼。小小的螞蟻，那么不起眼，生命力卻那么頑強，讓人佩服。

螞蟻的作文2

　　螞蟻是一種很常見的動物，所以我們班讓我們觀察走獨木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。

　　首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙簽上放了一點點餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會上當(dāng)呢!哈哈哈!”

　　接著，我又讓我的二蛋上來爬桿，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋�！甭斆鞯伴_始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的`要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。

　　最后，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線，再用力搓讓像皮泥再細一點�？墒牵�意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說：“哎!小屁孩，你就不能來點新鮮的玩意兒?這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個�！睖�(zhǔn)備開始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備;一聲“開始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時間跑完。

　　啊!螞蟻實在是太好玩了，如果大家也有時間也可以玩一玩。

螞蟻的作文3

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神

　　今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。

　　我順著它們的'行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。

　　我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

螞蟻的作文4

　　螞蟻是動物界的小動物，可是卻有很大的力氣。今天我的觀察目標(biāo)就是“大力士”——螞蟻。

　　午飯過后，我興沖沖地拿著放大鏡和幾粒米飯，來到小區(qū)的菜地旁找到一個螞蟻洞，正巧有只螞蟻探頭探腦地要出來，我趕緊把那幾粒米飯放在洞口附近，也許小螞蟻的嗅覺非常靈敏吧，它徑直奔著目標(biāo)過去了。我用放大鏡仔細地打量，它的頭和屁股是黑的.，身子是灰的。只見它一會兒圍著這個米粒聞聞，一會兒圍著那個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然轉(zhuǎn)身返回了洞穴，我正覺得奇怪時，螞蟻又出來了，但不是一只，而是九只。真聰明！原來搬救兵來了。

　　螞蟻們來到了米粒旁，一只一粒，輕輕松松地就推回了洞里。雖然米粒的體積要比它們自身大很多、重很多。但是你不用感到驚訝，因為它們是動物王國里的“大力士”。它們所舉起的重量，能超過它們的體重差不多100倍。就在運送第二趟時，突然跑來兩只黑蟻，推起米粒就跑，它們也想分點食物，可那幾只螞蟻可不答應(yīng)，它們撇下食物，一起追了過去，那兩只黑蟻寡不敵眾，只好放下食物落荒而逃。這一幕，讓我覺得有趣極了。

　　可愛的小精靈，再見。我有空還來看你們。

螞蟻的作文5

　　說起螞蟻，大家都很熟悉。螞蟻的身體分為頭、胸、腹，其中腹部跟一粒米一樣大，在胸上長了三對毛絨絨的腳，再加上一對長長的觸角，在觸角下面有一對鋒利的“牙齒”，一身烏黑發(fā)亮的身體，就像穿上了黑黝黝的衣裳……

　　螞蟻也像人一樣，總共分為蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻。工蟻的工作是保護家園，照顧蟻蠶，尋找食物。大家可千萬別以為蟻后只在“家中”沒事干，如果這樣想，就錯了。其實，蟻后在家中產(chǎn)卵。如果一群螞蟻的蟻后死了。蟻群就會混沌一片，就像一下子失去了領(lǐng)導(dǎo)者，直到螞蟻們重新找到蟻后。如果在一個地方一次性出現(xiàn)了兩只蟻后，另一只新蟻后便會帶走一些螞蟻去重新找家住才行。

　　螞蟻們很團結(jié)。有一次我在地上放了一塊25克的蛋糕。過了一會，便看見一群螞蟻跑了過來，一起用“牙齒”把蛋糕抬了起來，下面的螞蟻一起團結(jié)的把這塊蛋糕慢慢的.往前移動。接著來到了洞穴，只見螞蟻們把蛋糕一粒一粒的放進洞穴。我有了個壞主意，把一把泥土放在了它們的洞穴前，我正想笑，卻看見工蟻放下了食物，跑了過去把土漸漸的挖掉，出現(xiàn)了一個小洞。接著，它們又開始搬運了。

　　哎，這么小的生靈，功能卻很大。

螞蟻的作文6

　　今天是星期日，我便和小伙伴們一同去捉螞蟻。

　　我們先把一些碎餅干放在螞蟻洞口，又先抓了幾只螞蟻當(dāng)傳遞員，隨后便蹲下來細細觀察。那些“傳遞員”先在碎餅干旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又聞了聞，放心后，它便快速地走回洞內(nèi)，去通知它的伙伴來搬走這一堆豐盛的食物。過了好一會兒，那幾只“傳遞員”終于領(lǐng)著一群螞蟻過來了，那群螞蟻每人走到一小塊餅干屑旁，用兩只觸角捧住它，然后準(zhǔn)備把碎餅干搬進洞。

　　捉螞蟻的好時機到了，我們一人捉住一只螞蟻，朝著事先準(zhǔn)備好的杯子里輕輕一彈，螞蟻便從手指上滑到杯子里，我們準(zhǔn)備回家后再細細觀察。

　　我們把螞蟻放在小燈上面，看到螞蟻呈棕黃色，全身分為三部分：頭，身子還有下半身。頭上有一對觸角，其余三對都長在身子上面。在燈光上，螞蟻們好像見了鬼似的，不停急促地尋找出路。有的`螞蟻用前足拉著一只觸角，想問題；有的螞蟻靠在一起討論。

　　然后，我們又把螞蟻放在強烈的燈光下，螞蟻們不顧一切地往上爬，跑著跑著又與別的螞蟻相撞，觸角碰觸角，干著急。

　　通過今天的觀察，我明白了：螞蟻是棕黃色的，全身分為頭，身子和下半身，頭上有一對觸角，身上有三對觸角。螞蟻怕光，一遇到光就不停地走動.

　　哇!今天的收獲真不少!

螞蟻的作文7

　　動物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動發(fā)生了一件有趣的事。

　　那天我正在陽臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的`餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個”大軍團“��！我開心極了，心喜又來了一群小伙伴。正在我高興時這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來，果然不出我的所料螞蟻越來越多，陽臺上成了螞蟻的海洋。

　　直到媽媽叫我下樓吃飯時，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時奶奶突然走了上來，一邊催著我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鉆過去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒掃掉多少。她剛走到陽臺第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說道：“記住以后不要在陽臺上吃東西了�！�

　　這場“大軍”真是有意思，其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。

螞蟻的作文8

　　今天上過科學(xué)課后，我學(xué)到了《螞蟻》這一課。認(rèn)識了螞蟻，老師問：“同學(xué)們，你們有誰知道螞蟻有那些壞處？”

　　“我！我！”同學(xué)們異口同聲的回答道。

　　老師讓一個同學(xué)來回答，那個同學(xué)一口氣說了五六七個：“咬人、破壞樹木、破壞房屋、毀壞食物……”

　　老師聽了，笑了笑，說：“真是知識淵博啊！呵呵！”

　　在回家的路上，我想：為什么螞蟻只有壞處沒有好處呢？后來我在吃晚飯時，問媽媽：“媽媽，螞蟻真的只有壞處，沒有好處嗎？”

　　“呵呵！怎么可能呢？螞蟻當(dāng)然有好處的了哦！”

　　“那有什么好處呀？”我疑惑不解地問。

　　“可以用來做藥吃呀！”媽媽說。

　　“做藥？”我不解地問，“吃下去很有營養(yǎng)嗎？”

　　“嗯！”

　　“那還有別的.用處嗎？”我問。

　　媽媽說：“這我可不知道了哦，你要去網(wǎng)上查查資料哦。”

　　說完，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了樓上，開了電腦。我查了一下，螞蟻有一萬六千多種，只有其中十幾種螞蟻才可以制藥，食用。這幾種螞蟻能治多�。河行г鍪秤�、助睡眠、去疲勞、提精神、益氣力、澤美容、壯筋骨、抗衰老、延壽命……但生活中很少有人吃螞蟻，那是因為螞蟻不能隨便亂吃，而且有些人也不能吃螞蟻，所以生活中不怎么見有人吃螞蟻。

　　這次的疑問，使我明白了螞蟻不僅僅是有害的，他還有好處的！呵呵，我的知識寶盒里又多了好幾枚閃閃發(fā)光、美麗無比的“珍珠”、“貝殼”！

螞蟻的作文9

　　是我們大家都很熟悉的小動物，它們有很強的團結(jié)力。

　　螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長著兩根觸角，別看它的觸蟲小，但它能給許多螞蟻傳播信息；螞蟻有六只腳，爬起來敏捷自如。

　　螞蟻力大無窮，它可以搬動一粒比它身體大幾倍的大米，它們?nèi)绻麍F結(jié)起來能搬動一只死老鼠，或是更大的動物。我家樓下的.草坪里有許多個螞蟻窩。一次，我看見螞蟻不遠處有一只死了的小蒼蠅。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，喜出望外地回去搬援兵了。過了一會兒，螞蟻大隊沖到蒼蠅跟前，把蒼蠅包圍起來，把蒼蠅緩緩地拖回洞里。

　　我看過一本書，書里寫著一個關(guān)于螞蟻的童話故事：說的的是一人炎熱的夏日，一群螞蟻在被太陽曬得滾燙滾燙的大地上，勤奮地運著大大小小的貨物。有的背，有的拉。夏天過去，寒冷的冬天來臨了�！班蓿�好冷�。　斌�蟀在雪地里找不到食物，慢慢地往前走，來到了螞蟻家�！班�，嘭”的敲門聲。吵醒了正在熟睡螞蟻，螞蟻聽到有人敲門，打開門。走出來蟋蟀哀求道：“我要餓死了，給點兒吃的吧！”螞蟻諷刺地回答：“蟋蟀先生，請你還是唱歌跳舞去吧！”這個故事說明了螞蟻勤勞儲備的價值和“沒有遠慮，必有近憂”的道理。

　　螞蟻很團結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團結(jié)向上的精神和勤勞忠實的品質(zhì)。

螞蟻的作文10

　　螞蟻這種小動物，非常常見，在草叢中、石縫里、大樹旁都可以看見它的蹤影。

　　螞蟻的身體由頭、胸、腹三個部分組成，每個部分都像是一粒細小的芝麻。它全身都呈黑色，仿佛披著一件又黑又硬的盔甲。兩只觸角不停地擺動，猶如兩根天線，接收著同伴發(fā)來的信號。六只腳有規(guī)律地走動，既整齊，又美觀，如同船槳在水中搖擺。

　　一個周末的早上，我?guī)е�餅干和放大鏡下樓。我來到了樓下后，在螞蟻比較多的花壇邊撒了一些餅干渣，可螞蟻似乎不太感興趣，有的連看都不看一眼，有的直接“繞道而行”，有的走近聞了聞可是好像“不合它的胃口”，又離開了。我突然想起曾經(jīng)見過一大群螞蟻趴在蘋果核上的情景，于是我便想：“是不是螞蟻喜歡吃水果呢？”我立刻跑回家里拿了點葡萄，又跑到樓下，放了半塊葡萄在花壇邊。不一會兒，一只螞蟻就爬了過來，兩只觸角迅速地動了幾下，確保這個“龐然大物”不會攻擊它后，便爬向了葡萄，一頭埋了進去，開始吃它的“大餐”。足足有十分鐘，他才把頭抬起來，跑到了草叢中。

　　當(dāng)我吃完中飯，再次來到這里的時候，那半顆葡萄上早已密密麻麻鋪滿了螞蟻，每一只螞蟻都在埋頭苦“吃”�；▔�上還有許多來來往往的螞蟻，有的.在去吃葡萄的路上；有的已經(jīng)吃完，正在回家的路上�？蓻]有一只螞蟻會搬一小塊回家，我猜想：“對于螞蟻來說，這可能是一種液體美食吧！”

　　到了我上課的時間了，我不得不依依不舍地離開。等我下次有時間，我一定要再來觀察這有趣的小螞蟻。

螞蟻的作文11

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的、勇敢的.小生靈——螞蟻。

　　每當(dāng)我漫步在校園時，總會發(fā)現(xiàn)幾只小小的螞蟻從我腳旁繞過。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，依然自顧自地散步。它那傲慢的步態(tài)不由得刺激到我：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我并沒有讓流血的事情發(fā)生，只是用紙輕輕地在它那兩根“天線”上撥動了一下，它便嚇得四處亂闖。

　　有一次，我想看看螞蟻是很勇敢，還是很膽小。就把一些螞蟻和一只兔子分別放在籠子里。還放了兩個逼真的老虎模型，兔子一看到老虎模型，立刻四處亂竄，螞蟻看到老虎模型卻自己走自己的路，繞過了老虎模型，爬出了籠子。

　　但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞后，我就不禁對這些小生靈產(chǎn)生了一種尊敬的情感。這則趣聞?wù)f的是：世界上什么動物力氣最大？當(dāng)然是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重6倍的物體。或者比螞蟻重很多倍的物體，雖然對于人來說不值一提，但對于小螞蟻來說，就是一項偉大的工作了。

　　這就是我喜歡的黑色小生靈，渺小而偉大的螞蟻。

螞蟻的作文12

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小動物，那就是螞蟻。

　　在世上的任何一個角落，都會發(fā)現(xiàn)螞蟻，他們在食物鏈的.下面，只能吃我們吃剩的食物，他們的生活很繁忙，只能隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平。也許就是因為他們太弱小了。所以上帝給了他們一顆團結(jié)的心和一個強壯的身體。讓螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體，互相關(guān)心，互相幫助。

　　螞蟻們的團結(jié)是無人不知，無人不曉的。他們也不會自私的把食物藏起來，碰到大塊的食物時，螞蟻就會回到巢里把同伴叫出來，一起把食物咬成小塊，再搬回巢里。如果有敵人來襲，就算沒有勝算，他們也會傾巢而出，全力對抗的。

　　勇敢，堅強，永不放棄。這就是我對這種神奇的小動物的理解。

螞蟻的作文13

　　我喜歡螞蟻，因為它勤勞樸實，更因為它們在危難面前互相幫助團結(jié)友愛。

　　記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時性起，跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在這滅頂之災(zāi)的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設(shè)計制造的大海。

　　脫離災(zāi)難以后，它們繼續(xù)排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原來，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

　　那樣的團結(jié)，那樣的聰明靈活！

　　我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的'螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的勤勞.

螞蟻的作文14

　　我們不僅拍到幾種天上飛的動物，地面上的動物也拍了不少。在山里，有許多像小墳堆似的土丘，上面還長了樹木，人們看了正在納悶，深山里哪來這些小土丘?原來這是白蟻的窩。白蟻能建筑各種各樣的窩，據(jù)說有圓形的、方形的，甚至有金字塔形的，現(xiàn)在看到的只是其中的一種。我們?nèi)粘Ｒ姷降奈浵伓际呛谏�、黃色的，可是這種白蟻像一粒白芝麻一樣，全身都是白色的。它那小小的.身子和可惡的嘴巴給人們帶來不少麻煩。在我國南方往往有這樣的情況.一座房子蓋起來不到幾年突然倒塌了;田野旁邊的一根電線桿，從外面看還是好好的，可是突然倒下了，原來它的中心已被蛀通了。這些都是白蟻干的勾當(dāng)，它們專門鉆在木頭內(nèi)部進行蛀食，平時很難發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)我們看到這些白蟻窩的時候，都非常生氣，有人用鐵鍬將土丘挖開，馬上就發(fā)現(xiàn)里頭有許多小白蟻來回奔跑。在它們中間，還發(fā)現(xiàn)一條像小手指一樣大小，和蠶差不多大的東西，這就是白蟻的頭目—皇后，一窩里只有一個，平時什么也不干，專等小白蟻來伺候它，它只管產(chǎn)卵生小白蟻。白蟻群里除了皇后外，還有雄蟻、兵蟻、工蟻，它們的樣子也都是不同的。

螞蟻的作文15

　　星期天，我一個人蹲在草地上觀察螞蟻，看見一只螞蟻圍著一粒米團團轉(zhuǎn)，然后就走了。我還以為它不想吃東西呢。我剛要走開時，卻發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，有一只走在最前面，我想一定是剛發(fā)現(xiàn)食物的那一只。只見它們分工合作，用嘴咬住食物，齊心協(xié)力地把米粒慢慢的抬回洞里了。

　　我的`腦子里在想一個問題：它是怎樣告訴同伴的呢？是靠什么傳遞信息的呢？我想弄明白。于是我捉來一些螞蟻來實驗。我先把其中一只螞蟻放到米粒前，再把其它螞蟻放到不遠處。螞蟻看見了食物，先是圍著逗了幾圈，再又嘴聞了聞，好象在檢查食物是否安全一樣。然后就飛快的離去。它走呀走呀，看見一只就碰一碰觸角，看見一只又碰一碰，不一會而工夫，就來了好多只螞蟻向食物前進。發(fā)現(xiàn)食物的那只走在最前邊，幫它們代路，到了目的地，大伙都圍著米粒團團轉(zhuǎn)，好象在證實食物可不可以搬回去一樣。接著有一只就帶頭拖動食物，一只，兩只，三只……大家齊心協(xié)力，很快就把食物搬回了洞口。

　　現(xiàn)在我終于明白了，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來也可以獲得那么多知識。那么有趣。

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